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文檔簡介
$number{01}少兒美術(shù)創(chuàng)意可愛的獅子課件2024-01-26匯報(bào)人:AA目錄課程介紹與目標(biāo)獅子形象認(rèn)知與創(chuàng)意構(gòu)思繪畫技巧指導(dǎo)與實(shí)踐手工制作拓展活動設(shè)計(jì)作品展示與評價(jià)反饋課程總結(jié)與延伸學(xué)習(xí)資源推薦01課程介紹與目標(biāo)123課程背景與意義藝術(shù)表達(dá)鼓勵孩子們運(yùn)用不同的繪畫材料和技巧,表達(dá)自己的想法和感受。激發(fā)創(chuàng)意通過繪畫可愛的獅子,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。了解動物引導(dǎo)孩子們觀察和了解獅子的特征,增加對動物的認(rèn)識和興趣。情感目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求培養(yǎng)孩子們對動物的喜愛和保護(hù)意識,激發(fā)對美術(shù)創(chuàng)作的熱情。掌握獅子的基本特征和繪畫技巧。能夠運(yùn)用不同的線條、色彩和形狀表現(xiàn)獅子的形態(tài)和特征。
課程安排與時(shí)間課程時(shí)間共60分鐘,包括10分鐘引導(dǎo)、40分鐘創(chuàng)作和10分鐘展示評價(jià)。課程流程引導(dǎo)(介紹獅子特征和繪畫技巧)→創(chuàng)作(孩子們自由發(fā)揮,教師巡回指導(dǎo))→展示評價(jià)(互相欣賞作品,分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn))。課程材料彩色卡紙、水彩筆、油畫棒等繪畫材料。02獅子形象認(rèn)知與創(chuàng)意構(gòu)思獅子體型魁梧,四肢強(qiáng)壯,尾巴長而蓬松。頭部特征明顯,有濃密的鬃毛和威武的面部表情。獅子的基本形態(tài)獅子的毛色通常為黃色或棕色,鬃毛和尾巴顏色較深。這種色彩搭配使得獅子在自然界中具有一定的隱蔽性。獅子的色彩特點(diǎn)獅子是貓科動物,行動敏捷且力量感十足。在表現(xiàn)獅子時(shí),可以抓住其行走、奔跑、捕獵等動態(tài)瞬間,展現(xiàn)其生動的一面。獅子的動態(tài)表現(xiàn)獅子形象特點(diǎn)分析夸張變形對獅子的某些特征進(jìn)行夸張變形,如加大鬃毛的體積、改變眼睛的形狀或增加身體的圓潤度等,以突出其可愛和憨態(tài)可掬的特點(diǎn)。擬人化表現(xiàn)將獅子的形象擬人化,賦予其人類的情感和性格特征,如喜怒哀樂、勇敢、溫柔等,使畫面更具趣味性和親和力。結(jié)合其他元素將獅子與其他元素相結(jié)合,如添加翅膀、魔法棒、皇冠等,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的獅子形象,激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意構(gòu)思方法探討123從網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志等途徑收集各種獅子圖片,包括真實(shí)照片和卡通形象等,為孩子們提供豐富的視覺參考。收集獅子圖片收集表現(xiàn)獅子各種動態(tài)的視頻或GIF素材,讓孩子們更直觀地了解獅子的動作特點(diǎn)。整理獅子動態(tài)素材準(zhǔn)備適合兒童使用的繪畫材料,如彩色鉛筆、油畫棒、水彩顏料等,以及繪畫紙張和其他輔助工具。準(zhǔn)備繪畫材料素材收集與整理03繪畫技巧指導(dǎo)與實(shí)踐0302線條的基本分類:直線、曲線、折線等,及其在表現(xiàn)獅子形態(tài)時(shí)的應(yīng)用。01線條表現(xiàn)技巧講解運(yùn)用不同線條組合,表現(xiàn)獅子的表情和神態(tài),讓畫面更加生動有趣。線條的粗細(xì)、輕重和濃淡變化,表現(xiàn)出獅子的毛發(fā)質(zhì)感和動態(tài)感。三原色、三間色、冷暖色調(diào)等,及其在獅子繪畫中的運(yùn)用。色彩基礎(chǔ)知識色彩對比與調(diào)和創(chuàng)意色彩運(yùn)用通過色彩的對比和調(diào)和,表現(xiàn)獅子的立體感和層次感。鼓勵孩子們大膽嘗試不同的色彩搭配,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的獅子形象。030201色彩搭配原理及應(yīng)用步驟一步驟二步驟三步驟四學(xué)員實(shí)踐繪畫步驟演示與學(xué)員實(shí)踐構(gòu)圖布局,確定獅子的位置和大小關(guān)系。運(yùn)用線條表現(xiàn)技巧,勾勒出獅子的基本形態(tài)和特征。根據(jù)色彩搭配原理,為獅子上色,注意色彩的層次和變化。添加背景和其他元素,豐富畫面內(nèi)容,提升整體效果。在老師指導(dǎo)下,孩子們動手實(shí)踐,完成自己的獅子繪畫作品。04手工制作拓展活動設(shè)計(jì)建議使用色彩鮮艷、質(zhì)地較厚的卡紙或手工紙,以便于孩子們折疊和塑形。選擇適合的紙張根據(jù)獅子頭部和身體的大小,提前將紙張裁剪成合適的形狀和大小,方便孩子們使用。紙張預(yù)處理引導(dǎo)孩子們選擇與獅子形象相符的顏色,如黃色、棕色、黑色等,培養(yǎng)他們的色彩感知能力。色彩搭配紙質(zhì)材料選擇及處理技巧03添加細(xì)節(jié)裝飾鼓勵孩子們使用彩色筆、貼紙等材料為獅子添加眼睛、鼻子、嘴巴等細(xì)節(jié)部分,讓獅子形象更加生動有趣。01折疊獅子頭部將卡紙對折,畫出獅子頭部的輪廓并剪下,然后指導(dǎo)孩子們沿著折線將頭部折成立體形狀。02制作獅子身體用另一張卡紙畫出獅子身體的輪廓并剪下,然后讓孩子們將其粘貼在頭部下方,形成完整的獅子形象。手工制作流程示范引導(dǎo)孩子們觀察真實(shí)的獅子或獅子圖片,了解獅子的形態(tài)和特點(diǎn),激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。激發(fā)創(chuàng)意鼓勵孩子們在創(chuàng)作過程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出具有個性化特點(diǎn)的獅子形象。個性化表現(xiàn)組織孩子們分組進(jìn)行創(chuàng)作,讓他們在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同完成一件作品,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)合作學(xué)員自主創(chuàng)作指導(dǎo)05作品展示與評價(jià)反饋學(xué)員完成作品后,統(tǒng)一在教室墻上或指定區(qū)域進(jìn)行展示,以便大家互相欣賞和學(xué)習(xí)。展示方式作品需具有創(chuàng)意和想象力,體現(xiàn)出獅子的可愛形象;使用顏色和材料要豐富多樣,展現(xiàn)出學(xué)員的繪畫技巧和審美能力。要求說明作品展示方式及要求說明根據(jù)學(xué)員的年齡和繪畫水平,制定相應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),如創(chuàng)意性、色彩搭配、線條流暢度、細(xì)節(jié)表現(xiàn)等方面。在課前將評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)告知學(xué)員和家長,以便他們了解課程要求和目標(biāo);同時(shí),在作品展示區(qū)域張貼評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),方便大家參考和對照。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定和公布公布方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)鼓勵學(xué)員之間相互欣賞和評價(jià)作品,提高他們的審美能力和批判性思維??梢栽O(shè)置投票環(huán)節(jié),讓學(xué)員選出自己最喜歡的作品,并說明理由。學(xué)員互評教師對每位學(xué)員的作品進(jìn)行點(diǎn)評,針對其優(yōu)點(diǎn)和不足給予具體建議和指導(dǎo)。點(diǎn)評時(shí)要注重鼓勵和肯定學(xué)員的努力和創(chuàng)意,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí),可以將優(yōu)秀作品推薦給學(xué)?;蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行展示和交流,讓更多人欣賞到學(xué)員的才華和創(chuàng)意。教師點(diǎn)評學(xué)員互評和教師點(diǎn)評環(huán)節(jié)06課程總結(jié)與延伸學(xué)習(xí)資源推薦課程重點(diǎn)回顧01通過本次課程,孩子們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用不同的線條、色彩和形狀來表現(xiàn)獅子的特征和神態(tài),同時(shí)發(fā)揮創(chuàng)意,創(chuàng)作出各具特色的可愛獅子形象。孩子們的作品展示02在課程中,孩子們積極參與,大膽創(chuàng)意,創(chuàng)作出了許多生動有趣的獅子作品。他們的作品不僅形態(tài)各異,色彩豐富,而且充滿了童真和趣味。學(xué)習(xí)成果總結(jié)03通過本次課程的學(xué)習(xí),孩子們不僅提高了繪畫技能和審美能力,更重要的是,他們學(xué)會了如何發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,將內(nèi)心的想法和感受通過繪畫表現(xiàn)出來。課程回顧與成果總結(jié)引導(dǎo)孩子分享創(chuàng)作過程家長可以鼓勵孩子分享自己的創(chuàng)作過程和心得體會,增強(qiáng)孩子的自信心和表達(dá)能力。同時(shí),家長也可以給予孩子肯定和建議,幫助孩子不斷進(jìn)步。鼓勵孩子繼續(xù)創(chuàng)作家長可以鼓勵孩子在家中繼續(xù)創(chuàng)作可愛的獅子形象,或者嘗試運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧表現(xiàn)其他動
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