


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星期二(數(shù)列與概率統(tǒng)計(jì))2016年____月____日1.?dāng)?shù)列知識(shí)(命題意圖:考查數(shù)列基本量的求取,數(shù)列前n項(xiàng)和的求取,以及利用放縮法解決數(shù)列不等式問(wèn)題等.) 已知數(shù)列{an}中,a1=1,其前n項(xiàng)的和為Sn,且滿足an=eq\f(2Seq\o\al(2,n),2Sn-1)(n≥2). (1)求證:數(shù)列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,Sn)))是等差數(shù)列; (2)證明:當(dāng)n≥2時(shí),S1+eq\f(1,2)S2+eq\f(1,3)S3+…+eq\f(1,n)Sn<eq\f(3,2). 證明(1)當(dāng)n≥2時(shí),Sn-Sn-1=eq\f(2Seq\o\al(2,n),2Sn-1), Sn-1-Sn=2SnSn-1,eq\f(1,Sn)-eq\f(1,Sn-1)=2, 從而eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,Sn)))構(gòu)成以1為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列. (2)由(1)可知,eq\f(1,Sn)=eq\f(1,S1)+(n-1)×2=2n-1, ∴Sn=eq\f(1,2n-1), ∴當(dāng)n≥2時(shí),eq\f(1,n)Sn=eq\f(1,n(2n-1))<eq\f(1,n(2n-2)) =eq\f(1,2)·eq\f(1,n(n-1))=eq\f(1,2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n-1)-\f(1,n))) 從而S1+eq\f(1,2)S2+eq\f(1,3)S3+…+eq\f(1,n)Sn <1+eq\f(1,2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,2)+\f(1,2)-\f(1,3)+…+\f(1,n-1)-\f(1,n))) <eq\f(3,2)-eq\f(1,2n)<eq\f(3,2).2.概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)(命題意圖:考查方差的求法,相互獨(dú)立事件概率的求解以及離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望的求法.) 某校甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有5名編號(hào)為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃訓(xùn)練,每人投10次,投中的次數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:學(xué)生1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)甲班65798乙班48977 (1)從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,甲、乙兩個(gè)班哪個(gè)班成績(jī)更穩(wěn)定(用數(shù)字特征說(shuō)明); (2)若把上表數(shù)據(jù)作為學(xué)生投籃命中率,規(guī)定兩個(gè)班級(jí)的1號(hào)和2號(hào)同學(xué)分別代表自己的班級(jí)參加比賽,每人投籃一次,將甲、乙兩個(gè)班兩名同學(xué)投中的次數(shù)之和分別記作X和Y,試求X和Y的分布列和數(shù)學(xué)期望. 解(1)兩個(gè)班數(shù)據(jù)的平均值都為7, 甲班的方差seq\o\al(2,1)= eq\f((6-7)2+(5-7)2+(7-7)2+(9-7)2+(8-7)2,5)=2, 乙班的方差seq\o\al(2,2)= eq\f((4-7)2+(8-7)2+(9-7)2+(7-7)2+(7-7)2,5)=eq\f(14,5), 因?yàn)閟eq\o\al(2,1)<seq\o\al(2,2),甲班的方差較小,所以甲班的成績(jī)比較穩(wěn)定. (2)X可能取0,1,2. P(X=0)=eq\f(2,5)×eq\f(1,2)=eq\f(1,5), P(X=1)=eq\f(3,5)×eq\f(1,2)+eq\f(2,5)×eq\f(1,2)=eq\f(1,2), P(X=2)=eq\f(3,5)×eq\f(1,2)=eq\f(3,10), 所以X的分布列為:X012Peq\f(1,5)eq\f(1,2)eq\f(3,10) 數(shù)學(xué)期望E(X)=0×eq\f(1,5)+1×eq\f(1,2)+2×eq\f(3,10)=eq\f(11,10). Y可能取0,1,2. P(Y=0)=eq\f(3,5)×eq\f(1,5)=eq\f(3,25), P(Y=1)=eq\f(3,5)×eq\f(4,5)+eq\f(2,5)×eq\f(1,5)=eq\f(14,25), P(Y=2)=eq\f(2,5)×eq\f(4,5)=eq\f(8,25), 所以Y的分布列為:Y012Peq\f(
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