地形測量實習報告實習報告

地形測量實習報告-實習報告

教師：徐建梅組別：其次小組組長：吳純龍小組成員：王龍祺王成姚軍楊揚呂國偉我們要把握工程建立在勘測、設(shè)計、施工和治理階段進展的各種測量工作相關(guān)學問。到達以下要求，詳細要作到：1.熟識各種測量儀器的構(gòu)造原理和用途，嫻熟使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握儀器的檢驗和校正方法。2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所打算的，屬于客觀誤差來源。(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難掌握，屬于可變動誤差來源。3.避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差，要求作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來削減誤差。4.熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：從整體到局部、先掌握后碎部、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核這樣做不但可以防止誤差的積存，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。二測區(qū)概況省略三、實習過程：(1)實地探勘,選好掌握點,領(lǐng)取儀器工具.(2)經(jīng)緯儀的檢驗(3)水準儀的檢驗(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法.(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)(7)依據(jù)坐標展點(8)碎步測量及平板儀的正確使用四、收獲體會：通過實際的測量實習，還讓我學到了許多實實在在的東西，比方對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學的交際、合作的力量。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。由于實習過程中，我大局部時間是擔當著測量員的工作，因此體會到了很多書本上沒有提到的測量員工作中需要留意的問題：一般狀況下，由于相隔距離較遠，假如測量員不通知，跑尺員很難自行推斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應當馬上通知跑尺員，這樣能夠在肯定程度上降低跑尺員的勞動強度，避開跑尺員不必要的處于緊急狀態(tài)；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所供應的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過度的扭動，從而削減了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應當沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；依據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差較大的點的值大局部是在讀數(shù)較遲疑的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應當看準數(shù)據(jù)后馬上讀數(shù)，如教師所說的，要做到穩(wěn)，準，狠；每當四周有人或車經(jīng)過時，應當將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應當接觸到腳架，這樣隨時作好了愛護儀器的預備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方法，勝利的避開了一名小學生有意踢踹腳架所可能帶來的損失。專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，周密性和艱難性：即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，很多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進展度量的，這是測繪工作具有高周密性的直觀的反映；在學校這樣相比照較簡單的測區(qū)進展觀測，我們很多同學都感到了疲憊，更不用談那些在狀況更為負責和困難地區(qū)進展的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學性，周密性和艱難性的直觀熟悉，我更加體會到作為一名合格的測繪工應當也必需使自己具有相應的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實際測量中我們盡量作到認真,錯了就返工,決不馬虎.熟悉到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培育了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的根底。五、閱歷教訓：展點很重要，展點的好壞打算了測量的速度；試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢