北苑小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃

北苑小學(xué)-四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃_物業(yè)經(jīng)理人北苑小學(xué)2023-2023四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)規(guī)劃

一、學(xué)情分析：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了zz小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的體育教學(xué)工作。四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大，運(yùn)動(dòng)力量有肯定進(jìn)展，上課喜愛玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克制困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培育安康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。

二、教材分析：

小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、嬉戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、具有積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參與各種嬉戲活動(dòng)；仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)

2、獲得運(yùn)動(dòng)根底學(xué)問；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類嬉戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出根本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)展體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的根本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)；進(jìn)展體能（進(jìn)展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)力量）；具有關(guān)注身體和安康的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空心情學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)潔描述進(jìn)步或勝利時(shí)的心情表現(xiàn)；觀看并簡(jiǎn)潔描述退步或失敗時(shí)的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體安康、歡樂的進(jìn)展。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

四、教學(xué)措施：

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加學(xué)生的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

4、高年級(jí)的學(xué)生可采納一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶著進(jìn)展練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

五、教學(xué)進(jìn)度：

周次規(guī)劃進(jìn)度

一、引導(dǎo)課，體育常識(shí)，嬉戲是兒童的良師益友。

二、1、隊(duì)列隊(duì)形；2、嬉戲：穿過小樹林；

三、1、根本體操；2、嬉戲：保衛(wèi)紅旗；

四、1、根本體操；2、嬉戲：報(bào)數(shù)競(jìng)賽

五、1、根本體操；2、嬉戲：春種秋收；

六、嬉戲課：1、穿城門；2、夾球接力；

七、1、技巧：前滾翻起立接球；2、嬉戲：綁腿接力；

八、1、技巧：不同開頭姿態(tài)的前滾翻：2、復(fù)習(xí)前滾翻

九、嬉戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑

十、1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、嬉戲：繞木棒接力

十一、1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿態(tài)的走3、用各種正確姿態(tài)的走；4、嬉戲：迎面接力

十二、1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)各種姿態(tài)的走3、韻律活動(dòng)；4、隊(duì)列：報(bào)數(shù)

十三、1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：跳墊子嬉戲3、技巧：前滾翻；4、嬉戲：換物接力

十四、1、勞動(dòng)仿照操；2、嬉戲：迎面接力3、勞動(dòng)仿照操；4、嬉戲：換物接力

十五、1、隊(duì)列：齊步走—立定；2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)仿照操嬉戲課：3、蹦蹦跳跳；4、獵人獵槍老虎

十六、1、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力3、技巧：立臥撐；4、嬉戲：換物接力

十七、1、隊(duì)列；行進(jìn)間走；2、復(fù)習(xí)韻律操；3、韻律操；4、嬉戲：?jiǎn)文_跳