2022年畢業(yè)設(shè)計總結(jié)范文

Word文檔年畢業(yè)設(shè)計總結(jié)范文隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)學(xué)問的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)覺自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗，而且也是對自己力量的一種提高。

在這次畢業(yè)設(shè)計中因為是三個人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了，同學(xué)之間相互關(guān)心，有什么不懂的大家在一起商議?，聽聽不同的看法對我們更好的理解學(xué)問，所以在這里特別感謝關(guān)心我的同學(xué)。在此要感謝我的指導(dǎo)老師黃娟對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的關(guān)心。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了很多東西，也培育了我獨立工作的力量，樹立了對自己工作力量的信念，信任會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動手的力量，使我充分體會到了在制造過程中探究的困難和勝利時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財寶，使我終身受益。高校三年就會在這最終的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛速,三年了,感覺就在一刺眼之間結(jié)束了我的高校生涯.畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論學(xué)問運用到實踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了.這也是我們從一個同學(xué)走向社會的一個轉(zhuǎn)折.另一個生命歷程的開頭.畢業(yè)設(shè)計的這一個月,我學(xué)到了許多,也成熟了許多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下:

依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面賜予說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實行計算機處理帳務(wù)后電子帳薄的精確?????和完整性完全依靠于記帳憑證操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是依據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。依據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。依據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。依據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

首先明細分類賬本身是依據(jù)二級賬戶或明細賬戶開設(shè)帳頁的，分類，連續(xù)地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以供應(yīng)明細核算資料的賬薄，在登陸明細分類賬的時候因為分錄過多，明細過多，導(dǎo)致在做的時候需要大量的時間，而且還因為自己對所學(xué)的專業(yè)學(xué)問把握不牢靠，進而不能完全的融入到實踐當(dāng)中去，所以在做的過程中消失許多漏洞，不是這個寫錯，就是那個遺忘登陸，盡消失了一些不該消失的低級錯誤，因為自己的不細心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過后又盡可能的把錯誤的都更正過來，完成了明細分類賬的登記。

還有記賬憑證始終在重復(fù)的改動，特殊是后面的本年利潤，不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計讓我系統(tǒng)完整的把握了會計的各個流程賬務(wù)，不得不說是次很大的提升，而且打字速度和辦公軟件也越來越嫻熟，這也算是額外的收貨吧。

以上是我此次畢業(yè)設(shè)計的心得體會，最終再次感謝關(guān)心過我的老師和同學(xué)，因為你們的關(guān)心和鼓舞，才有現(xiàn)在的自己，我肯定會好好努力，嚴(yán)格要求自己，好好工作，運用所學(xué)的學(xué)問服務(wù)于我的工作！

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建筑設(shè)計畢業(yè)設(shè)計總結(jié)

時間總是在不知不覺當(dāng)中度過，距離我們離開高校已有一段時間了，在工作實習(xí)的這段歷程中，想必大家都多少還是會有點收獲，在進行下一階段的工作開頭之前不如好好的對上一階段的工作做好總結(jié)，下面是由我我為大家整理的建筑設(shè)計畢業(yè)設(shè)計總結(jié)。

建筑設(shè)計畢業(yè)設(shè)計總結(jié)【一】

通過這段時間的畢業(yè)設(shè)計，總的體會可以用一句話來表達，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!。

以往的課程設(shè)計都是單獨的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計，而畢業(yè)設(shè)計則不一樣，它需要綜合考慮各個方面的工程因素，諸如布局的合理，平安，經(jīng)濟，美觀，還要兼顧施工的便利。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思索問題。

在設(shè)計的過程中，遇到的問題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在xx老師及各位老師和同學(xué)們的關(guān)心下，通過參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計資料，使我的設(shè)計慢慢趨于合理。

在計算機制圖的過程中，我更嫻熟AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計軟件。在此過程中，我對制圖規(guī)范有了較為深化地了解，對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清晰地熟悉。

中期進行對選取的一榀框架進行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲，對各門專業(yè)課程學(xué)問貫穿起來加以運用，比如恒載，活載與抗震的綜合考慮進行內(nèi)力組合等。開頭的計算是錯誤百出，稍有不慎，就會消失與規(guī)范不符的現(xiàn)象，此外還時不時消失筆誤，于是反復(fù)參閱各種規(guī)范，設(shè)計例題等，把課本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化為自己的東西。

后期的計算書電腦輸入，由于以前對各種辦公軟件應(yīng)用不多，以致開頭的輸入速度相當(dāng)?shù)穆?，不過經(jīng)過一段時間的練習(xí)，漸漸嫻熟。

緊急的畢業(yè)設(shè)計最終劃上了一個滿足的句號，回想起過去這段時間的設(shè)計收獲是很大的，看到呈現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計成果，不僅使我對兩年來高校所學(xué)專業(yè)學(xué)問的進行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會了設(shè)計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿意感和成就感。同時也為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊。

因此，通過本畢業(yè)設(shè)計，把握了結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設(shè)計的全過程;培育正確、嫻熟的結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計計算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的力量;培育我們在建筑工程設(shè)計中的協(xié)作意識;培育正確、嫻熟運用規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的力量;通過實際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)的思想，進一步建立建筑、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識。

建筑設(shè)計畢業(yè)設(shè)計總結(jié)【二】

一周的實習(xí)下來，才發(fā)覺自己高校三年學(xué)的學(xué)問太少太少了，專業(yè)性的學(xué)問只接觸個皮毛，我突然發(fā)覺我的將來、我的盼望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!

在設(shè)計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的溝通，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上討論，現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!

總體來說，我覺得這次在設(shè)計公司的實習(xí)還算是比較滿足的。首先，這次實習(xí)達到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展?fàn)顩r，以及熟悉到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計的熟悉。不過令我覺得不滿足的地方還有許多：在日常的溝通中不夠主動樂觀，引致在工作時產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……信任我能夠充分吸取這次實習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的力量成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人。

實習(xí)可以說是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要，信任這七個月的實習(xí)生活中學(xué)到的東西，會對我以后的工作有很大關(guān)心，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，從中我意識到到生活和想象中的有些不同，會有壓力會有難處，但最重要的是知道自己要什么并且努力去爭取。

通過這段時間的實習(xí)，我感慨許多，總結(jié)如下：

第一，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開頭都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟識公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們肯定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)同學(xué)看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡潔的工作。與此同時，我們應(yīng)當(dāng)自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開頭也只有這樣。

第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問

在工作過程中，我們確定會遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中肯定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過這次為期一周的建筑設(shè)計實物實踐實習(xí)，我收獲的不僅僅心得體會，還有個人缺點的總結(jié)與反思，初進設(shè)計院時，總是眼高手低，感覺自己什么都會，軟件都很精通，但經(jīng)過一周的實習(xí)，我發(fā)覺我錯了，其實自己的會的太少太少了，并且一套簡潔的cad圖都畫不好，所以虛心的看待自己，把自己看低點才是最重要的!同時，態(tài)度打算一切，對于一件事情，無論能不能做到勝利，都要保持一顆良好的心態(tài)去做到最終，做到自己滿足為止，即使不勝利也夠了。

總之，在設(shè)計院的實習(xí)，讓我成長了許多，專業(yè)學(xué)問的增長和社會閱歷的積累將關(guān)心我在將來的工作中順當(dāng)前進。感謝實習(xí)期間左老師，郝工和尚景設(shè)計的同事們對我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，感謝在這期間關(guān)心過我的人。這次的實習(xí)不僅讓我變得更加成熟，為今后的工作奠定了基石，更讓我的建筑理論學(xué)問和現(xiàn)實得到了初步的融合。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教導(dǎo)，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了特別大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)受和熟識了設(shè)計院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計所的同事在一起，我感覺到特別的歡樂和滿意。他們就像是伴侶、老師和長輩一樣的關(guān)心和指導(dǎo)我，我內(nèi)心特別地感謝他們。總之，經(jīng)過這次實習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真實切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

建筑設(shè)計畢業(yè)設(shè)計總結(jié)【三】

時間荏苒，如白駒過隙般匆忙而去，眼看的一年實習(xí)生活立刻就要成為美妙的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了很多，從象牙塔邁出的第一步走的特殊的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我供應(yīng)了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。

實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告辭學(xué)校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學(xué)校純一點，單位簡單一點。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的同學(xué)走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。

剛剛走進社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很驚奇：心情或者更精確?????地說是熱忱往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)受的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受訓(xùn)練、所處環(huán)境、所經(jīng)受對事物的理解、推斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑熟悉實訓(xùn)開頭了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在__的各大建筑工地熟悉實習(xí)，對于我當(dāng)時選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性熟悉了，我想任何事的熟悉都是通過感性熟悉上升到理性熟悉的，這次熟悉實習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個熬煉的好機會!

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。

我應(yīng)當(dāng)知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，假如說人生是一片海洋，那么我應(yīng)當(dāng)在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)受多了，我就會成熟;我就會變強。我信任。那時的勝利是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓舞，是實習(xí)的經(jīng)受給我力氣，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好伴侶們，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機會。

一年的實習(xí)生活中，緊急過，努力過，醒悟過，快樂過。這些從為有過的經(jīng)受讓我進步了，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有許多的感悟。

短短一年時間，我收獲了真誠的友情，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生;我收獲了珍貴的閱歷，收獲了真正的成熟!

建筑設(shè)計畢業(yè)設(shè)計總結(jié)【四】

高校生活接近尾聲，在即將踏入社會、面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不行少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與實踐相結(jié)合，并熬煉我們力量的大好機會，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。自20xx年xx月我踏入了天一工程有限公司的大門，開頭了我的實習(xí)生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開頭，面對全新生疏的環(huán)境我猶如一個剛誕生的嬰兒。

實習(xí)公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來說生活、交通什么的都比較便利。實習(xí)的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺，似乎都能想象以后真正去上班時候的樣子了。

實習(xí)亦可稱為實踐，學(xué)習(xí)?；蛟S正是我們從高校踏入社會的必經(jīng)之路;也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊徊糠?。實踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí);同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事我們不是從實踐開頭熟悉的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有許多不懂的地方，身上還透露著深厚的同學(xué)氣，要想最終適應(yīng)社會，還有很多要學(xué)的。以下是實習(xí)以來的一些心得體會：

第一、真誠待人我剛來報到時，遇到許多新的面孔，由干和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應(yīng)：后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有共性，過于清高是很難融入大集體的。

第二、勤學(xué)好問剛來到公司時，我對許多方面都未熟識，在學(xué)校把握的理論學(xué)問缺少實踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這種狀況下就需要我勤學(xué)好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰慧，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人傲慢自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際閱歷填補我的學(xué)問真空，閱歷對于新人來說是很重要的。

第三、嚴(yán)守規(guī)范做實際項目不同于在學(xué)校的作業(yè)，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、平安等實際問題，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計規(guī)范是個不行缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必需嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面經(jīng)常忽視，因此，必需抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴(yán)厲?的態(tài)度。

第四、講究條理年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺有些前輩做事是很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，遇到問題會一步步去解決，而不是慌張失策，這就是閱歷的體現(xiàn)。

第五、多和同事溝通第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾夭后發(fā)覺，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增加了你和同事溝通的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人溝通，要以誠待人。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少社會閱歷，也可避開走一些彎路。在和同事的溝通過程中，我發(fā)覺其實書本學(xué)問和現(xiàn)實真的有很大的差別，真的很難適應(yīng)建筑界的簡單環(huán)境，在私下溝通中我也得到了很多社會學(xué)問、為自己在簡單的社會環(huán)境中定位大有好處。

第一次參與工作，暴露了許多缺點。除了專業(yè)學(xué)問把握不夠全面外就是人際關(guān)系的處理上。對于剛畢業(yè)的高校生，工作中略顯青澀。人際關(guān)系處理不夠成熟，沒有能夠準(zhǔn)時良好的把握好與人交往的尺度與深度。在現(xiàn)實的社會中，簡單的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得進展的機會。當(dāng)然我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要肯定的時間漸漸積累和沉淀。

在這3個月的實習(xí)生活中，我學(xué)到了許多在學(xué)校所接觸不到的東西。無論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的熟悉都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。同時也覺得自己在漸漸成長，汲取更多自己在一路上學(xué)到的學(xué)問，在自己所學(xué)的專業(yè)方面，也開頭漸漸的把所學(xué)的學(xué)問運用到實踐中，一步步的開頭積累閱歷。出來工作了覺得應(yīng)當(dāng)感謝老師的栽培，實習(xí)了覺得應(yīng)當(dāng)感謝師傅的教育和關(guān)心。在接下來的路上，我會好好走，一步一個腳印，努力的學(xué)習(xí)與實踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長。

電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)

在學(xué)校的細心支配下和實訓(xùn)老師的仔細指導(dǎo)下，xx級電子商務(wù)畢業(yè)實訓(xùn)接近了尾聲，從xx年4月6號到xx年6月2號為期一個月左右的時間，讓我們再一次學(xué)到更多更有用的學(xué)問。實訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后，得到了回報，我們組在規(guī)定的時間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計，同時也得到了老師認(rèn)可心中無比的感動。作為項目組長的我，不僅在此項目中學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到一種團隊精神，一種共享收獲的喜悅，一個小組一個團隊要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的意見，和一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，同學(xué)時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

還記得實訓(xùn)一開頭我就比較興奮和興奮因為自己可以利用自己所學(xué)的學(xué)問做自己想做的事情，開發(fā)一個自己喜愛的項目blog系統(tǒng)設(shè)計，于是找了幾個有相同愛好的伴侶一起組成小組開頭了我們的畢業(yè)設(shè)計，我便接受了組長職位，我們商議?了之后，選擇了《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》來作為我們的畢業(yè)實訓(xùn)項目，作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組，這其中特別重要的一點就是我們必需統(tǒng)一目標(biāo)。所以一開頭我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個具體的方案出來，在短短的5周25天時間里將項目分解，和組員自身把握學(xué)問的狀況做了統(tǒng)計調(diào)查之后，由大家商議?和推舉任務(wù)負(fù)責(zé)人。安排了每個組員的工作，每個組員有了自己的目標(biāo)，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最終也只能剩下幾個人在做。造成資源的鋪張和不能充分利用，所以通過一天的時間安排好每個人的目標(biāo)進度，和詳細方案完成的時間。在確保工程質(zhì)量的同時，把握工程的進度非常重要，并要準(zhǔn)時的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的關(guān)心是完成這次任務(wù)的一個重要保證，下面是我此次項目的詳細支配:

時間支配：

將選題確定下來，并將項目分為：頁面設(shè)計.功能設(shè)計.與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊。（1天）依據(jù)畢業(yè)選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《具體設(shè)計說明書》《程序編碼》人均一份。（5天）收集網(wǎng)站資源，如所需的圖片和程序相關(guān)資料（2天)完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計筐架。（10天）將前臺功能和后臺數(shù)據(jù)庫處理連接。（3天）測試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運行中的bug。（2天）工作進程：

在項目制作中難免會有時間支配上的沖突所以我打算留出多余的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明白我的推斷是正確的。這次其中有組員因為在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先支配的時間，所以這次在消失特別狀況下，我們也保證了項目的整體進度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是非常重要的，如何才能按工作進度完成工作，而又能削減加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進度太趕，加班加點的工作簡單造成隊員疲憊作業(yè)而影響工作質(zhì)量；進度太慢，又會影響完成時間。所以要做合理的工作安排。

在我們小組中，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術(shù)的，也有非常細心善長測試的和熟識頁面設(shè)計的。

所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能準(zhǔn)時的解決也同時感謝老師的熱心關(guān)心。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采納sqlserver數(shù)據(jù)庫。我們通過導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項之間存在約束關(guān)系,而多個數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,以用戶定義的某種方式組織和維護數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測,供應(yīng)快速有效的信息檢索和查詢更改等等.可完全利用.net架構(gòu)的強大，平安，高效的平臺特性。是運行在服務(wù)器后端編譯后的一般語言運行時代碼，運行時早綁定（earlybinding）,即時編譯，本地優(yōu)化，緩存服務(wù)，零安裝配置，基于運行時代碼受管與驗證的平安機制等都為帶來卓越的性能。

技術(shù)問題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》其主題是收集關(guān)于xx年奧運會吉利物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站，選這個作為blog的主題是為了滿意有著共同愛好的人群有一個比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運會的相干消息的網(wǎng)站。

一.技術(shù)解決：

1.在頁面的設(shè)計上我們以醒目和清爽的五福娃形象版面設(shè)計作為這次blog網(wǎng)站的首頁設(shè)計，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣揚了xx的精神。

2．在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊，留言，回復(fù)，查詢最新發(fā)表主題和最新留言。

3.在數(shù)據(jù)庫方面主要處理用戶的注冊信息（如：注冊內(nèi)容，發(fā)表過的文章或相關(guān)主題圖片，掃瞄者的查詢，留言和回復(fù)數(shù)據(jù)的保存

二.系統(tǒng)問題解決方案：

在工程中，遇到問題是避開不了的，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟識這次項目外，最重要的是解決所遇到的種種問題，如何去有效的解決處理問題從而有效的避開影響項目完成的進度是非常重要的。

1、在頁面設(shè)計時，我們爭論了很久因為要考慮到體現(xiàn)奧運會主題blog網(wǎng)站的特點，是否需要背景音樂，是否需要動態(tài)logo來表現(xiàn)，從而我們最終達到了共識將這次xx年奧運會吉利物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉利物的形象醒目的襯托出來更能給掃瞄著一種糊涂的感覺在視覺上沒有視覺壓力。

2、在功能中，我們有在乎多功能的設(shè)計，有注意基本功能的完善。在著其中有許多緣由影響我們對功能的實現(xiàn)有來自與我們自己的緣由，如學(xué)問和技術(shù)的不全面，也有時間和進度的考慮方面的緣由。最終我們準(zhǔn)備將功能設(shè)計的最簡潔化，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點功能。

3、數(shù)據(jù)庫方面，在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后，需要處理大量的信息，和保存肯定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們原本不太完善的數(shù)據(jù)庫學(xué)問的實現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯誤不能準(zhǔn)時得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料，同時在老師的關(guān)心下得到了解決，從而最終實現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果。

最終通過2天左右的時間測試，我們都特別滿足和欣慰，因為我們完成了項目要求同時也證明白自己。消失問題追究是誰的責(zé)任已經(jīng)不再是重要的，重要的是如何找到解決問題的方法，如何才能把損失削減到最小而不至于影響整個小組的進度。從今次項目中，我們真的感受特別多，學(xué)到的也特別多，更證明了我們所把握學(xué)問狀況。

小結(jié)

通過5周的實訓(xùn)，我們把握了課本外的實際學(xué)問，將書本上理論的學(xué)問，通過我們有著共同愛好的小組一起完成了這次實訓(xùn)內(nèi)容。除了完成了老師給的實訓(xùn)任務(wù)，我們收獲更多的是一個集體的力氣，一起共同完成一項任務(wù)后的滿意感，真的很感謝學(xué)校和老師在期末給我們怎么好的實習(xí)機會，所以每次我都非常珍惜這些機會，這次也不例外。所以我特別感謝學(xué)校和老師給我們這么好的學(xué)習(xí)機會，在項目中我們也體會到一位優(yōu)秀的老師為我們這次項目的付出，在老師的細心組織下，我們班順當(dāng)完成了規(guī)定任務(wù)。實訓(xùn)是短暫的，但它讓我們在學(xué)校里學(xué)到了我們平常在書本上沒能學(xué)到的動手方面的實踐，那也是我們畢業(yè)前與社會工作的接觸，它讓我們感受集體的力氣，感受了與社會類似的工作。為我們畢業(yè)后的社會工作做好預(yù)備。

至此畢業(yè)設(shè)計結(jié)束了，豐富的高校生活也結(jié)束了，社會中工作中還有更多學(xué)習(xí)的機會等著我們，畢業(yè)后進入社會進入工作崗位，我預(yù)備好了。

畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)

20ｘｘ屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作自20ｘｘ年10月啟動到20ｘｘ年6月順當(dāng)完成，取得了肯定的成果，同時也存在一些問題。為總結(jié)閱歷，進一步完善畢設(shè)相關(guān)管理制度和工作環(huán)節(jié)監(jiān)控，現(xiàn)對20ｘｘ屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、基本狀況

（一）啟動階段

20ｘｘ年10月25日，教務(wù)處制發(fā)了《關(guān)于20ｘｘ年畢業(yè)教學(xué)實踐工作支配的通知》，標(biāo)志著20ｘｘ屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作正式啟動。要求各專業(yè)本學(xué)期內(nèi)完成選題和開題工作，規(guī)定畢業(yè)設(shè)計（論文）時間不少于9周。同時，文件對畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)從前期預(yù)備、過程管理到成果評定都提出了要求。

20ｘｘ年11月22日前，各二級學(xué)院將20ｘｘ屆各專業(yè)畢業(yè)實踐教學(xué)工作支配交至教務(wù)處備查。

實踐教學(xué)科對2022年7月編印的《本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作指導(dǎo)手冊》重新進行了修訂，并發(fā)到每位指導(dǎo)老師手中。

上述文件的制發(fā)，進一步明確了畢設(shè)工作的指導(dǎo)思想和工作方向，規(guī)范了管理環(huán)節(jié)，保證了工作質(zhì)量，為畢設(shè)工作順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）選題、開題階段

各學(xué)院成立了畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對選題、擬題和審題、開題、論文寫作指導(dǎo)等工作環(huán)節(jié)提出詳細要求。

選題、開題環(huán)節(jié)12個專業(yè)都能根據(jù)規(guī)范要求嚴(yán)格審查，并做到一人一題，來自社會生產(chǎn)一線的應(yīng)用性選題比例較往年明顯增加。每個同學(xué)都下達了任務(wù)書，完成了開題報告，國際學(xué)院、人文學(xué)院還組織了開題答辯。

（三）前期指導(dǎo)檢查階段

寒假期間，各專業(yè)本科畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下根據(jù)任務(wù)書要求，收集畢業(yè)設(shè)計（論文）所需的相關(guān)資料，構(gòu)思整體框架，開頭畢業(yè)設(shè)計（論文）的初稿撰寫工作。指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)校的要求，實行當(dāng)面指導(dǎo)、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，定期和同學(xué)聯(lián)系，指導(dǎo)論文寫作。

（四）中期指導(dǎo)檢查和整改階段

20ｘｘ年3月21日，教務(wù)處下發(fā)《關(guān)于開展20ｘｘ年本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中期檢查的通知》，并于3月24日至3月30日組織開展了中期檢查。

本次檢查的重點是工作進度、論文質(zhì)量和老師指導(dǎo)狀況。同時，也是對同學(xué)前期調(diào)研、設(shè)計（論文）完成過程、進度、工作態(tài)度的綜合評價。檢查分二級學(xué)院自查和學(xué)校專家組抽查兩個階段。自查階段，各分院從20ｘｘ屆本科畢設(shè)是否做到一人一題，指導(dǎo)老師的資格和指導(dǎo)同學(xué)人數(shù)是否達到學(xué)校要求，工作進度和質(zhì)量是否實現(xiàn)任務(wù)書目標(biāo)等方面進行全面檢查，指導(dǎo)老師要為每為同學(xué)的工作態(tài)度和論文完成質(zhì)量評價打分，學(xué)院對整體工作進行總結(jié)。抽查階段，學(xué)校組成文科和工科兩個專家檢查組，10為專家實行查閱資料、與同學(xué)座談、聽取匯報和質(zhì)詢等形式，對分院的畢設(shè)工作賜予綜合評價。

從檢查結(jié)果看，20ｘｘ屆12個本科專業(yè)均能根據(jù)學(xué)校的整體支配，嚴(yán)格有序地開展工作。據(jù)統(tǒng)計，全校20ｘｘ屆本科畢業(yè)生共ｘｘ28人，1266人按時完