Starters Unit1-3 詞匯總結重點+練習 人教版英語七年級上冊

StartersUnit1-3詞匯總結重點1.am/is/arebe動詞有三種變形，分別是：am,is,are。記憶口訣："我"用am,"你"用are,is用于"他、她、它";單數(shù)全都用is，復數(shù)全部都用are。"Iam"用于第一人稱單數(shù)（I），表示主語的身份或狀態(tài)。"Youare"用于第二人稱單數(shù)或復數(shù)（You），表示主語的身份或狀態(tài)。"He/She/Itis"用于第三人稱單數(shù)（He/She/It），表示主語的身份或狀態(tài)。系動詞用法表示身份和關系：系動詞可以用來表示主語的身份或與某事物的關系。例如，“Iamastudent”表示主語“我”的身份是學生。表示狀態(tài)和屬性：系動詞可以用來描述主語的狀態(tài)或屬性，通常與形容詞、名詞、介詞短語等一起使用。例如，“Theappleisred”表示主語“蘋果”的顏色是紅色隨堂練1：(2022年廣西中考)"Mycatis_______totheageoffouryearsoldnow."

A.atB.onC.forD.to正確答案是：A.at。

句意：我的貓現(xiàn)在四歲了。attheageof在……歲時，固定搭配。故選A。2.a/ana/an是不定冠詞，表示“一個（支，把……）”。表示泛指，可以用于第一次提到某人或者某事。不定冠詞“a”用于泛指一類人或事物中的任何一個，通常與單數(shù)名詞連用。在選擇使用不定冠詞時，需要根據(jù)語境和表達需要進行判斷havealook看一看havearest休息一下haveadrink喝一杯隨堂練2：_______usefultoolitis!

A.WhataB.WhatC.HowD.Howa_______isthepopulationofChina?

A.HowmanyB.WhatC.HowmuchD.How_______knowledgeabletheteacheris!

A.WhatB.HowC.HowanD.Whatan_______hehasdone!

A.WhatanimportantjobB.Howanimportantjob

C.WhatimportantjobD.Howimportantjob3.Thethe是定冠詞，意為“這（個），那（個）；這（些），那（些）”。用在名詞前面表特指。指說話雙方都知道的人或事，還可以指前面提到過的人或事?！倍ü谠~“the”的用法如下：特指某（些）人或某（些）事物，這是定冠詞最基本的用法。指談話雙方都知道的人或事物。指上文所提到的人或事物。用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。練一練_______universitystudentshouldhaveagoodcommandofEnglish.

A.AB.AnC.TheD./正確答案是：B.An。

句意：一個大學生應該很好的掌握英語。表示泛指，又因university的發(fā)音是以元音音素開頭的，所以用不定冠詞an。故選B。4.please“please”意為“請”。在句中表示禮貌或客氣，可置于句首，也可置于句末；置于句末時，前面要用逗號隔開。需要注意的是，“please”在英語中是一種禮貌的表達方式，但在某些情況下，它的使用可能會讓某些人感到不舒服或受到壓力。因此，在使用“please”時，需要根據(jù)語境和對方的反應進行判斷和調整。表示請求或邀請：使用“please”可以禮貌地請求某人做某事或邀請他們參加某個活動。例如，“Canyoupassmethesalt,please?”（請把鹽遞給我好嗎？）或“Willyoujoinmefordinner,please?”（請和我一起共進晚餐好嗎？）表示提供或給予：使用“please”可以禮貌地提供某物或給予某些信息。例如，“Hereisyourchange,please.”（這是您的零錢，請收好。）或“Iwouldliketointroduceyoutomyfriend,please.”（我想把你介紹給我的朋友。）隨堂練4：_______Iborrowyourpen?(請)_______sitdown,please.(請)5.good,fine,OKgood是對某人或者某物在某一方面表現(xiàn)出色的評價用語。例如：Heisagoodboy.他是個好男孩。fine常用來指“身體健康”，“天氣晴朗”等。例如：I’mfine,thankyou.我很好，謝謝。It’safinedaytoday.今天天氣很好。OK主要用于口語中，表示征求別人意見時，意為“好嗎？可以嗎？”；而用于回答時則表示“好吧，可以”。一般不用于正式文體中。兩個字母都要大寫。例如：－CanyouhelpmewithmyEnglish?你能幫我學英語嗎？－OK！好的。6.

in表示地點，表示“在……里”，指比較大的地方，多用于固定詞組中。表示時間，表示“在……里”，指一段時間。表示方向，表示“朝……方向”。表示狀態(tài)，表示“處于……狀態(tài)”。In的詞組inahurry匆忙地indoubt有疑問，不確定inameasure在某種程度上inasense=inasortofsense從某種意義上來說inaway在某種程度上；ina…way以…方式隨堂練6：Thetrainwillarrive_______halfpastthreethisafternoon.正確答案是：in。句意：火車將在今天下午3點半到達。arrivein到達某地，in后面加地點。故填in。7.orange（1）orange意為“桔子”時是可數(shù)名詞，它的復數(shù)形式是oranges。例如：Thisisanorange.這是個橘子。（2）當orange表示“橘子汁/桔子汁”的意思時，它是不可數(shù)名詞，它的前面不用冠詞，也沒有復數(shù)形式。例如：Canyougivemeaglassoforange?你能給我一杯橘子汁嗎？（3）orange還可以作形容詞用來表示“橙色的”意思，它的后面可以用名詞。例如：Theorangeisorange.橘子是橙色的。隨堂練7：1.Thisis_____orange.________orangeis_______orange.a；A；a B．a；An；a C．a；A；an D．an；The；/Seesee表示“看見、看到”，強調看的結果。作及物動詞時，常用于以下結構：seesbdosth表示“看見某人做某事”；seesbdoingsth表示“看見某人正在做某事”?？匆娔橙嘶蚰呈挛铮豪纭癐sawhimatthepartyyesterday”（昨天我在派對上看到他了）。see還可以用于描述觀看電影、電視節(jié)目等媒體內容，例如“Let’sgoandseeamovietonight”（我們今晚去看場電影吧）。需要注意的是，使用see時需要根據(jù)上下文和語境進行判斷和選擇。Cancan可以表示主語的能力，如“會、能夠”。can可以表示說話人的猜測（即可能性），多用于否定句和疑問句。can表示許可，例如“這樣的事不能再繼續(xù)下去了，你不可在這里吸煙”。情態(tài)動詞，意為“能，會”后接動詞原型。變疑問句的時候，把can提前，變否定句的時候，在can后面加not,縮寫為can’t例如：Icandance.我會跳舞。Ican’tsee.我不明白。can的句型結構包括肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句?？隙ň洌褐髡Z+can+動詞原形+其他。例如：Marycanplaythedrums?，旣悤霉?。否定句：主語+can’t+動詞原形+其他。例如：Hecan’tplaythepiano。他不會彈鋼琴。一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其他？肯定答語：Yes，主語+can。否定答語：No，主語+can’t。例如：Canheplaythepiano？他會彈鋼琴嗎？Yes，hecan。是的，他會。No，hecan’t。不，他不會。特殊疑問句：疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？例如：Whatcanhedo？他會做什么？10.goodadj.好的good形容詞，常用來修飾一個人或物的品性好Heisagoodboy.描述事物的質量或性質：例如，“Thisisagoodbook.這本書很好。”“Thefoodisgood.食物很好吃。”描述人的品質或行為：例如，“Heisagoodperson.他是一個好人?！癝hehasagoodheart.她有一顆善良的心?！狈戳x詞：bad搭配：begoodat擅長于 begoodfor對.....有好處 begoodto對.....好/友善begoodwith善于處理...關系用所給詞的適當形式填空：I____(go)tothegymeveryday.It'sa____(good)habit.

答案：go；goodItis____(good)forustoeatmore