北京市石景山區(qū)2022屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題

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一、選擇題。下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，選出符合題意的一項(xiàng)。（共12分，每小題2分）

1.下列每組加點(diǎn)字讀音不同的是()[2分]

A.詰___奉命于危___之間

B.___隘___天子而令諸侯

C.___歌載舞___不動(dòng)許多愁

D.___才放曠___衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)

2.下列句中橫線處填入漢字正確的是()隨手轉(zhuǎn)發(fā)的短信，雖然文___飛揚(yáng)，卻讓問候的真情大打折扣。生活中，有的坎坷是別人造成的，有的___礙卻是自己設(shè)置的。犯錯(cuò)誤并不可怕，只要從中吸取教訓(xùn)，就能夠避免重___覆轍。這件棘手的事情一直找不到解決的辦法，實(shí)在令人一___莫展。[2分]

A.①采②障③倒④籌

B.①彩②幛③蹈④愁

C.①彩②幛③倒④愁

D.①采②障③蹈④籌

3.下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖?)[2分]

A.好學(xué)者遇到難題，總要找到答案才肯罷休，他們這種格物致知的精神值得我們學(xué)習(xí)。

B.中國的漢字以其造型獨(dú)特、意蘊(yùn)豐富、形態(tài)優(yōu)美，而成為中華文化源遠(yuǎn)流長的見證。

C.當(dāng)今社會(huì)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要有“天生我材必有用”的自信，不應(yīng)該妄自菲薄。

D.《三國演義》中，楊修恪盡職守，卻屢犯曹操之忌，終招殺身之禍，實(shí)在令人惋惜。

4.下面語段橫線處填入句子恰當(dāng)?shù)氖?)2022年10月11日凌晨，位于石景山區(qū)蘋果園南路東口的喜隆多商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)。在長達(dá)8小時(shí)的撲救過程中，石景山區(qū)消防支隊(duì)司令部參謀長劉洪坤、八大處消防中隊(duì)副中隊(duì)長劉洪魁以身殉職。接到火警，當(dāng)日并不值班的劉洪坤主動(dòng)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助組織火災(zāi)撲救。6時(shí)10分，劉洪坤與劉洪魁把戰(zhàn)士們安排在安全地帶后,___，在濃煙與高溫中偵查整棟大樓，開辟滅火線，不幸被坍塌的屋頂砸中，壯烈犧牲。二人的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，依然保持戰(zhàn)斗姿態(tài)，距出口僅幾米遠(yuǎn)。___，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美消防員”。[2分]

A.①再次走近燃燒了近4個(gè)小時(shí)的火海②他們舍己為人的事跡感動(dòng)了無數(shù)人

B.①再次走近燃燒了近4個(gè)小時(shí)的火海②他們舍己為人，感動(dòng)了無數(shù)人

C.①再次沖入燃燒了近4個(gè)小時(shí)的火海②他們舍己為人的事跡感動(dòng)了無數(shù)人

D.①再次沖入燃燒了近4個(gè)小時(shí)的火海②他們舍己為人，感動(dòng)了無數(shù)人

5.對(duì)下列名言所使用的修辭手法分析有誤的是()[2分]

A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！献臃治觯好献右耘疟鹊姆绞搅信e了人在不同境遇中的表現(xiàn)，體現(xiàn)大丈夫堅(jiān)貞的操守。

B.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷分析：司馬遷運(yùn)用“泰山”和“鴻毛”的夸張表述，抒發(fā)了視死如歸的豪邁氣概。

C.冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊分析：雪萊以反問的語氣，強(qiáng)調(diào)希望與苦難同在，啟迪人們樂觀地面對(duì)坎坷不幸。

D.真正的友情，是一株成長緩慢的植物?！A盛頓分析：華盛頓將“友情”比作“成長緩慢的植物”，告誡人們友情需要耐心培育。

6.對(duì)下面請(qǐng)假短信中畫線句子修改不恰當(dāng)?shù)氖?)老師您好___請(qǐng)您批準(zhǔn)。[2分]

A.將第①句修改為“我昨天在外，不小心偶感風(fēng)寒”。

B.將第②句修改為“今天早晨出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀”。

C.將第③句修改為“需要去社區(qū)醫(yī)院就診”。

D.將第④句修改為“特向您請(qǐng)假一天”。

二、填空題（共8分）

7.默寫⑴馬作的盧飛快，___。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）（1分）⑵___，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）（1分）⑶濁酒一杯家萬里，___。（范仲淹《漁家傲秋思》）（1分）⑷《出師表》中表明無意于功名利祿的句子是：___，___。（2分）[5分]

8.章回體小說是中國古典長篇小說的主要形式，其特點(diǎn)是分章回?cái)⑹?，每回之前用兩句?duì)偶的文字標(biāo)目（即“回目”），以概括本回的故事內(nèi)容。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀積累，將下列《水滸》中的回目補(bǔ)充完整。史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打___楊志押送金銀擔(dān)吳用___施恩三入死囚牢___大鬧飛云浦[3分]

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）隨著大型親子體驗(yàn)式互動(dòng)節(jié)目《爸爸去哪兒》火爆熒屏，家庭教育問題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我班同學(xué)希望抓住這一契機(jī)，在本學(xué)期期末的家長會(huì)中，就家庭教育問題與家長進(jìn)行溝通。請(qǐng)你結(jié)合材料，完成下面任務(wù)。

9.我班同學(xué)在學(xué)校中進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面的調(diào)查結(jié)果和采訪記錄，概括目前家庭教育存在的問題。【調(diào)查結(jié)果】家長會(huì)參加人員統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生作文寫作內(nèi)容統(tǒng)計(jì)圖【采訪記錄】某同學(xué)：因?yàn)榘职制綍r(shí)加班應(yīng)酬多，所以我生病的時(shí)候，都是媽媽帶我去看病。遇到困難，我首先會(huì)想到找媽媽幫我解決。班主任老師：我們班里平時(shí)與父親接觸較少的孩子，大多表現(xiàn)出自信心不足，比如不善與人交往，在競(jìng)賽活動(dòng)中顯得膽小、畏縮，體育鍛煉中也不積極。答：___[3分]

10.中國自古非常重視家庭教育，有許多故事流傳至今。請(qǐng)結(jié)合下面材料，判斷應(yīng)將下面哪則事例推薦給父母，并從中歸納出三條值得借鑒的教育經(jīng)驗(yàn)。【材料】家庭教育既沒有固定的教育情境，也沒有系統(tǒng)的教育計(jì)劃，更難考核其教育成果，因此對(duì)家長而言不是一項(xiàng)硬性的任務(wù)。在家庭教育中，尤其要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)樵谧罴训木駹顟B(tài)下，孩子會(huì)更具想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，在家庭教育中，適時(shí)、適度地給予肯定和贊賞也很重要，比如溫存的微笑、親切的撫摸、友好的合作，都是對(duì)孩子的鼓舞，會(huì)使孩子表現(xiàn)得更為出色。【事例】①謝安在大雪天與孩子一起賞雪、詠雪。（出自《世說新語詠雪》）②仲永的父親領(lǐng)著仲永四處拜訪鄉(xiāng)里人。（出自《傷仲永》）答：___[4分]

11.同學(xué)們準(zhǔn)備在板報(bào)上寫兩句寄語表達(dá)對(duì)父母的情感。請(qǐng)根據(jù)下面同學(xué)搜集到的歌詞，將寄語補(bǔ)寫完整。（要求：兩句話句式一致，字?jǐn)?shù)相同）【歌詞】我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂，刀槍不入。他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路?！栋职秩ツ膬骸分黝}歌歌詞節(jié)選是你創(chuàng)造了這個(gè)家，然后又創(chuàng)造了我。是你拖著我的手，從昨天走到現(xiàn)在。我親愛的爸爸，你是我最崇敬的人；我慈祥的爸爸，你是我未來的偶像?！陡赣H和我》歌詞節(jié)選寄語：母親給了我血肉，哺育我成長；___。[4分]

四、文言文閱讀（共9分）閱讀《陳涉世家》選段，完成12-14小題。陳涉世家（選段）司馬遷二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！?/p>

12.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。⑴扶蘇___數(shù)諫故___⑵為天下______[2分]

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。⑴然足下卜之鬼乎？答：___⑵卒中往往語，皆指目陳勝。答：___[4分]

14.結(jié)合選文，用自己的話概括陳勝、吳廣起義能夠得到士卒支持的原因。答：___[3分]

五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀《第一次盼望》，完成15-17小題。（共15分）第一次盼望史鐵生①我還記得我的第一次盼望。那是一個(gè)禮拜日，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。②那個(gè)禮拜日母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動(dòng)物園，也可能是別的什么地方，總之她很久很久之前就答應(yīng)了，就在那個(gè)禮拜日帶我出去玩，這不會(huì)錯(cuò)。一個(gè)人平生第一次盼望一個(gè)日子，都不會(huì)錯(cuò)。而且就在前一天早晨，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當(dāng)然去。③起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會(huì)兒，等一會(huì)兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒，我藏在大門后，藏了很久。我知道不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的一會(huì)兒，我得不出聲的多藏一會(huì)兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了要去的！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。這段時(shí)光不好挨，我蹲在土地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩兒。我蹲在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本不知看了多少回的電影畫報(bào)，那上面有一大群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我蹲在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙嗎？真奇怪，該是我有理的事呀，不是嗎？我不是一直在等著嗎？母親不是答應(yīng)過我了嗎？整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？走吧，走吧，怎么還不走呀？……我就這樣念念叨叨的追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)絞在它們中間把它們碰倒。下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。④走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線。我一聲不吭，看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，___我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急速的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親搓衣服的聲音，那聲音永無休止，就像是時(shí)光的腳步。⑤那個(gè)禮拜日，就在那天，母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲的流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去，拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊撫摸著我的頭，一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)禮拜日，本該是出去的，去哪兒記不清了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁邊，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽。光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

15.結(jié)合全文，說說“我”為什么對(duì)“第一次盼望”記憶猶新。答：___[4分]

16.第④段中的畫線句是怎樣既交代了時(shí)間變化，又寫出了“我”的心理感受？答：___[4分]

17.文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評(píng)價(jià)這位母親？結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的看法。答:___[7分]

（二）閱讀《說“簾”》，完成18-19小題。（共8分）說“簾”陳從周①初夏天氣，窗前掛上了竹簾，小齋的境界，十分宜人。小天地起了變化，是這簾在左右吧？②簾，在中國建筑中是起著神秘作用的東西。上個(gè)月老妻去世了，“碧樓簾影不透愁，還是去年今日意”。去年的今日，她臥病家中，而今天已是人去樓空。我踏入她的臥室，見了簾影依然，就吟出了古人這句詞來，真是傷心惟有自家知。有人說，“簾”與“憐”“戀”音同，因物生情，也可說是簾的妙解了。③簾在建筑中起“隔”的作用，且是隔中有透，讓空間產(chǎn)生實(shí)中有虛、靜中有動(dòng)的效果。說得率直點(diǎn)，即所謂詩情畫意，而詩情畫意又非千篇一律，而是變化無端。因此簾底纖月，簾后佳人，隔簾雙燕等等，沒有一件不叫人遐思，引人入畫。④“垂簾無個(gè)事，抱膝看屏山”，古人在建筑中，簾與屏兩者常放在一起，都是起不同的“隔”的妙用，簾的運(yùn)用則更加靈活。廊子里，窗上，門上，室內(nèi)，有了它就不一樣。慈禧太后垂簾聽政，也要裝上簾；外國婦女的面紗，也仿佛是簾。于是因簾產(chǎn)生了“珠簾寨”“水簾洞”等許多美妙故事。⑤“隔簾雙燕飛”是我在兒時(shí)最欣賞的畫本。如今城市空氣污染，燕子絕跡了，悶人的塑料窗簾，清風(fēng)畏至。而簾呢？珠簾太豪華，水晶簾沒有見到過，最細(xì)的蝦須簾如今已入著名博物館，單就湘簾、竹簾來說，不僅遮陽好，通風(fēng)好，隔音好，而且簾影好，留香好，分外雅潔。靜止的環(huán)境，因聲、光、影、風(fēng)、香而起了萬千變化，真可謂簾如無簾，讓人嘆為妙用?。、藿袢盏慕ㄖ煛@林師們，似乎將簾已拋出九霄云外了。我總感到中國人的用簾，不僅僅是一個(gè)功能問題，它蘊(yùn)藏著深厚的文化在內(nèi)。

18.文章結(jié)尾說：“我總感到中國人的用簾，不僅僅是一個(gè)功能問題，它蘊(yùn)藏著深厚的文化在內(nèi)?！苯Y(jié)合③-⑤段，說說簾的功能與文化是如何巧妙結(jié)合的。答：___[3分]

19.在第②段中提到簾在中國建筑中的神秘作用，請(qǐng)判斷下面材料中的哪句古詩文名句與這種神秘作用相關(guān)，并簡(jiǎn)要說出理由?！静牧稀竣偬凵想A綠，草色入簾青?！?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》②散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。——岑參《白雪歌送武判官歸京》③簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！钋逭铡蹲砘帯反穑篲__[5分]

（三）閱讀《做人與處世》，完成20-22小題。（共7分）做人與處世季羨林①一個(gè)人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系；第二，人與人的關(guān)系，尤其是家庭關(guān)系；第三，內(nèi)心思想與外在行為的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系，如果能處理很好，生活就能愉快；否則，生活就有苦惱。②人本來也是屬于大自然范疇的。但是，人自從變成了“萬物之靈”以后，就同大自然鬧起獨(dú)立來，有時(shí)竟成了大自然的對(duì)立面。人類的衣食住行所有的資料都取自大自然，我們向大自然索取是不可避免的。關(guān)鍵是怎樣去索取？索取手段不出兩途：一用和平手段，一用強(qiáng)制手段。我個(gè)人認(rèn)為，東西文化之分野，就在這里。西方對(duì)待大自然的基本態(tài)度或指導(dǎo)思想是“征服自然”。結(jié)果呢，從表面上看上去，西方人是勝利了，大自然真的被他們征服了。自從西方產(chǎn)業(yè)革命以后，西方人屢創(chuàng)奇跡。大至宇宙飛船，小至原子，無一不出自西方“征服者”之手。③然而，大自然的容忍是有限度的，它是能報(bào)復(fù)的，它是能懲罰的。報(bào)復(fù)或懲罰的結(jié)果，人皆見之，比如環(huán)境污染，生態(tài)失衡，物種滅絕，人口爆炸，資源匱乏，新疾病產(chǎn)生，如此等等，不一而足。這些弊端中哪一項(xiàng)不解決都能影響人類生存的前途。④東方對(duì)待大自然的態(tài)度是“天人合一”。宋代張載說得最簡(jiǎn)明扼要：“民吾同胞，物吾與也?！薄芭c”的意思是伙伴。我們把大自然看作伙伴?？上覀兊男袨闆]能跟上。在某種程度上，也采取了“征服自然”的辦法，結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。⑤至于人與人的關(guān)系，我的想法是：對(duì)待