優(yōu)質(zhì)課大賽-小學(xué)數(shù)學(xué)-2017年度-微課-《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》 李映霞_第1頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課大賽-小學(xué)數(shù)學(xué)-2017年度-微課-《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》 李映霞_第2頁(yè)
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100以內(nèi)數(shù)的大小比較人教版義務(wù)教育教科書一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)江源區(qū)灣溝小學(xué)李映霞100以內(nèi)數(shù)的大小比較我們?nèi)ソo樹木澆水！一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課我澆了42棵樹。我澆了37棵樹。和比，誰澆得多？4237一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課4237＞

根據(jù)小棒圖來比較，因?yàn)?2是4捆零2根，37是3捆零7根，所以42大于37。二、自主探究根據(jù)數(shù)的順序來比較，42在37的后面，所以42大于37。二、自主探究根據(jù)數(shù)的組成來比較：42里面有4個(gè)十和2個(gè)一，37里面只有3個(gè)十和7個(gè)一，所以42大于37。二、自主探究二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探究根據(jù)數(shù)的組成來比較：42里面有4個(gè)十和2個(gè)一，37里面只有3個(gè)十和7個(gè)一，所以42大于37。二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)三、學(xué)習(xí)任務(wù)單（一）比較兩位數(shù)大小時(shí)，先比較（）位上的數(shù)，（）位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。十十7581

5761＜

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你會(huì)嗎？二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探究四、合作發(fā)現(xiàn)我澆了23棵樹。我澆了25棵樹。23252325二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探究四、合作發(fā)現(xiàn)＜

五、學(xué)習(xí)任務(wù)單（二）（）位相同時(shí)，再比較（）位上的數(shù)，（）位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。十個(gè)個(gè)46

5253

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＜

你會(huì)嗎？比較兩位數(shù)大小的一般方法：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大；

如果十位相同，再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。今天你有什么收獲回

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