《思想政治教育》課件

《思想政治教育》課件匯報(bào)人：AA2024-01-21目錄contents課程介紹與背景思想政治教育理論基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中國近現(xiàn)代史綱要與形勢(shì)政策心理健康教育與心理輔導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)規(guī)劃課程介紹與背景01塑造正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀01思想政治教育有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化02通過思想政治教育，可以使學(xué)生更加深入地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定03加強(qiáng)思想政治教育有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定。思想政治教育的重要性掌握思想政治教育的基本理論、基本知識(shí)和基本方法。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)具備運(yùn)用思想政治教育理論分析、解決問題的能力，以及開展思想政治工作的基本能力。樹立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。030201課程目標(biāo)與要求0102馬克思主義基本原理介紹馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法，包括哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義等內(nèi)容。中國特色社會(huì)主義理論體系闡述中國特色社會(huì)主義理論體系的形成、發(fā)展和主要內(nèi)容，包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)講解思想道德修養(yǎng)的基本理論和基本方法，以及法律基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀和法治觀。中國近現(xiàn)代史綱要概述中國近現(xiàn)代史的發(fā)展歷程和重大事件，幫助學(xué)生了解國情、國史，增強(qiáng)愛國情感。形勢(shì)與政策分析當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì)與政策，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治，提高政治敏銳性和政策執(zhí)行力。030405課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)思想政治教育理論基礎(chǔ)02

馬克思主義基本原理馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義和歷史唯物主義，物質(zhì)與意識(shí)，實(shí)踐與認(rèn)識(shí)等基本原理。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)勞動(dòng)價(jià)值論，剩余價(jià)值論，資本主義生產(chǎn)關(guān)系等基本原理?？茖W(xué)社會(huì)主義社會(huì)主義本質(zhì)，社會(huì)主義發(fā)展階段，社會(huì)主義建設(shè)等基本原理。解放思想、實(shí)事求是思想路線，社會(huì)主義本質(zhì)論，改革開放論等。鄧小平理論中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”重要思想以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧等。科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中國特色社會(huì)主義理論體系黨的基本路線領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。黨的教育方針堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。黨的民族政策堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。黨的路線方針政策思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)03思想道德修養(yǎng)的內(nèi)涵思想道德修養(yǎng)是指個(gè)體在思想、道德、政治等方面的素質(zhì)和能力，包括正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、政治觀等。思想道德修養(yǎng)的意義思想道德修養(yǎng)是個(gè)體全面發(fā)展的內(nèi)在要求，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民具有重要意義。思想道德修養(yǎng)的內(nèi)涵與意義法律基礎(chǔ)知識(shí)法律基礎(chǔ)知識(shí)包括憲法、法律、法規(guī)等的基本內(nèi)容，以及法律制定、實(shí)施和監(jiān)督的基本原則和制度。法治觀念法治觀念是指尊重憲法和法律權(quán)威，堅(jiān)持法律面前人人平等，自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)和權(quán)威，積極履行法律義務(wù)，善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的觀念。法律基礎(chǔ)知識(shí)與法治觀念通過思想教育、道德教育、政治教育等途徑，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、政治觀，提高思想道德素質(zhì)。思想道德修養(yǎng)的實(shí)踐通過立法、執(zhí)法、司法等實(shí)踐活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)公平正義，保障人民合法權(quán)益，推動(dòng)社會(huì)主義法治建設(shè)。同時(shí)，加強(qiáng)普法宣傳和教育，提高全民法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。法律實(shí)踐思想道德修養(yǎng)與法律實(shí)踐中國近現(xiàn)代史綱要與形勢(shì)政策04中國近現(xiàn)代史的主題民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福。中國近現(xiàn)代史的重要事件鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭等。中國近現(xiàn)代史的時(shí)間范圍自1840年鴉片戰(zhàn)爭至今的歷史時(shí)期。中國近現(xiàn)代史綱要概述政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化等趨勢(shì)加強(qiáng)，國際體系和國際秩序深度調(diào)整。當(dāng)前國際形勢(shì)分析獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的宗旨。中國外交政策解讀全面深化改革、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)社會(huì)治理等。中國內(nèi)政政策分析形勢(shì)政策分析與解讀歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)啟示堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持改革開放。歷史經(jīng)驗(yàn)必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷推進(jìn)改革開放，加強(qiáng)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)國際交流與合作，為世界和平與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)啟示心理健康教育與心理輔導(dǎo)05幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，提高心理素質(zhì)和心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài)和情緒調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和困難的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。心理健康教育的意義與目標(biāo)常見心理問題及應(yīng)對(duì)方法合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)，尊重他人，處理人際沖突。認(rèn)識(shí)自己的情感需求，尋求支持和幫助，培養(yǎng)積極情感?？刂粕暇W(wǎng)時(shí)間，豐富現(xiàn)實(shí)生活，尋求替代活動(dòng)。學(xué)習(xí)壓力人際關(guān)系情感困擾網(wǎng)絡(luò)成癮傾聽技巧提問技巧情感支持行為指導(dǎo)心理輔導(dǎo)技巧與實(shí)踐01020304耐心傾聽學(xué)生的訴說，給予關(guān)注和理解。引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)內(nèi)心感受和需求，啟發(fā)思考。表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和支持，增強(qiáng)其信心和勇氣。提供具體的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)規(guī)劃06目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。幫助學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)能力和生涯管理能力。引導(dǎo)學(xué)生理解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和意義，了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和方法。內(nèi)涵：通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生具備開創(chuàng)性個(gè)性和創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵與目標(biāo)了解自己的興趣、特長、價(jià)值觀等，為職業(yè)規(guī)劃提供基礎(chǔ)。自我認(rèn)知原則選擇適合自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)人職匹配。職業(yè)匹配原則職業(yè)規(guī)劃的基本原則與方法職業(yè)規(guī)劃要切實(shí)可行，考慮到各種實(shí)際情況。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。職業(yè)規(guī)劃的基本原則與方法動(dòng)態(tài)調(diào)整原則可行性原則職業(yè)規(guī)劃的基本原則與方法自我評(píng)估通過心理測(cè)試、實(shí)踐經(jīng)歷等方式了解自己。職業(yè)探索了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，尋找適合自己的職業(yè)方向。設(shè)定明確的職業(yè)目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃和行動(dòng)方案。目標(biāo)設(shè)定制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、實(shí)踐、求職等方面的計(jì)劃。行動(dòng)計(jì)劃職業(yè)規(guī)劃的基本原則與方法實(shí)踐參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和項(xiàng)目，了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能。參加創(chuàng)業(yè)比賽和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與案例分析利用學(xué)校和社會(huì)資源