部編版五年級道德與法治上冊第3課《主動拒絕煙酒與毒品》教學課件

部編版五年級道德與法治上冊第3課《主動拒絕煙酒與毒品》教學課件匯報人：XXX2024-01-27課程背景與目標煙酒與毒品危害認知拒絕技巧與方法指導(dǎo)家庭、學校及社會支持體系構(gòu)建法律法規(guī)普及及后果警示總結(jié)回顧與展望未來contents目錄01課程背景與目標

當代社會煙酒與毒品問題現(xiàn)狀煙酒消費普遍化隨著社會發(fā)展，煙酒消費逐漸普及，尤其在社交場合，煙酒往往被視為必需品。毒品問題嚴峻全球范圍內(nèi)，毒品問題日益嚴重，新型毒品不斷出現(xiàn)，給社會和個人帶來巨大危害。青少年受害最深青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，對煙酒和毒品的危害認識不足，容易受不良誘惑影響，成為受害者。青少年在社交過程中，可能會受到來自同齡人或成年人的勸酒、勸煙等行為，形成不良習慣。社交壓力青少年好奇心強，可能對煙酒和毒品產(chǎn)生嘗試的欲望，進而陷入其中。好奇心驅(qū)使家庭和社會環(huán)境中存在的不良因素，如家庭暴力、社會犯罪等，可能導(dǎo)致青少年借助煙酒和毒品尋求慰藉。家庭和社會環(huán)境青少年面臨的風險與挑戰(zhàn)養(yǎng)成健康生活方式教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，如合理飲食、充足睡眠、適當運動等，增強身體素質(zhì)和精神狀態(tài)。樹立正確價值觀通過教育引導(dǎo)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確遠離煙酒和毒品對個人和社會的重要意義。提高自我保護意識加強學生的自我保護意識教育，教會他們?nèi)绾卧诿鎸熅坪投酒返恼T惑時，堅定拒絕并尋求幫助。培養(yǎng)學生正確價值觀和健康生活方式03情感、態(tài)度和價值觀目標引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀和健康生活理念，增強他們的社會責任感和使命感。01知識目標使學生了解煙酒和毒品的危害，掌握拒絕煙酒和毒品的方法和技巧。02能力目標培養(yǎng)學生的自我控制能力，提高他們面對誘惑時的應(yīng)對能力。教學目標與要求02煙酒與毒品危害認知飲酒過量會損害肝臟、心臟和大腦等器官，同時增加患癌癥和肝病的風險。長期吸煙和飲酒會導(dǎo)致身體免疫力下降，易感染疾病。吸煙會導(dǎo)致各種健康問題，如肺癌、心臟病、中風、呼吸道感染等。煙酒對身體健康的影響毒品會嚴重損害身體健康，導(dǎo)致各種疾病和生理障礙。吸毒會破壞家庭和社會關(guān)系，導(dǎo)致家庭破裂、犯罪等問題。毒品濫用會給社會帶來巨大經(jīng)濟負擔，包括醫(yī)療、執(zhí)法和司法等方面的費用。毒品對個人及社會的危害講述一個年輕人因吸煙導(dǎo)致肺癌的真實故事，警示學生吸煙的危害。案例一案例二案例三介紹一個因飲酒過量導(dǎo)致交通事故的悲劇，提醒學生注意飲酒對駕駛能力的影響。分享一個曾經(jīng)吸毒者的戒毒經(jīng)歷，強調(diào)毒品的危害和戒毒的重要性。030201案例分析：真實故事警示教育你認為吸煙、喝酒或涉毒是個人自由還是社會責任？為什么？討論一如果你發(fā)現(xiàn)身邊有人吸煙、喝酒或涉毒，你會怎么做？討論二如何有效地預(yù)防和減少煙酒與毒品的危害？提出你的建議和措施。討論三小組討論：如何看待身邊人吸煙、喝酒或涉毒03拒絕技巧與方法指導(dǎo)煙酒與毒品對個人和社會的危害強調(diào)煙酒與毒品對健康的危害，以及對家庭和社會的負面影響，從而幫助學生堅定拒絕的決心。法律法規(guī)和道德規(guī)范闡述國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度對煙酒與毒品的禁止性規(guī)定，以及社會道德規(guī)范對拒絕煙酒與毒品的要求，引導(dǎo)學生明確自己的立場。堅定信念，明確拒絕原因和立場表達自己的想法和感受教學生如何委婉地表達自己的拒絕意愿，例如使用“謝謝，但我不需要”或“對不起，我不能接受”等表達方式。保持禮貌和尊重強調(diào)在拒絕過程中保持禮貌和尊重的重要性，避免傷害他人的感情或引起沖突。傾聽與理解鼓勵學生傾聽他人的意見和感受，理解對方的立場和需求，為有效溝通打下基礎(chǔ)。有效溝通技巧，委婉表達拒絕意愿123幫助學生識別來自朋友、家庭或社會等方面的壓力和誘惑，并理解這些壓力和誘惑可能對自己的影響。分析壓力和誘惑的來源指導(dǎo)學生制定具體的應(yīng)對策略，如尋求幫助、轉(zhuǎn)移注意力、堅持原則等，以應(yīng)對來自不同方面的壓力和誘惑。制定應(yīng)對策略通過講解和實踐練習，幫助學生培養(yǎng)自我控制能力，學會在面對壓力和誘惑時保持冷靜和理智。培養(yǎng)自我控制能力應(yīng)對壓力和誘惑的策略設(shè)計模擬場景根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際情況，設(shè)計多個模擬場景，如朋友聚會、家庭聚會等場合中可能出現(xiàn)的煙酒與毒品的誘惑情況。學生分組演練將學生分成小組，每個小組選擇一個場景進行演練。在演練過程中，學生需要運用所學的拒絕技巧和方法，模擬應(yīng)對煙酒與毒品的誘惑。反饋與總結(jié)在演練結(jié)束后，組織學生進行反饋和總結(jié)。學生可以分享自己在演練過程中的感受和經(jīng)驗，以及需要改進的地方。同時，教師也可以對學生的表現(xiàn)進行點評和指導(dǎo)，幫助學生更好地掌握拒絕技巧和方法。實踐活動：模擬場景演練04家庭、學校及社會支持體系構(gòu)建家長應(yīng)該樹立正確的家庭觀念，明確煙酒和毒品對孩子身心健康的危害，以身作則，成為孩子健康行為的榜樣。樹立正確的家庭觀念家長應(yīng)該加強對孩子的家庭教育，從小培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀，教育孩子遠離煙酒和毒品。加強家庭教育家長應(yīng)該關(guān)注孩子的心理需求，與孩子建立親密關(guān)系，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子在成長過程中遇到的問題，防止孩子因心理困擾而尋求不良慰藉。關(guān)注孩子心理需求家長在預(yù)防孩子接觸煙酒和毒品中的責任和作用營造健康校園環(huán)境學校應(yīng)該營造健康、安全的校園環(huán)境，加強對校園內(nèi)煙酒和毒品的管控，確保學生在校園內(nèi)免受不良誘惑。開展健康教育課程學校應(yīng)該開展健康教育課程，向?qū)W生傳授有關(guān)煙酒和毒品的知識，提高學生的認知水平和防范意識。提供心理支持服務(wù)學校應(yīng)該提供心理支持服務(wù)，幫助學生解決心理問題和增強心理韌性，防止學生因心理問題而沾染不良習慣。學校在提供健康環(huán)境和教育資源方面的舉措政府和社會組織應(yīng)該加強有關(guān)煙酒和毒品的法律法規(guī)宣傳，提高公眾的法律意識和認知水平。加強法律法規(guī)宣傳政府和社會組織應(yīng)該開展公益活動，向公眾普及有關(guān)煙酒和毒品的知識和危害，鼓勵公眾積極參與預(yù)防工作。開展公益活動政府應(yīng)該加強對煙酒和毒品的監(jiān)管力度，打擊相關(guān)違法犯罪行為，保障社會公共安全。加強監(jiān)管力度社會各界共同參與，形成合力案例一01某社區(qū)通過開展“無毒社區(qū)”創(chuàng)建活動，成功降低了社區(qū)內(nèi)涉毒人員的數(shù)量，為居民創(chuàng)造了一個安全、和諧的生活環(huán)境。案例二02某學校通過開展“健康校園”建設(shè)活動，加強了對學生的健康教育和心理輔導(dǎo)工作，有效預(yù)防了學生接觸煙酒和毒品的情況。案例三03某家庭通過家長對孩子的耐心引導(dǎo)和關(guān)愛，成功幫助孩子戒除了煙癮，讓孩子重新回歸健康生活?；咏涣鳎悍窒砟闼赖某晒Π咐?5法律法規(guī)普及及后果警示01明確規(guī)定未成年人不得吸煙、飲酒，任何人不得向未成年人出售煙酒?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》02對非法種植毒品原植物、販賣、運輸、制造毒品等行為有嚴厲的懲罰措施?！吨腥A人民共和國刑法》03對吸食、注射毒品等行為有相應(yīng)的處罰規(guī)定?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》國家相關(guān)法律法規(guī)介紹吸煙、飲酒和吸毒會對身體造成嚴重的損害，甚至危及生命。健康損害違反法律法規(guī)可能會受到法律的制裁，如罰款、拘留、有期徒刑等。法律制裁違法行為會對個人和家庭產(chǎn)生不良的社會影響，如失業(yè)、家庭破裂等。社會影響違反法律法規(guī)可能帶來的嚴重后果咨詢專業(yè)人士可以向心理咨詢師、醫(yī)生等專業(yè)人士尋求幫助和建議。報警如果發(fā)現(xiàn)自己或他人受到侵害，應(yīng)立即報警，尋求警方的保護和支持。尋求家人、朋友的幫助與家人、朋友坦誠交流，讓他們了解自己的困境，共同尋求解決方案。如何尋求幫助并保護自己免受侵害保持冷靜明確拒絕尋求幫助加強自我保護意識思考題：遇到他人引誘時如何正確處理01020304遇到他人引誘時，要保持冷靜，不要驚慌失措。堅定地表達自己的立場和態(tài)度，明確拒絕他人的引誘。如果無法擺脫他人的糾纏，可以尋求周圍人的幫助或報警求助。提高警惕，加強自我保護意識，避免單獨行動或前往不安全的場所。06總結(jié)回顧與展望未來煙酒、毒品的危害深入了解了煙酒和毒品對人體健康的嚴重危害，包括對身體器官的損傷、心理依賴的形成以及社會問題的產(chǎn)生。拒絕煙酒、毒品的方法學習了如何主動拒絕煙酒和毒品的誘惑，包括堅定信念、尋求幫助、遠離不良環(huán)境等有效策略。法律法規(guī)與自我保護了解了相關(guān)法律法規(guī)，如《未成年人保護法》等，并學習了如何在面對誘惑時運用法律知識保護自己。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧學生在本次課程中收獲分享通過學習法律法規(guī)，學生們不僅增強了自己的法律意識，還學會了如何在面對危險時運用法律武器保護自己。提升了自我保護能力通過本次課程的學習，學生們更加深刻地認識到煙酒和毒品的危害，紛紛表示要珍愛生命，遠離這些有害物質(zhì)。增強了健康意識學生們表示，在面對煙酒和毒品的誘惑時，他們已經(jīng)學會了如何堅定地說“不”，并掌握了尋求幫助和遠離不良環(huán)境等實用技巧。掌握了拒絕技巧拓展健康知識建議