2022年教師實習(xí)總結(jié)報告

Word文檔年教師實習(xí)總結(jié)報告兩個多月的時光匆忙而過，說長不長說短不短，經(jīng)過兩個月的實習(xí)生活我對于老師這份工作有了基本上的了解，不論從班主任工作到上課，還是從管理年級到講授學(xué)問，我都從實習(xí)中學(xué)到了不少，還從指導(dǎo)教師那里學(xué)到了不少教學(xué)閱歷，指導(dǎo)教師的諄諄教育使我得益非淺，從兩個月前的高校生改變?yōu)橐晃粚嵙?xí)老師，說實話還有點不習(xí)慣，經(jīng)過教師的指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)慢慢地開頭了解教師的工作了，從聽課到學(xué)習(xí)，從備課到講授，我也在漸漸適應(yīng)這份工作，最終要上課了，壓力是有的但要把它化為動力，因為是教初中生上課所以也沒有須要把教案寫得很具體，隨興致發(fā)揮，想講什么就講什么，一口氣說下來，一節(jié)課的內(nèi)容半節(jié)課就講完了，其實我很佩服有些教師的，能把一個那么容易的問題，講上很長時光，看樣子這是做教師的必備條件，我還是要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊，隨著實習(xí)的深化，我們也和指導(dǎo)教師到接近的小學(xué)聽藏匿課，學(xué)習(xí)一下其他計算機(jī)教師的教學(xué)辦法，從中我們也得到了不少好處，同學(xué)的管理真的是很難的，和他們親近一點，他們就無法無天，關(guān)系和紀(jì)律比較難平衡，實習(xí)生活在這樣的日子中井井有條地過完了，實習(xí)的結(jié)束對于我來說是既是一個結(jié)束，也是一個開頭，對于我以后的求職也是一個不錯的經(jīng)受，在漫漫的人生路上，有無數(shù)第一次，有些第一次可能一瞬而過，可有些第一次卻會牢記于心，不同人對于它的意見也不同，有時候想想覺得真的是很驚奇，我向來還感覺著昨天我還是同學(xué)，坐在老師里面，講臺下邊聽教師講課，怎么一夜之間，我竟然成了教師了，換成我站在講臺上面了，世事難料啊，第一次站在講臺上的感覺就是沒有感覺，上課前的緊急一揮而去，使我全身心地投入老師的角色，站在講臺上的第一個益處，也是唯一的益處就是視野開闊，記得以前當(dāng)同學(xué)的時候，以為教師在上面看不到，自己就可以在下面作一些看上去很秘密的小動作，說實話，在我站上講臺前對同學(xué)之前，我也向來以為自己以前的那些小動作很秘密，教師根本就不行能發(fā)覺，結(jié)果等我自己真正成為教師之后，我站上講臺一看，一清二楚，中學(xué)時代的回憶又從我的腦海中出現(xiàn)出來，有時候想想還是不要長大得好，過著無憂無慮的生活，多愉快啊，但是人總是要面向現(xiàn)實的，就拿現(xiàn)在來說就業(yè)的壓力就擺在我們的面前，避無可避，老師這個職業(yè)我是還在考慮之內(nèi)的，但是我還是想出去找一下我所憧憬的工作，我知道惟獨(dú)做過了才不會懊悔，不要做事前怕這怕那，那你永久也不會有出息，失敗是在所難免的，失敗的閱歷也是閱歷，而且是通向勝利的閱歷，我們應(yīng)當(dāng)從失敗中吸取教訓(xùn)，勝利的閱歷和失敗的閱歷比起來，失敗的閱歷更值得探討，這一次的實習(xí)只不過是正式就業(yè)前的一次經(jīng)受，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)，也會在我的記憶中留下美妙的回憶!

個人小結(jié)

兩個月的實習(xí)后，現(xiàn)在想想與當(dāng)時的對于老師這一行業(yè)的一無所知，到現(xiàn)在的對于這個職業(yè)彌漫了敬意和盼望，我實在是經(jīng)受了許多。在這段時光里，應(yīng)當(dāng)說各方面的工作做得還算可以，也得到了各方教師的好評。但我也應(yīng)當(dāng)看到不足，做一下小結(jié)。

剛開頭到這里的時候，我們對于小學(xué)的各方面的運(yùn)做還不是非常的清晰。我們的指導(dǎo)教師在這個時候給了我們很大的協(xié)助，也給了我們無數(shù)上課機(jī)會?？梢哉f這一切的熬煉都對我們今后無論是從事老師也好或是其他的方面的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

說到實習(xí)的主要內(nèi)容：擔(dān)任班主任和任課教師。我們也叢中學(xué)到了不少的東西。在我們承擔(dān)班主任期間，教師也給了我們無數(shù)的指導(dǎo)和協(xié)助。固然我們自己也有無數(shù)值得總結(jié)的地方，比如說對于同學(xué)在平常溝通的時候要注重自己的影響，要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的閱歷總結(jié)。由于太過放松不利管理紀(jì)律，太過柔和又不利于溝通?？赡苓@也與現(xiàn)[你正在閱讀的文章來自:文庫網(wǎng)在青少年的心理有著一定的關(guān)系吧。此外，有一點是我們做的不夠的。由于做為班主任是非常辛勞的，要在同學(xué)來之前就到校，還要比同學(xué)(最晚的那種)要晚走。可這點我做得還可以，雖然指導(dǎo)教師對此并沒有什么要求。但是，假如要做到一名合格的班主任應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格的要求自己。這也是為了以后做預(yù)備，不過通過這段時光對于班主任工作的接觸，我們也對做班主任的辛勞做好了心理上的預(yù)備。我想這對我們今后的老師工作還是很有益處的。作為一名老師，最關(guān)鍵的可說是教授學(xué)問了。這也是我們實習(xí)的一個重要的組成部分，雖然我們在此之前從未有過上課的經(jīng)受，但我們都彌漫了熱烈與信念。剛開頭我們小組的隊員們還挺緊急的，我這個組長也不例外?？吹较旅孢@么多的學(xué)生，有時候會緊急的連預(yù)備好的話也記不起來了。但這時候，指導(dǎo)教師總會出來協(xié)助我們?？梢哉f在剛開頭上課的時候，指導(dǎo)教師給了我們很大的協(xié)助。讓我們從一開頭的緊急到后來的游刃有余。固然，上課光不緊急或者說是有臺風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何把學(xué)問更好的傳授給同學(xué)也是非常重要的，由于上課的一個重要的組成部分就是同學(xué)。傳授學(xué)問不光你自己懂，如何通過語言的組織使同學(xué)更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導(dǎo)教師也給了我們很大的協(xié)助。讓我們真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn)。固然我們還應(yīng)該看到其他一些被我們忽視的要點，比如，我校的指導(dǎo)教師陳教師在聽過我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中，如何更好的更耐心的協(xié)助學(xué)生，使他們徹低的理解自己的意圖是多么的重要。由于在這種實時的教學(xué)中，學(xué)生們可能不能很快的跟上你的節(jié)奏，這時候就要求你要更耐心的去輔導(dǎo)同學(xué)。等等等等。讓我們深深的感覺到本來上課是這么有知識的一件事。在得到了專業(yè)學(xué)問方面的熬煉的同時，我們也不能遺忘教師在做人方面向我們的指導(dǎo)。究竟我們只是剛剛踏入社會的第一站。我們還有無數(shù)做人方面的東西值得學(xué)習(xí)。比如如何處理與其他教師的關(guān)系，與其他校內(nèi)工的關(guān)系。這些東西在某些方面，我個人認(rèn)為是比專業(yè)學(xué)問還要來得重要的。由于我們生活在社會之中，其中人與人的關(guān)系是非常重要的。協(xié)調(diào)好這層關(guān)系對于今后的進(jìn)展也是非常有協(xié)助的。

說了這么多的總結(jié)的話，我在最后還想發(fā)表一下對于我所實習(xí)的這段日子和我們將來的一種意見，在離開這所小學(xué)的同時，我們帶走了我們對于專業(yè)學(xué)問閱歷，也帶著對相處了兩個月的教師和同學(xué)的眷戀，更帶著對于將來的美妙的向往。雖然我們以后可能不會踏上老師的崗位，但這次的經(jīng)受無疑對我們來說是一筆非常珍貴的財寶。我信任，我們一定會通過自己的努力，在不久的以后，一定能在各自的崗位上體現(xiàn)自己的價值。真正成為一個實用的人。

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2022年9月深圳實習(xí)總結(jié)報告

轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)生活已經(jīng)告一段落，對這一段酸苦又歡樂的經(jīng)受著實深深難忘！為收拾思想，吸收閱歷，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結(jié)和匯報。

實習(xí)目的通過頂崗實習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實際的結(jié)合，驗證和鞏固充實所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實習(xí)學(xué)問，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)學(xué)問與生產(chǎn)實際相結(jié)合。同時，加強(qiáng)和實習(xí)單位各層次員工交流和溝通，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對現(xiàn)實問題的熟悉，逐步提高社會交往能力和應(yīng)變能力，了解實習(xí)單位的各項規(guī)則制度，增加組織性和紀(jì)律性，熟悉自身不足,嚴(yán)于律已,提高自身綜合素養(yǎng)和能力。再次，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊合作和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會堆積閱歷，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。

實習(xí)時光XX年6月27日至XX年10月26日

實習(xí)內(nèi)容這次實習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的變化分階段有所不同，現(xiàn)分段報告如下：

最開頭去的是宏圖高能的老公司天宏圖，在那個公司，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽，一天比一天產(chǎn)量高，在班長的督促下我們的一周都感覺度日如年。大概由于從初中開頭就在外實習(xí)，對這種模式化生活和機(jī)械化管理早已習(xí)慣自如，看著一起來的學(xué)生不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸告勸慰。剛過一個周的時候，因為平常通過班長一個老鄉(xiāng)和班長熟悉了，并漸漸認(rèn)識，這才支配了一個輕松的工作給我。究竟這是高校支配的第一次頂崗實習(xí)，只希翼以后的日子會好過一點。

兩個多星期過去，迎來了新公司宏圖高能的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個同學(xué)幸運(yùn)的被支配到了新的公司。這也預(yù)示著一個美妙的開頭即將到來。初期，我們整日在車間打掃衛(wèi)生、貼警示線、給電工幫忙...都是一些或輕或重很雜亂的活兒，這段時光是很充實和愉快的，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌。

在過后的將近兩個月里，一開頭是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類收拾和管理以及技術(shù)的提升，漸漸的到了一個多星期后開頭正式接手調(diào)試組的管理，不過有著一個月的試用期。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試，三個組之間連接很緊，我們組的效績也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時光觀。每一批的訂單我們?nèi)齻€組都需要齊心協(xié)力，這之間的合作付出與歡樂不計其數(shù)。在不斷對技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí)、自我完美提高的同時，也常常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻，這也是離開公司前最充實的日子。

感悟雖說在小學(xué)學(xué)了兩年多的專業(yè)理論學(xué)問，究竟那只是死死的概念。剛來公司我?guī)е悦５南Ｒ砗托缕娴钠婀郑嫦蜞駠魃璧娜巳汉蜕璧牟僮鞣绞?，在這認(rèn)識又生疏的城市里都顯得有點唐突。一開頭讓人喘不過氣來的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)希翼的新公司...公司的前輩們都很照看新人，接受新人的一無所知，耐心地指導(dǎo)著我們。特殊是張工和師傅的言傳身教，帶著我們很舒心地去接受生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程。

回首那些日子，還記得我們和領(lǐng)導(dǎo)一起布置車間的一切...一起拖地，一起貼警示線，一起鉆研機(jī)柜的布線，一起討論工裝，一起出去玩...一起...記憶太多，滿滿的回憶起來是那么的充實和愉快。還記得當(dāng)初和副經(jīng)理一起打球的那般孩子勁兒，酒桌上和領(lǐng)導(dǎo)們一起開的玩笑，啤酒肚和扎啤妹...喝醉酒之后的可愛和放松，已經(jīng)全然沒有了工作的勞累和鄭重，這些記憶總是呢么溫馨和興奮。

那些日子以來，學(xué)到的東西也著實不少。開頭在老公司的時光里，把我在高校里有點松懈的耐心再次調(diào)節(jié)回來。在新公司里，一開頭短期的打雜讓我明了了精心還是有無數(shù)益處，不過更讓我明了的是，對待不同的事和不同的人，精心度也要隨之轉(zhuǎn)變，有些事該細(xì)的細(xì)，細(xì)的有分寸的東西還是不要讓領(lǐng)導(dǎo)尷尬，固然有些事做到細(xì)是需要耐心和縝密心思的。之后那段和吳師傅在一起學(xué)習(xí)工作的日子里，師傅的技術(shù)和為人都讓人欽佩。大概由于性格的相像，平日的工作中合作的很開心，相處的也融融樂樂。年齡相仿的師傅雖不善交際，但平常對我們一向很好，二樓的員工對師傅也一向敬重。出門在外，切記低調(diào)行事，要在能呈現(xiàn)自己能力同時能提高自己進(jìn)展平臺的時候高調(diào)一下。做事方面，劉備的勿以善小而不為，勿以惡小而為之所言甚好！

這些所學(xué)還不夠，一開頭慵慵散散的早會、任憑的串崗和之后慢慢健全的體制及有條不紊的工序進(jìn)度，前后的對照，之間揮灑的汗水和精力總離不開穿梭于車間的張主管。平日里都以張工相稱，在公司里向來與我們一起愉快工作，歡樂生活。工作中兢兢業(yè)業(yè)，對自己要求嚴(yán)格，對我們工作柔和但生活很貼心，身在其職，一旦哪里有小小的品質(zhì)問題都會有他的影子，苦于人員不給力，有些技術(shù)性問題也有他在解決，這種責(zé)任心不是每一個領(lǐng)導(dǎo)者所能及。等等這些都是我要努力學(xué)習(xí)的。通過領(lǐng)導(dǎo)間對照和員工種類不同的分析，無數(shù)自我剖析的結(jié)果將成為今后職業(yè)生涯不行缺少的閱歷。

這段時光的思量，讓我發(fā)覺，當(dāng)自己是員工時，把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才是好員工，當(dāng)自己是領(lǐng)導(dǎo)時，把自己不要太當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，自然會有人打心底把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，倘若再對員工按照個人性格和長處定崗定位，簡其數(shù)量，精其所用，一則可以為成為好領(lǐng)導(dǎo)做鋪墊，拉好基層民心，二則可以成人之美，竭盡其所用。固然把這些都做好需要辦法和長久的耐心，脾氣的忍耐以及自尊心權(quán)威和責(zé)任心的維持。將近兩個月任職組長久間，不平庸的小事時有發(fā)生。在做好管理的同時，究竟自己閱歷甚少，面向員工中無數(shù)自己在小學(xué)時玩的好的兄弟，和著有些不能跟任何人說的話，頻繁的自我心理斗爭也不時浮現(xiàn)...不過每一次的結(jié)局都是平穩(wěn)的內(nèi)心占為上風(fēng)。以前認(rèn)為不益處理的事現(xiàn)在也不再麻煩，只不過還有無數(shù)和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間需要處理好的關(guān)系還沒有尋求好最好的一個度。信任以后有機(jī)會能再繼續(xù)堆積。

再次回憶，想到公司和小學(xué)還是有無數(shù)類同。惟獨(dú)在自己親手完成的作業(yè)才知道什么叫成就感。從低層做起，一步一步的往上爬，才干切實的明了其中道理。能力是自己給的，就算領(lǐng)導(dǎo)給一個高高的職位我也愧于接受，那些上夜班的日子分析了一下自己，無數(shù)能力著實淺薄，無論理論還是實習(xí)，學(xué)之甚少！羽翼未豐之前待有縛蒼龍的士氣和信念，哪怎敢無所顧忌的翱翔藍(lán)天？

在公司的四個月實習(xí)期間，這些堆積是課堂、小學(xué)通往社會，也是我半社會化改變?yōu)檎嬲鐣臉蛄?，打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)和自信。想想時光過的也真快，轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)歷程像陳舊的日歷，將要踏上的是真正的社會旅程。但是，人生高校正在剛剛啟程。這些時光，明了了何謂工作，在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。走出漂亮的象牙塔，感觸外面的世界，才真正體味到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄堋⒒\中鳥，絲毫感觸不到社會工作的復(fù)雜與艱辛。信任新的彼岸會是更沉穩(wěn)，更有潛力，越發(fā)愉快幸福的自己！

很興奮也很謝謝小學(xué)有實習(xí)這么一項作業(yè)，同時在這次實習(xí)中更謝謝家人的支持，伴侶的關(guān)懷，黃教師盡心盡責(zé)的關(guān)心，特殊是給我管理的機(jī)會和熬煉平臺，還有吳師傅及文員不時的協(xié)助。由心的明了，沒有這些，我的這幾個月實習(xí)也不會這么愉快，自我和對外的熟悉不會再次修正，回憶也不會這么的濃！

都知，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是明亮的，道路甚是蜿蜒。今后當(dāng)繼續(xù)努力，尋得一份稱心的工作，不忘最初的幻想，在內(nèi)心重新收拾自己的方案，用幸福匯報自己，回報身邊的人。

老師教學(xué)實習(xí)總結(jié)報告

實習(xí)彌漫了苦、辣、酸、甜、彌漫了喜怒哀樂。下面是我細(xì)心收集的實習(xí)總結(jié)，希翼能對你有所協(xié)助。

經(jīng)過這一個多月的學(xué)習(xí)、工作，遺憾完成了教導(dǎo)教學(xué)實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)在對這段實習(xí)生活的感想以及收獲心得總結(jié)如下：

第一方面：教學(xué)工作

本次實習(xí)以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我教的是高中二班級語文，要教好這個課我們要花費(fèi)很大的精力，因而我要以十二分的努力，勤勤懇懇的做好我的工作。我以實習(xí)年級為單位把任務(wù)落實到位。指導(dǎo)老師為我的備課、上課的把關(guān)檢查，并提出詳細(xì)改進(jìn)看法。在課堂教學(xué)實習(xí)過程中，我努力鉆研教學(xué)大綱和教材，仔細(xì)備課，自立寫出了質(zhì)量較好的教案，并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。楊書勤教師身體力行，嚴(yán)格把關(guān)，基本上做到周一到周五上課語文課的時候聽課，其他的時光備課。

在實習(xí)上課時，我能夠掌握教學(xué)大綱，認(rèn)識把握教材，靈便運(yùn)用教學(xué)辦法，注重啟發(fā)性和同學(xué)動態(tài)，教態(tài)自然，語言清楚流暢，全部同學(xué)都能根據(jù)要求完成課后作業(yè)，板書清晰規(guī)整，講授比較精確?????生動，取得了較好的教學(xué)效果，受到同學(xué)的歡迎。

為使同學(xué)的所學(xué)得到鞏固，在不增強(qiáng)同學(xué)負(fù)擔(dān)的前提下，我要求課后布置一定作業(yè)，我以組為單位集體舉行批改，盡量做到全批全改，增加了教學(xué)效果。為充分發(fā)揮我的樂觀性，早讀和晚自習(xí)，實習(xí)班主任教師都是和同學(xué)在一起共學(xué)生習(xí)，早讀要求同學(xué)讀英語，背誦語文課文。晚上輔導(dǎo)同學(xué)作題，準(zhǔn)時解決同學(xué)碰到的難題，深受同學(xué)的歡迎。

我在聽課后舉行評議，做好規(guī)范的聽課記錄。原則上聽課數(shù)不少于12節(jié)，可是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了這個數(shù)字。另外我還舉行相互聽課，聽取哈師大其他四位學(xué)生的課，在聽課中大家仔細(xì)作好筆記，下課后為學(xué)生提出建議，就這樣大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過幾次講課的閱歷，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時光，也能夠適時地調(diào)動起同學(xué)的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。

其次方面：班主任工作

按照實習(xí)方案，本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外，還要實習(xí)班主任工作。班主任工作第一周主要是見習(xí)，早晚檢查同學(xué)自習(xí)、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生，查看課間操等;實習(xí)班主任的我首先在原班主任的指導(dǎo)下全面把握年級狀況，認(rèn)識同學(xué)和班干組成狀況，了解同學(xué)的特點，以營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力促進(jìn)同學(xué)的健康成長。

我在負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的狀況，維持課堂紀(jì)律，檢查衛(wèi)生值日，做好同學(xué)的思想工作的同時，還樂觀指導(dǎo)同學(xué)的課外活動，如籃球等。在實習(xí)中，我能以身作則，關(guān)懷同學(xué)，和同學(xué)打成一片，受到實習(xí)小學(xué)師生的贊揚(yáng)和好評。

對于班主任工作，要深化了解實習(xí)年級狀況，主動熱烈?guī)椭嘀魅谓處煾愫帽景喙ぷ骱突顒?。還要謙虛學(xué)習(xí)本班班主任教師正確的教導(dǎo)思想，精心觀看他用什么辦法了解同學(xué)，怎樣把握同學(xué)的心理特點，怎樣因勢利導(dǎo)，動之以情，曉之心理，導(dǎo)之以行，持之以恒地做好同學(xué)教導(dǎo)工作的。

原班主任教師在指導(dǎo)我班主任工作時說，在班主任工作中要始終要堅持一個標(biāo)準(zhǔn)，就是在處理年級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對優(yōu)秀的同學(xué)和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常優(yōu)秀的同學(xué)易受到偏愛，而后進(jìn)生則經(jīng)常使教師產(chǎn)生偏見，所以班主任執(zhí)法一定要公允，要一碗水端平。假如處理有偏頗，則會助長優(yōu)秀同學(xué)的壞習(xí)慣和自豪的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。還有就是，我的懲處制度一定要適當(dāng)，盡量不要損害同學(xué)的自尊心。這也不是我實習(xí)教師所能處理好的，一切的支配，我都還是聽小學(xué)教務(wù)處的，我不能越過他的管理界限。

和同學(xué)做伴侶：這是我大家的第一個感觸。我教的是高二的同學(xué)，年紀(jì)也不比我小多少。我在上課與辦公的時光以師生關(guān)系相待，但在平常我就以學(xué)長，伴侶相稱。這樣我關(guān)系也很融洽，也就沒有什么代溝了。在實習(xí)的開頭階段，同學(xué)都有點怕我，不敢主動和我談話。后來，我的實習(xí)教師利用課間和放學(xué)的時光主動找同學(xué)談天，問他的生活，學(xué)習(xí)，和他研究一些比較感愛好的問題，比如音樂、電影等。我都希翼在課堂上他尊稱我為教師，在課后他把我當(dāng)成大哥哥。

在與同學(xué)的交往過程中，我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)(特殊是一些自費(fèi)上來的同學(xué))都有點自卑，對他談話，我要語氣要嚴(yán)厲一點，多給一點鼓舞，在剛開頭的時候，他不敢抬頭看你，慢慢地他會用誠摯的眼光看著你。我信任現(xiàn)在的差生不會是永久的差生，我應(yīng)當(dāng)給每個同學(xué)以鼓舞、以希翼，讓他覺得自己的前途是一片明亮的。我的付出，也會有點成效。在我實習(xí)快要結(jié)束的時候，我顯然的看到了那些所謂差生的改變。

我在實習(xí)期間有三周是實習(xí)班主任工作，在第一周學(xué)生的工作是認(rèn)識班里的學(xué)生與日常工作，按原班主任的要求舉行管理。準(zhǔn)時把握同學(xué)的性格與思想狀況，為日后的詳細(xì)工作打基礎(chǔ)。其后是按原班主任的意思找班上個別學(xué)生談心，大家樂觀的開頭發(fā)覺問題并解決問題。特殊是要常常和班委會的同學(xué)聯(lián)系，經(jīng)過他準(zhǔn)時反映班上的事情，這不僅與班上同學(xué)建立了良好的互信關(guān)系與師生友情。也得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和原班主任的全都認(rèn)可與好評。

通過班主任實習(xí)，使我對中同學(xué)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對班主任工作有了更為真切的體驗，熬煉了我對問題的協(xié)調(diào)、組織能力。

實習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的很好。總的來說，我的這次實習(xí)是成功的，是勝利的。通過實踐，學(xué)生學(xué)到了豐盛的學(xué)問與珍貴教學(xué)閱歷以及管理才干，無論我日后是否擔(dān)任老師工作，這都將是我人生路上的一筆珍貴財寶!在另一方面，我在湘中科技小學(xué)為中文系、為學(xué)院贏得了絕對與稱贊。然而這一切的勝利，都是與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)心與協(xié)助分不開的，今日為我的明天鋪路，我將在明天為你今日的付出作出最大的驗證與回報。

老師個人實習(xí)總結(jié)報告

以下是我為你提供的老師個人實習(xí)總結(jié)報告，供大家參考。

兩個星期的實習(xí)時光里，我最大的感覺就是當(dāng)教師不簡單。當(dāng)好教師更不簡單。

在指導(dǎo)的教師的帶領(lǐng)下，我堅持天天聽課。聽教師講課主要是我在聽的過程中多學(xué)教學(xué)閱歷，以便更好的運(yùn)用到自己的實際教學(xué)當(dāng)中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)。給初一(1)和(2)班上課，直到實習(xí)結(jié)束。期間還需要上一堂班會課，組織一次年級活動。

現(xiàn)在，翻開我的聽課筆記，回顧指導(dǎo)教師和聽課教師的授課方式，我發(fā)覺每個教師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，這大概就是教無定論的真正含義。從中，我吸取了許多珍貴的閱歷。我經(jīng)常佩服教師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，通過身邊最容易的例子，再加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛非常活躍。

現(xiàn)在就個人實習(xí)后的狀況和感觸作如下回顧與總結(jié):

一，教學(xué)工作

實習(xí)的首要工作就是聽課。聽課時做好筆記，課后仔細(xì)重新收拾，寫好聽課筆記。在聽了七八節(jié)課后，覺得自己在課堂流程，課堂控制上都有了很大的提高。之后，張教師也嘗試著讓我自己上課。上課之前，我也做了無數(shù)的預(yù)備，但多少還是有些緊急，總是不安時光支配不合理而影響課堂的效率。真正上課時，課堂氣氛還是較活躍的，我盡量把音放到最大，彌漫激情，多運(yùn)用肢體語言。以前我的板書總是沒有章法，想到哪里寫到哪里。而張教師的板