2024屆安徽省江淮十校高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1安徽省江淮十校2024屆高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題一、選擇題（本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）1．安徽省蚌埠市雙墩文化遺址距今約7000年，遺址出土了600余件帶有刻畫符號的陶器。刻畫符號內(nèi)容相當(dāng)廣泛，包括了狩獵、捕魚、網(wǎng)鳥、種植、養(yǎng)蠶、編織、飼養(yǎng)家畜、記事記數(shù)、天文歷法、地理位置等內(nèi)容，反映了原始經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、藝術(shù)各方面的特色。這可以用于研究（

）A．早期國家的初步形成 B．中國文字的發(fā)展演變C．農(nóng)耕文明的多元一體 D．長江流域的領(lǐng)先地位2．蘇秦描繪了戰(zhàn)國時(shí)期齊國都城臨淄的繁榮景象：“臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高而揚(yáng)?！庇纱丝梢?，此時(shí)齊國（

）A．交通發(fā)達(dá)盡享地理優(yōu)勢 B．成為中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心C．變法在各國中最富成效 D．社會經(jīng)濟(jì)有了重大發(fā)展3．據(jù)張家山漢簡記載，漢初王國、侯國禁止在關(guān)中地區(qū)買馬。長沙國對朝廷忠誠如一，因國家不產(chǎn)馬，連通訊、駕車用的馬匹都沒有，故朝廷特許其買馬關(guān)中。這一做法（

）A．適應(yīng)了對匈奴作戰(zhàn)的要求 B．解決了王國缺少馬匹的困難C．服務(wù)于中央對地方的控制 D．埋下了地方發(fā)動(dòng)叛亂的隱患4．孝文帝遷都洛陽不到四十年，北魏滅亡?！段簳氛J(rèn)為：“遷洛之舉，群臣不順，孝文設(shè)術(shù)以詐之，示威以脅之。不知厭乎累世安樂之余，經(jīng)始百年荒橫之地。一事不成，舊業(yè)盡棄，欲以何為？”這種觀點(diǎn)認(rèn)為遷都（

）A．加劇了北魏統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗 B．動(dòng)搖了北魏政權(quán)的立國根基C．不利于民族間的交流與融合 D．喪失了保持民族特性的條件5．唐朝詩人白居易在《贈友五首》之一中寫道：“私家無錢爐，平地?zé)o銅山。胡為秋夏稅，歲歲輸銅錢。錢力日已重，農(nóng)力日已殫。賤糶粟與麥，賤貿(mào)絲與綿。歲暮衣食盡，焉得無饑寒?！薄罢l能革此弊，待君秉利權(quán)。復(fù)彼租庸法，令如貞觀年?！辟p析可知（

）A．時(shí)間：大唐盛世下的危機(jī) B．空間：南方逐漸趕上北方C．風(fēng)格：浪漫主義色彩濃厚 D．視角：平民對兩稅法不滿6．下表反映了宋初科舉制的變化。變化主要體現(xiàn)在（

）統(tǒng)治者主張宋太祖“向者登科名級，多為勢家所取，塞孤貧之路。今朕躬親臨試，以可否進(jìn)退，盡革前弊矣?！彼翁凇皣议_貢舉之門，廣收羅之路”，工商業(yè)者及“奇才異行、卓然不群者亦許解送?！盇．首創(chuàng)武舉和殿試制度 B．考試內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整C．取士資格進(jìn)一步放寬 D．錄取人數(shù)大幅度增加7．明朝萬歷時(shí)期上海、松江等地墾田200萬畝，其中“大半種棉，不止百萬畝”。嘉定、太倉等地三分種稻，七分種棉，形成規(guī)模很大的棉花市場，遠(yuǎn)至福建等地的商人都來大批采購棉花。這一現(xiàn)象表明，上述地區(qū)（

）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)衰退 B．糧食需求日益減少C．農(nóng)產(chǎn)品商品化明顯 D．土地制度發(fā)生調(diào)整8．1865—1894年間，清朝中央和地方共舉借外債31筆，其中大多數(shù)為地方當(dāng)局經(jīng)朝廷許可而舉借。中央政府財(cái)政空虛，不得不采取妥協(xié)辦法，讓督撫們?nèi)员Ａ魧Φ胤截?cái)政的較大控制權(quán)以償債，由此遂成為定制。這一做法（

）A．促進(jìn)了湘淮集團(tuán)進(jìn)一步崛起 B．緩和了內(nèi)憂外患的形勢C．破壞了中央政府的財(cái)政主權(quán) D．保證了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展9．19世紀(jì)80年代，中荷關(guān)于華僑國籍歸屬問題的交涉中，駐德荷公使許景澄利用國際法知識與荷蘭外交部據(jù)理力爭，不僅取得了外交上的初步勝利，還基本確定了清政府對華僑國籍的基本原則，并成為20世紀(jì)初《大清國籍條例》的主要內(nèi)容。這反映出（

）A．清政府逐步收回國家主權(quán) B．國際法觀念已被國人接受C．華僑海外權(quán)益實(shí)現(xiàn)了保障 D．時(shí)局變動(dòng)推動(dòng)外交近代化10．有學(xué)者認(rèn)為，“此役是關(guān)乎國體之戰(zhàn)，亦如蔡鍔所言，是‘為四萬萬人爭人格’”，“經(jīng)此役后中國傳統(tǒng)的君主制正式告終，其后溥儀在民國六年的復(fù)辟及二十一年的偽滿洲國，也只不過是由軍閥、日本人操縱的傀儡而已。”“此役”是指（

）A．二次革命 B．護(hù)國戰(zhàn)爭C．護(hù)法運(yùn)動(dòng) D．第二次護(hù)法運(yùn)動(dòng)11．1920年孫中山在《致海外國民黨同志函》中指出：“此種運(yùn)動(dòng)，在我國今日，誠思想界之大變動(dòng)。推原其始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論放大異彩，學(xué)潮彌漫全國，人皆激發(fā)天良，誓死為愛國之運(yùn)動(dòng)；倘能繼長增高，其將來收效之偉大且久遠(yuǎn)者，可無疑也?！睂O中山這里（

）A．強(qiáng)調(diào)了思想解放的作用 B．認(rèn)識到無產(chǎn)階級的力量C．籌劃了和共產(chǎn)黨的合作 D．主張發(fā)動(dòng)更多愛國運(yùn)動(dòng)12．1938年2月，偽中國聯(lián)合準(zhǔn)備銀行在北平成立并在淪陷區(qū)發(fā)行偽幣。日偽通過宣揚(yáng)戰(zhàn)場形勢、強(qiáng)調(diào)兌換截止日期，以及制造緊迫感和恐慌情緒，加快民眾舊幣兌換速度。這表明日偽（

）A．加緊掠奪中國的財(cái)富和物資 B．?dāng)_亂國統(tǒng)區(qū)與邊區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序C．維護(hù)華北地區(qū)金融穩(wěn)定安全 D．破壞國共兩黨團(tuán)結(jié)合作抗日13．下邊為解放戰(zhàn)爭期間東北鼠疫流行范圍及其死亡人數(shù)相關(guān)情況統(tǒng)計(jì)，據(jù)此可知（

）東北解放區(qū)鼠疫防疫情況統(tǒng)計(jì)表時(shí)間市縣區(qū)村死亡人數(shù)死亡率1947年8259363323171人76.4%1948年226753333928人71.5%1949年11739964272人61.1%A．東北地區(qū)防疫體系逐步建立 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)防疫工作開展C．戰(zhàn)場形勢變化促進(jìn)防疫進(jìn)步 D．鼠疫防治醫(yī)療科技取得突破14．在1949—1954年，有1424名科學(xué)家和留學(xué)生經(jīng)歷坎坷曲折和百折不撓的斗爭回到祖國，到50年代末增至2500人。他們多數(shù)是從美（937人）、英（193人）、日（119人）和法國（85人）回來的，其中包括錢學(xué)森、鄧稼先、朱光亞、華羅庚和梁思禮等大師。這些精英回歸的最大意義在于（

）A．徹底打破了西方對新中國的封鎖 B．推動(dòng)了中國式現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展C．促使中國科技達(dá)到世界先進(jìn)水平 D．有利于社會主義制度在中國確立15．2005年10月8日，中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會通過《十一五規(guī)劃綱要建議》，提出要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。這一決定（

）A．成為推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的重大舉措 B．標(biāo)志農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革取得突破C．為開展三線建設(shè)做好了充分準(zhǔn)備 D．明晰了建立市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)第Ⅱ卷（非選擇題共55分）二、非選擇題（本部分共4題，其中16題14分，17題12分，18題13分，19題16分，共55分）16．閱讀材料，回答下列問題。材料

1792年（乾隆五十七年）9月，馬戛爾尼使團(tuán)分乘安裝了六十四門火炮的戰(zhàn)艦“獅子”號，巨大的三桅船“印度斯坦”號和一艘小型護(hù)衛(wèi)艦“豺狼”號從英國出發(fā)訪問中國，成員多達(dá)七百人。他們帶上他們所能想到的所有好東西，一部分是投中國皇帝之所好，更多的是為了顯示英國的先進(jìn)的工業(yè)成就。他們打算勸說中國開放寧波和天津，甚至租借舟山的一個(gè)小島。當(dāng)然“在不引起中國人懷疑的條件下，使團(tuán)應(yīng)該什么都看看，并對中國的實(shí)力做出準(zhǔn)確的估計(jì)?！庇⑼鯁讨稳雷岏R戛爾尼帶去了給乾隆帝修的一封國書：英王陛下奉天承運(yùn)，事事以仁慈為懷，踐祚以后，除隨時(shí)注意保障自己本土的和平與安全，促進(jìn)自己臣民的幸福、智慧和道德而外，并在可能范圍內(nèi)設(shè)法促進(jìn)全人類同受其惠。在這種崇高精神的指導(dǎo)下，英國的軍事威力雖然遠(yuǎn)及世界各方，但在取得勝利之后，英王陛下對于戰(zhàn)敗的敵人也在最公平的條件下給以同享和平的幸福。……（英國）此種舉動(dòng)絕非謀求擴(kuò)充本國已經(jīng)足以滿足一切需要的非常廣大的領(lǐng)土，亦非謀求獲取國外財(cái)富，甚至并非謀求有益本國臣民的對外商業(yè)。陛下志在研究世界各地的出產(chǎn)，向落后地方交流技術(shù)及生活福利的知識，增進(jìn)整個(gè)人類世界的知識水平。但這封國書經(jīng)中國翻譯加工后，味道大變：英吉利國王熱沃爾日敬祝中國大皇帝萬萬歲。本國知道中國地方甚大，管的百姓甚多，大皇帝的心里常把天下的事情、各處的人民時(shí)時(shí)照管，不但中國的地方，連外國的地方都要保護(hù)他，他們又都心悅誠服，內(nèi)外安寧?！ㄓ┮迅魈幥莴F草木土物各件都要知道，要把四方十界的物件各國互相交易，大家都得便宜。如今聞得各處只有中國大皇帝管的地方風(fēng)俗禮法比別處更高，至精至妙，實(shí)在是頭一處，各處也都贊美心服的，故此越發(fā)想念著來向化輸誠?！幾詮埡杲堋娥囸I的盛世—乾隆時(shí)代的得與失》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要概括18世紀(jì)末英國派出龐大的馬戛爾尼使團(tuán)訪華的目的。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從國書具體內(nèi)容和表述方式的變化，可以看出清王朝統(tǒng)治者怎樣的心態(tài)，這將帶來哪些后果？17．閱讀材料，回答下列問題。材料我國大一統(tǒng)的政治實(shí)體形成于秦漢時(shí)期，但從政治框架的理想構(gòu)建到血緣歷史文化認(rèn)同，大一統(tǒng)的思想基礎(chǔ)在先秦時(shí)期已經(jīng)奠定。秦漢以后，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)國家的治理方式是歷代統(tǒng)治者追求的治理目標(biāo)。我國歷史上分裂的主要原因是政治和民族問題，經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等不占主導(dǎo)地位，這就使得我國歷史上的分裂缺少必要的社會基礎(chǔ)。因此，無論怎樣的分裂，或者分裂的主體來自哪個(gè)民族，最終還是走向統(tǒng)一?！幾圆窇椚骸段覈鴼v史上的“大一統(tǒng)”思想與國家治理》學(xué)校決定開展一節(jié)歷史活動(dòng)課，請你根據(jù)材料和所學(xué)的中國古代史的相關(guān)知識，以“‘大一統(tǒng)’思想和國家治理”為主題，幫助老師設(shè)計(jì)一個(gè)預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（要求：目標(biāo)清晰，層次分明，史實(shí)準(zhǔn)確，導(dǎo)向明確。學(xué)生可從構(gòu)建時(shí)空觀、強(qiáng)化國家主權(quán)意識、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等角度思考。）18．閱讀材料，回答相關(guān)問題。材料一據(jù)《大公報(bào)》統(tǒng)計(jì)，1905年至1911年，全國共創(chuàng)辦報(bào)刊933種。其中上海214種，華南124種，江南102種，湖廣65種，西南53種，華北168種，西北15種，東北50種，其他地區(qū)182種?！岳钊蕼Y《晚清新式傳播媒體與知識分子》材料二廣州地區(qū)的郵局，1902年從11個(gè)城鎮(zhèn)的9個(gè)郵局及其23個(gè)郵政代辦點(diǎn)，增加到88個(gè)城鎮(zhèn)的21個(gè)郵局及165個(gè)郵政代辦所。1907年8月開始利用粵漢鐵路第一段運(yùn)送郵件，僅一年時(shí)間，郵遞物品從1290萬件增加到1820萬件?！幾詮V州地方志編纂委員會《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會情況》材料三據(jù)1907年郵傳部統(tǒng)計(jì)，上海電政局所轄電報(bào)線路里程38000余里，1910年增至44000余里。1911年各省官電收歸部辦，均由上海電政局管轄。是年，電政局所轄電報(bào)線路里程連收歸各省官辦的電線在內(nèi)共約100000里?！越煌ㄊ肪幾胛瘑T會《交通史電政編》（第二集）(1)根據(jù)所學(xué)知識，分析材料中反映的社會現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識，你認(rèn)為上述現(xiàn)象與辛亥革命后革命進(jìn)程迅速發(fā)展之間有無關(guān)聯(lián)，并說明理由。19．閱讀材料，回答下列問題。材料一

圖1（《向勞模學(xué)習(xí)，向勞?？待R！》，翁逸之，1955年）

圖2（《為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量》，彭召民，1965）

圖3（《時(shí)間就是金錢》，馮一鳴，1982）材料二我國工人階級和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量?！?xí)近平《致首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會的賀信》（2022年4月27日）(1)宣傳畫又名招貼畫，是以宣傳鼓動(dòng)、制造社會輿論和氣氛為目的的繪畫。根據(jù)材料一和所學(xué)知識，分別概括三幅宣傳畫出現(xiàn)的主要時(shí)代背景。(2)勞模精神豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，請以新中國成立以來任一勞模進(jìn)行例證。

答案解析1．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時(shí)空是：新石器時(shí)代中國。中國古代“書畫同源”，材料中的刻畫符號已具有明顯的記事功能，說明原始文字已發(fā)展到新階段，B項(xiàng)正確；材料看不出階級分化與對立等現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；雙墩文化遺址一地的情況無法體現(xiàn)“多元一體”，排除C項(xiàng)；雙墩遺址在淮河流域，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期的齊國。根據(jù)材料“臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高而揚(yáng)”及所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進(jìn)步，涌現(xiàn)一批如臨淄這樣人口眾多、商賈云集的中心城市，D項(xiàng)正確；材料未涉及臨淄的交通狀況，無法得出交通發(fā)達(dá)盡享地理優(yōu)勢的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料未涉及其他區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，無法說明臨淄是中原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心，排除B項(xiàng)；戰(zhàn)國時(shí)期最富成效的變法是秦國的商鞅變法，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢（中國）。據(jù)本題材料信息可知，西漢初年禁止諸侯國在關(guān)中地區(qū)買馬是出于加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，長沙國特事特辦，也能起到安撫諸侯國的作用，C項(xiàng)正確；禁止買馬的目的與對匈奴作戰(zhàn)的要求沒有關(guān)系，排除A項(xiàng)；“解決了”夸大了特例的作用，排除B項(xiàng)；一國的某一措施不足以成為諸侯叛亂的根源，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：南北朝時(shí)期中國?！段簳氛J(rèn)為孝文帝放棄經(jīng)營百年的平城（今山西大同），強(qiáng)行遷都到中原的洛陽是“舊業(yè)盡棄”，不利于其統(tǒng)治，B項(xiàng)正確；北魏統(tǒng)治的腐敗與遷都沒有必然聯(lián)系，排除A項(xiàng)；遷都洛陽有利于民族間的交流與融合，排除C項(xiàng)；材料主要講喪失了“舊業(yè)”，也即經(jīng)營百年的平城，未提及喪失了民族特性，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時(shí)空是：唐朝中國。這首詩站在平民視角批判了兩稅法給百姓帶來的困擾，結(jié)合所學(xué)，兩稅中戶稅部分的稅額是以錢計(jì)算，因政府征錢，市面上錢幣流通量不足，不久就產(chǎn)生錢重物輕的現(xiàn)象，農(nóng)民要賤賣絹帛、谷物或其他產(chǎn)品以交納稅錢，增加了負(fù)擔(dān)，D項(xiàng)正確；白居易生活在安史之亂后的中唐時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)南北方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，排除B項(xiàng)；白居易詩歌具有典型的寫實(shí)風(fēng)格，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：宋朝中國。據(jù)材料，宋太祖批評“勢家……塞孤貧之路”，實(shí)行殿試，擴(kuò)大寒門子弟的仕進(jìn)之途。宋太宗“廣收羅之路”，選拔工商業(yè)者中的人才?？梢钥闯霰彼螌婆e取士資格的放寬，C項(xiàng)正確；武則天時(shí)期首創(chuàng)武舉和殿試制度，排除A項(xiàng)；材料未提及考試內(nèi)容和錄取人數(shù)情況，排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：明朝中國。明代中后期江南等地區(qū)農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營日益興盛，經(jīng)濟(jì)作物如棉花大量種植，農(nóng)業(yè)商品化程度大大提高，C項(xiàng)正確；農(nóng)產(chǎn)品商品化不是衰退而是發(fā)展，排除A項(xiàng)；材料所述糧食種植減少與經(jīng)濟(jì)作物種植擴(kuò)大和工商業(yè)發(fā)展有關(guān)，而非因?yàn)榧Z食需求減少，排除B項(xiàng)；明朝依然實(shí)行封建土地制度，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干提示詞，可知是影響題。時(shí)空是：晚清中國。清政府為解決財(cái)政危機(jī)，讓地方督撫保留對地方財(cái)政的較大控制權(quán)，進(jìn)一步加強(qiáng)了地方官員的地位，促進(jìn)了湘淮集團(tuán)進(jìn)一步崛起，A項(xiàng)正確；19世紀(jì)60—90年代，清政府面臨的國內(nèi)外形勢依舊嚴(yán)峻，排除B項(xiàng)；地方財(cái)政仍然受中央管理，破壞財(cái)政主權(quán)言過其實(shí)，排除C項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展需要政策、資金、技術(shù)等多方面條件，且一定程度上依賴中央投資，“保證了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展”說法不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)80年代（中國）。據(jù)材料“駐德荷公使許景澄利用國際法知識與荷蘭外交部據(jù)理力爭”、“基本確定了清政府對華僑國籍的基本原則，并成為20世紀(jì)初《大清國籍條例》的主要內(nèi)容”，說明這是中國外交近代化，D項(xiàng)正確；據(jù)材料“基本確定了清政府對華僑國籍的基本原則”，不屬于國家主權(quán)，排除A項(xiàng)；國際法觀念的接受也僅限于少數(shù)人，排除B項(xiàng)；華僑海外權(quán)益實(shí)現(xiàn)保障沒有依據(jù)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1915年至1916年（中國）。據(jù)本題材料“關(guān)乎國體之戰(zhàn)”“蔡鍔”和“君主制的正式告終”等信息可以判斷出是護(hù)國運(yùn)動(dòng)，其矛頭直指袁世凱復(fù)辟帝制，B項(xiàng)正確；二次革命主要圍繞以袁世凱為代表的北洋軍閥竊取了革命的果實(shí)，資產(chǎn)階級革命派與之展開了政治斗爭，與袁世凱復(fù)辟無關(guān)，排除A項(xiàng)；護(hù)法運(yùn)動(dòng)，指由孫中山領(lǐng)導(dǎo)，反對北洋政府，在廣州另立中華民國軍政府的行動(dòng)，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)；第二次護(hù)法運(yùn)動(dòng)是孫中山再次發(fā)起的恢復(fù)《中華民國臨時(shí)約法》和國會的資產(chǎn)階級民主運(yùn)動(dòng)，與袁世凱復(fù)辟無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：1920年中國。從孫中山先生文章發(fā)表的時(shí)間和強(qiáng)調(diào)“思想界之大變動(dòng)”“人皆激發(fā)天良”“將來收效之偉大且久遠(yuǎn)”，可以看出是強(qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)思想解放方面的作用，A項(xiàng)正確；材料沒有涉及無產(chǎn)階級的作用，排除B項(xiàng)；中國共產(chǎn)黨1921年成立，也即當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨尚未成立，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動(dòng)激發(fā)愛國和革命熱情，未主張發(fā)動(dòng)更多愛國運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1938年2月（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：發(fā)行偽幣是對中國人民財(cái)富赤裸裸的掠奪，A項(xiàng)正確；偽幣是在淪陷區(qū)發(fā)行，排除B項(xiàng)；發(fā)行偽幣對中國人民財(cái)富赤裸裸的掠奪，不是為了穩(wěn)定金融秩序，排除C項(xiàng)；發(fā)行偽幣與國共兩黨的合作也沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是1947年至1949年的中國。根據(jù)材料“解放戰(zhàn)爭期間東北鼠疫流行范圍及其死亡人數(shù)相關(guān)情況統(tǒng)計(jì)”及所學(xué)可知，1948—1949年，伴隨著東北的解放和人民政權(quán)逐步建立，鼠疫發(fā)生的范圍、死亡率逐步下降，這既體現(xiàn)了人民政權(quán)對人民負(fù)責(zé)，也進(jìn)一步推動(dòng)了全國的解放，說明戰(zhàn)場形勢變化促進(jìn)了防疫進(jìn)步，C項(xiàng)正確；材料無法得出東北地區(qū)防疫體系逐步建立的信息，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料未涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與防疫工作開展的關(guān)系，不符合題意，排除B項(xiàng)；材料未涉及鼠疫防治醫(yī)療科技取得突破性成果的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1949—1954年（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：大量留學(xué)精英的回歸在一定程度上解決了中國對尖端人才的需求，有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的開展，B項(xiàng)正確；“徹底打破”說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；建國初期，中國科技沒有達(dá)到世界先進(jìn)水平，排除C項(xiàng)；科學(xué)家的回歸與社會主義制度的建立沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2005年10月8日（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：進(jìn)入新世紀(jì)，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了重大的成就，黨和政府也采取了一系列工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)和促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的舉措，A項(xiàng)正確；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革取得突破是指在黨中央的支持下，以包產(chǎn)到戶、包干到戶為主要形式的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制迅速推廣，時(shí)間不符。排除B項(xiàng)；三線建設(shè)是20世紀(jì)60--70年代，中國以加強(qiáng)國防為中心的戰(zhàn)略大后方建設(shè)，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)提出，是在1992年召開的十四大大，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．(1)英國正在開展工業(yè)革命，急需開辟新的市場和廣闊的原料產(chǎn)地；促使中國改革朝貢體制和朝貢貿(mào)易體系；簽訂條約，租借島嶼，進(jìn)行擴(kuò)張與滲透；向清政府炫耀武力，展示其強(qiáng)大實(shí)力；收集情報(bào)，為下一步行動(dòng)提供依據(jù)等。(2)心態(tài)：以“天朝上國”自居，用傳統(tǒng)的華夷觀來處理中英關(guān)系。后果：拒絕了英國使團(tuán)的請求；繼續(xù)奉行閉關(guān)鎖國政策和維持朝貢貿(mào)易體系；中國逐漸落后于世界大勢，近代面對西方列強(qiáng)的侵略，無力維護(hù)國家主權(quán)?！驹斀狻浚?）本題是目的類材料分析題。時(shí)空是1792年（乾隆五十七年）9月（英國）。據(jù)材料一”更多的是為了顯示英國的先進(jìn)的工業(yè)成就。他們打算勸說中國開放寧波和天津，甚至租借舟山的一個(gè)小島“，可得出“英國正在開展工業(yè)革命，急需開辟新的市場和廣闊的原料產(chǎn)地”；據(jù)材料“在可能范圍內(nèi)設(shè)法促進(jìn)全人類同受其惠”，可得出“促使中國改革朝貢體制和朝貢貿(mào)易體系”；據(jù)材料“他們打算勸說中國開放寧波和天津，甚至租借舟山的一個(gè)小島”，可得出“簽訂條約，租借島嶼，進(jìn)行擴(kuò)張與滲透”；據(jù)材料“更多的是為了顯示英國的先進(jìn)的工業(yè)成就”，可得出“向清政府炫耀武力，展示其強(qiáng)大實(shí)力”；據(jù)材料“在不引起中國人懷疑的條件下，使團(tuán)應(yīng)該什么都看看，并對中國的實(shí)力做出準(zhǔn)確的估計(jì)”，可得出“收集情報(bào)，為下一步行動(dòng)提供依據(jù)”。（2）本題第一問是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是清朝晚期（中國）。據(jù)材料“英王陛下奉天承運(yùn)，事事以仁慈為懷，踐祚以后，除隨時(shí)注意保障自己本土的和平與安全，促進(jìn)自己臣民的幸福、智慧和道德而外，并在可能范圍內(nèi)設(shè)法促進(jìn)全人類同受其惠”到“英吉利國王熱沃爾日敬祝中國大皇帝萬萬歲”、“他們又都心悅誠服，內(nèi)外安寧”，可得出“以“天朝上國”自居，用傳統(tǒng)的華夷觀來處理中英關(guān)系”。本題第二問是影響類材料分析題。時(shí)空是清朝晚期（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，拒絕了英國使團(tuán)的請求，只允許廣州一口通商；繼續(xù)奉行閉關(guān)鎖國政策和維持朝貢貿(mào)易體系；中國逐漸落后于世界大勢，導(dǎo)致近代面對西方列強(qiáng)的侵略，無力維護(hù)國家主權(quán)。17．活動(dòng)主題：中國古代的“大一統(tǒng)”思想與國家治理學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過對統(tǒng)一多民族國家演進(jìn)過程的梳理、總結(jié)，了解和把握中國古代歷史發(fā)展的總趨勢，構(gòu)建起系統(tǒng)的時(shí)空觀念，認(rèn)識到統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流和必然趨勢。形成對祖國、對中華民族的認(rèn)同感和正確的國家觀、民族觀，增強(qiáng)維護(hù)國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體的意識。通過“大一統(tǒng)”思想發(fā)展和國家治理完善過程中涌現(xiàn)出來的卓越思想家（如韓非子、董仲舒、顧炎武等）和杰出政治家（如秦始皇、漢武帝、唐太宗、康熙帝等）的主張與事跡的學(xué)習(xí)，明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)與國家民族休戚與共的情懷和以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，確立進(jìn)取的人生態(tài)度。認(rèn)識到今天中國版圖是中華民族幾千年不斷開拓進(jìn)取和鞏固發(fā)展的結(jié)果，各民族共同對邊疆治理和開發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。認(rèn)識到西藏、新疆、南海諸島、臺灣及其附屬島嶼釣魚島自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，強(qiáng)化國家主權(quán)意識、海洋意識和國防意識，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整?！驹斀狻勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是中國古代。第一步，閱讀材料，確定時(shí)空，分析主題。把握發(fā)展脈絡(luò)。第二步，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要具體，目標(biāo)清晰，層次分明。如：通過對統(tǒng)一多民族國家演進(jìn)過程的梳理、總結(jié)，了解和把握中國古代歷史發(fā)展的總趨勢，構(gòu)建起系統(tǒng)的時(shí)空觀念，認(rèn)識到統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流和必然趨勢。第三步：史實(shí)準(zhǔn)確，導(dǎo)向明確。如形成對祖國、對中華民族的認(rèn)同感和正確的國家觀、民族觀，增強(qiáng)維護(hù)國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體的意識。（也可以從強(qiáng)化國家主權(quán)意識、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等角度思考）18．(1)現(xiàn)象：大眾傳媒（報(bào)刊）和通訊事業(yè)迅速發(fā)展。原因：西方文明的傳入；清末新政的實(shí)施；先進(jìn)中國人的努力；近代政治運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；實(shí)業(yè)救國思潮的涌動(dòng)；民族資本主義的發(fā)展等。(2)有。報(bào)刊的大量創(chuàng)辦傳播了革命思想并加強(qiáng)了中國社會各區(qū)域間的社會聯(lián)動(dòng)；近代通訊事業(yè)的發(fā)展為革命信息的擴(kuò)散提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)條件?！驹斀狻浚?）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)初（中國）。結(jié)合所學(xué)知識，大眾傳媒（報(bào)刊）和通訊事業(yè)迅速發(fā)展，與西學(xué)東漸有密切關(guān)系，可得出“西方文明的傳入”；清末新政，清政府鼓勵(lì)報(bào)刊和通訊事業(yè)發(fā)展；先進(jìn)中國人的努力；結(jié)合時(shí)間10世紀(jì)末—20世紀(jì)初，先后有戊戌變法、辛亥革命及清末新政