專題十 化學(xué)實驗-備戰(zhàn)2024年高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)真題分類匯編（新教材通用）（原卷版）

專題十化學(xué)實驗考點01儀器使用與實驗安全考點02物質(zhì)的分離與提純考點03物質(zhì)的制備物質(zhì)的檢驗考點04實驗探究綜合題考點01儀器使用與實驗安全1．（2023年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）蒸餾是分離液態(tài)混合物的常用方法。下圖所示的蒸餾裝置中，儀器名稱為錐形瓶的是

A．a(chǎn) B．b C．c D．d2．（2023年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列與實驗有關(guān)的安全圖標(biāo)，表示“實驗中會用到明火，要正確使用火源”的是A． B． C． D．3．（2023年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗室突發(fā)事件的應(yīng)對措施錯誤的是選項突發(fā)事件應(yīng)對措施A輕微燙傷或燒傷潔凈冷水沖洗降溫，挑破水泡，再涂上燙傷藥膏B酸沾到皮膚上先用大量水沖洗，再用3%～5%沖洗C酒精灑在桌面著火，火勢不大用濕毛巾蓋滅D身上衣物較大面積著火立即躺在地上翻滾，下要慌張A．A B．B C．C D．D4．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下圖是腐蝕類物質(zhì)的運輸用標(biāo)識。下列物質(zhì)在運輸過程中需要貼有該標(biāo)識的是

A．濃硫酸 B．食鹽 C．小蘇打 D．液氧5．（2023年新疆省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）裝運濃硫酸的包裝箱上應(yīng)貼的圖標(biāo)是A．

B．

C．

D．

6．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需用到容量瓶。下列儀器為容量瓶的是儀器

選項ABCDA．A B．B C．C D．D7．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）油罐車上應(yīng)貼有的安全標(biāo)識是A．

B．

C．

D．

8．（2023年遼寧省省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列關(guān)于實驗室突發(fā)事件的應(yīng)對措施和常見廢棄物的處理方法的敘述錯誤的是A．將含重金屬離子的廢液直接排放B．強氧化物如等固體不能隨便丟棄C．輕微燙傷或燒傷時，可先用潔凈的冷水處理，然后涂上燙傷藥膏D．少量酸滴到實驗桌上時，應(yīng)立即用濕抹布擦凈，然后用水沖洗抹布9．（2023年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）完成下列實驗，操作正確的是

A．稀釋濃硫酸B．分離溴的四氯化碳溶液C．氨氣尾氣處理D．聞氯氣的氣味A．A B．B C．C D．D10．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列操作符合實驗安全規(guī)范的是A．金屬鈉著火時，用大量水撲滅B．加熱液體時，試管口對著他人C．稀釋濃硫酸時，將蒸餾水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中D．聞氣體時，用手在集氣瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔11．（2022年西藏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列儀器中，分液漏斗是A．

B．

C．

D．

12．（2022年寧夏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗操作正確的是A．可以品嘗試劑的味道B．給試管加熱時，試管口應(yīng)對著自己C．聞氣體時用手輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔D．給酒精燈添加酒精時可以加滿13．（2022年海南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）“安全無小事”。下列化學(xué)品運輸用的標(biāo)識為“腐蝕品”的是

A．苯 B．濃硫酸C．汽油 D．天然氣14．（2022年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列關(guān)于實驗安全方面的敘述錯誤的是A．爆炸類物質(zhì)標(biāo)記的符號為B．對于酸、堿、氧化劑或還原劑的廢液，應(yīng)分別收集C．實驗室中未用完的鈉、鉀、白磷等易燃物應(yīng)放回原試別瓶D．如果不慎將堿沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上1%的硼酸15．（2022年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列儀器中，不能加熱的是A．試管 B．蒸發(fā)皿 C．容量瓶 D．圓底燒瓶16．（2022年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）采用灼燒后的熱銅絲催化氧化乙醇的實驗中，需要注意的安全事項不包括A．

B．

C．

D．

17．（2022年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列操作不符合實驗安全規(guī)范的是A．點燃?xì)錃馇埃冗M行驗純操作B．熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅C．金屬鈉不慎著火時，立即用沙土覆蓋D．濃硫酸不慎沾到皮膚時，用氫氧化鈉溶液沖洗18．（2022年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗操作中，正確的是A．用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗氨氣 B．用鑷子將金屬鈉從煤油中取出C．仰視容量瓶刻度線進行定容 D．鼻孔直接貼近瓶口聞氯氣的氣味19．（2021年寧夏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗裝置或操作正確的是A．蒸發(fā)溶液 B．稀釋濃硫酸 C．制取蒸餾水 D．分離乙醇和水20．（2021年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）貯存下列物質(zhì)的四個容器，其中應(yīng)貼有圖標(biāo)識的是

A．酒精 B．濃鹽酸 C．硫酸銅 D．高錳酸鉀21．（2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列說法中，正確的是A．鈉、鉀著火時可用水滅火B(yǎng)．面粉廠或加油站都嚴(yán)禁煙火C．氯氣泄漏時應(yīng)噴灑鹽酸處理毒氣D．不慎將油湯灑在衣服上，用水沖洗可清除油污22．（2021年內(nèi)蒙古普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室中，下列操作不符合安全要求的是A．在通風(fēng)櫥內(nèi)制備有毒氣體 B．灑在桌上的酒精不慎著火時，立即用濕毛巾蓋滅C．稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中 D．點燃?xì)錃馇?，先要檢驗氫氣的純度23．（2021年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）運輸酒精的罐車上，應(yīng)張貼的危險化學(xué)品標(biāo)志是A． B． C． D．24．（2021年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室用氯化鈉固體配制的溶液，需要用到的儀器是A．蒸發(fā)皿B．錐形瓶C．分液漏斗D．容量瓶A．A B．B C．C D．D25．（2021年北京普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列操作不符合實驗安全規(guī)范的是A．金屬鈉不慎著火時，用水澆滅B．熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅C．實驗結(jié)束后，將廢液倒入指定容器中D．聞氣體時用手輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔考點02物質(zhì)的分離與提純1．（2023年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）“東阿阿膠制作技藝”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。該工藝的部分操作如下圖所示，其中與化學(xué)實驗中的過濾原理相同的是A．化皮 B．除渣C．掛旗 D．凝膠2．（2023年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）三七被稱為南國神草。從鮮三七中提取有效成分三七總皂苷的一種工藝流程如下：

操作A需要用到的儀器為A．

B．

C．

D．

3．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗操作或?qū)嶒災(zāi)康腻e誤的是

A．除去NaCl溶液中的泥沙B．向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液C．實驗室收集HClD．用無水CuSO4檢驗水蒸氣A．A B．B C．C D．D4．（2023年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）用化學(xué)沉淀法去除粗鹽中的、和，在本實驗中不需要用到的試劑是A．NaOH溶液 B．溶液 C．溶液 D．溶液5．（2023年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）與詩句“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”中描述過程相似的化學(xué)實驗基本操作是A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．升華6．（2023年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）完成下列實驗，操作正確的是

A．稀釋濃硫酸B．分離溴的四氯化碳溶液C．氨氣尾氣處理D．聞氯氣的氣味A．A B．B C．C D．D7．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑錯誤的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑A濃硫酸B稀硫酸CNaOH溶液D飽和溶液A．A B．B C．C D．D8．（2023年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）秋梨膏有潤肺、止咳、祛痰等功效。下列制作秋梨膏的主要操作中，涉及過濾的是A．切塊絞碎B．武火煮汁C．紗布濾渣D．“文火熬膏”A．A B．B C．C D．D9．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)與水混合后靜置，出現(xiàn)分層現(xiàn)象的是A．苯 B．乙醇 C．乙酸 D．氯化鈉10．（2022年西藏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列儀器中，分液漏斗是A．

B．

C．

D．

11．（2022年海南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)能從海水中直接獲得的是A．鎂單質(zhì) B．溴單質(zhì) C．鉀單質(zhì) D．氯化鈉12．（2022年甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置①干燥 B．用裝置②除去中的HClC．用裝置③制備 D．用裝置④收集NO氣體13．（2022年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）檢驗芹菜中鐵元素的實驗操作有：①剪碎芹菜，研磨；②取少量濾液，滴加??；③加入蒸餾水，攪拌，過濾；④滴加幾滴KSCN溶液，振蕩，觀察。正確操作順序為A．③①④② B．①②③④ C．②①④③ D．①③②④14．（2022年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）用如圖裝置除去CH4中的少量C2H4，溶液a為

A．稀鹽酸 B．NaOH溶液 C．飽和食鹽水 D．溴的CCl4溶液15．（2022年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室用叔丁醇和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸制取叔丁基氯，通過分液、洗滌、干燥、蒸餾等步驟得到精制產(chǎn)品。下列說法錯誤的是溶解性密度沸點叔丁醇易溶于水0.775g·cm83℃叔丁基氯微溶于水0.851g·cm51~52℃A．分液：叔丁基氯在分液漏斗上層 B．洗滌：用氫氧化鈉除去酸性物質(zhì)C．干燥：用無水氯化鈣除去微量水 D．蒸餾：通過蒸餾獲得精制叔丁基氯16．（2022年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）醋溜土豆絲是人們喜愛的家常菜，下列制作醋溜土豆絲的主要操作中，屬于過濾的是A．切絲B．浸洗C．瀝水D．熗炒A．A B．B C．C D．D17．（2022年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室分離植物油與水的混合物，需要使用下列儀器中的A． B． C． D．18．（2022年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗裝置用于過濾的是A． B． C． D．19．（2021年寧夏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗裝置或操作正確的是A．蒸發(fā)溶液 B．稀釋濃硫酸 C．制取蒸餾水 D．分離乙醇和水20．（2021年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列裝置中，可用于分離水和碳酸鈣固體的是A． B． C． D．21．（2021年河南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列圖示的實驗操作錯誤的是A．圖甲過濾 B．圖乙分液 C．圖丙轉(zhuǎn)移溶液 D．圖丁蒸餾22．（2021年海南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）早在南北朝時期，我國煉丹家在實踐中匯集了一些與現(xiàn)代化學(xué)相似的實驗操作方法。如將藥物放在蒸餾器皿中加熱，藥物汽化后經(jīng)冷凝結(jié)為液體的“精華”。下列實驗操作與之相似的是A．研磨 B．溶解 C．蒸餾 D．分液23．（2021年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列表示過濾裝置的是A． B． C． D．24．（2021年北京普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）豆?jié){營養(yǎng)豐富，是大眾喜愛的傳統(tǒng)飲品。下列制作豆?jié){的主要步驟中，屬于過濾的是A．泡豆 B．磨豆C．瀝漿 D．煮漿25．（2021年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）如圖裝置可用于A．過濾 B．分液 C．蒸發(fā) D．萃取26．（2021年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)除雜時，選用的除雜試劑正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑A溶液()粉B溶液()溶液C堿石灰D溶液A．A B．B C．C D．D考點03物質(zhì)的制備物質(zhì)的檢驗1．（2023年新疆普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體可用排水法收集的是A．氧氣 B．氨氣 C．二氧化氮 D．二氧化硫2．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體可用如圖所示方法收集的是A．H2 B．Cl2 C．SO2 D．NO3．（2023年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗方案能達(dá)到預(yù)期目的的是A．用KSCN溶液檢驗溶液中是否含F(xiàn)e3＋B．用BaCl2溶液檢驗溶液中是否含COC．用灼燒聞氣味的方法鑒別蠶絲和羊毛D．用焰色試驗(又稱焰色反應(yīng))鑒別KCl溶液和K2SO4溶液4．（2022年甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置①干燥 B．用裝置②除去中的HClC．用裝置③制備 D．用裝置④收集NO氣體5．（2022年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體可用排水集氣法收集的是A．O2 B．NO2 C．NH3 D．HCl6．（2022年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列能用堿石灰干燥的是A．HCl B．SO2 C．CO2 D．NH37．（2022年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體中，既可以用堿石灰干燥，又可以用濃硫酸干燥的是A． B． C．HCl D．8．（2022年海南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）可鑒別K2SO4和KCl兩種無色溶液的試劑是A．BaCl2溶液 B．稀鹽酸 C．氨水 D．KOH溶液9．（2022年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）對于可溶性氯化物中氯離子的檢驗，下列可用的試劑是A． B．C．和 D．HCl和10．（2022年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列有關(guān)常見氣體成分檢驗的結(jié)論正確的是選項儀器或試劑實驗現(xiàn)象結(jié)論A濕潤的紅色石蕊試紙試紙變藍(lán)一定含B灼熱CuO黑色固體變?yōu)榧t色一定含C澄清石灰水溶液中出現(xiàn)渾濁一定含D濕潤的淀粉-KI試紙試紙變藍(lán)一定含A．A B．B C．C D．D11．（2022年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列四組物質(zhì)中，不能用溴水鑒別的是A．和 B．NaOH和NaCl C．乙烷和乙烯 D．正戊烷和正己烷12．（2022年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列有關(guān)某無色溶液中離子檢驗的結(jié)論正確的是選項試劑或儀器實驗現(xiàn)象結(jié)論A有白色沉淀生成一定含B鉑絲火焰呈黃色一定含C鹽酸有氣體生成一定含D溶液有白色沉淀生成一定含A．A B．B C．C D．D13．（2022年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O步驟是先滴加稀鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液，現(xiàn)象是A．產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 B．產(chǎn)生黃色沉淀 C．產(chǎn)生紅棕色沉淀 D．產(chǎn)生白色沉淀普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）測定糖尿病患者血液中某物質(zhì)的含量，有助于判斷其糖尿病的病情，該物質(zhì)是A．葡萄糖 B．蛋白質(zhì) C．無機鹽 D．油脂15．（2022年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）向稀硝酸酸化的某溶液中滴加氯化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明原溶液中一定含有A．Ba B． C．Ag+ D．16．（2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體中，既能用排水法收集，又能用排空氣法收集的是A．氫氣 B．氨氣 C．一氧化碳 D．二氧化硫17．（2021年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）侯德榜是我國近代化學(xué)工業(yè)奠基人之一，他經(jīng)過數(shù)百次試驗，改進了原有的制堿方法，確定了新的工藝流程，這就是聯(lián)合制堿法。該制堿法中“堿”的主要成分是A．Na2O B．NaOH C．Na2CO3 D．NaHCO318．（2021年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）利用如圖所示裝置制備和收集氣體，合理的是A．用稀鹽酸與Zn反應(yīng)制取H2B．用KMnO4分解制取O2C．用濃硝酸和Cu反應(yīng)制取NO2D．用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)制取NH319．（2021年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象所得結(jié)論錯誤的是選項實驗操作及現(xiàn)象結(jié)論A向某溶液中滴加溶液，溶液顯紅色該溶液一定含B向某溶液中加入鹽酸酸化的溶液，產(chǎn)生白色沉淀該溶液一定含C向某溶液中加入硝酸酸化的溶液，產(chǎn)生白色沉淀該溶液一定含D用潔凈的鉑絲蘸取某溶液在酒精燈上灼燒，火焰呈黃色該溶液一定含A．A B．B C．C D．D20．（2021年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列“實驗結(jié)論”與“實驗操作及現(xiàn)象”不相符的一組是選項實驗操作及現(xiàn)象實驗結(jié)論A向某溶液中加入NaOH溶液，生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最終變成紅褐色該溶液中含有Fe2+B向某溶液中加入濃NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體該溶液中含有NHC向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有SOD用玻璃棒蘸取氯水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，試紙先變紅，隨后褪色氯水中含有酸性物質(zhì)和漂白性物質(zhì)A．A B．B C．C D．D21．（2021年浙江普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅的氣體是A．CH4 B．H2 C．HCl D．CO22．（2021年新疆普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)色的是A．H2O B．Cl2 C．CH4 D．HCl23．（2021年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅的氣體是A．NH3 B．O2 C．HCl D．CO24．（2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某化合物性質(zhì)如下所示：①加氫氧化鈉溶液，加熱，產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體②溶于水，加硝酸銀溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。該物質(zhì)是A．NH4Cl B．(NH4)2CO3 C．NaCl D．K2SO425．（2021年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列試劑能夠用來鑒別KNO3溶液和KCl溶液的是A．AgNO3溶液 B．稀鹽酸 C．BaCl2溶液 D．NaOH溶液考點04實驗探究綜合題1．（2023年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗是科學(xué)探究的重要手段。小華和化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置（部分夾持裝置略去），用于制取氯氣并探究甲烷與氯氣反應(yīng)的性質(zhì)。

回答下列問題：(1)滴加濃鹽酸的玻璃儀器的名稱為（填標(biāo)號）。a．球形分液漏斗

b．長頸漏斗(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為（濃），式中X的化學(xué)式為。(3)裝置B中濃硫酸的作用是（填“干燥氣體”或“作催化劑”）。(4)反應(yīng)一段時間后，裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液體，該反應(yīng)的類型為（填“取代反應(yīng)”或“加成反應(yīng)”）。(5)裝置D中的溶液用于除去尾氣中的、等，其中倒置漏斗的作用是。2．（2023年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某實驗小組用下列圖示裝置制取氨氣并探究其性質(zhì)。

回答下列問題：(1)甲裝置試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2，試管A管口略向下傾斜的原因是。(2)已知NH3+HCl＝NH4Cl，若甲裝置試管B中已集滿氨氣，用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口的現(xiàn)象為。(3)實驗室還可以用裝置乙制取氨氣，試劑可選用(填字母)。a．濃氨水和生石灰

b．濃氨水和無水氯化鈣

c．濃氨水和氫氧化鈉固體(4)按丙裝置圖組裝儀器后，將膠頭滴管中的水?dāng)D出，打開止水夾，產(chǎn)生紅色噴泉。則燒瓶中氣體和燒杯中的液體可能為下列選項中的(填字母)。a．氨氣和酚酞溶液

b．氯化氫和紫色石蕊溶液

c．氨氣和紫色石蕊溶液3．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）銅與濃硫酸在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為檢驗部分產(chǎn)物的性質(zhì)，某研究小組設(shè)計了如圖所示的實驗。請據(jù)此回答下列問題。(1)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4++2H2O(2)反應(yīng)過程中觀察到品紅溶液，說明產(chǎn)物二氧化硫具有漂白性。(3)反應(yīng)過程中觀察到酸性KMnO4溶液褪色，說明產(chǎn)物二氧化硫具有性(選填“氧化”或“還原”)。(4)浸A溶液的棉團的作用是吸收多余的尾氣，防止污染空氣，A是(選填“Na2SO4”或“NaOH”)。(5)工業(yè)生產(chǎn)中二氧化硫的大量排放使雨水的pH5.6(選填“>”或“<”)，會形成，使土壤、湖泊酸化，還能加速建筑物的腐蝕。(6)實驗室中的檢驗方法：向溶液中加入稀鹽酸，然后加入溶液(選填“BaCl2”或“MgCl2”)，觀察是否有白色沉淀生成。4．（2023年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室常用氯化銨和熟石灰制取氨，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，某實驗小組用下圖所示裝置制取氨。

請回答下列問題：(1)儀器A的名稱是。(2)B裝置用于干燥氨，盛放的試劑是(填“濃硫酸”或“堿石灰”)。(3)C處虛線框中是排空氣法收集氨的裝置，應(yīng)選用(填“甲”或“乙”)。

(4)實驗結(jié)束后，向D處燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，溶液呈色(填“無”或“紅”)。(5)實驗中若消耗了，則理論上可產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L。5．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）氨氣()的實驗室制備、收集裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)寫出實驗室制備氨氣的化學(xué)方程式。(2)圖中儀器A的名稱是(選填“試管”或“燒杯”)；儀器B的名稱是(選填“酒精燈”或“蒸發(fā)皿”)。(3)氨氣的收集方法是向排空氣法(選填“上”或“下”)。(4)氨溶于水的噴泉實驗體現(xiàn)了氨氣的性質(zhì)(選填“易溶于水”或“還原性”)。(5)氨的水溶液(俗稱氨水)能使酚酞溶液變紅，說明氨水顯(選填“酸性”或“堿性”)。(6)氨氣可用于(選填“工業(yè)制”或“用作保護氣”)。6．（2023年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某興趣小組利用下列裝置，制取氯氣并進行與氯氣相關(guān)的實驗。

(1)裝置④中NaOH溶液的作用是；(2)實驗結(jié)束后，取裝置③中的溶液，經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥，得到晶體。在蒸發(fā)濃縮操作中，不需要的儀器是______(填字母)；A．蒸發(fā)皿 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精燈(3)裝置②中出現(xiàn)白色沉淀，據(jù)此現(xiàn)象能否推測裝置①中生成Cl2？(填“能”或“否”)，請說明理由：；(4)若要使③中溶液20mL恰好完全反應(yīng)，則①中至少生成Cl2的體積為mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。7．（2023年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某?；瘜W(xué)興趣小組用下圖所示裝置探究的性質(zhì)。請回答：(1)裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)若X為品紅溶液，可觀察到裝置①中溶液，說明具有性。(3)若X為紫色石蕊溶液，可觀察到裝置①中溶液，說明的水溶液顯(填“酸性”或“堿性”)。(4)若X為溶液，可觀察到裝置①中(填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。打開活塞a，通入氧氣，有白色沉淀生成，說明最終被氧化為，由此可知具有(填“氧化性”或“還原性”)。(5)若X為溶液，可觀察到裝置①中產(chǎn)生淺黃色沉淀(單質(zhì)硫)，說明具有(填“氧化性”或“還原性”)。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：。8．（2023年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某小組研究鈉與不同濃度鹽酸的反應(yīng)。【實驗操作】取5塊質(zhì)量均為0.20g且形狀相似的金屬鈉，分別放入20mL不同濃度的鹽酸中，如圖?！緦嶒灛F(xiàn)象與數(shù)據(jù)】編號①②③④⑤c(HCl)/(mol·L-1)0.51.01.53.06.0主要現(xiàn)象鈉浮在液面上，四處游動鈉燃燒。溶液澄清鈉短時燃燒。溶液澄清鈉的表面有火花。溶液澄清鈉的表面。有少量火花。溶液澄清鈉的周圍出現(xiàn)白色渾濁，一段時間后變澄清鈉完全消失所用的時間/s11213765114經(jīng)檢驗，⑤中出現(xiàn)的白色渾濁中的固體為NaCl?！締栴}與討論】(1)補全鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：：(2)小組得出結(jié)論：鈉的密度小于鹽酸的密度，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。(3)在上述實驗中，鹽酸濃度越大，鈉完全消失所用的時間。(4)在上述實驗中，鈉完全消失所用的時間不同。原因可能是：鹽酸濃度越大，化學(xué)反應(yīng)越快，但是生成的氯化鈉改變了鹽酸與鈉的，該因素影響了化學(xué)反應(yīng)速率，進而影響了鈉完全消失所用的時間。9．（2023年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某小組用和制取氨，并驗證其性質(zhì)。(1)制取氨的化學(xué)方程式為。(2)制取氨應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)。(3)收集氨的裝置如下圖。下列說法正確的是(填字母)。a．收集氨時試管口向下，是因為相同條件下氨的密度比空氣的小b．將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口，試紙變藍(lán)，說明氨已收集滿(4)將盛滿氨的試管倒立在水中，試管內(nèi)液面上升，液體幾乎充滿試管。說明氨具有的性質(zhì)是。10．（2022年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）過氧化鈉可與二氧化碳反應(yīng)放出氧氣，因此常用在缺乏空氣的場合，如礦井、坑道、潛水、宇宙飛船等，以供呼吸應(yīng)急用。利用下圖所示裝置進行實驗，模擬過氧化鈉在呼吸面具或潛水解中作供氧劑。已知：A中分液漏斗盛放試劑為2.00mol/L鹽酸、B中盛放試劑為飽和溶液，C中盛放試劑為過氧化鈉，D中盛放試劑為足量NaOH溶液。請回答下列問題：

(1)實驗室欲精確配制100mL2.00mol/L鹽酸，不需要使用的儀器是________A．量筒 B．托盤天平 C．膠頭滴管 D．100mL容量瓶(2)A是實驗室中制取的裝置，錐形瓶中盛放試劑是________A． B． C． D．(3)B中盛放的飽和溶液的作用是________A．鑒別HCl B．除去HCl C．鑒別 D．除去(4)C中發(fā)生反應(yīng)：，中氧元素化合價的變化是________A．只升高 B．只降低C．既有升高，又有降低 D．既不升高，也不降低(5)下列關(guān)于試管F中收集氣體的敘述錯誤的是________A．可以用分解制取 B．可以使澄清石灰水變渾濁C．可以使帶火星的木條復(fù)燃 D．其某種同素異形體可用作自來水消毒劑(6)某同學(xué)對部分相關(guān)知識梳理的思維導(dǎo)圖如下所示，其中敘述錯誤的是________

A．A B．B C．C D．D11．（2022年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）天然氣中常混有，現(xiàn)用如下方法測定天然氣中的含量。反應(yīng)中涉及的方程式有：①②③(1)反應(yīng)①中，體現(xiàn)(選填“酸性”“氧化性”或“還原性”)。采用以下方法測定的含量。步驟I：將1L天然氣中的溶于水并進行反應(yīng)①，配制成500mL溶液。步驟II：加入0.001mol的I2(過量)使ZnS完全轉(zhuǎn)化為ZnI2，加入淀粉溶液作為指示劑，用0.1mol·L-1的滴定過量的I2，做幾組平行實驗，平均消耗15.00mL。(2)①滴定達(dá)到終點的現(xiàn)象為：溶液由色變色，且半分鐘不恢復(fù)原色。②根據(jù)條件計算天然氣中H2S的含量為mg·L-1。③若在步驟I收集H2S的過程中，有少量硫化氫進入溶液中，則測得H2S的含量(選填“偏高”“偏低”或“無影響”)。(3)假設(shè)在反應(yīng)②中，碘單質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為易溶于水的ZnI2，如何檢驗體系中的I-。(4)利用硫碘循環(huán)處理H2S的方法如圖所示：寫出上述流程中A、B、C的化學(xué)式。A：；B：；C：。12．（2022年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某同學(xué)研究銅與稀硝酸的反應(yīng)，實驗如下(夾持裝置已略去，氣密性良好)。步驟I步驟II步驟III如圖組裝儀器并加入藥品，分液漏斗旋塞關(guān)閉，U型管左側(cè)無氣體將銅絲下移，一段時間后，U型管左側(cè)產(chǎn)生無色氣體，溶液逐漸變藍(lán)，當(dāng)液面低于銅絲時，反應(yīng)逐漸停止將銅絲上移，打開分液漏斗旋塞，U型管內(nèi)氣體進入分液漏斗立即變?yōu)榧t棕色，待氣體全部進入分液漏斗后關(guān)閉旋塞(1)HNO3中的氮元素為+5價，是氮元素的最高價態(tài)，HNO3具有(填“氧化”或“還原”)性。(2)步驟III中分液漏斗內(nèi)的紅棕色氣體是。(3)補全銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+_______↑+4H2O(4)上述實驗過程中，有利于減少環(huán)境污染的措施有(寫出一條即可)。13．（2022年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某化學(xué)小組進行熱穩(wěn)定性實驗，并檢驗部分分解產(chǎn)物，裝置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)儀器B的名稱是。(2)連接裝置后，首先應(yīng)檢查裝置的。(3)加熱后，當(dāng)C中出現(xiàn)的現(xiàn)象時，證明有生成。(4)持續(xù)加熱較長時間后，經(jīng)檢驗，試管A中殘留固體是，則受熱分解的化學(xué)方程式為。由此可得，熱穩(wěn)定性：(填“>”或“<”)。14．（2022年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）已知實驗室常用二氧化錳粉末和濃鹽酸制取氯氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，某實驗小組用下圖所示裝置制取純凈干燥的氯氣。

請回答下列問題：(1)B是除雜裝置，盛放的試劑是(填“飽和食鹽水”或“飽和NaHCO3溶液”)；(2)C裝置利用了濃硫酸的(填“吸水性”“脫水性”或“強氧化性”)；(3)該制取過程中，收集氯氣的方法是(填“A”或“B”)；A．向下排空氣法

B．向上排空氣法(4)為防止Cl2污染環(huán)境，E燒杯中盛裝冷的NaOH溶液，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)欲制取2.24L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2，至少需要MnO2的質(zhì)量為g。15．（2022年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）氯氣的實驗室制備、收集及尾氣處理裝置如下圖所示，請回答下列問題：(1)完成下列化學(xué)方程式：MnO2+4HCl(濃)MnCl2++2H2O(2)圖中儀器A的名稱是；儀器B的名稱是(選填“圓底燒瓶、平底燒瓶、分液漏斗、長頸漏斗”)。(3)氯氣是一種色、有刺激性氣味的氣體。(4)用向上排空氣法收集氯氣的原因是：氯氣的密度比空氣的密度(選填“大”或“小”)。(5)氯氣的水溶液呈(選填“酸”或“堿”)性。(6)氯氣有毒，燒杯中的溶液可用于吸收氯氣，燒杯中盛裝的是(選填“NaOH”或“HCl”)溶液。(7)氯氣用途廣泛，請列舉一種氯氣的用途。16．（2022年內(nèi)蒙古普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下圖是一位學(xué)生設(shè)計的實驗室制取和收集純凈干燥的氯氣并驗證其性質(zhì)的裝置圖：請回答下列問題：(1)找出此裝置圖中出現(xiàn)的一處明顯錯誤；(2)實驗室制取氯氣。其反應(yīng)的離子方程式為；(3)實驗過程中，在D裝置中觀察到的現(xiàn)象為；(4)E裝置的作用為。其反應(yīng)的離子方程式為；(5)將過量二氧化錳與20mL12mol/L的鹽酸混合加熱，充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0.06mol。其主要原因為①；②。17．（2022年廣西省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）二氧化硫()主要用于生產(chǎn)硫酸，也可用作防腐劑和抗氧化劑，還可用作漂白劑。實驗室常用固體和70%硫酸溶液反應(yīng)制備。某同學(xué)利用如圖所示裝置(夾持裝置已省略)制備，并驗證其部分性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：(1)按圖組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的。(2)儀器a的名稱是：；儀器b中盛放的試劑是。(3)實驗過程中，試管c中的品紅溶液褪色，這說明具有性。(4)從氯水、KI溶液、飽和溶液、酸性溶液四種試劑中，選擇加入試管d進行實驗，可驗證的氧化性，與此實驗有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。(5)從環(huán)境保護的角度考慮，進行上述實驗還需對該裝置加以改進，其措施為。(6)上述實驗完成后，加熱試管c，可觀察到的現(xiàn)象是。18．（2022年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置制取并探究二氧化疏的性質(zhì)。(已知：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O，部分夾持儀器已略去)【實驗探究】(1)裝置(I)儀器a的名稱是。(2)實驗進行一段時間后：①裝置(II)中觀察到紫色石蕊試液顏色變?yōu)?，原因是SO2和水反應(yīng)生成(填“H2SO3”或“H2SO4”)。②裝置(III)中品紅溶液褪色，原因是。③裝置(IV)中酸性KMnO4溶液褪色，證明SO2具有(填“氧化性”或“還原性”)。(3)為防止SO2污染空氣，尾氣可用(填“NaOH溶液”或“稀硫酸”)吸收。(4)用12.6gNa2SO3固體與足量硫酸反應(yīng)，理論上可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2的體積為L。(已知Na2SO3的摩爾質(zhì)量為126g?mol-1)【實驗拓展】(5)將裝置(IV)中酸性KMnO4溶液換成Na2S溶液，可觀察到溶液中出現(xiàn)(填“白色”或“淡黃色”)渾濁，補充完整下面的離子方程式：。SO2+2S2-+4_____=3S↓+2H2O【知識應(yīng)用】(6)二氧化硫可作為食品添加劑。查閱資料：國家食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)中二氧化硫最大使用量食品名稱食糖葡萄酒水果干類SO2最大使用量0.1g?kg-10.25g?kg-11g?kg-1說明在嚴(yán)格控制用量的情況下，二氧化硫可被添加到食品中作為漂白劑、防腐劑和(填“氧化劑”或“抗氧化劑”)。19．（2021年西藏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。圖中A~E是初中化學(xué)常見的實驗裝置，請回答：

(1)過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學(xué)方程式為；為控制反應(yīng)的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號)；為干燥氧氣，可將產(chǎn)生的氣體通過裝有(填藥品名稱)的E裝置。(2)用如圖所示裝置收集氫氣，a為進氣口，請將圖中的導(dǎo)管用實線補畫完整。

20．（2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某實驗小組的同學(xué)為探究一氧化氮的性質(zhì)，欲選用下列實驗裝置來制取一氧化氮。

請回答下列問題：(1)用上圖中所示的裝置制取一氧化氮，選用儀器連接的順序應(yīng)是接。(2)現(xiàn)欲用溶液配制、溶液時，要用到的儀器除燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒外，還必須使用的一種玻璃儀器是。(3)稀硝酸具有強氧化性，在常溫下就可以和銅發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。在實驗過程中，該小組同學(xué)采用了微熱的方法，目的是。(4)實驗開始時，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生，請你用化學(xué)方程式來表示產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：。(5)一氧化氮和一氧化碳是汽車尾氣中的主要污染物。目前，汽車尾氣已成為許多大城市空氣的主要污染源。治理汽車尾氣中的和的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置，使與反應(yīng)，生成和。反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(6)取銅與一定體積、一定濃度的硝酸恰好完全反應(yīng)，生成的混合氣體(假設(shè)其組成僅為和)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為。則該硝酸中的物質(zhì)的量為。21．（2021年寧夏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）如下圖所示的裝置中，A是氯氣發(fā)生儀器，C、D為氣體凈化裝置(C中裝有飽和食鹽水，D中裝有濃硫酸)，E是硬質(zhì)玻璃管裝有細(xì)鐵絲網(wǎng)，F(xiàn)為干燥的空廣口瓶，燒杯G中裝有氫氧化鈉溶液。

請回答下列問題：(1)儀器B的名稱是。(2)請補全實驗室制氯氣的化學(xué)方程式：。該反應(yīng)中的氧化劑為(填化學(xué)式)。(3)C中飽和食鹽水的作用是。D中濃硫酸的作用是。(4)E中鐵絲與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)燒杯G中氫氧化鈉溶液的作用是。其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。22．（2021年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法，是高中學(xué)生必須學(xué)會的化學(xué)實驗操作技能之一，對生產(chǎn)和科學(xué)研究也有重要意義。實驗室配制100mL1.00mol/LNaCl溶液的過程示意圖如圖，請回答下列問題：(1)除了如圖所示的實驗儀器外，還需要的儀器為A．坩堝 B．圓底燒瓶 C．分液漏斗 D．天平(2)該實驗中所用容量瓶的規(guī)格是A．50mL B．100mL C．250mL D．500mL(3)計算需要NaCl固體的質(zhì)量是A．5.85g B．6g C．11g D．11.7g(4)容量瓶常用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，瓶上除標(biāo)有容積和刻度線外，還標(biāo)有A．溫度 B．壓強 C．酸式 D．堿式(5)如果將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外，最后配成的溶液中溶質(zhì)的實際濃度比所要求的濃度A．偏大 B．偏小 C．不變 D．無法確定(6)關(guān)于溶液配制過程，下列操作中錯誤的是A．容量瓶使用前要檢查是否漏水B．玻璃棒用于攪拌和引流C．燒杯和玻璃棒無需洗滌D．將配制好的溶液倒入試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽23．（2021年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置制取、收集并探究氨氣的性質(zhì)。已知：[實驗探究](1)裝置(Ⅰ)中儀器a的名稱是。(2)裝置(Ⅰ)中用向下排空氣法收集氨氣的原因是。(3)當(dāng)實驗進行一段時間后：①用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近塞有棉花的試管口，觀察到有白煙產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；②改用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口，試紙變色，原因是。(4)若要生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下，理論上參加反應(yīng)的的質(zhì)量是g。(的摩爾質(zhì)量為)[實驗拓展](5)實驗室也可利用裝置(Ⅱ)快速制取并干燥氨氣(其余裝置已略去)：①錐形瓶中的固體是(填“氯化鈉”或“生石灰”)；②干燥管中應(yīng)裝的試劑是(填“堿石灰”或“小蘇打”)。[知識應(yīng)用](6)一氧化氮是大氣污染物之一、目前有一種治理方法：在一定條件下，用氨氣把一氧化氮還原成無色無毒氣體直接排入空氣中，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。24．（2021年北京普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某小組同學(xué)利用下面的實驗裝置(氣密性已檢驗)驗證稀硝酸的性質(zhì)。實驗裝置實驗步驟實驗現(xiàn)象I．向試管中加入2mL稀硝酸銅片表面產(chǎn)生無色氣泡；溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色；試管上部氣體逐漸變?yōu)榧t棕色I(xiàn)I．試管上部氣體變?yōu)榧t棕色后，立即將NaOH溶液加入到試管中溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；試管上部氣體逐漸變?yōu)闊o色(1)步驟I中，紅棕色氣體是。(2)得出結(jié)論：銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO，所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。(3)步驟II中，生成藍(lán)色沉淀的離子方程式是。(4)上述實驗說明稀硝酸具有的性質(zhì)是酸性、。25．（2021年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室通常用下圖所示的裝置來制取氨氣?；卮?/p>