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麥哨(第二課時(shí))Contents目錄01020304生字復(fù)習(xí)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)課文講解課文總結(jié)05課后作業(yè)pàn湖畔dōu兜肚suì穗兒生字復(fù)習(xí)目錄麥哨guǒ裹jiáo嚼嚼fèifǔ肺腑liáo撩起和hè唱和生字復(fù)習(xí)目錄麥哨hé和善應(yīng)yìng呼應(yīng)yīng應(yīng)該掠過(guò)晶瑩芽苞嫩莢吮直沁肺腑此起彼落詞語(yǔ)復(fù)習(xí)目錄麥哨課文講解目錄麥哨學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)朗讀課文,感受鄉(xiāng)村孩子淳樸自然、歡快的童年生活;2.體會(huì)作者生動(dòng)形象的語(yǔ)言。第二課時(shí)輕聲讀課文,思考:課文描寫(xiě)的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的?你從中感受到了什么?課文講解目錄麥哨湖畔,到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽,繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。課文講解目錄麥哨前幾天,田野里還是鵝黃嫩綠,芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間,到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè)譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。課文講解目錄麥哨湖邊的草又肥又嫩,只消用手拉拉,竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面,翻跟頭,豎蜻蜓,還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性,比城里體育館的墊子還要強(qiáng),這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!課文講解目錄麥哨玩累了,喊渴了,不知是誰(shuí)一聲招呼,大家采集起“茅茅針”來(lái)。那是一種和茅草差不多的野草,頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里,顯得鼓鼓的。剝開(kāi)葉片,將茅穗兒連同莖輕輕抽出,把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!課文講解目錄麥哨課文最后一段寫(xiě)道:“那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里,傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……”隨著東南風(fēng)傳得很遠(yuǎn)的僅僅是哨聲嗎?你如何理解?課文講解目錄麥哨課文講解目錄麥哨1.閱讀選讀課文中的《可愛(ài)的
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