小學生語文書法比賽活動方案_第1頁
小學生語文書法比賽活動方案_第2頁
小學生語文書法比賽活動方案_第3頁
小學生語文書法比賽活動方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學生語文書法比賽活動方案活動目的本次小學生語文書法比賽旨在提高學生對語文和書法的學習興趣,培養(yǎng)他們的書法寫作能力和審美能力,同時促進學生之間的交流和合作。活動時間和地點-時間:XX年XX月XX日(星期六)上午9:00-11:00-地點:學校禮堂比賽內(nèi)容和規(guī)則1.比賽內(nèi)容:-小學生語文書法比賽分為兩個部分:字帖書寫和自由創(chuàng)作。-字帖書寫:參賽學生將根據(jù)指定的字帖內(nèi)容進行規(guī)范書寫,以展示他們的字體規(guī)范和書寫技巧。-自由創(chuàng)作:參賽學生可以自選題目進行創(chuàng)作,要求字體工整、書寫規(guī)范,內(nèi)容可包括詩歌、散文、短篇小說等。2.比賽規(guī)則:-參賽學生須按時到達比賽地點,遲到者不得參加比賽。-參賽學生需自備毛筆、墨汁和紙張,字帖由組織方提供。-比賽開始前,參賽學生需隨機抽取字帖書寫順序。-比賽時間:字帖書寫為30分鐘,自由創(chuàng)作為40分鐘。-評分標準:字帖書寫將根據(jù)字體規(guī)范和書寫技巧進行評分,自由創(chuàng)作將根據(jù)字體工整、書寫規(guī)范和內(nèi)容進行評分。-評委將根據(jù)評分標準,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎?;顒訙蕚?.確定組織方和協(xié)辦方:學校將擔任組織方,教師將擔任評委。2.確定比賽字帖和參賽證書:組織方將準備適合小學生的字帖,并制作參賽證書。3.宣傳活動:通過學校內(nèi)部通知、家長會、校園廣播等方式宣傳比賽活動,吸引學生積極參與。4.活動場地布置:在學校禮堂進行比賽,需要準備比賽臺、評委桌椅、參賽學生座位等?;顒恿鞒?.比賽前:-學校提前一周開始宣傳活動,發(fā)放參賽通知和報名表。-學生完成報名后,由組織方統(tǒng)一安排字帖書寫的練習時間,確保參賽學生有足夠的準備時間。2.比賽當天:-上午8:30學生到達比賽地點,組織方進行簽到并分發(fā)字帖。-9:00-9:30進行字帖書寫比賽。-9:30-10:10進行自由創(chuàng)作比賽。-10:10-10:20休息時間。-10:20-11:00評委評分和總結發(fā)言。-11:00頒發(fā)獎項和參賽證書。3.比賽結束后:-學校組織方將整理比賽結果,將獲獎名單公布在學校公告欄上,并發(fā)放獲獎證書。-學??梢越M織獲獎學生進行書法作品展覽,展示他們的優(yōu)秀作品?;顒有Чu估1.學生滿意度調(diào)查:通過問卷調(diào)查方式,了解學生對比賽活動的滿意度和建議。2.教師評價:評委對參賽學生的書法作品進行評價和點評,總結活動的優(yōu)點和不足之處。3.家長反饋:征集家長對比賽活動的反饋意見,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論