2022物理教學(xué)工作年度總結(jié)范文

Word文檔物理教學(xué)工作年度總結(jié)范文當(dāng)工作舉行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作仔細(xì)地分析討論一下，絕對(duì)成果，找出問(wèn)題，歸納出閱歷教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。以下是我為大家預(yù)備的2022物理教學(xué)工作年度總結(jié)范文，供您借鑒。

一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，回顧自己的物理教學(xué)歷程，看到同學(xué)的長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)自己的教學(xué)效果還是總體愜意的，我在仔細(xì)做好教導(dǎo)教學(xué)工作,樂觀完成小學(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、工作態(tài)度

作為備課組長(zhǎng)，平常樂觀參與每個(gè)星期的備課組會(huì)議，在會(huì)議上跟同事一起研究教學(xué)方面的閱歷，同時(shí)分析各自的教學(xué)進(jìn)程，共享各自的教學(xué)心得。在會(huì)議上，同事間相互提建議，同時(shí)相互催促，通過(guò)總結(jié)各自給出的看法建議，得出會(huì)議結(jié)果，并方案好一個(gè)星期的進(jìn)程。跟同事間分工合作出試題，并且集中研究教學(xué)教案的設(shè)計(jì)，以此有個(gè)教學(xué)的統(tǒng)一進(jìn)程。物理備課組間，人際關(guān)系融洽，對(duì)各項(xiàng)工作的支配，一起研究得出，同時(shí)大家協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。盡努力保質(zhì)保量的完成，從沒有浮現(xiàn)由于個(gè)人的工作，而影響班級(jí)、小學(xué)的工作，時(shí)時(shí)到處以大局為重，把工作放在第一位。

二、教學(xué)工作完成狀況

這一學(xué)期來(lái)，樂觀參加小學(xué)組織的各種理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)我們參加了一項(xiàng)物理科組的教學(xué)課題的活動(dòng)，主要是討論如何處理差生與物理學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我們先是對(duì)同學(xué)舉行了調(diào)查，然后針對(duì)我校實(shí)際，針對(duì)物理差生狀況，物理科組集體完成這個(gè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)。我們按時(shí)參與集體備課活動(dòng)，在集體備課中，先是每個(gè)老師發(fā)表自己的看法，然后集體討論每節(jié)課的特點(diǎn)，分析課文重點(diǎn)難點(diǎn)，以及大家研究出一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)單接受的教學(xué)辦法，主、找出對(duì)應(yīng)的突破點(diǎn)，力求在課堂上讓同學(xué)獲得學(xué)問(wèn)，收到愜意的效果。同時(shí)樂觀參與藏匿課的活動(dòng)和參與教研活動(dòng)，仔細(xì)做好筆記，做出評(píng)價(jià)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在藏匿課中相互協(xié)助相互提高，借鑒其他老師的優(yōu)秀教學(xué)辦法并結(jié)合同學(xué)實(shí)際，應(yīng)用在自己的教學(xué)中。

三.教學(xué)常規(guī)的完成狀況

一堂好課需要一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)，所以我注意對(duì)教案的預(yù)備工作，深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。仔細(xì)討論教材，力求精確?????掌握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知邏輯的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注重弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我在課前會(huì)仔細(xì)備課，通過(guò)查閱一些資料和結(jié)合課本，得出教案。同時(shí)分析同學(xué)實(shí)際，了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)上課，并在我的課堂上發(fā)覺教案的問(wèn)題，反省是否同學(xué)能夠接受新學(xué)問(wèn)，我的講解同學(xué)是否可以理解，同時(shí)自己的課堂會(huì)不會(huì)讓同學(xué)感到沉悶，反省自己的教案能否讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)。

除了自己的課堂，我也會(huì)參與聽課，評(píng)課活動(dòng)，發(fā)覺其他物理教師教學(xué)辦法，對(duì)照不同的教學(xué)辦法。每節(jié)課我都會(huì)布置一定量的作業(yè)，以讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)新學(xué)問(wèn)、鞏固舊學(xué)問(wèn)。仔細(xì)做好課后輔導(dǎo)工作，鼓舞同學(xué)多提問(wèn)，鼓舞同學(xué)樂觀主動(dòng)地參加課堂，要求同學(xué)按時(shí)按量有質(zhì)的完成作業(yè)。做好批改作業(yè)的工作，在批改作業(yè)過(guò)程中，發(fā)覺同學(xué)不足的地方，同時(shí)總結(jié)同學(xué)們錯(cuò)的共同點(diǎn)，分析錯(cuò)誤緣由，并且有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)同學(xué)。注重聽取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的物理學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)舉行輔導(dǎo)。

四、注意教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)

注意教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),并注重把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過(guò)開藏匿課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。教學(xué)實(shí)踐中需要理論的指導(dǎo)，對(duì)于理論方面的學(xué)習(xí)，也協(xié)助我結(jié)合同學(xué)物理學(xué)習(xí)的實(shí)際，以及同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況舉行適合自己的教學(xué)辦法。

五、多給同學(xué)鼓舞和協(xié)助，培養(yǎng)自信念

物理對(duì)于八班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是比較生疏的，他們剛開頭接觸，所以同學(xué)比較難入門，同學(xué)在起始階段會(huì)感覺難度較大，學(xué)習(xí)信念會(huì)受挫，所以作為物理老師，我注意培養(yǎng)同學(xué)的愛好。

教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)，用適合初二同學(xué)接受的辦法，鼓舞同學(xué)參加課堂，鼓舞同學(xué)參加課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓同學(xué)親身參加和感悟。對(duì)于浮現(xiàn)成果下滑的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)鼓舞，并幫同學(xué)分析下滑緣由，鼓舞同學(xué)繼續(xù)努力。對(duì)物理學(xué)習(xí)感到有困難的同學(xué)耐心輔導(dǎo)，力爭(zhēng)每個(gè)同學(xué)可以喜愛?上物理。

我深知作為物理老師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，大膽嘗試教學(xué)改革，使探索式教學(xué)深化課堂，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物課教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)、共同進(jìn)展的過(guò)程。通過(guò)讓同學(xué)參加體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)的思維能力，培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)手能力、觀看能力、創(chuàng)新能力等。對(duì)于自己的教學(xué)工作我還需要繼續(xù)探究，教學(xué)工作是個(gè)不斷深入的過(guò)程，要結(jié)合課程改革要求，用前沿學(xué)問(wèn)引領(lǐng)同學(xué)。

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初中物理教學(xué)工作年度總結(jié)

工作總結(jié)是對(duì)這一年的工作，舉行一次全面系統(tǒng)的檢查、評(píng)價(jià)、分析以及討論，從而分析不足，得出可供參考及改進(jìn)的閱歷?！冻踔形锢斫虒W(xué)工作年度總結(jié)》是為大家預(yù)備的，希翼對(duì)大家有協(xié)助。

篇一：

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，既勞碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)：

一、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)工作

教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的物理教學(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量。

我任教初二班級(jí)的1至4班的物理課程。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)四仔細(xì)：課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，仔細(xì)設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈便上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，使同學(xué)對(duì)物理更有愛好，同時(shí)提高同學(xué)的探索科學(xué)水平。另外，課后按照得失準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)的寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)堆積閱歷。同時(shí)，我還樂觀和同學(xué)舉行交流，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)同學(xué)能力，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，努力的尋覓器材完成演示試驗(yàn)、分組試驗(yàn)，力求讓教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到較大的作用。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，惟獨(dú)不斷充電，才干維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來(lái)，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、到青島即墨28中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上也堅(jiān)固了幾位博友同行，尤其是潘教師的教學(xué)隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平常有機(jī)會(huì)我樂觀參加小學(xué)的聽課、講課活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐盛了自己的學(xué)問(wèn)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

三、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，順當(dāng)完成的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足：

1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實(shí)踐中思量得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)主意和問(wèn)題記錄下來(lái)，舉行反思;

2、雖然仔細(xì)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

篇二：

xx年已經(jīng)過(guò)去，對(duì)我來(lái)說(shuō)是緊急勞碌而又收獲多多，對(duì)于剛進(jìn)三中的我各方面的壓力比較大，于是我樂觀調(diào)節(jié)心態(tài)，適用小學(xué)的一切。本學(xué)期我擔(dān)高一(7)班和高一(11)的物理教學(xué)工作，半年來(lái)，本人以小學(xué)及各處組工作方案為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教導(dǎo)教學(xué)成果為中心，以深入課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，回顧這半年，勞碌而又充實(shí)，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，寄望明天工作的更好。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我仔細(xì)備課、上課、常常聽老老師的課、和他們一起評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，努力形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多討論同學(xué)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。

備課深化細(xì)致，力求深化理解教材，精確?????掌握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，十分注重同學(xué)的實(shí)際狀況。請(qǐng)教老老師，教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。在教學(xué)中注重抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù)。

在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在糾正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

同時(shí)還加強(qiáng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：1、自立思量是學(xué)好學(xué)問(wèn)的前提。學(xué)習(xí)物理要重在理解，只是老師講解，而同學(xué)沒有經(jīng)過(guò)自立思量，就不行能很好地消化所學(xué)學(xué)問(wèn)，不行能真正想清其中的道理把握它，自立思量是理解和把握學(xué)問(wèn)的須要條件。2、培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)能力，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力。閱讀是提高自學(xué)能力的重要途徑，能提出問(wèn)題并設(shè)法解決。3、培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課，先復(fù)習(xí)再作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一章學(xué)完主動(dòng)地收拾所學(xué)學(xué)問(wèn)，找出學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。要指導(dǎo)同學(xué)課后準(zhǔn)時(shí)歸納總結(jié)。4、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶，反駁死記硬背。

現(xiàn)在同學(xué)不重視學(xué)問(wèn)的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多同學(xué)到了高三才發(fā)覺高一、高二時(shí)學(xué)的學(xué)問(wèn)沒有記憶造成的困難。所以，要要求同學(xué)重視記憶，尤其是對(duì)基本概念和基本邏輯的記憶;要引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)的記憶。精確?????的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對(duì)照聯(lián)系是記憶的有效辦法，將所學(xué)學(xué)問(wèn)與該學(xué)問(wèn)應(yīng)用的條件結(jié)合起來(lái)，形成條件化記憶才干有效地用來(lái)制造性地解決問(wèn)題。要指導(dǎo)同學(xué)深化理解概念和邏輯的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和邏輯放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。當(dāng)把握了一定量的學(xué)問(wèn)后，要舉行收拾，把零散的孤立的學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，形成一定的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過(guò)程，惟獨(dú)組織有序的學(xué)問(wèn)才干在需要應(yīng)用時(shí)勝利的提取和檢索。

二、處理好個(gè)人與同事和小學(xué)的關(guān)系

老師是小學(xué)長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用，學(xué)為了自己的進(jìn)展，學(xué)也是為小學(xué)的進(jìn)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。小學(xué)的進(jìn)展離不開老師個(gè)人的進(jìn)展，而我個(gè)人進(jìn)展又離不開小學(xué)。

堅(jiān)持聽課，注重學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和進(jìn)展趨勢(shì)。平常樂觀參加聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素養(yǎng)。結(jié)合小學(xué)實(shí)際狀況，挑選有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教導(dǎo)教學(xué)理論，舉行學(xué)習(xí)討論，并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。

教導(dǎo)是一種愛心的奉獻(xiàn)，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，教導(dǎo)沒有失敗惟獨(dú)勝利。由于我所面向的是活生生的一群孩子，是祖國(guó)的將來(lái)。生命賦予我們的惟獨(dú)一次，既然挑選了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣!

2022物理教學(xué)工作年度總結(jié)

在的教導(dǎo)教學(xué)工作，我繼續(xù)探究教導(dǎo)教學(xué)邏輯，故意識(shí)地培養(yǎng)同學(xué)觀看、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓同學(xué)在輕松開心的氛圍中形成對(duì)書本學(xué)問(wèn)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求。

一、以同學(xué)為主體，實(shí)施開放式教學(xué)為適應(yīng)新課程理念下的素養(yǎng)教導(dǎo)。

我摒棄傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)模式，不斷探究并采納符合現(xiàn)在中同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽、充分地讓同學(xué)們自己安排。采納以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在教師的指導(dǎo)下舉行試驗(yàn)探究)——互學(xué)(研究溝通)——督學(xué)(教師催促個(gè)別不太用心的同學(xué)、適當(dāng)點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)重點(diǎn)、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn))——驗(yàn)學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果)鏈接起來(lái)的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式，減輕了同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成，使同學(xué)有足夠充分的課外時(shí)光做自己喜愛?的事，比如閱讀課外讀物、體育運(yùn)動(dòng)或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi)，同學(xué)需要完成四個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng)，同學(xué)不簡(jiǎn)單感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。

二、運(yùn)用現(xiàn)代媒體，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐盛的刺激，引起同學(xué)的注重，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，能使抽象的概念詳細(xì)化，靜態(tài)的學(xué)問(wèn)形象化，有利于同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的獵取、記憶。

三、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，增加同學(xué)實(shí)踐能力。

遵循物理教學(xué)邏輯和物理學(xué)科的特點(diǎn)，以試驗(yàn)啟動(dòng)物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示試驗(yàn)中，引導(dǎo)同學(xué)有目的的觀看，啟發(fā)樂觀思維，提醒物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好同學(xué)試驗(yàn)，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，培養(yǎng)同學(xué)自立操作的能力、團(tuán)結(jié)配合的精神和同學(xué)自主創(chuàng)新的能力。協(xié)作校內(nèi)文化節(jié)，開展了物理小制作競(jìng)賽，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們動(dòng)手做試驗(yàn)的熱烈。

四、因材施教，整體性提高同學(xué)成果。

同學(xué)智力、素養(yǎng)的參差必定導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過(guò)程中注重兼顧全體同學(xué)，難易有度，激勵(lì)先進(jìn)同學(xué)，鼓舞后進(jìn)生。對(duì)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)，重點(diǎn)賦予學(xué)習(xí)辦法上的指導(dǎo)，提高他們的自學(xué)能力，鼓舞、提倡他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)跑者。特殊關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，常常與他們交流，了解他們的困難所在，常常表?yè)P(yáng)他們的長(zhǎng)進(jìn)，放大他們的閃光點(diǎn)，增加他們的學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)熱烈，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們把握一些容易有效的鞏固學(xué)問(wèn)的技巧，盡可能使他們感覺到付出總有回報(bào)。

五、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。

在物理教學(xué)過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)叵蛲瑢W(xué)滲透辯證唯物主義教導(dǎo)、愛國(guó)主義教導(dǎo)、道德品質(zhì)教導(dǎo)和科學(xué)態(tài)度教導(dǎo)。著重介紹一些我國(guó)科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，介紹各國(guó)科學(xué)家們?cè)谔骄课锢韺W(xué)的過(guò)程中經(jīng)受的細(xì)節(jié)大事，讓同學(xué)了解科學(xué)探究中的艱辛，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑、擅長(zhǎng)發(fā)覺極細(xì)微的現(xiàn)象、勤于試驗(yàn)反復(fù)探究的精神，培養(yǎng)同學(xué)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

六、加強(qiáng)校本研修，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

堅(jiān)持每周一次集體備課活動(dòng)，同本學(xué)科組同事們一道，仔細(xì)討論《上好一堂課的22個(gè)關(guān)鍵要素》，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動(dòng)向，盡量認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下的教學(xué)教導(dǎo)價(jià)值觀，細(xì)心組織教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，整體提高同學(xué)們的物理素養(yǎng)。

物理教學(xué)工作小結(jié)

一學(xué)期來(lái)，在開發(fā)區(qū)及小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我在仔細(xì)做好教導(dǎo)教學(xué)工作,樂觀完成小學(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常樂觀參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外事件,注意政治理論的學(xué)習(xí).協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

二、教導(dǎo)教學(xué)狀況

本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注重做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確???