一年級數(shù)學(xué)下冊課件-認(rèn)識人民幣

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)下冊課件-認(rèn)識人民幣目CONTENTS人民幣的種類與面值人民幣的識別與使用人民幣的加減法運(yùn)算人民幣在實際生活中的應(yīng)用總結(jié)與回顧錄01人民幣的種類與面值紙幣包括100元、50元、20元、10元、5元、1元等面值。硬幣包括1元、5角、1角等面值。人民幣的種類紙幣面值100元、50元、20元、10元、5元、1元等。硬幣面值1元、5角、1角等。人民幣的面值1元=10角，1角=10分。換算關(guān)系通過組合不同的紙幣和硬幣來湊齊所需的金額，例如5元=1張5元紙幣或者5個1元硬幣。換算方法人民幣的換算01人民幣的識別與使用教孩子認(rèn)識不同面值的人民幣，包括100元、50元、20元、10元、5元、1元等，并了解它們的大小和顏色區(qū)別。人民幣面值識別向孩子介紹如何通過觸摸紙張的手感、觀察水印、安全線等方法初步判斷人民幣的真?zhèn)巍Ｈ嗣駧耪婕僮R別人民幣的識別在購物時，鼓勵孩子自己計算找零，提高他們的計算能力和實際操作能力。教孩子了解不同面值人民幣的購買力，例如1元可以購買糖果、鉛筆等小物品，100元可以購買較貴重的物品。人民幣的使用不同面值的使用場景購物時使用人民幣教孩子認(rèn)識人民幣上的防偽標(biāo)志，如水印、安全線、微縮文字等，提高他們對假幣的警惕性。認(rèn)識防偽標(biāo)志教育孩子堅決不使用假幣，如果收到假幣應(yīng)及時上交銀行或公安機(jī)關(guān)。不使用假幣人民幣的防偽知識01人民幣的加減法運(yùn)算人民幣的加法運(yùn)算總結(jié)詞掌握人民幣的加法運(yùn)算規(guī)則，理解元、角、分之間的關(guān)系。詳細(xì)描述人民幣的加法運(yùn)算需要遵循元、角、分之間的進(jìn)位關(guān)系，即1元=10角，1角=10分。在進(jìn)行加法運(yùn)算時，先計算角和分，再計算元，如果有余數(shù)需要進(jìn)位?？偨Y(jié)詞掌握人民幣的減法運(yùn)算規(guī)則，理解元、角、分之間的關(guān)系。詳細(xì)描述人民幣的減法運(yùn)算同樣需要遵循元、角、分之間的進(jìn)位關(guān)系。在進(jìn)行減法運(yùn)算時，可以先將減數(shù)轉(zhuǎn)化為加數(shù)，再利用加法運(yùn)算進(jìn)行計算，最后得出結(jié)果。人民幣的減法運(yùn)算VS掌握人民幣的混合運(yùn)算規(guī)則，理解元、角、分之間的關(guān)系。詳細(xì)描述人民幣的混合運(yùn)算需要遵循元、角、分之間的進(jìn)位關(guān)系，同時需要注意運(yùn)算順序，即先進(jìn)行乘除運(yùn)算，再進(jìn)行加減運(yùn)算。在進(jìn)行混合運(yùn)算時，可以先將復(fù)雜的運(yùn)算轉(zhuǎn)化為簡單的運(yùn)算，再依次進(jìn)行計算?？偨Y(jié)詞人民幣的混合運(yùn)算01人民幣在實際生活中的應(yīng)用購物時需要使用人民幣作為支付工具，如購買食品、衣物、文具等商品。人民幣的面值不同，購物時需要根據(jù)商品價格選擇相應(yīng)面值的人民幣。購物時需要辨別真假人民幣，避免收到假幣。在購物中的應(yīng)用人民幣是常用的支付工具，如微信、支付寶等電子支付方式均支持人民幣支付。在一些小額交易中，人民幣現(xiàn)金仍然是一種方便的支付方式。在跨國支付中，人民幣也逐漸成為重要的結(jié)算貨幣之一。在支付中的應(yīng)用儲蓄可以積累財富，為未來的投資和創(chuàng)業(yè)提供資金支持。儲蓄也可以應(yīng)對突發(fā)事件和未來的不確定性，提供一定的經(jīng)濟(jì)保障。人民幣是銀行儲蓄的主要貨幣之一，可以將錢存入銀行獲得利息。在儲蓄中的應(yīng)用01總結(jié)與回顧人民幣的單位：元、角、分。人民幣的換算關(guān)系：1元=10角，1角=10分。人民幣的識別方法：不同面值人民幣的顏色、圖案和數(shù)字。人民幣的用途：購物、支付等。01020304本課重點(diǎn)回顧

練習(xí)題與答案練習(xí)題一請寫出以下面值的人民幣：1元、5元、10元、20元、50元、100元。練習(xí)題二請將以下人民幣按照從小到大的順序排列：5角、2分、1元、9角、6分。練習(xí)題三請計算以下題目：（1）1元5角=多少角？（2）7角=多少分？學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，應(yīng)先了解一些關(guān)于人民幣的基礎(chǔ)知識，如面值、單位等。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生可以通過觀察、比較和實踐來加深對人民幣的認(rèn)識。此外，學(xué)生還可以通過完成課后練習(xí)和參與課堂討論來鞏固所學(xué)知識。在未來的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將進(jìn)一步了解人民幣的換算和計算方法，以及在不同場景下的人民幣使用。同時，學(xué)生還將學(xué)習(xí)更多關(guān)于貨幣的知