《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》大學(xué)生就業(yè)能力內(nèi)涵

提升就業(yè)能力

大學(xué)生就業(yè)能力的內(nèi)涵大學(xué)生就業(yè)能力的內(nèi)涵有夢(mèng)想年輕行動(dòng)力強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：了解并逐步掌握一定的就業(yè)能力知識(shí)目標(biāo)：形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力能力目標(biāo)：適應(yīng)市場(chǎng)、行業(yè)、企業(yè)就業(yè)能力目錄大學(xué)生就業(yè)能力的內(nèi)涵大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成要素提升大學(xué)生就業(yè)能力的重要意義企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)新課導(dǎo)入

分小組，選隊(duì)長(zhǎng)，起組名……新課導(dǎo)入

我們都有許多的夢(mèng)想新課導(dǎo)入就業(yè)過(guò)程千辛萬(wàn)苦找工作校園人職業(yè)人尋找工作投遞簡(jiǎn)歷面試試用期就業(yè)準(zhǔn)備1-1大學(xué)生就業(yè)能力的含義大學(xué)生就業(yè)能力的含義畫(huà)出你眼中的勞動(dòng)力市場(chǎng)

請(qǐng)你在白紙上畫(huà)出自己眼中的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

（注意這里不強(qiáng)調(diào)畫(huà)的美術(shù)水平，只要能表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的想法就好。）大學(xué)生就業(yè)能力的含義1、能力的概念

是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中通過(guò)教育和實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展起來(lái)的一種力量，是神經(jīng)在知識(shí)及其他素質(zhì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐所表現(xiàn)出的多種技能的整合力，直接影響活動(dòng)的效率，是活動(dòng)順利完成的最重要的內(nèi)在因素。大學(xué)生就業(yè)能力的含義2、就業(yè)能力概念個(gè)體獲得和保持工作、在工作中進(jìn)步以及應(yīng)對(duì)工作生活中出現(xiàn)的變化的能力國(guó)際勞動(dòng)組織：美國(guó)教育與就業(yè)委員會(huì)：是獲得和保持工作的能力，進(jìn)一步講，就業(yè)能力是在勞動(dòng)力市場(chǎng)內(nèi)通過(guò)充分的就業(yè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)潛能的自信在職業(yè)生涯過(guò)程中具有不可替代的作用不可替代性是一種綜合素質(zhì)，不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還包括其它素質(zhì)

大學(xué)生眾多能力中的一種必備性

是在長(zhǎng)期的知識(shí)積累、技能培訓(xùn)、素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上形成的，畢業(yè)后5-10年就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力可能增強(qiáng)，也有可能減弱發(fā)展性大學(xué)生就業(yè)能力的含義綜合性3.大學(xué)生就業(yè)力的特點(diǎn)大學(xué)生就業(yè)能力的含義

結(jié)構(gòu)性矛盾，供求錯(cuò)位人才結(jié)構(gòu)失衡，供求矛盾加大嗨！還是沒(méi)有合適的候選人~~我真沒(méi)用！工作都找不到，還不如撞死算了~~面試者求職者4.為什么要提高就業(yè)能力知識(shí)陳舊，轉(zhuǎn)化率低準(zhǔn)備不足，目標(biāo)模糊依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造力弱理念滯后，能力危機(jī)選人用人，缺少標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)配置，手段粗放——就業(yè)難大學(xué)生就業(yè)能力的含義

——競(jìng)爭(zhēng)大大學(xué)生就業(yè)能力的含義購(gòu)房款婚姻費(fèi)用育子費(fèi)用車(chē)款還貸費(fèi)用

——壓力大

大學(xué)生就業(yè)能力的含義大學(xué)生就業(yè)能力的含義

就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是大學(xué)畢業(yè)生在校期間通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿足社會(huì)需要，在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的本領(lǐng)。1-2大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成要素大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成要素

如果你是老板，你希望你的員工擁有什么能力和素質(zhì)？大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成要素【活動(dòng)1】我希望我的員工：大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成要素【活動(dòng)1】我認(rèn)為核心的十個(gè)是：基本勝任力（閱讀、寫(xiě)作、計(jì)算）溝通能力（說(shuō)和聽(tīng)）適應(yīng)能力（問(wèn)題解決、創(chuàng)造性地思考）群體效果（人際技能、團(tuán)隊(duì)工作、協(xié)商能力）影響能力（理解組織文化、分享領(lǐng)導(dǎo)）大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成要素綜合能力知識(shí)能力態(tài)度寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備誠(chéng)信謙虛勤奮責(zé)任硬實(shí)力軟實(shí)力專(zhuān)業(yè)能力表達(dá)溝通人際交往分析判斷問(wèn)題解決創(chuàng)新能力團(tuán)隊(duì)合作組織管理客戶服務(wù)大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成要素Text適應(yīng)能力Text專(zhuān)業(yè)能力團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力Text溝通能力Text實(shí)踐能力核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1-3提升大學(xué)生就業(yè)能力的重要意義首先，對(duì)高校而言，就業(yè)能力是高校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的直接體現(xiàn)其次，是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想與自我價(jià)值的前進(jìn)階梯。最后，就業(yè)能力的大小直接決定著畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的高低提升大學(xué)生就業(yè)能力的重要意義1-4企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)

假如你是游擊隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，會(huì)請(qǐng)一個(gè)什么樣的醫(yī)生來(lái)隨隊(duì)行動(dòng)？

A、西醫(yī)；

B、中醫(yī)；

C、外科醫(yī)生。選擇題：游擊隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)醫(yī)生【活動(dòng)2】企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第一種人盡職盡責(zé)的牧羊犬企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第二種人團(tuán)結(jié)合作的螞蟻企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第三種人目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第四種人腳踏實(shí)地的大象企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第五種人善解人意的海豚企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第六種人適應(yīng)環(huán)境的變色龍企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第七種人目光銳利的老鷹企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第八種人忍辱負(fù)重的駱駝企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第九種人嚴(yán)格守時(shí)的公雞企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第十種人感恩圖報(bào)的山羊企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第十一種人機(jī)智應(yīng)變的猴子企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第十二種人勇于創(chuàng)新的猩猩企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)第十三種人勇敢挑戰(zhàn)的獅子企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)HR眼中的職場(chǎng)十大競(jìng)爭(zhēng)力硬實(shí)力：學(xué)歷資格證書(shū)專(zhuān)業(yè)技能辦公自動(dòng)化運(yùn)用能力外語(yǔ)能力軟實(shí)力：態(tài)度經(jīng)驗(yàn)人脈個(gè)人形象獲取知識(shí)能力企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)如何提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？【活動(dòng)3】小組討論企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)2、一定要學(xué)會(huì)理財(cái)

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要做的不是掙錢(qián)，而是省錢(qián)。1、千招會(huì)，不如一招熟你必須要讓自己具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。“通才”只有在“專(zhuān)才”的基礎(chǔ)上才有意義.企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)4、在大學(xué)生集體生活中提高職業(yè)發(fā)展能力

首先，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、理財(cái)?shù)哪芰?、安排個(gè)人生活能力，從而提高學(xué)生獨(dú)立生存的能力，這是職業(yè)能力的基礎(chǔ)。其次，要能夠妥善的處好同學(xué)關(guān)系，在學(xué)校生活中培養(yǎng)人際關(guān)系的能力，提高情商指數(shù)。3、大學(xué)生要掌握必要的計(jì)算機(jī)操作能力有電腦的大學(xué)生非常多，可是，這中間很多人可能大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還不會(huì)Excel，不會(huì)做一個(gè)像樣的PPT。企業(yè)看重的大學(xué)生能力素質(zhì)6、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提高職業(yè)發(fā)展能力

大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的重要途徑為高校所重視。如對(duì)于管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，重點(diǎn)放在推銷(xiāo)活動(dòng)中，也可以鼓勵(lì)工科的學(xué)生參與推銷(xiāo)活動(dòng)。因?yàn)橥其N(xiāo)活動(dòng)中蘊(yùn)涵著綜合的職業(yè)能力和職業(yè)品格。5、在專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中提高職業(yè)發(fā)展能力在大學(xué)生活中的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)、系部、或?qū)W校舉辦的文藝演出，詩(shī)歌朗誦會(huì)，演講，體