2022年素質教育工作小結

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各位領導、各位教師、學生們：

我院從01級開頭將讀名著活動納入到教學方案中，希翼學生們每學年讀四部名著，觀四部名片，進行兩次歌詠競賽，并做相應的筆錄和寫讀書隨想，同時還成立了機械自動化·制造工程試點班。試點班的學生要求每日一設想、每兩周一溝通、每學期一創(chuàng)意、每人申請一項專利。

半年多來，我院絕大多數學生參加了這次活動，我們收到了240余份活動的狀況調查表，從調查的狀況來看90％以上的學生對人文素養(yǎng)教導活動持有絕對態(tài)度，有的學生寫到：通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的意見，通過觀名片，擴大了學問面，豐盛了業(yè)余生活。有的學生希翼再舉辦一些名著講座和相關的學問比賽。

在評審的過程中，首先成立了班素養(yǎng)教導評審小組，以年級為單位對觀后感舉行互評，對讀書隨想舉行年級溝通并初評，由校、院專家組成的評委會舉行分組評審，最后對獲一等獎的學生舉行了面試。12名學生獲本次素養(yǎng)教導活動一等獎，11名學生榮獲讀百部名著活動優(yōu)勝獎，5名學生獲機械工程學院第四屆高校生學術科技作品賽一等獎。

機械自動化·制造工程試點班的學生樂觀參加到每日一設想活動中，目前已提出1500余項故意義的設想，其中200余項具有創(chuàng)意，10余項達到申請專利的水平。

全面推動素養(yǎng)教導，是中央、國務院在1999年6月全教會上做出的打算。機械學院開展讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲的活動，得到校、院各級領導的全力支持和關懷，也得到了如東南高校、河海高校、國際工程教導學會有關專家、領導的關注與認同。讀名著是提巍峨同學素養(yǎng)的重要組成部分，讀名著對我們了解社會，鑒別美丑、完美人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教導在中國有著二千多年的傳統，在二十世紀初期，在近代科學技術的沖擊中，開頭中斷了；到了今日，倡導素養(yǎng)教導，就是希翼將科學學問、人文學問和科學實驗精神結合在一起，將學問、能力、素養(yǎng)結合在一起，使學生們借助于在人文素養(yǎng)教導的熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習慣、思量問題習慣及動手的習慣，為學生們學會求知、學會制造、學會做人、提高終生學習的能力打下扎實的基礎，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素養(yǎng)人才，為祖國為人民服務。

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2022年素養(yǎng)教導工作總結范文

各位領導、各位教師、學生們：

我院從01級開頭將讀名著活動納入到教學方案中，希翼學生們每學年讀四部名著，觀四部名片，進行兩次歌詠競賽，并做相應的筆錄和寫讀書隨想，同時還成立了機械自動化·制造工程試點班。試點班的學生要求每日一設想、每兩周一溝通、每學期一創(chuàng)意、每人申請一項專利。

半年多來，我院絕大多數學生參加了這次活動，我們收到了240余份活動的狀況調查表，從調查的狀況來看90％以上的學生對人文素養(yǎng)教導活動持有絕對態(tài)度，有的學生寫到：通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的意見，通過觀名片，擴大了學問面，豐盛了業(yè)余生活。有的學生希翼再舉辦一些名著講座和相關的學問比賽。

在評審的過程中，首先成立了班素養(yǎng)教導評審小組，以年級為單位對觀后感舉行互評，對讀書隨想舉行年級溝通并初評，由校、院專家組成的評委會舉行分組評審，最后對獲一等獎的學生舉行了面試。12名學生獲本次素養(yǎng)教導活動一等獎，11名學生榮獲讀百部名著活動優(yōu)勝獎，5名學生獲機械工程學院第四屆高校生學術科技作品賽一等獎。

機械自動化·制造工程試點班的學生樂觀參加到每日一設想活動中，目前已提出1500余項故意義的設想，其中200余項具有創(chuàng)意，10余項達到申請專利的水平。

全面推動素養(yǎng)教導，是中共中央、國務院在1999年6月全教會上做出的打算。機械學院開展讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲的活動，得到校、院各級領導的全力支持和關懷，也得到了如東南高校、河海高校、國際工程教導學會有關專家、領導的關注與認同。讀名著是提巍峨同學素養(yǎng)的重要組成部分，讀名著對我們了解社會，鑒別美丑、完美人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教導在中國有著二千多年的傳統，在二十世紀初期，在近代科學技術的沖擊中，開頭中斷了；到了今日，倡導素養(yǎng)教導，就是希翼將科學學問、人文學問和科學實驗精神結合在一起，將學問、能力、素養(yǎng)結合在一起，使學生們借助于在人文素養(yǎng)教導的熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習慣、思量問題習慣及動手的習慣，為學生們學會求知、學會制造、學會做人、提高終生學習的能力打下扎實的基礎，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素養(yǎng)人才，為祖國為人民服務。

班主任素養(yǎng)教導工作小結文稿

一、明中隊委改選要求，鼓舞人人參加。

只要你有一顆為集體服務的火熱的心，情愿把班隊工作搞好的學生，無論你自己認為過去怎樣，寫上自薦信，我們都會為你投上一票。

孩子們一聽，喧鬧開啦！三班級的孩子表現欲極強，人人都想試一試，平常淘氣的孩子也問：教師，我也可以寫自薦信嗎?我說：你是我們中隊的隊員，為什么不行以參與競選?你要信任你自己。我主動協助孩子們如何寫好自薦信，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙，星期天有不少家長打電話問競選要注重哪些狀況，孩子們自主參加競爭的劇烈意識，也經常地感染了家長。

二、自薦中隊委演講，無計名投票選舉。

其次周少先隊活動前，我作了初步調查，全班48人，寫了自薦信的有39人，多數學生作了細心預備。按照三班級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強，參加中隊管理的學生面更大，我和副班主任商議?，最后打算選a、b兩套中隊委班子，輪番當值，相互競爭。

自薦中隊委活動在莊重的隊歌后開頭了。孩子們一個接一個，態(tài)度懇切，神情莊嚴，有的孩子的自薦信讓我們聽了十分激動，教室里掌聲不斷響起。大個子熊俊舒，平常很淘氣，常和學生為了一點小事毆打，吵架，我沒少協助過他，看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳的樣子，我覺得他好似變了一個人，當他站定后，舉起右手為大家端端正正了一個隊禮，學生們愣了一下，繼而響起一片掌聲：教師們，學生們，我個子大，跑得快，聲音特殊嘹亮，教師表揚過我口令喊得好，現在我們做操沒廣播，我愿當體育委員，為大家服務。我當上體育委員后，一定要改正平常吊兒郎當的壞習慣，把字寫好，成為學生們的好干部。假如沒有選上，我也不氣餒，繼續(xù)努力，爭取下次選上。請大家投我寶貴的一票吧！言語是那么誠摯，感人，全班48人，他獲得了40票，當他得知自己當選后，興奮得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計名投票選出了a、b兩套班子共14人。對沒選上的學生，隊員們主動提出希翼。

選舉完后，有許多向來在外面觀察的家長驚嘆：這些娃兒好乖，好會說！看起長大多了！有沒上臺自薦的家長問自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里，鼓舞他們下輪參與競選。連任四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)秀的孩子，這次沒競選上中隊長，我給她和她家長講：中隊長不連任，讓更多的孩子當隊長，顯示他們的身手。她和她家長十分贊同，說這樣有利于孩子的成長。這次自主競選中隊委活動，真是做到自己的活動自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己選，不僅培養(yǎng)了孩子們自想法識，參加意識，競爭意識，也熬煉了他們的能力，影響到了他們的心靈深處，波及家長，收效是很大的。

三、中隊委不負重望，中隊工作運作精彩。

后經民主選舉出來的，他們是隊集體的領頭人，是隊集體的核心所在。他們能緊緊依賴、團結、吸引隊員們一起參加，設計隊工作，設計出更貼近隊員們的生活的活動，使活動有聲有色。

明確了各委員的工作范圍要求后，工作于第三周開頭正常運作了。早上，學習委員在教室?guī)ьI學生早讀，勞動委員帶學生去掃工地，課間有體育委員集合、整隊、做操……少先隊活動由中隊委按大隊部要求，研究，與我商議?，由中隊委自己設計，自己搞。每逢碰到節(jié)日，孩子們只要想搞，我總大力支持，幫他們出謀劃策，買獎品。三八節(jié)搞了獻給媽媽的歌、圣誕節(jié)搞了圣誕狂歡夜、六一節(jié)搞快樂的六一等等，孩子們自己寫串詞、聯節(jié)目、搞排練，自己從家里帶化妝品化妝，家長送相機，每次活動都搞得生動活潑。記得去年圣誕節(jié)，彭森寬家長送來一顆圣誕樹，活動室里，文娛委員忙著給大家化妝……一次一次的活動，熬煉了孩子們的能力，又豐盛了他們的生活，增加了班集體的凝結力。

事實證實，我們的新中隊委是不負重望的，每周的流淌紅旗評選，我們都能得上；運動會體操競賽、接力賽我們樣樣奪魁，本學期評為巴蜀好集體。一切成果的取得，與我們這支得力的中隊委分不開，他們是我得力的左右手。

通過這次中隊委改選，我明了了一個道理：信任孩子們，讓他們當好自己的家，作好自己的主，讓他們在充分表現自我的過程中，看到自己的價值，享受無窮的樂趣，得到難以忘懷的教導。今日他們能當家作主，明天就能成為合格的公民。

素養(yǎng)教導工作總結

各位領導、各位教師、學生們：

我院從01級開頭將讀名著活動納入到教學方案中，希翼學生們每學年讀四部名著，觀四部名片，進行兩次歌詠競賽，并做相應的筆錄和寫讀書隨想，同時還成立了機械自動化·制造工程試點班。試點班的學生要求每日一設想、每兩周一溝通、每學期一創(chuàng)意、每人申請一項專利。

半年多來，我院絕大多數學生參加了這次活動，我們收到了240余份活動的狀況調查表，從調查的狀況來看90％以上的學生對人文素養(yǎng)教導活動持有絕對態(tài)度，有的學生寫到：通過讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的意見，通過觀名片，擴大了學問面，豐盛了業(yè)余生活。有的學生希翼再舉辦一些名著講座和相關的學問比賽。

在評審的過程中，首先成立了班素養(yǎng)教導評審小組，以年級為單位對觀后感舉行互評，對讀書隨想舉行年級溝通并初評，由校、院專家組成的評委會舉行分組評審，最后對獲一等獎的學生舉行了面試。12名學生獲本次素養(yǎng)教導活動一等獎，11名學生榮獲讀百部名著活動優(yōu)勝獎，5名學生獲機械工程學院第四屆高校生學術科技作品賽一等獎。

機械自動化·制造工程試點班的學生樂觀參加到每日一設想活動中，目前已提出1500余項故意義的設想，其中200余項具有創(chuàng)意，10余項達到申請專利的水平。

全面推動素養(yǎng)教導，是中共中央、國務院在1999年6月全教會上做出的打算。機械學院開展讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲的活動，得到校、院各級領導的全力支持和關懷，也得到了如東南高校、河海高校、國際工程教導學會有關專家、領導的關注與認同。讀名著是提巍峨同學素養(yǎng)的重要組成部分，讀名著對我們