2009年江蘇省高考生物試卷

2009年江蘇省高考生物試卷一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40．每題只有一個選項最符合題意．1．（2分）下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（）A．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 D．脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)2．（2分）下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（）A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出 B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小 C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導3．（2分）下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是（）A．固定化細胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯 B．固定化酶的應(yīng)用中，要控制好pH、溫度和溶解氧 C．利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥，需提供適宜的營養(yǎng)條件 D．利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應(yīng)底物4．（2分）下列有關(guān)細胞生命活動的敘述，正確的是（）A．分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質(zhì)合成 B．免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 C．凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降，酶活性減弱 D．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變5．（2分）下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸6．（2分）有1位同學做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示。造成這種情況的原因可能是（）①取材位置不合適②取材時間不合適③制片時壓片力量不合適④解離時間不合適⑤視野選擇不合適。A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④7．（2分）孟德爾做了如下圖所示的雜交實驗，請回答36﹣40題：下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（）A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交 B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性8．（2分）下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（）A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加 B．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割 C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點 D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取9．（2分）下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4﹣D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性．A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．（2分）已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是（）A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體占的比例為116B．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體占的比例為18C．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體占的比例為116D．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為111．（2分）某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙2組實驗，實驗裝置如圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同．一段時間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢是（）A． B． C． D．12．（2分）如圖為真核生物染色體上DNA分子復制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖中DNA分子復制是從多個起點同時開始的 B．圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的 C．真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶 D．真核生物的這種復制方式提高了復制速率13．（2分）科學家從煙草花葉病毒（TMV）中分離出a、b兩個不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗（如表）中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是（）實驗編號實驗結(jié)果實驗過程病斑類型病斑中分離出的病毒類型①a型TMV→感染植物a型a型②b型TMV→感染植物b型b型③組合病毒（a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA）→感染植物b型a型④組合病毒（b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA）→感染植物a型a型A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④14．（2分）細胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（）①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?yīng)④哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，有利于精子物質(zhì)交換．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．（2分）對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，等位基因B、b都被標記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關(guān)推測合理的是（）A．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 B．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點 C．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 D．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點16．（2分）在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段．下列有關(guān)敘述正確的是（）①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性；②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異；③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中；④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．（2分）下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是（）A．虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種 B．藍藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā) C．飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高 D．巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食18．（2分）下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（）①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳?、谝粋€家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳?、蹟y帶遺傳病基因的個體會患遺傳?、懿粩y帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病．A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④19．（2分）某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)（見下表），均獲得了“s”型增長曲線．根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是（）試管號ⅠⅡⅢⅣ培養(yǎng)液體積（mL）105105起始酵母菌數(shù)（103個）105510A．4個試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長 B．4個試管內(nèi)的種群同時達到K值 C．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 D．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降20．（2分）如圖是物種形成的一種模式．物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和C．在此進程中的某一時刻，a，種群的部分群體越過障礙外遷與a：同域分布，向d方向進化．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離 B．c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離 C．a(chǎn)1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種 D．a(chǎn)1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分．每題有不止一個選項符合題意．每題全選對者得3分，其他情況不得分．21．（3分）下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述，錯誤的有（）A．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 B．沸水浴條件下，脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色 C．常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色22．（3分）加工橘子罐頭，采用酸堿處理脫去中果皮（橘絡(luò)），會產(chǎn)生嚴重污染．目前使用酶解法去除橘絡(luò)，可減少污染．下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物，可以大量產(chǎn)生所用酶的有（）A．生長在麥麩上的黑曲霉 B．生長在酸奶中的乳酸菌 C．生長在棉籽殼上的平菇 D．生長在木屑上的木霉23．（3分）下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實驗的敘述，正確的有（）A．提取細胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需用蒸餾水漲破細胞 B．用不同濃度NaCl溶液反復溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì) C．蛋白質(zhì)提取和分離過程中進行透析可去除溶液中的DNA D．蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進行分離純化24．（3分）科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲（土壤）動物豐富度進行了對比研究．在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器（50cmX50cmX30cm）采得各動物類群的物種數(shù)和個體總數(shù)如下表．下列有關(guān)本研究的敘述，正確的有（）招潮蟹類厚蟹類沙蠶類泥螺類蛤類物種數(shù)個體總數(shù)物種數(shù)個體總數(shù)物種數(shù)個體總數(shù)物種數(shù)個體總數(shù)物種數(shù)個體總數(shù)裸露泥灘518114212110214米草群落312290011000A．裸露泥灘的大型底棲動物物種豐富度高于米草群落 B．米草群落的大型底棲動物種群密度高于裸露泥灘 C．改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結(jié)論 D．改變采樣的時間會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù)25．（3分）某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響．實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)分析正確的有（）A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢 B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降 C．實驗2﹣4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 D．實驗2﹣4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的三、非選擇題：本部分包括9題，共計65分．26．（7分）甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7﹣乙基鳥嘌呤，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中G﹣C對轉(zhuǎn)換成A﹣T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通?？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。（1）經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻，其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，說明這種變異為突變。（2）用EMS浸泡種子是為了提高，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有。（3）EMS誘導水稻細胞的DNA發(fā)生變化，而染色體的不變。（4）經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因，為了確定是否攜帶有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有、。（5）誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因為。27．（7分）紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種．南京中山植物園于上世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內(nèi)．經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個種群．請回答下列問題．（1）在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于．（2）如果對紅豆杉種群密度進行調(diào)查，常用的方法是．將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量見下表．等級a級b級C級d級e級高度（cm）h≤1010＜h≤3030＜h≤lOO100＜h≤300h＞300數(shù)量（株）1206232166根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標圖中畫出該種群各級別的植株數(shù)量柱狀圖．（3）由表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于．（4）研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長．從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在關(guān)系．28．（7分）如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）完成過程①需要等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由中的基因指導合成。（4）用a﹣鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測a﹣鵝膏蕈堿抑制的過程是（填序號），線粒體功能（填“會”或“不會”）受到影響。29．（8分）如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有功能。（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物，則物質(zhì)丙的分泌量，原因是。（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的結(jié)合，反映出細胞膜能進行。（4）若刺激圖中A點，電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是。30．（7分）回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題．（1）下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有（填序號）．①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布③探究酵母菌的呼吸方式④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離（2）按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗．步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中．步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．①圖中A、B處的顏色分別是．②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是．③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是、．如果A處呈綠色，可能的原因是．31．（6分）酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對細胞壁成分的降解作用。蝸牛酶液從蝸牛（以植物為食）消化腺中提??；果膠酶、纖維素酶從微生物中提取。為了研究不同酶液的酶解效果，某實驗小組取無菌煙草幼葉，切成相同大小的小片，等量放入6支試管中，試劑用量和實驗結(jié)果列于下表。請回答有關(guān)問題。試管編號項目ⅠⅡⅢⅣVⅥ蒸餾水（mL）2O1111緩沖液（mL）0210.50.50.5果膠酶液（mL）O0O0.5O0蝸牛酶液（mL）O0OO0.50纖維素酶液（mL）0O0O00.5實驗結(jié)果（綠色深淺程度）﹣﹣﹣+++++++++（注：“+”越多表示綠色越深，“一”表示顏色無顯著變化）（1）實驗過程中，需要輕搖試管，其目的是，使原生質(zhì)體從葉小片中游離出來，以便觀察懸浮液綠色的深淺。（2）從綠色的深淺可推測：蝸牛酶液酶解效果最好，原因是蝸牛酶液含有等多種酶。該實驗中是空白對照組，其設(shè)置意義是。（3）用網(wǎng)篩過濾原生質(zhì)體到離心管內(nèi)，離心后收集沉淀物，并用洗滌。（4）原生質(zhì)體是否符合要求還需進行檢驗，其檢驗的方法是。32．（8分）動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大。如圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細胞。（2）氣室中充入5%C02氣體的主要作用是。（3）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長，但要注意選擇抗生素的，以保證抗生素對肝臟無害。（4）有機物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用如圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶液等。實驗過程：①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞，取4等份，備用。②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。甲乙丙丁步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液√√√√步驟二：加入有機物X溶液√√步驟三：放置肝臟小塊√上表中還需進行的操作是。