山東省德州市2019年中考化學(xué)真題試題（含解析）

11.本試卷選擇題共36分，非選擇題共64分，全卷滿分100分；考試時間70分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的縣(市、區(qū))、學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水簽3.答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題時，必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。4.考生答案全部寫在答題卡上，寫在本試卷和草稿紙上無效。一、選擇題(本題包括16個小題，1-12題每小題2分，13-16題每小題3分，共36分。每1.2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列做法不符合這一主題的是()A.合理施用化肥和農(nóng)藥，減少負(fù)面作用B.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放，防治水體污染C.露天焚燒廢舊塑料，減少白色污染D.垃圾分類回收，節(jié)約資源、減少污染露天焚燒廢舊塑料，可以污染大氣，不利于環(huán)境保護(hù)；垃圾分類回收，可以提高資源利用2.下面是實驗室常見的玻璃儀器，其中能夠在酒精燈上直接加熱的是()BCDBC【解析】試管可以直接加熱；量簡和集氣瓶不能加熱；燒杯加熱需要加石棉網(wǎng)。故選A.3.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是()A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的B.空氣中的氧氣可以作燃料C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑D.化石燃料的使用不會污染空氣【解析】空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成；空氣中的氧氣具有助燃性，不能作燃料：稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，常溫下很難與其他物質(zhì)反應(yīng)：化石燃料的使用可以排放氮氧4.中國詩詞、成語和諺語中有些蘊含著化學(xué)知識。下列說法正確的是()【答案】A說明金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是移除可燃物。故選A。25.下列化學(xué)用語書寫正確的是()6.碳酸氫銨(NH?HCO?)可用作食品添加劑，有關(guān)它的說法正確的是()A.碳酸氫銨是有機(jī)物B.氮、氫元素質(zhì)量比為1:5C.碳酸氫銨由10個原子構(gòu)成D.碳酸氫銨由四種元素組成氫元素質(zhì)量比為14×1:1×5=14:5;一個碳酸氫銨分子由10個原子構(gòu)成：碳酸氫銨由碳、7.下面是某同學(xué)在制取二氧化碳時選用的實驗裝置或操作方法，正確的是()A.發(fā)生裝置B.收集C.干燥D.驗滿【解析】實驗室制取氧化碳是固+液常溫型；氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸，不能用排水法收集；濃硫酸可以干燥氧化碳，洗氣裝置遵循“長進(jìn)短出”原則：可以用燃8.石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，還具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識錯誤的是()A.可作散熱材料B.是一種新型化合物C.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.可作新型電池的電極【答案】H【解析】五墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能，可作散熱材料和作新型電池的電極；石墨烯只碳元素組成，是一種單質(zhì)；石墨烯化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，常品下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故選9.化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成，而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起A.鞭炮爆炸發(fā)聲B.蠟燭燃燒發(fā)光C.煤燃燒火力發(fā)電D.電水壺通電放熱【解析】鞭炮爆炸發(fā)聲、蠟燭燃燒發(fā)光和煤燃燒火力發(fā)電都發(fā)生化學(xué)變化，并且產(chǎn)生能量：10.根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析，下列說法錯誤的是()①①白磷燃燒③紅磷不燃燒②白磷不燃楚A.①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸B.①中使溫度達(dá)到白磷著火點是利用了銅的導(dǎo)熱性C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用3D.①③對比說明紅磷著火點高于白磷【解析】①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸：①中使溫度達(dá)到白磷著火點是利用了銅的導(dǎo)熱性：燒杯中的熱水可以提高溫度，也可以隔絕空氣的作用：①白磷燃燒，③紅磷不燃燒可以說明紅磷著火點高于白磷。故選C。11.下面是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，其中顯酸性的是()A.血漿7.35-7.45B.胃液0.9-1.5C.膽汁7.1-7.3D.胰液7.5-8.012.分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質(zhì)的分類正確的是()【解析】水、生石灰、五氧化二磷都含有氧元素和其他一種元素，都屬于氧化物；火堿、熟石灰屬于堿，純堿屬于鹽；煤和食鹽水屬于混合物，冰水混合屬于純凈物；塑料、合成橡膠屬于合成材料，羊毛屬于天然纖維。故選A。13.兩瓶標(biāo)簽損毀的溶液分別是稀鹽酸、稀硫酸，下列試劑中能夠用來區(qū)分兩種溶液的是()A.鋅粒B.氯化鋇溶液C.紫色石蕊溶液D.氫氧化鈉溶液【答案】B【解析】稀鹽酸、稀硫酸都與鋅發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，無法區(qū)分兩種溶液；稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，稀鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng)，可以區(qū)分兩種溶液；稀鹽酸、稀硫中和反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，無法區(qū)別兩種溶液。故選B,14.推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是()A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B.氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素【答案】B【解析】分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)可以由分子，原子或離子構(gòu)成；氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，如水是純凈物：化合物由多種元素組成，由多種元素組成的純凈物是化合物。故選B。15.下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別木炭粉和鐵粉分別加入到足量稀硫酸中B鑒別棉線和合成纖維點燃，聞氣味、看灰燼C除去氯化亞鐵溶液中少量的氯化銅加入足量鋅粉D除去氧氣中的二氧化碳將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液【答案】C【解析】鐵粉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，木炭粉不能與稀硫酸反應(yīng)，該實驗方案能夠達(dá)到目的：棉花的成分是纖維素，灼燒有燒紙的氣味，合成纖維，灼燒有刺激性氣味，可以采用灼燒聞氣味的方法鑒別；鋅與氯化亞鐵和氯化銅均能反應(yīng)，不能用加入足量鋅粉，除去氯4化亞鐵溶液中少量的氯化銅；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，不能與氧氣反應(yīng)，該實驗方16.右圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是()A.溫度低于t?℃時，物質(zhì)Y的溶解度小于XB.X、Y的溶解度都隨溫度升高而增大【解析】根據(jù)溶解度曲線判斷X的溶解度隨著溫度升高而增大，Y減小。溫度低于t?℃時，和溶液降低溫度后，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故選D。二、理解與應(yīng)用(本大題包括5個小題，共30分)17.(4分)化學(xué)與生活息息柑關(guān)。請回答下列問題：(1)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中能起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝，預(yù)防疾病作(3)家庭中常用潔廁靈(有效成分為鹽酸)去除尿垢(其中含有碳酸鈣)。寫出鹽酸與碳酸鈣反【答案】(1)維生素(1分):(2)吸附11分):(3)(ah+2HCA-CnC1+H+CA?↑+218.(7分)“化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成，結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)”。(1)通過電解水的實驗，可以推斷水是由(填元素符號)元素組成。(2)金剛石和石墨組成元素相同，而它們的物理性質(zhì)卻有很大差異，其微觀解釋是①氫氣填充探空氣球②氫氧化鈉干燥氣體③天然氣作燃料④用銅制作導(dǎo)線①C+O?=CO?【答案】(1)H、0(1分);(2)碳原子的排列方式不同(2分);(3)①②④(2分);(4)③(2分)?！窘馕觥?1)電解水時產(chǎn)生氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變判斷水是由H、0元素組成：(2)金剛石和石墨組成均含碳元素，由于它們碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異很大；(3)①氫氣密度最小，可以填充探空氣球，利用氫氣的物理性質(zhì)：②固體氫氧化鈉具有吸水性，可以干燥氣體，是利用氫氧化鈉的物理性質(zhì)③天然氣具有可燃性，可以作燃料，是利用天然氣的化學(xué)性質(zhì)；④銅具有導(dǎo)電性，可以用銅制作導(dǎo)線，是利用銅的物理性質(zhì)。故選①②④;(4)①C+O?=CO?缺少反應(yīng)條件，不正確；5②A1+HCI=AICI?+H?↑沒有配平，不正確；③Ca(OH)?+Na?CO?=CaCO??↓+2NaCH正確。故選19.(7分)含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn)，生活關(guān)系密切。請你回答有關(guān)問題：(1)N?、NH?、HNO?等都是常見的含氮物質(zhì)，其中氮元素化合價最低的物質(zhì)是(2)氮氣具有廣泛的用途，如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀角度分析；制取液氮時，在氮氣液化過程中發(fā)生變化的是(填序號)。①分子的大?、诜肿拥馁|(zhì)量③分子間的間隔④分子的數(shù)目(3)將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程稱為固氮(“氮”指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。經(jīng)田間試驗測定，一畝大豆可固氮8kg,相當(dāng)于施用 (4)下面是在汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為表示碳原子表示氮原子表示氧原子化劑\+2CO?(2分)?！窘馕觥?1)N.中氮元素化合價為0,N,中氮元素化合價-3,IN,中氮元素化合價為+5,氮元素化合價最低的物質(zhì)是NH(或氨氣);(2)氮氣液化過程中分子的大小、噴量和不變：分子間的間隔變小。故選3;13)計算8kg的氮元素需要尿素的質(zhì)量：(4)根據(jù)微觀示意圖判斷反應(yīng)方程式；20.(6分)依據(jù)對初中所學(xué)四種反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng))概念的理解，結(jié)合下列化學(xué)方程式，比較反應(yīng)前后元素化合價的變化情況：(1)一定有變化的是(填反應(yīng)類型，下同);(2)不一定有變化的是;(3)一定沒有變化的是 。④2NaHCO?-Na?CO?+H?O+CO?↑⑤NaOH+【答案】(1)置換反應(yīng)(2分);(2)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)(2分);(3)復(fù)分解反應(yīng)(2z+2Ag屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化：③S+0?SO?屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化：④2NaHCO?Na?CO?+HL?O+CO?!屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價沒有變化；⑤NaOH+HCl=NaC1+H?O屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價沒有變化；⑥2Hg0=2Hg+O?t屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化。故(1)一定有變化的是置換反應(yīng)：(2)不一定有變化的是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)：(3)一定沒有變化的是復(fù)分解反應(yīng)。21.(6分)將NaOH、NaCl、NH?NO?固體各10g分別放入盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時間測量溶液的溫度，繪制成如下圖像：6(填“升高”或“降低”),其原因是【答案】(1)氯化鈉、硝酸銨(2分);(2)降低、溶液散失熱量(4分)。【解析】(1)據(jù)圖判斷氯化鈉、硝酸銨充分溶解后溶液溫度降低，即在NaCH、NaC1、NH?NO?三種物質(zhì)中，溶解時出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是氯化鈉、硝酸銨；(2)據(jù)圖判為氫氧化鈉溶解于水后溶液溫度升高到一定值后，溶液開始散失熱量，導(dǎo)致溫度下降。三.實驗與探究(本大題包括2個小題，共22分)22.(8分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答以下問題：圖3(1)圖1是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象((2)在實驗室中選用圖2裝置制取氧氣。請用化學(xué)方程式表示其制取原理：(3)圖3是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。實驗過程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 :試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 【答案】(1)水沸騰，液滴飛濺(2分);(2)2H?2↑(2分);(3)紅標(biāo)色粉末逐漸變黑(2分),Ca(OH)?+CO?=CaCO?↓+H0(2分)?！窘馕觥?1)由于濃硫酸密度大于水，溶于水放出大量的熱，如果稀釋濃硫酸時把水注入濃硫酸中會使水沸騰，液滴飛濺(2分);(2)圖2屬于實驗室固+液常溫型制取氧氣，其反應(yīng)方程式：2H?0?U2ILO+O?↑(2分);(3)由于一氧化碳與氧化鐵高溫時發(fā)生反應(yīng)：3CO+Fe?O?高溫3CO?+2Fe,玻璃管內(nèi)紅棕色粉末Fe?0?逐漸變黑Fe(2分),產(chǎn)生二氧化碳使23.(14分)我們通過學(xué)習(xí)知道：鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (I)“在金屬活動順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液里置換出來”,7圖①將硫酸銅溶液倒入培養(yǎng)皿中圖③金屬鈉成小球狀在液體表面游動圖②用鑷子將一小塊金屬鈉放入培養(yǎng)皿中圖④金屬小球逐斷變小至消失，在小球游動②對實驗涉及的物質(zhì)進(jìn)行分析；硫酸銅溶液中溶劑為水，溶質(zhì)為(填化學(xué)式),鈉演入幾滴酚酸試液并攪拌均圖2川罐子將小塊的鈉②從“圖3”中可以斷定；液體中出現(xiàn)紅色說明反應(yīng)后液體顯性，結(jié)元素，繼而推斷有(填化學(xué)式)生成。另外，鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體【答案】失去(1分),鈉離子(1分);(1)①紅(1分),不能(1分):②CuSO?(1分),氫氧化銅(2分):(2)①放熱(1分);②堿(1分),NaOH(2分)。2Na+2H?O=2NaOH+H?↑(2分)【解析】根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷鈉原子最外層電子數(shù)為1,容易失去一個電子，變成鈉離子Na*;(1)①根據(jù)實驗現(xiàn)象可知反應(yīng)中沒有紅色的物質(zhì)生成酸銅溶液中置換出來；②硫酸銅溶液中溶劑為水，溶質(zhì)為硫酸銅CuSO?,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判