三國(guó)演義的讀后感5篇

三國(guó)演義的讀后感5篇三國(guó)演義的優(yōu)秀讀后感1

"讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路"，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，《三國(guó)演義》讀后感-?？∠?。我是一個(gè)喜歡閱讀的男孩，讀一本好書或名著常常讓我忘乎所以。

最開始讀書其實(shí)是因?yàn)槟鞘前偌抑v壇開講三國(guó)，故事真是好聽極了，有些時(shí)候我爸爸也學(xué)著里面的教授講幾段?？上也皇敲看味寄苈牭剑菦]聽到又沒有辦法補(bǔ)救，只能是遺憾了。

后來(lái)，我對(duì)書的渴望一日大過(guò)一日，干脆拿起一本《三國(guó)演義》，靠自己的一知半解讀了下去，居然越讀越懂。盡管有時(shí)候會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的生字，可我依然是讀的有滋有味。

其實(shí)我讀書也不是那么順利的。比如我第一次看到關(guān)羽死了，就哭了一場(chǎng)，把書扔下去了；下個(gè)星期把書又拿起來(lái)緊接著讀到了張飛死了，鬧了一場(chǎng)，又把書丟下去了；后來(lái)讀到了諸葛亮"出師未捷身先死"，我就"長(zhǎng)使英雄淚滿襟"了。至于什么時(shí)候讀到結(jié)局，自已已經(jīng)記不清楚了。

因?yàn)榭慈龂?guó)演義的關(guān)系，我對(duì)章回小說(shuō)產(chǎn)生了興趣，對(duì)于那本《水滸傳》我簡(jiǎn)直是著迷了。雖說(shuō)水滸傳一共描述了一百單八將-人物眾多，可因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)特的一面而愛不釋手，這也許是我對(duì)水滸傳情有獨(dú)鐘的地方。

后來(lái)，功課緊張了，沒多大時(shí)間看課外書了，而章回小說(shuō)都特別長(zhǎng)，全看完需要很長(zhǎng)時(shí)間，于是我開始接觸了短篇小說(shuō)《聊齋志異》。其中的故事大都較短，可以隨時(shí)拿起隨時(shí)放下，大大方便了我的閱讀。

書籍是一眼智慧的清泉，它能洗濯心靈。書籍是人類進(jìn)步的階梯，更能參悟天地。我亦相信，讀書不僅能讓人擁有淵博的知識(shí)，還能讓人陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。開卷有益，我讀過(guò)的書并不多，可我仍然感覺讀書是生活中的一件樂事。就像和一個(gè)充滿睿智的.朋友談天，從這些書中讓我懂得了很多做人處事的大道理，正如阿巴斯·阿卡德所說(shuō)，閱讀是個(gè)體生命的擴(kuò)展。的確，只有讀書才能使人在有限的生命歷程中，感受到世界的博大，感受生命的久遠(yuǎn)。我愿用讀書來(lái)充實(shí)自己的生命。

三國(guó)演義的優(yōu)秀讀后感2

從小，總聽人們們提起《三國(guó)演義》，于是便纏著家人給我買《三國(guó)演義》。無(wú)奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，歪著個(gè)腦袋傻傻地聽姐姐費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思卻還是對(duì)此模糊不清。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)三年級(jí)時(shí)，終于把這本書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完。可對(duì)三國(guó)還是一無(wú)所知，看了兩三遍，也只不過(guò)把里面的人物關(guān)系和故事情節(jié)搞清楚了。但那里面的深刻的含義又是我一個(gè)小孩能懂的？但我還是要發(fā)表一下我的`觀點(diǎn)。小學(xué)生作文

三國(guó)時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，但——誰(shuí)是英雄？

劉備是英雄嗎？很多人會(huì)說(shuō)是。包括我也不例外。因?yàn)樗匀柿x當(dāng)先，熱愛百姓。而且求賢如渴，為請(qǐng)孔明出山，三顧茅廬。足可看出劉備是個(gè)賢明之君?？蓪?duì)三國(guó)無(wú)所不知的姑父卻說(shuō)出了他的一番見解。他說(shuō)劉備不僅沒有固定的城池，還沒有一只所向披靡的軍隊(duì)，連名揚(yáng)四海的名氣都沒有，而且姑父還覺得，劉備有時(shí)候還忘恩負(fù)義，盧布的死就是一個(gè)很好的例子。想當(dāng)初，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過(guò)他，使他避免了—場(chǎng)注定的敗仗，挽回了劉備的一條命?？僧?dāng)曹操捉住呂布問(wèn)劉備該不該殺呂布時(shí)，劉備不僅不婉言相勸，還雪上加霜的說(shuō)了句："別忘了董卓是怎么死的！"于是，呂布就被自己恩惠過(guò)的人的—句話給犧牲了。

再說(shuō)我最喜歡的人，當(dāng)然是諸葛亮了。他是—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才！他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延這些都成了流芳千古的故事。

"滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄"?！度龂?guó)演義》里精彩的人物和故事，使我百讀不厭。我相信，總有一天我會(huì)明白這本書的深刻含義。

三國(guó)演義的優(yōu)秀讀后感3

看完電影《赤壁》之后，我又一次掀開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》，曹操是詭詐狡猾的，劉備是謙遜不張揚(yáng)的，孔明是伶俐謹(jǐn)慎的，周瑜則有勇有謀但心胸狹窄?？傊總€(gè)人士都有不同的性格，描畫得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓我有揣摸的決心。

最仁慈的君主是劉備。他受將臣、百姓之愛戴。劉備的能力總是體現(xiàn)在傭人上，拜訪水鏡先生司馬徽，進(jìn)而幸得忠實(shí)的徐庶，最后受此二人指點(diǎn)風(fēng)雪之中三顧茅廬，成功請(qǐng)到全國(guó)奇才諸葛亮出山。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳，戰(zhàn)曹操。他愛平易近如子，寧失性命也決不拋棄漢室百姓；愛將勝子，看著子龍上將一人抱著阿斗殺出長(zhǎng)坂坡曹兵的圍追堵截，心疼得將親生骨肉棄之于地。一個(gè)做草鞋的能從一無(wú)所有到三分全國(guó)得其一，正是因?yàn)檫@些個(gè)高尚而善良的品質(zhì)贏患了百姓的愛戴和將臣的忠心。

最忠義的是關(guān)羽。他過(guò)五關(guān)斬六將沖殺無(wú)數(shù)，沒有不懼云長(zhǎng)之人。百姓的`家里吊掛著他的畫像，魏國(guó)兵將見了竟毛骨悚然，威震四海，名傳四方，連曹操都無(wú)比恭敬這位將軍。云云有能力之人始末銘刻桃園三結(jié)拜時(shí)對(duì)劉備許下的忠心，因失劉備音訊而掩護(hù)二位嫂太太屈住與曹操帳下，依舊對(duì)峙約法三章一心向漢。呂布是有勇無(wú)謀，而關(guān)羽則是有勇有謀。孫劉結(jié)合抗曹時(shí)，周瑜不懷好心假意邀請(qǐng)劉備赴帳，實(shí)際上是想在酒菜上安插埋伏殺戮劉備。諸葛亮聽后著急了，恐主公性命難保，但一聽關(guān)于羽護(hù)駕，便如釋重負(fù)放了一百二十個(gè)心。由此可見關(guān)羽為人謹(jǐn)慎，頗有腦筋，料到周瑜居心叵測(cè)所以對(duì)峙護(hù)駕。

最大智的人是孔明。劉備若沒有了諸葛亮，如何識(shí)破吳、魏之奸計(jì)？又如何運(yùn)用各種各樣的妙計(jì)令敵軍身陷重圍？嘔心瀝血的藎臣不如足智多謀的藎臣，而足智多謀的藎臣又不如能未卜先知的藎臣。諸葛亮，這個(gè)自比管仲、樂毅的奇才乃是集以上三點(diǎn)于一身，鐵齒鋼牙，舌戰(zhàn)群雄，鞠躬盡瘁，死而后已，為蜀國(guó)立下汗馬功勞，可謂功蓋千秋！敢問(wèn)誰(shuí)不喜歡這個(gè)祭東風(fēng)，氣周瑜，草船借箭，料事如神，智料華容道，識(shí)破魏延反骨的諸葛亮呢？

我掩卷沉思，書中人物的身影仿佛一直在眼前，我向往那種杯酒天下的豪氣，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我應(yīng)該向他們的忠義氣概學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義的優(yōu)秀讀后感4

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔茄剑瑫侨祟愖詈玫陌閭H，人民常常稱之為“知識(shí)的海洋”、“人類文明的長(zhǎng)生果”。一本好書，使人們的生活更加多姿多彩，給人們無(wú)限的遐想和思考。我就有這樣一本好書——《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一。它以魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)為中心，描繪了三國(guó)時(shí)期各個(gè)國(guó)家的興旺盛衰。其中，諸葛亮的聰明才智，劉關(guān)張的兄弟情深，呂布的威猛，孫權(quán)的豪邁，曹操的奸詐……這些人物的鮮活形象為這本小說(shuō)添增了許多色彩。

書中，周瑜和諸葛亮斗智斗勇的情節(jié)令我印象尤為深刻。他們的故事中，草船借箭一事最受大家歡迎，它主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才能，以打仗需要為由命令諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭。諸葛亮卻說(shuō)三天就能造好，還立下了軍令狀。周瑜又驚又喜，還很疑惑，沒想到諸葛亮卻神神秘秘地讓人準(zhǔn)備二十條船，每條船上要有若干個(gè)名士兵模樣的稻草人。第三天夜里，趁著江上霧大，諸葛亮帶著船只向曹操的水寨劃去，還命令人打鼓吶喊。曹操以為有埋伏，便令軍士們射箭，草人上很快就插滿了箭。周瑜帶著士兵來(lái)到江邊，知道了這些箭的來(lái)歷，對(duì)諸葛亮的.才智自嘆不如。

讀了這本書，我看到了一個(gè)嫉賢妒能的周瑜。我不由聯(lián)想到自己，反思自己是否也有同樣的心態(tài)。我還記得有一次考試，平時(shí)和我成績(jī)排名相近的同學(xué)，這一次的分?jǐn)?shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。我心里十分難受，下意識(shí)地向他投去了幾個(gè)白眼，這就是嫉妒心在作祟。因?yàn)檫@種不足為人道的想法，我好幾天沒有理會(huì)他。直到很久以后，我才放下自己心中的小情緒，真心實(shí)意為他取得的成績(jī)鼓掌。現(xiàn)在想起來(lái)，我后悔極了。我沒有深入思索他成績(jī)提升的原因，也沒有思考自己近階段學(xué)習(xí)中存在的不足，更沒有去想自己今后應(yīng)該如何改進(jìn)，只是一昧地停留在自己的情緒中。這樣的嫉妒對(duì)自己毫無(wú)幫助，還傷害了彼此之間的友誼。

其實(shí)嫉妒就像搬起石頭砸自己的腳，最后受傷的是自己。我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，在產(chǎn)生嫉妒心的時(shí)候多思考自己的不足，多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，才能做一個(gè)更好的自己。

三國(guó)演義的優(yōu)秀讀后感5

四大名著是中國(guó)文化的瑰寶，任拿一本閱讀都讓人賞心悅目。

《三國(guó)演義》一直是我很喜歡的一本書，閑來(lái)隨意翻看一兩回都會(huì)感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮。

感嘆歷史現(xiàn)在和將來(lái)的各類人物都是：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

想想當(dāng)初曹操挾天子以令諸侯，然后，逼皇帝禪讓帝位給自己，成就自己一番帝業(yè)，到最后，后輩子孫也受到當(dāng)初的待遇，辛苦得的天下拱手相讓于司馬炎，成就晉國(guó)一通天下，可謂是因果報(bào)應(yīng)，屢試不爽。不知曹操地下有知，做何感想？

劉備，編草鞋出身，無(wú)非占了一個(gè)漢皇朝的宗親，找到幾個(gè)好兄弟：關(guān)羽、張飛、馬超、趙子龍、黃忠，一個(gè)好軍師，一路帶著老百姓逃命，一路哭，最后在四川落腳，成就一個(gè)蜀國(guó)。在三國(guó)里面蜀國(guó)最弱，但是評(píng)價(jià)卻最好?？梢哉f(shuō)劉備是玩弄權(quán)術(shù)的頂尖高手，看看趙子龍萬(wàn)軍之中救出劉禪，劉備一把把自己的孩子扔到萬(wàn)軍之中，明知道肯定有人接，肯定死不了，但是，這一舉動(dòng)，卻得到所有將士的擁護(hù)：自己服侍的君主是一個(gè)為了自己的'大將而不管自己孩子死活的人；另，在白帝城，戰(zhàn)敗后托孤，對(duì)諸葛亮說(shuō)，劉禪可以扶則扶之，不可扶則廢之，君可代之，害的諸葛亮從此沒有二心的輔佐明知道不是皇帝那塊料的劉禪，六出岐山，七擒七縱孟獲，寫下《后出師表》，到最后搞得蜀中無(wú)大將廖化作先鋒，鞠躬盡瘁死而后已。

關(guān)羽重義，在和大哥失去聯(lián)系時(shí)候，曹操接納他，三天一小宴，五天一大宴，上馬一斗銀，下馬一斗金，送赤兔馬給他，但是，留不住，