西藏日喀則地區(qū)2021年3月初三中考一模試題卷附答案解析

西藏日喀則地區(qū)2021年3月初三中考一模試題卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（本題10小題，1-8題各2分，9題4分，10題8分，共28分）

1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、怔悵（zheng）脊梁（ji）強(qiáng)抽不舍（gu6）氣沖斗牛（dou）

B、靖據(jù)（ji6）發(fā)卷（jiong）孜雙不倦（zi）鍥而不舍（qiG）

C^帳簿(pen)聰穎（yihg）辛苦恣聯(lián)（sul）置之不理（zhi）

D、縹緲（pido）譙騙（ku加g）味同嚼蠟（jido）整輕怕重（nian）

2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、心無旁鷲微不足道吹毛求疵自慚形穢

B、前撲后繼懷古傷今茅舍頓開屏息斂聲

C、不言而喻根深蒂固重蹈復(fù)轍不知所錯(cuò)

D、與日俱增坦蕩如砥挑拔離間周而復(fù)始

3、下列加橫線的詞語中運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（)(2分)

A、妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

B、就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。

C、這孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動(dòng)于衷,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢？

I）、因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得汪搔直遨。

4、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（）（2分）

A、“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我？”

B、我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。

C、《說文解字》解釋“雪”的含義時(shí)指出：“雪，凝雨也”。也就是說，雪是由雨凝結(jié)而成的。

D、端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀……其中賽龍舟最受人們喜愛。

5、下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、《故鄉(xiāng)》作者魯迅，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。

B、《春》作者朱自清，字佩弦，散文家，詩人，學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜

記》、《你我》等。

C、《沁園春?雪》作者毛澤東，政治家、軍事家、詩人。

D、《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》，作者康有為。他曾領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。

6、填入下列文段橫線處的詞語，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

漫步于寧靜之中，人生就多了一份韻律，多了一種意境。在月下，感受自然的靜美，望零星閃爍，攬

夜風(fēng)入懷，聽,品茶香四溢；在雨中，感受自然之清新，觀,眺,

聞,戀靈雨空山。

①空中響雷②天籟之音③遠(yuǎn)山朦朧④梧桐落雨

A.①④③②B.①③④②C.②③④①D.②④③①

7、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。

B、在即將舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚(yáng)自身水平。

C、為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國(guó)政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。

D、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。

8、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。（2分）

朋友，你會(huì)微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡,,，微笑是一曲

動(dòng)人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。

9、聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某校決定以“書

香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列活動(dòng)。（4分）

（1）在讀書心得欄里尼瑪寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為

自己的座右銘。

（2）“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讀書要學(xué)思結(jié)合，講究方法。你是如何看待這個(gè)問題的，說說你的

讀書方法。（學(xué)思結(jié)合法除外）

10、默寫古詩文中的名句名篇。（8分）

（1），柳暗花明又一村（陸游《游山西村》）

（2）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（3）但愿人長(zhǎng)久，o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

二、閱讀理解（共42分）

（一）文言文閱讀，完成11―15題。（15分）

醉翁亭記

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉

出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之

者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在

乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)

霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，但僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

11.本文作者，是（朝代）的文學(xué)家。（2分）

12.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

⑴佳木房而繁陰（）⑵但僂提攜（）

2

13.第二段中作者按照什么順序描繪了瑯那山的美麗景色？（2分）

14.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

15.歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同游且“樂其樂也”。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談，你從中得到哪些人生

啟示。（4分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I

閱讀下面的文字，完成16—19題。（10分）

傳遞

①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，

不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了

影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。

③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟

兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。

④她輕輕搖醒男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，你丟東西了嗎？"她下意

識(shí)地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？"原來，男孩撿廢

品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。

⑤真是個(gè)好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)！她非常感動(dòng)，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒

不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”

⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了

減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽

然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜

志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。

⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那

時(shí)開始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方,

嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打

電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓?bào)。

⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房

租。正在她特別著急之際，小城電視臺(tái)的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正

是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善

良感動(dòng)了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。

⑨重新賺到錢的她，格外感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩

的名字。其實(shí)，對(duì)她和男孩來說，寫誰的名字己經(jīng)不重要，重要的是，在他們的手中，善心如一簇小小的

火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。

16.通讀全文，根據(jù)下面的提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。（2分）

十分痛苦f①一重拾希望一②-格外感激

17.根據(jù)本文內(nèi)容，下列不得令男孩形象特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.善良，拾金不昧B.精明，大公無私

C.勤勞，樂觀向上D.懂事，知恩圖報(bào)

3

18.第（6）段劃線部分運(yùn)用了哪種記敘順序，有什么作用？（3分）

19.下列對(duì)文章主旨的理解，凈琥的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文記述了男孩撿廢品減輕家庭負(fù)擔(dān)的事，表現(xiàn)了家庭成員之間要互相關(guān)愛。

B.本文記述了“她”生意成敗的事，表現(xiàn)了要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

C.本文記述了男孩自食其力后嘗試很多工作的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)不畏艱難的贊美。

D.本文記述了“她”與男孩之間一系列的事，表現(xiàn)了愛心的傳遞可以溫暖人心。

（三）現(xiàn)代文閱讀n

閱讀下面的文字，完成20—22題。（8分）

人生態(tài)度

①一條蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，緣于它鍥而不舍的挖掘；一只大鵬，俯瞰五岳，睥睨江河，緣于

它始終不渝的飛翔。一條山路，盡管崎嶇而險(xiǎn)惡，但不畏艱險(xiǎn)的人終會(huì)直抵高山之巔：一條大道，盡管平

坦而寬闊，但瞻前顧后的人也會(huì)半途折戟沉沙……這一切，都緣于態(tài)度。

②端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可以使一個(gè)學(xué)子在學(xué)業(yè)上柳暗花明；調(diào)整工作態(tài)度，可以讓一個(gè)勞動(dòng)者在職場(chǎng)

中游刃有余。正確的人生態(tài)度，是用來成就人生的。它可以使一個(gè)人懂得清醒地審視自己，理智地面對(duì)人

生，不好高瞥遠(yuǎn)，不隨波逐流，不為名利所惑，不為困境所溺，樂觀積極，昂揚(yáng)向上，從而在浮躁的塵世

面前從容不迫，在喧囂的生活背后淡定自如。

③人在一生中，總會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)人生目標(biāo)，而態(tài)度則會(huì)使這個(gè)目標(biāo)更加堅(jiān)定。一個(gè)擁有積極態(tài)度

的人，往往專心并執(zhí)著于自己的目標(biāo)，為之彈精竭慮，為之廢寢忘食，心無旁鷲，義無反顧。他們的人生

態(tài)度常常明朗、堅(jiān)定、睿智、樂觀，像灑向草地的陽光，像掠過江面的勁風(fēng)，在燦爛中搖曳著生機(jī)，在剛

勁中透露著力量，充滿無限活力。抱有消極人生態(tài)度的人則不然，他們往往對(duì)自己所追求的目標(biāo)熱情不高,

投入不夠，慵懶、倦怠，左顧右盼，三心二意，像秋日的落葉一般飄零，像墻上的衰草一般枯敗、沉郁，

沒有活力，沒有希望。

④不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的，一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；擁有豁

達(dá)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)大度的人；擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人；擁有嚴(yán)謹(jǐn)人生態(tài)度的,

一定是一個(gè)一絲不茍的人。處處為他人著想的，一定是一個(gè)富有愛心的人；時(shí)時(shí)兼濟(jì)蒼生的，一定是一個(gè)

心懷天下的人。

⑤如果說，品質(zhì)是從生命的個(gè)體上旁逸斜出的一條綠色藤蔓的話，而不同的人生態(tài)度則是綻放在這些

藤蔓上色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之后，最終為你結(jié)出最美的人生果實(shí)來。

⑥如果你在生活中活得困頓迷茫，在人生的路上走得并不順心遂愿，就該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的

人生態(tài)度了，或許，你會(huì)因此發(fā)現(xiàn)人生最美的風(fēng)景。

20.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

21.作者認(rèn)為“正確的人生態(tài)度”是什么？（用文中的話回答）（2分）

22.讀完本文，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约簩?duì)態(tài)度的看法。（4分）

（四）詩詞欣賞，完成23?28題。（9分）

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，

4

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

23、下面分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、用具有特點(diǎn)的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。

B、景與情結(jié)合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。

C、“夕陽”、“天涯”交代了時(shí)間地點(diǎn)?！皵嗄c人”今夜宿誰家?在“小橋流水人家”。

D、讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進(jìn)入這幅畫卷的。

24、全曲的主旨句是哪一句？（2分）

25、賞析詞句“夕陽西下，斷腸人在天涯”。（3分）

26、請(qǐng)你舉出一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)的詩。（2分）

三、寫作訓(xùn)練（50分）

27.從下面兩道作文題目中，任選一題，按要求作文。

題一：半命題作文

請(qǐng)以“與我相伴”為題目，寫一篇作文。

提示：

①先將題目補(bǔ)充完整；

②著筆的角度：身邊的人或事，人生理想和感悟，時(shí)代的發(fā)展和祖國(guó)的強(qiáng)盛……

③必須做到主題鮮明、內(nèi)容健康。

④字?jǐn)?shù)不少于650字；

題二：命題作文

美國(guó)作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的

年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼

睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們?cè)谑苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆

薪水。

其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡(jiǎn)單地用金錢來衡量?只有

我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。

請(qǐng)結(jié)合上面材料，以“珍惜”為題目寫一篇作文。

要求：

①除詩歌、戲劇外，體裁不限；

②格式正確，字跡工整，卷面整潔；

③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等；

④字?jǐn)?shù)不少于650字；

5

⑤不得抄襲上述給定材料、閱讀文段，不得背范文、套作等，要寫出真情實(shí)感。

6

2020年日喀則地區(qū)初中統(tǒng)一模擬考試

語文

注意事項(xiàng)：

1.全卷共8頁，三大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（本題10小題，卜8題各2分，9題4分，10題8分，共28分）

1、B

2、A

3,B

4、A

5、D

6、D

7、A

8、略（仿寫句子嚴(yán)格按照格式進(jìn)行，錯(cuò)字、漏字、添字均不得分）

9、略

10、（1）山重水復(fù)疑無路（2）隨君直到夜郎西（3）千里共嬋娟（4）春蠶到死絲方盡（每空1分，錯(cuò)字、漏字、添

字均不得分。）

二、閱讀理解（共42分）

（一）文言文閱讀，完成11一15題。（15分）

11.蘇軾宋代（2分）

12.⑴茂盛⑵彎腰曲背，這里指老人（4分）

13.圍繞“時(shí)間順序”或“早晚、四季的變化”回答即可。（2分）

14.醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守.（3分）

15.略（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀I

閱讀下面的文字，完成16-19題。（10分）

16.①非常感動(dòng)（或感到溫暖）（1分）②心急如焚（1分）（2分）

17.B（2分）