技工院校的班主任培訓(xùn)

技工院校的班主任培訓(xùn)“我要成為最棒的班主任！”主講：冷江高級(jí)技校李謨長(zhǎng)《德育》課的一體化教學(xué)探討一、班會(huì)課的現(xiàn)況二、《德育》工作頁概述

三、《團(tuán)隊(duì)精神》一體化教學(xué)有《德育》工作頁，還要不要寫教案？還要不要?jiǎng)?chuàng)新？一、班會(huì)課的現(xiàn)況二、《德育》工作頁概述冷水江市高級(jí)技工學(xué)校通用職業(yè)素質(zhì)課程德育職業(yè)核心能力建設(shè)中心主編：李謨長(zhǎng)曾元《德育》課程標(biāo)準(zhǔn)1、能力目標(biāo)

通過德育能力的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的崗位能力，養(yǎng)成符合時(shí)代要求的高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操。建立和諧合作關(guān)系為基初的職業(yè)態(tài)度。能適應(yīng)初、中級(jí)管理崗位對(duì)合作能力的要求。一、課程目標(biāo)2、態(tài)度目標(biāo)具有與他人積極互動(dòng)、追求良好溝通效果的職業(yè)態(tài)度；積極參與團(tuán)隊(duì)培育并具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織能力。二、課程內(nèi)容及課時(shí)分配任務(wù)課時(shí)知識(shí)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目情感目標(biāo)任務(wù)一：樹立集體主義意識(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神6團(tuán)隊(duì)合作的含義、基本原理、團(tuán)結(jié)合作的方法語言接力賽培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)會(huì)在集體中團(tuán)結(jié)合作任務(wù)二：形成良好學(xué)風(fēng)——從手機(jī)網(wǎng)絡(luò)抓起6過度上網(wǎng)的危害及糾正措施、文明上網(wǎng)公約技校生“上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”的辯論賽讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明上網(wǎng)習(xí)慣，抵制“上網(wǎng)成癮”之風(fēng)二、課程內(nèi)容及課時(shí)分配任務(wù)三：培育感恩情感學(xué)會(huì)感恩父母6感恩的內(nèi)涵及感恩父母的方法講解感恩父母的故事并討論評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的情感；激發(fā)學(xué)生對(duì)親人、社會(huì)、國(guó)家的感情任務(wù)四：樹立法制觀念嚴(yán)格遵紀(jì)守法6未成年人成長(zhǎng)過程中的幾種心態(tài)及如何遵紀(jì)守法面對(duì)沖突和矛盾的角色扮演訓(xùn)練學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法、文明有禮；學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)理解和寬容《德育》課的一體化教學(xué)探討一、班會(huì)課的現(xiàn)況二、《德育》工作頁概述

三、《團(tuán)隊(duì)精神》一體化教學(xué)任務(wù)一樹立集體主義意識(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神一、任務(wù)描述 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 三、實(shí)施準(zhǔn)備 案例分析 問題引導(dǎo)

相關(guān)知識(shí) 四、實(shí)施過程 五、思考拓展 六、學(xué)習(xí)小結(jié)

大雁南飛

雁的團(tuán)隊(duì)鷹的個(gè)性1．飛行的大雁

大雁有一種合作的本能，它們飛行時(shí)都呈v型。這些雁飛行時(shí)定期變換領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)闉槭椎难阍谇懊骈_路，能幫助它兩邊的雁形成局部的真空。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雁以這種形式飛行，要比單獨(dú)飛行多出12%的距離。當(dāng)頭雁累時(shí)，會(huì)由下一只大雁上來頂替頭雁在前面帶領(lǐng)大雁們飛行，頭雁回到隊(duì)伍的后面不停的鳴叫。啟示：1+1>2（團(tuán)隊(duì)力量大）互相幫助互相依賴相互鼓勵(lì)互相扶持（不論是順境、逆境）

你的潛力，我們的動(dòng)力！團(tuán)隊(duì)精神

一、案例分析

二、相關(guān)知識(shí)（1）團(tuán)隊(duì)認(rèn)知（2）團(tuán)隊(duì)建設(shè)

三、拓展訓(xùn)練一、案例分析1團(tuán)結(jié)的力量

—個(gè)人和上帝討論地獄和天堂的問題。上帝對(duì)他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M(jìn)—個(gè)房間?！喝藝箦伻鉁?，但每個(gè)人看上去—臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有—只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何?！皝戆?！我再讓你看看天堂。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另—個(gè)房間。這里的—切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，—鍋湯、—群人、—樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。

“為什么？”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人?！?/p>

故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的社會(huì)哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么—些人把它變成了天堂而另—些人卻經(jīng)營(yíng)成了地獄？關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是獨(dú)霸利益。

阿豺越來越憂心忡忡。有一天，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：“你們每個(gè)人都放一支箭在地上。”兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：“你隨便拾一支箭折斷它?！蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ?，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說：“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷?！蹦嚼幼プ〖?，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語重心長(zhǎng)地開口說道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有20個(gè)人聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量??！”兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：“父親，我們明白了，就放心吧！”折箭的道理告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧。案例分析2阿豺教子二、相關(guān)知識(shí)“一個(gè)團(tuán)隊(duì)由少量的人組成，這些人具有互補(bǔ)的技能，對(duì)一個(gè)共同目的、績(jī)效目標(biāo)及方法做出承諾并彼此負(fù)責(zé)。”1.理解團(tuán)隊(duì)（1）團(tuán)隊(duì)認(rèn)知3.判斷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律速度細(xì)節(jié)團(tuán)隊(duì)的四大關(guān)鍵特征1、相互依賴與協(xié)同；2、角色定位與責(zé)任分擔(dān)；3、自我管理與有效的授權(quán)；4、信息共同溝通與知識(shí)共享；4.提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率溝通是團(tuán)隊(duì)合作的粘合劑目標(biāo)一致團(tuán)結(jié)協(xié)作相互信任團(tuán)結(jié)一心共同努力（2）團(tuán)隊(duì)建設(shè)組建新團(tuán)隊(duì)要考慮的八個(gè)問題1、我們是誰？2、我們現(xiàn)在在哪兒？3、我們將要到哪兒？4、我們將如何到那兒？5、我們的期望是什么？6、我們可以得到或需要哪些支持？7、我們的有效程度如何？8、我們可以得到哪些回報(bào)？一、組建新團(tuán)隊(duì)的三要件:具有共同的愿望與目標(biāo)和諧、相互依賴的關(guān)系具有共同的規(guī)范與方法二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則：

12321法則

一個(gè)領(lǐng)頭，兩個(gè)精英，三個(gè)中流，兩個(gè)培養(yǎng)，一個(gè)機(jī)動(dòng)。團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的六大特質(zhì)清楚的領(lǐng)導(dǎo)與指揮系統(tǒng)追求卓越的表現(xiàn)順暢的溝通渠道看重團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人成長(zhǎng)選擇性的要求標(biāo)準(zhǔn)重視工作的策略與規(guī)劃四、高效團(tuán)隊(duì)管理的9要素忠實(shí)于目標(biāo)，效忠團(tuán)隊(duì)。信任人是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基石。協(xié)作與分享，是團(tuán)隊(duì)成功的晴雨表。你絕對(duì)不能失敗是所有團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)法則，以及必須共同遵守的信條和誡律。有效溝通是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的一大特質(zhì)合理分工、量才適用是保障團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵要素。做正確的事，正確的做事，是團(tuán)隊(duì)成功的有力保證。栽培與授權(quán)，是團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展與成功的保障。信任就來自于一次次的考驗(yàn)、監(jiān)控和評(píng)估。高效團(tuán)隊(duì)管理的9要素素質(zhì)拓展訓(xùn)練1游