項羽之死課件

項羽之死司馬遷項羽之死司馬遷霸王別姬〔電影視頻畫面《千古絕唱》〕

司馬遷將自己愛、憐、怨、恨，以至滿腔的血全部的淚融注筆端，譜寫出一曲英雄悲歌。

1、了解作者司馬遷及《史記》。2、分析故事情節(jié)，掌握紀傳體文學的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征。學習重點司馬遷，字子長，西漢夏陽〔今陜西韓城〕人，偉大的史學家、文學家和思想家。司馬遷10歲開始學習古文書傳，20歲時，從京師長安南下江淮流域、中原漫游，考察風俗，采集傳說。不久繼承其父司馬談之職，任太史令。太初元年司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤著書，終于完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。司馬遷《史記》是二十四史之首，是中國歷史上第一部紀傳體通史，全書共一百三十篇，分為十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書五種形式，共五十二萬六千五百字，表達了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約3000年的歷史。《史記》對許多歷史人物的表達，語言生動，形象鮮明，代表了古代歷史散文的最高成就。魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》〞，即既是史學巨著，又是文學巨著。本紀:表達歷代帝王的歷史世家:表達貴族王侯的歷史列傳:歷代諸侯之外名官名人的事跡表：各個歷史時期的簡單大事記書：記載典章制度，天文地理

時代背景公元前207年10月,劉邦入關，降秦王子嬰，還軍霸上；12月項羽以盟主身份召開戲西之會，封18人為諸侯王，本人為西楚霸王，劉邦為漢王。劉邦屢次進攻項羽都被打敗，到前203年秋，得到韓信的幫助，才足以跟項羽抗衡，項羽乃與劉邦約定：“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚。〞定約后，在張良、陳平韓信等人的幫助下，圍項羽于垓下，項羽突圍至烏江自刎。朗讀課文要求：1、結合書下注解，疏通文意，確定重點詞、句，并加以理解和記憶。2、設疑、解疑：通過交流、討論，解決心中疑惑。3、提交問題，共同討論解決。分析文章內容

第一段：垓下被圍的困境主要情節(jié)：四面楚歌——慷慨悲歌第二段：垓下突圍、被困東城主要情節(jié)：直夜?jié)H陷大澤——決意快戰(zhàn)第三段：東城潰圍之戰(zhàn)第四段：寫自刎烏江主要情節(jié)：三次行動垓下之圍四面楚歌霸王別姬驚—起—飲—歌—泣

優(yōu)柔寡斷多愁善感兒女情長東城快戰(zhàn)

此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也！三次突圍行動第一次：馳走，渡，迷，問，陷第二次：引，至，自度，謂曰第三次：大呼、馳下、斬將，嗔目叱之，弛，斬漢一都尉，殺數(shù)十百人；亡兩騎，謂曰拒渡贈馬賜頭知恥重義心地仁善視死如歸故事人物形象語言寫法垓下之圍多愁善感驚、起、飲、歌、泣動作、語言映襯東城快戰(zhàn)勇猛自負天之亡我，非戰(zhàn)之罪！“遂”動作、語言場面烏江自刎知恥重義笑答“吾為若德”“遂自刎”神態(tài)、動作語言、對比四面楚歌之時，項羽慷慨悲歌，有人說項羽失天下的最后時刻所心疼的只有寶馬和女人，你同意這種說法嗎？項羽慷慨悲歌表現(xiàn)了什么樣的思想性格？愛女人和女是重情愛戰(zhàn)友是重義項羽慷慨悲歌表現(xiàn)他多情善感，男兒有淚不輕彈，何況男兒中的男兒，這里寫項羽“泣數(shù)行下〞，渲染出一個末路英雄。各抒己見項羽面臨失敗時，屢次強調“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也〞，表現(xiàn)了項羽怎么復雜的心里？表現(xiàn)項羽對自己的戰(zhàn)斗能力充滿自信，又無法改變現(xiàn)實滅亡的現(xiàn)實，認為是天命安排。性格決定命運

一種健全的性格，比一百種智慧都更有力量。

——英狄更斯有什么樣的性格，就會有什么樣的人生。性格決定命運。那么，項羽自小就有養(yǎng)成了怎樣的性格呢？項羽〔公元前二三二——公元前二0二〕，名籍，字羽，下相〔今江蘇宿遷〕人。楚國名將項燕之孫,中國古代的農(nóng)民起義領袖，著名軍事家，史上最強武將,號西楚霸王。楚亡后，項氏一族慘遭屠殺，他與弟弟項莊隨叔父項梁流亡到吳中〔今江蘇蘇州〕。西楚霸王項羽項羽少時項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，缺乏學，學萬人敵。〞于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學。籍身高八尺，力能扛鼎，氣壓萬夫，年青時志向便極為遠大。一次秦始皇出巡在渡浙江〔今錢塘江〕時，項羽見其車馬儀仗威風凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之〔我可以取代他〕。〞秦二世元年〔前二0九〕，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼，揭竿而起，項羽隨項梁在吳中殺刺殺太守殷通舉兵響應，此役項羽單獨斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人，第一次展現(xiàn)了他無雙的武藝！二十四歲的項羽，就這樣被人民起義的急風暴雨推上了歷史舞臺。巨鹿之戰(zhàn)：勇冠三軍，成為天下英雄鴻門宴：坐失良機，埋下悲劇種子垓下之圍：烏江自刎，英雄末路悲愴《項羽本紀》劉邦對項羽的評價夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房〔即張良〕。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。

韓信對項羽的評價

“項王見人恭敬慈祥，言語嘔嘔(xū)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當封爵者，印刓(wán)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也。〞然而“所過無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為霸，實失天下心。〞注：①嘔嘔：和悅的樣子。②印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圓了。鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

天假設有情天亦老，人間正道是滄桑。

毛澤東曾寫詩提到過項羽，他是如何看待項羽的？讓我們來看這首《人民解放軍占領南京》

從詩中可以看出，毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關系上犯了沽名釣譽的錯誤，最終落得自刎烏江的下場。這里毛澤東引用這段歷史事實，意在號召中國共產(chǎn)黨人和全軍指戰(zhàn)員利用占領南京以后的解放戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利的有利形勢，將革命進行到底，徹底消滅蔣家王朝。性格決定命運總結項羽的性格：

1．霸王別姬過于兒女情長

2．東城快戰(zhàn)逞匹夫之勇

原因：少時個人修養(yǎng)的缺失

田父指路殘忍暴戾，不得人心

3．烏江自刎沽名釣譽

4．劉邦對項羽的評價不善用人

5．韓信對項羽的評價婦人之仁、不得人心項羽的悲劇警醒我們：水能載舟，也能覆舟，失人心者不能得天下。2.要善納良言，遇事要斬釘截鐵，當斷那么斷。3.要深思熟慮，不可只憑匹夫之勇。4.要善于任用人才，不可過分自負。5.生命珍貴，不可輕易放棄奮斗。司馬遷對項羽的評價：自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也〞，豈不謬哉！

自夸功績，逞個人才智，卻不效彷古人，自以為霸王之業(yè)已成，想憑借武力來征服和治理天下，經(jīng)過五年戰(zhàn)爭，終于使自己國家滅亡了，自身死在東城，卻仍然不覺悟，更不責備自己，那就錯了。竟然稱呼“上天要滅亡我，不是我用兵的過錯〞，難道不荒唐嗎？司馬遷一直贊頌項羽是英雄，但為什么對他最后的評價卻是這樣否認和批評呢？項羽的英雄事跡在《項羽本紀》中給予大量的描寫和充分的肯定，不需要在最后多說了。作為史學家，司馬遷要給予項羽在歷史上的公正地位和評價，而不能任隨自己的感情行事，表達高度的治學嚴謹精神。對項羽的失敗表示惋惜，怒其不爭。題烏江亭[唐]杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。夏日絕句[宋]李清照生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！麜晒帷?/p>

…?再給項羽一次時機

不用多說什么了。誰都不難看出，項羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項羽的死是高貴的。無論他是為什么死的，他的死，都有無與倫比的人格魅力和審美價值。

——易中天：項羽之死項王三尺劍，千古共英風

項羽在人性上的缺點決定了他注定要失敗的，在《鴻門宴》中我們似乎就已經(jīng)看到了故事的結局。但是在項羽的身上也讓我們看到了人性的激情澎湃，人性張揚中的那種痛快淋漓。也許這就是埋藏在人類心中最本質的沖動與渴望。

項羽在烏江邊上這一刎，是他人生的精華，是人性的精華，是絕世壯烈的英雄主義的精華。項羽用自己的死讓自己在一生中波瀾壯闊的高潮中謝幕，完美的謝幕。

所以,項羽是一個真英雄，讓我們崇拜。

沒有人騎兵跟從單獨一人請找出文中的詞類活用現(xiàn)象1.夜聞漢軍四面皆楚歌

2.于是項王乃欲東渡烏江3.項王乃復引兵而東名詞作狀語在夜中名詞作狀語向東往東名詞作動詞向東進軍4.項王軍壁垓下，兵少食盡。5.縱江東父老憐而王我。6.天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。名詞使