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文檔簡介
廣州市越秀區(qū)建設(shè)六馬路小學(xué)
鄧晞明扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識知識基礎(chǔ)在已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上，認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖；根據(jù)扇形統(tǒng)計圖解決問題。體會扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，合理地選擇統(tǒng)計圖培養(yǎng)運用統(tǒng)計圖知識，解決實際問題的能力。
教學(xué)目標(biāo)：從統(tǒng)計的意義和作用出發(fā)，體會扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。
教學(xué)難點：理解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，運用統(tǒng)計圖知識，解決實際問題。
教學(xué)重點：
核心目標(biāo)：
體會扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，合理地選擇統(tǒng)計圖。
講授法直演示法任務(wù)驅(qū)動法自主學(xué)習(xí)法生活情境引入理解扇形統(tǒng)計圖的特點運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題生活情境引入理解扇形統(tǒng)計圖的特點運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題研究不同問題時，我們必須選擇不同的統(tǒng)計圖從實際生活情境中抽象出數(shù)學(xué)問題，再運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題課前收集數(shù)據(jù)在excel輸入數(shù)據(jù)根據(jù)研究的問題生成統(tǒng)計圖1/30/2024更好更優(yōu)地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)更好地運用數(shù)學(xué)思維方式解決生活中的實際問題期待您的批評與指正
謝謝運用數(shù)學(xué)知識解決實
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