培訓(xùn)回顧總結(jié)

培訓(xùn)回顧總結(jié)2023培訓(xùn)回憶總結(jié)

回憶從去年接手到現(xiàn)在的培訓(xùn)工作，在近一年間，我所負(fù)責(zé)的華中分公司始終在朝著建立更加完善的學(xué)習(xí)型組織的方向前進，結(jié)合現(xiàn)階段的實際狀況和企業(yè)員工的組成層次和需求，在不斷的優(yōu)化著現(xiàn)有的培訓(xùn)模式和體系，爭取最大化的符合企業(yè)的進展戰(zhàn)略方向，匹配員工的職業(yè)進展路線，能為推動公司向更高目標(biāo)進展作出積極奉獻。

一、培訓(xùn)工作狀況：

在近一年共進行內(nèi)訓(xùn)92場，培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1、新員工入職培訓(xùn)：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、治理制度;

2、業(yè)務(wù)技能重點培訓(xùn)：業(yè)務(wù)營銷學(xué)問、客服投訴處理、財務(wù)學(xué)問;

3、安全操作培訓(xùn)：消防安全、工傷安全;

4、“師帶徒”式傳帶培訓(xùn);

5、職業(yè)技能鑒定學(xué)問培訓(xùn)。

二、各項培訓(xùn)工作實施狀況：

在近一年的培訓(xùn)工作中，由于物流行業(yè)的特別性，基層員工的技能培訓(xùn)始終是培訓(xùn)的重點工作內(nèi)容。針對基層員工的培訓(xùn)，視其工作崗位、工作特性進展了相應(yīng)類別的培訓(xùn)工作開展：

1、“師帶徒”培訓(xùn)工作：

“師帶徒”培訓(xùn)工作是一項由操作部或客服部的老員工對新員工進展工作帶教，以及生活關(guān)心的一項培訓(xùn)工程。旨在通過一帶一的帶教幫扶，到達(dá)促進新員工融入公司環(huán)境，幫忙新員工進步的目的。

近一年期間共配對192對，其中5對為客服人員的配對，其余187對為操作部員工配對。配對期為兩個自然月，配對完畢后會通過填寫相應(yīng)的反應(yīng)表檢測配對的效果，依據(jù)效果的優(yōu)良賜予配對師傅相應(yīng)的津貼嘉獎。

2、兼職培訓(xùn)講師工作：

因培訓(xùn)工作中涉及局部職能部門的相應(yīng)專業(yè)學(xué)問，以及為了宣傳培訓(xùn)工作，所以需要建立兼職培訓(xùn)講師的相應(yīng)隊伍。為了鼓舞兼職培訓(xùn)講師積極參加培訓(xùn)活動，對于已認(rèn)證的兼職培訓(xùn)講師可依據(jù)其職務(wù)、授課時間、授課時長以及滿足度調(diào)查賜予相應(yīng)的課程津貼，依據(jù)不斷的優(yōu)化和改良，目前對于已認(rèn)證的兼職培訓(xùn)講師賜予20-100元/小時的課程津貼，并且通過課程授課次數(shù)和質(zhì)量的相應(yīng)考核指標(biāo)賜予提星升檔的操作，讓有閱歷受歡送的講師能夠得到更好的課酬津貼。

經(jīng)過一年內(nèi)對華中分公司的兼職培訓(xùn)講師的梳理、相關(guān)的工作宣導(dǎo)，以及對符合初步要求的兼職培訓(xùn)講師進展篩選培訓(xùn)后，在近一年內(nèi)一共組織了三次培訓(xùn)講師認(rèn)證活動和一次課件設(shè)計大賽活動，三次認(rèn)證活動共產(chǎn)生10名符合要求的培訓(xùn)講師，其中8名初級ttt培訓(xùn)講師，2名中級ttt培訓(xùn)講師。在課件設(shè)計大賽活動中下屬湖南區(qū)一名同事憑借著優(yōu)秀嫻熟的ppt功力，以及良好的構(gòu)圖思路獲得“最正確潛力獎”，從而破格獲得初級ttt培訓(xùn)講師資格。并且在此次活動中還收獲了5個優(yōu)秀獎和8個紀(jì)念獎，全網(wǎng)排名前列。

3、快遞職業(yè)資格鑒定考試：

湖北省郵政治理局共組織了四場快遞職業(yè)資格鑒定考試，其中除第四批次考試因業(yè)務(wù)頂峰期未參與以外，其余三批次均有人員報名參與資格鑒定考試。其中職業(yè)資格鑒定考試分為初、中、高三個級別，對于治理區(qū)及轉(zhuǎn)運中心人員報考的是快件處理方面的資格鑒定考試。

其*有166人參加報名，其中146人通過了相應(yīng)的職業(yè)資格鑒定考試，通過率為87.95%。通過職業(yè)資格鑒定考試人員不同級別考試的組成為：其中初級考試合格人數(shù)占比為65%，中級占比為28%，剩下的7%的占比為高級考試通過的人員。

4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院督導(dǎo)：

網(wǎng)絡(luò)學(xué)院是公司與時代光華合作開放的一種網(wǎng)絡(luò)e-learning學(xué)習(xí)平臺，主要是供應(yīng)了一種新型的學(xué)習(xí)方式，不但可以利用空閑時間進展學(xué)習(xí)，而且也使學(xué)習(xí)省去了地域的限制，只用坐在電腦前面就可以和全網(wǎng)一起同步進展學(xué)習(xí)。盼望通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的培訓(xùn)平臺，能夠讓公司內(nèi)部營造出一種積極學(xué)習(xí)和共享的良好氣氛。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)院于今年共公布了213個學(xué)時的課程，其中不僅面對直營單位，非直營單位的部門也有相應(yīng)的學(xué)習(xí)時機。

其中對于各分公司、分部的學(xué)習(xí)狀況是今年的華中培訓(xùn)工作重點方向，經(jīng)過對于湖北、湖南以及河南三省的督導(dǎo)，尤其在正式接手培訓(xùn)的工作后，后期的督導(dǎo)狀況大有改善。湖北和湖南區(qū)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程完成率始終保持在99%以上，河南區(qū)完成率在9月進展內(nèi)部整頓和加強后，完成率由原先的75%提升到95%以上，保證了整個華中區(qū)域的總體完成率保持在97%以上。

5、其他培訓(xùn)及活動：

①新員工培訓(xùn)是每月均會進展開展，主要是面對新入職管區(qū)辦公人員以及轉(zhuǎn)運中心操作員，主要是向新入職員工介紹公司概況、快遞行業(yè)學(xué)問、企業(yè)規(guī)章制度和操作安全等課程。目的是幫忙新入職員工了解公司、熟識企業(yè)的規(guī)章制度以及工作環(huán)境，保障他們的日常工作生活安全。

②10月底參與了郵政治理局組織的“快遞行業(yè)職業(yè)技能競賽”，通過兩天的比拼，最終攬獲了快件處理全能第一名、快件處理理論學(xué)問第一名、快件收派全能第四名、快件收派理論學(xué)問第四名和快件收派易碎品包裝第三名。并且獲得了優(yōu)秀組織團體獎。

三、取得的成績：

1、目前的培訓(xùn)工作與**年度相比，從培訓(xùn)工程數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、承受訓(xùn)練的人次等方面，取得了肯定的增長。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)治理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展非常困難。今年投入大量精力，在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)閱歷的根底上，優(yōu)化培訓(xùn)治理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點加強了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)工程審批流程，在屢次征求各部門意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化治理。

3、目前已開頭推行微信平臺碎片化學(xué)習(xí)模式，盼望通過不斷改良培訓(xùn)方式，積極探究出新的培訓(xùn)模式，將培訓(xùn)更加貼近員工。

四、缺乏及需要改良之處：

1、“師帶徒”工作雖然正常開展，并且也得到了客服和操作員崗位員工的支持，但是由于老員工的存在敝帚自珍或是表達(dá)力量不夠通暢，幫帶培訓(xùn)效果有肯定的折扣。

2、兼職培訓(xùn)講師目前雖然已經(jīng)有十多人的隊伍了，但是對于一些業(yè)務(wù)技術(shù)部門兼職培訓(xùn)講師還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，許多狀況因講師資源的問題，使得培訓(xùn)規(guī)劃延期甚至取消，打亂了既定規(guī)劃，并且讓一局部員工沒有準(zhǔn)時得到培訓(xùn)成長的時機，影響員工的職業(yè)進展規(guī)劃。

3、對于職業(yè)鑒定技能考試，雖然通過率和持證率較以往有很大的進步，但是經(jīng)過分析未通過的學(xué)員考試狀況，發(fā)覺未通過學(xué)員主要消失了答題卡填涂不嫻熟、問答題答復(fù)給分點涉及過少等相應(yīng)問題，暴露出應(yīng)試技巧的匱乏。

4、目前網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程完成率中河南區(qū)的狀況為95%左右，還未跟上華中其他兩省的完成進度。

5、新員工培訓(xùn)雖然有過屢次修訂，但是由于企業(yè)的規(guī)模以及經(jīng)營模式在不斷的變化，原有的課程已經(jīng)漸漸適應(yīng)不了目前員工入職的需求。

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6、郵政治理局是物流行業(yè)的主管部門，物流行業(yè)許多的政策和方針都是貫徹郵政治理局的指令，但是目前郵政治理局對于企業(yè)的培訓(xùn)活動的參加狀況(主要集中在快遞員職業(yè)技能鑒定考試和快遞業(yè)務(wù)技能競賽這兩個方面)不太滿足，導(dǎo)致在上級機構(gòu)處的重視程度不夠明顯。

五、改良詳細(xì)措施：

1、“師帶徒”工作對于師傅的選拔需要更加嚴(yán)格，需指定相應(yīng)的考評標(biāo)準(zhǔn)后，對師傅進展培訓(xùn)并且考核合格后，授予相應(yīng)的“合格師傅”的稱號，有此稱號的師傅才能參加相應(yīng)的帶教工作，以保證“師帶徒”的質(zhì)量和徒弟的學(xué)習(xí)效果。

2、兼職培訓(xùn)講師將依據(jù)下半年的相應(yīng)培訓(xùn)規(guī)劃，進展相應(yīng)的定向開發(fā)和挖掘人才，積極鼓舞和培育相應(yīng)的培訓(xùn)講師隊伍，同時也要做好把關(guān)工作，保證培訓(xùn)講師的資格符合，態(tài)度積極正面，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

3、對于職業(yè)鑒定技能考試，后續(xù)培訓(xùn)工作在傳授技能理論學(xué)問和演示實際操作的同時，還需要更加定向的針對考試，多傳授一些應(yīng)試技巧和記憶方法，進一步提高通過率。

4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院目前河南區(qū)的狀況不為樂觀，下半年河南區(qū)將作為此工程的重點目標(biāo)進展積極跟進和幫助，以周為檢查單位，每周跟進其完成狀況，做到有問題，有疑難準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時處理，從而保證三省的完成率狀況都能齊頭并進。

5、新員工培訓(xùn)后續(xù)會依據(jù)管區(qū)的現(xiàn)有狀況進展屢次修訂，以符合管區(qū)的共性要求，參加更多更新的行業(yè)動態(tài)以及企業(yè)進展的學(xué)問，同時也不斷的更新企業(yè)規(guī)章制度的條例，讓新員工更簡單融入工作環(huán)境。

6、郵政治理局組織職業(yè)技能鑒定和競賽活動是同行業(yè)之間的技能閱歷溝通的一種平臺，為了提高上級部門的關(guān)注度和提升員工的重視程度，需要鼓舞更多的人員去參與、去展現(xiàn)，并且積極與公司領(lǐng)導(dǎo)請示出臺更加具有鼓舞措施的政策，通過員工參加并展現(xiàn)出公司的特色和業(yè)務(wù)，也是華中培訓(xùn)治理科開展培訓(xùn)工作和活動需要的一種重要的宣傳方式。

六、總結(jié)：

培訓(xùn)工作并不是簡潔的教育工作，特殊是企業(yè)的培訓(xùn)工作。由于我們面對的是成年人，而非學(xué)校的學(xué)生，所以需要利用成年人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能使用“填鴨式”的教學(xué)，而是要通過良好的互動、貼切的事例，讓學(xué)員意識和學(xué)習(xí)到新的學(xué)問，并且使用新學(xué)問給他的工作帶來轉(zhuǎn)變。

同樣，對于我們培訓(xùn)工作的模式，也要打破以往的“教師站臺上，學(xué)員坐下邊”框架，要走進學(xué)員中去，與他們良好的溝通互動，消退課堂身份不同的隔膜，大家共同學(xué)習(xí)，共同爭論，起到通過培訓(xùn)解決實際問題的效果。固然，我們的培訓(xùn)也不應(yīng)局限于一個教室或是一個場地，而是可以運用現(xiàn)代科技技術(shù)，將線上和線下學(xué)習(xí)良好的結(jié)合起來，使我們的培訓(xùn)變得更加人性化，更加便利。

篇2：年電力員工培訓(xùn)總結(jié)范本

2023年電力員工培訓(xùn)總結(jié)范本

別去無憂無慮的大學(xué)生涯，開頭踏入嶄新的環(huán)境，未知的將來讓人迷惑而又布滿著激情。**年七月，我從一名大學(xué)生正式轉(zhuǎn)換為一位企業(yè)人員，成為**供電局牛場所的員工，這是我另一個新生活的開頭，從這一刻起，我已經(jīng)正式踏入社會。

或許我們還不懂，模糊的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點上的我們不會像以前那樣無憂無慮了，必需為將來奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好日子，感慨曾經(jīng)滄海難為水，由于我們需要將來更美妙，不盼望向隅而泣，不盼望自己一事無成，有為的生命才是永恒的，這種對實現(xiàn)自我價值的孜孜追求，將是我們在今后工作、學(xué)習(xí)中不斷前進的驅(qū)動力。

無論是入職培訓(xùn)、入局培訓(xùn)還是在所里的實習(xí)都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠(yuǎn)，在都勻為期一個月入職培訓(xùn)，的確收獲不少，培訓(xùn)教師悉心給我們講解都勻電網(wǎng)的大致格局及進展概況，各專業(yè)理論學(xué)問的教授彌補了很多在學(xué)校里沒有的東西。此外，對于新員工來說工作首要留意的安全問題，還講解與觀看錄像相結(jié)合，讓我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。可見，局領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的關(guān)懷讓我在歡快、輕松、愉悅的氣氛下慢慢融入到這個暖和的大家庭。

在**局短暫的培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)認(rèn)真地向我們介紹了局現(xiàn)狀，將來狀況，讓我深感**局現(xiàn)已擁有都勻電網(wǎng)中唯一一個500千伏變電站，售電量也名列前茅，在不久的將來，我們將共同努力取得第一，并以優(yōu)質(zhì)化效勞為經(jīng)營理念，為客戶。領(lǐng)導(dǎo)們對我們新員工所提出的要求和建議，我感受到這個優(yōu)于治理、優(yōu)于經(jīng)營、優(yōu)于理念的學(xué)習(xí)型企業(yè)中，必需加強自身的學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新將是我終生奮斗的目標(biāo)。

實踐讓人做得更實，工作后面臨最大的問題就是要把理論和現(xiàn)實工作接軌，要把理論學(xué)問運用到實際工作中去，我們在這一方面還有很大的欠缺，這需要我們在摸索和學(xué)習(xí)中漸漸把握并熟識。到牛場所實習(xí)了幾天，也讓我漸漸在工作中享受著樂趣，先是整理簡潔的客戶檔案，一大堆的檔案看起來頭昏腦脹，但只要動動腦筋，將它們按日期和編號分好類，再整理起來就很簡單了，而第一次學(xué)收電費，打電費表，和用戶的第一次親切接觸讓我有些慌張失措，但是一尋常心對待，多看兩次，自己多打兩次就能夠大致學(xué)會簡潔電費表怎樣打出來，在學(xué)會微笑面對客戶，為他們打出電費表，看著每位客戶帶著滿足的笑容離去時，心里油然而生的那種滿意感，那種樂趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自己的自信、毅力、虛心和堅持。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，全部的工作都一樣，在實踐中學(xué)習(xí)會學(xué)到的東西，進步得更快。

好的開頭是勝利的一半，前面一年的實習(xí)只是一個開頭，我要開好這個頭，我想只要肯學(xué)，踏實工作，就會為自己的電力生涯鋪墊好路!每時每刻的我都預(yù)備好作一張白紙，可以被給予任何新的內(nèi)涵。

篇3：年小學(xué)校長掛職培訓(xùn)總結(jié)

2023年小學(xué)校長掛職培訓(xùn)總結(jié)

6月19日30日，我參與了市教育局組織的掛職校長

培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，掛職校長全面參加學(xué)校的各項治理活動，內(nèi)容涉及辦學(xué)思路的形成與學(xué)校定位，學(xué)校治理創(chuàng)新與學(xué)校進展，教師隊伍建立與校本教研，學(xué)校德育工作和德育隊伍建立，學(xué)校特色教育，學(xué)生活動的開發(fā)與組織等。通過在**小學(xué)的培訓(xùn)，的確使我們農(nóng)村小學(xué)的

校長開闊了視野，更加端正了辦學(xué)思想，增加了改革意識，開闊了辦學(xué)思路，提高了校長全面抓好素養(yǎng)教育和執(zhí)行教育政策法規(guī)的自覺性，提高了教育教學(xué)指導(dǎo)力量，下面從以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會：

一、**小學(xué)的辦學(xué)思路特別清楚。打造省會一流名校是他們不懈的追求。學(xué)校始終堅持黨的教育方針，確立了“以育人為靈魂，以科研為先導(dǎo)，以提高師生素養(yǎng)為重點，以制造八個一流為目標(biāo)(一流的創(chuàng)新治理，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，一流的師資隊伍，一流的辦學(xué)條件，一流的生活待遇，一流的社會聲譽，一流的校園風(fēng)氣，一流的工作業(yè)績)，以教學(xué)改革為突破口，以培育創(chuàng)新人才為根本”的辦學(xué)理念，逐步形成了“進取、果敢、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、愛生、爭先”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、樂群、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。**

小學(xué)的校園綠樹掩映，四季常青，鮮花盛開，布滿了生氣和活力。學(xué)校建有科技樓、活動樓、辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓等，開拓了語音室、微機室、監(jiān)控室、播音室、報告廳、體育廳、舞蹈廳等48

個專用功能教室，實現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)的電視直播系統(tǒng)、電子治理系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)、微機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園文化傳播系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)六大系統(tǒng)，學(xué)校辦學(xué)條件全部實現(xiàn)了現(xiàn)代化、信息化和數(shù)字化。教學(xué)樓內(nèi)文化氣氛布置獨具匠心，到處表達(dá)出育人的本質(zhì)，對我感受最深的是學(xué)校的閱覽室，整個閱覽室分為四個版塊：教師閱覽區(qū)、低年級閱覽區(qū)、中年級閱覽區(qū)、高年級閱覽區(qū)。每個版塊有適合各類人群閱讀的書籍和適合各年齡段凹凸不同的桌凳，桌子上擺放著學(xué)生們參與讀書活動的作品，并裝訂成冊。從這些作品的水平看，與我們農(nóng)村的學(xué)生是無法相比的，以后我們要想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，并且充分利用現(xiàn)有資源，提高學(xué)生的各種力量。學(xué)習(xí)最終一天的上午，我們還參觀了*外國語學(xué)校，從校園風(fēng)貌、教學(xué)設(shè)施、教育教學(xué)、音體美教學(xué)、國際溝通五個方面來看，外國語學(xué)校的站位更高，給我們的觸動更大。

二、通過參與周一上午的校長辦公會和周一下午的全體教師例會，我們深深地體會到**小學(xué)的治理極具科學(xué)性。學(xué)校內(nèi)局部工很細(xì)，每項舉措都有詳細(xì)人抓，不用領(lǐng)導(dǎo)催促，教師們都自己給自己加壓。上午9

點，我們準(zhǔn)時在校長室列席了班子例會，首先袁校長對上周工作進展了總結(jié)，對本周工作進展了布置，在總結(jié)中留意從詳細(xì)工作中找差距，指明白努力地方向。接下來分別由主管教學(xué)和教育的副