專題十 化學(xué)實驗-備戰(zhàn)2024年高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)真題分類匯編（新教材通用）（解析版）

專題十化學(xué)實驗考點01儀器使用與實驗安全考點02物質(zhì)的分離與提純考點03物質(zhì)的制備物質(zhì)的檢驗考點04實驗探究綜合題考點01儀器使用與實驗安全1．（2023年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）蒸餾是分離液態(tài)混合物的常用方法。下圖所示的蒸餾裝置中，儀器名稱為錐形瓶的是

A．a(chǎn) B．b C．c D．d【答案】D【解析】a是溫度計，b是直形冷凝管，c是蒸餾燒瓶，d是錐形瓶，故選D。2．（2023年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列與實驗有關(guān)的安全圖標(biāo)，表示“實驗中會用到明火，要正確使用火源”的是A． B． C． D．【答案】C【解析】A．圖示的圖標(biāo)為排氣扇，在做制備有毒氣體或易揮發(fā)物質(zhì)的實驗時需要用到，起到排氣的作用，故A不符合題意；B．代表用電，禁止?jié)袷植僮?，實驗結(jié)束切斷電源，故B不符合題意；C．代表明火，實驗過程中應(yīng)正確使用火源，并束好長發(fā)、系緊寬松衣物，故C符合題意；D．代表防止?fàn)C傷，故D不符合題意。答案選C。3．（2023年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗室突發(fā)事件的應(yīng)對措施錯誤的是選項突發(fā)事件應(yīng)對措施A輕微燙傷或燒傷潔凈冷水沖洗降溫，挑破水泡，再涂上燙傷藥膏B酸沾到皮膚上先用大量水沖洗，再用3%～5%沖洗C酒精灑在桌面著火，火勢不大用濕毛巾蓋滅D身上衣物較大面積著火立即躺在地上翻滾，下要慌張A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A．高溫能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，故輕微燙傷后，應(yīng)該先用潔凈的冷水處理，降低局部溫度，然后涂上燙傷藥膏，盡量不要弄破，防止感染，故A錯誤；B．酸沾在皮膚上，應(yīng)先用大量的水沖洗，然后用3%~5%的涂上碳酸氫鈉溶液，故B正確；C．酒精灑在桌面著火，火勢不大，可以用濕布或滅火毯覆蓋火源以達(dá)到滅火目的，故C正確；D．身上衣物較大面積著火，立即躺在地上翻滾，左右翻滾，通過隔絕空氣來達(dá)到滅火，故D正確；故選A。4．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下圖是腐蝕類物質(zhì)的運輸用標(biāo)識。下列物質(zhì)在運輸過程中需要貼有該標(biāo)識的是

A．濃硫酸 B．食鹽 C．小蘇打 D．液氧【答案】A【解析】圖示標(biāo)簽為腐蝕品標(biāo)簽，應(yīng)貼在運輸腐蝕品的車上，選項給出的4種化學(xué)品中只有濃硫酸具有腐蝕性，故答案選A。5．（2023年新疆省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）裝運濃硫酸的包裝箱上應(yīng)貼的圖標(biāo)是A．

B．

C．

D．

【答案】A【解析】濃硫酸是一種具有強(qiáng)烈的腐蝕性危險藥品，在裝運濃硫酸的包裝箱上應(yīng)貼的是腐蝕品的標(biāo)志，故答案選A。6．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需用到容量瓶。下列儀器為容量瓶的是儀器

選項ABCDA．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A．該裝置為集氣瓶，故A不選；B．該裝置有刻度線、容器規(guī)格、使用溫度，是容量瓶，故B選；C．該裝置為錐形瓶，故C不選；D．該裝置為圓底燒瓶，故D不選；故選：B。7．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）油罐車上應(yīng)貼有的安全標(biāo)識是A．

B．

C．

D．

【答案】A【解析】A．油罐車運送的是汽油或柴油等，是具有可燃性的液體，屬于易燃品，應(yīng)該貼的標(biāo)志是易燃液體，圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，A正確；B．圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，B錯誤；C．圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，C錯誤；D．圖中所示標(biāo)志是感染性物品標(biāo)志，D錯誤；故選A。8．（2023年遼寧省省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列關(guān)于實驗室突發(fā)事件的應(yīng)對措施和常見廢棄物的處理方法的敘述錯誤的是A．將含重金屬離子的廢液直接排放B．強(qiáng)氧化物如等固體不能隨便丟棄C．輕微燙傷或燒傷時，可先用潔凈的冷水處理，然后涂上燙傷藥膏D．少量酸滴到實驗桌上時，應(yīng)立即用濕抹布擦凈，然后用水沖洗抹布【答案】A【解析】A．含重金屬離子會污染水源、土壤，不能直接排放，故A錯誤；B．強(qiáng)氧化性試劑易與還原性物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)，會產(chǎn)生危險，不能隨意丟棄，故B正確；C．輕微燙傷或燒傷時，可先用潔凈的冷水吸收大量熱后，再涂上對癥藥膏，故C正確；D．酸具有腐蝕性，滴到實驗桌上應(yīng)立即用濕抹布擦凈，然后用水沖洗抹布，故D正確；故選：A。9．（2023年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）完成下列實驗，操作正確的是

A．稀釋濃硫酸B．分離溴的四氯化碳溶液C．氨氣尾氣處理D．聞氯氣的氣味A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A．稀釋濃硫酸，需要將濃硫酸緩慢加入水中，而不是將水倒入濃硫酸中，A錯誤；B．水和溴的四氯化碳溶液不互溶，水在上層，溴的四氯化碳溶液在下層，可通過分液漏斗分離，B正確；C．氨氣極易溶于水，圖示裝置會引起倒吸，C錯誤；D．氯氣有毒，不能直接聞氯氣的氣味，D錯誤；故答案選B。10．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列操作符合實驗安全規(guī)范的是A．金屬鈉著火時，用大量水撲滅B．加熱液體時，試管口對著他人C．稀釋濃硫酸時，將蒸餾水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中D．聞氣體時，用手在集氣瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔【答案】D【解析】A．金屬Na與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，與空氣混合后與明火會發(fā)生爆炸，故金屬鈉著火時不能用水撲滅，A錯誤；B．加熱試管里的液體時，試管口不能對著自己或者他人，防止液體沸騰噴出傷人，B錯誤；C．稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中并不斷攪拌，防止液體飛濺，C錯誤；D．實驗室聞氣體時，不能直接把鼻孔湊到容器口，應(yīng)用手輕輕扇動使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，D正確；答案選D。11．（2022年西藏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列儀器中，分液漏斗是A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】A．A為燒杯，A錯誤；B．B為量筒，B錯誤；C．C為分液漏斗，C正確；D．D為圓底燒瓶，D錯誤；故選C。12．（2022年寧夏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗操作正確的是A．可以品嘗試劑的味道B．給試管加熱時，試管口應(yīng)對著自己C．聞氣體時用手輕輕扇動，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔D．給酒精燈添加酒精時可以加滿【答案】C【解析】A．很多化學(xué)試劑有毒或有腐蝕性，所以不能嘗試劑的味道，故A錯誤；B．給試管加熱時，試管口不能對著自己和他人，故B項錯；C．為防止大量有毒氣體進(jìn)入鼻孔，聞氣體時用手輕輕扇動，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，故C正確；D．給酒精燈添加酒精時，不能加滿，以不超過酒精燈容積的為好，故D錯誤；選C。13．（2022年海南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）“安全無小事”。下列化學(xué)品運輸用的標(biāo)識為“腐蝕品”的是

A．苯 B．濃硫酸C．汽油 D．天然氣【答案】B【解析】A．苯屬于易燃液體，A錯誤；B．濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，屬于“腐蝕品”，B正確；C．汽油屬于易燃液體，C錯誤；D．天然氣屬于易燃?xì)怏w，D錯誤；故選B。14．（2022年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列關(guān)于實驗安全方面的敘述錯誤的是A．爆炸類物質(zhì)標(biāo)記的符號為B．對于酸、堿、氧化劑或還原劑的廢液，應(yīng)分別收集C．實驗室中未用完的鈉、鉀、白磷等易燃物應(yīng)放回原試別瓶D．如果不慎將堿沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上1%的硼酸【答案】A【解析】A．爆炸類物質(zhì)標(biāo)記的符號為，故Ａ錯誤；B．對于酸、堿、氧化劑或還原劑的廢液，含有硫酸、鹽酸、硝酸等酸類和氫氧化鈉、碳酸鈉、氨等堿類，以及過氧化氫、過氧化物等氧化劑與硫化物、聯(lián)氨等還原劑的有機(jī)類廢液，分別收集，故Ｂ正確；C．實驗室中未用完的鈉、鉀、白磷等易燃物，應(yīng)放回原試別瓶，隨意丟棄易引起火災(zāi)等安全事故，故Ｃ正確；D．如果不慎將堿沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上1%的硼酸，故Ｄ正確。答案為：A。15．（2022年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列儀器中，不能加熱的是A．試管 B．蒸發(fā)皿 C．容量瓶 D．圓底燒瓶【答案】C【解析】能夠加熱的儀器有：試管，燃燒匙，蒸發(fā)皿，坩堝，圓底燒瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗，量筒，集氣瓶，容量瓶等；答案選C。16．（2022年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）采用灼燒后的熱銅絲催化氧化乙醇的實驗中，需要注意的安全事項不包括A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】A．灼熱的銅絲伸入乙醇中時，可能因為溫度過高而產(chǎn)生試管炸裂、液體飛濺現(xiàn)象，所以實驗操作中需要護(hù)目鏡保護(hù)眼睛，A不合題意；B．使用酒精燈加熱時，要注意防止酒精著火，為防止火災(zāi)發(fā)生，實驗操作中要注意用火安全，B不合題意；C．該實驗中不需要使用電器，所以實驗操作中不需要注意用電安全，C符合題意；D．該實驗中銅絲需要加熱，要防止灼熱的銅絲燒傷手，所以實驗中要注意安全操作，D不合題意；故答案為：C。17．（2022年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列操作不符合實驗安全規(guī)范的是A．點燃?xì)錃馇埃冗M(jìn)行驗純操作B．熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅C．金屬鈉不慎著火時，立即用沙土覆蓋D．濃硫酸不慎沾到皮膚時，用氫氧化鈉溶液沖洗【答案】D【解析】A．點燃?xì)錃馇埃冗M(jìn)行驗純操作，氫氣與其他氣體混合點燃容易爆炸，A正確；B．用燈帽熄滅酒精燈，通過隔絕氧氣滅火，B正確；C．金屬鈉著火生成過氧化鈉，用水或二氧化碳生成氧氣，易爆炸，故用沙土滅火，C正確；D．濃硫酸與氫氧化鈉都具有腐蝕性，先用干布擦拭，然后再用大量水沖洗，沖過后涂少量的蘇打水或者肥皂，D錯誤；故答案為：D。18．（2022年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗操作中，正確的是A．用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗氨氣 B．用鑷子將金屬鈉從煤油中取出C．仰視容量瓶刻度線進(jìn)行定容 D．鼻孔直接貼近瓶口聞氯氣的氣味【答案】B【解析】A.氨氣使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，不能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變色，所以不能用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗氨氣，A選項錯誤；B.金屬鈉保存在煤油中，使用時用鑷子取出，并用濾紙吸干表面的煤油，B選項正確；C.仰視容量瓶刻度線進(jìn)行定容，會使所配制溶液濃度偏低，定容時視線應(yīng)與容量瓶刻度線相切，C選項錯誤；D.氯氣有毒，應(yīng)用手輕輕在瓶口扇動使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，不能直接貼近瓶口聞氯氣的氣味，D選項錯誤；答案選B。19．（2021年寧夏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗裝置或操作正確的是A．蒸發(fā)溶液 B．稀釋濃硫酸 C．制取蒸餾水 D．分離乙醇和水【答案】A【解析】A．在蒸發(fā)皿中可蒸發(fā)氯化鈉溶液中水分，玻璃棒不斷攪拌，得氯化鈉固體，故A正確；B．稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，B項錯誤；C．冷凝管內(nèi)的水應(yīng)下進(jìn)上出，C項錯誤；D．乙醇和水是可以相互溶解的兩種液體，無法用分液漏斗分離乙醇和水的混合物，D項錯誤；答案選A。20．（2021年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）貯存下列物質(zhì)的四個容器，其中應(yīng)貼有圖標(biāo)識的是

A．酒精 B．濃鹽酸 C．硫酸銅 D．高錳酸鉀【答案】A【解析】酒精是易燃液體，貯存酒精的容器，應(yīng)貼有該標(biāo)識，濃鹽酸、硫酸銅、高錳酸鉀都不可燃，故選A。21．（2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列說法中，正確的是A．鈉、鉀著火時可用水滅火B(yǎng)．面粉廠或加油站都嚴(yán)禁煙火C．氯氣泄漏時應(yīng)噴灑鹽酸處理毒氣D．不慎將油湯灑在衣服上，用水沖洗可清除油污【答案】B【解析】A．鈉、鉀能夠與水反應(yīng)，應(yīng)使用干燥的沙土蓋滅，A錯誤；B．面粉廠、加油站的空氣中往往彌漫著可燃的粉塵或氣體，一旦遇到明火可能發(fā)生爆炸，所以要嚴(yán)禁煙火，B正確；C．氯氣和鹽酸不反應(yīng)，鹽酸不能吸收氯氣，所以不能噴灑鹽酸處理毒氣，C錯誤；D．油湯屬于酯類物質(zhì)，難溶于水，用水無法清除油污，D錯誤；故選B。22．（2021年內(nèi)蒙古普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室中，下列操作不符合安全要求的是A．在通風(fēng)櫥內(nèi)制備有毒氣體 B．灑在桌上的酒精不慎著火時，立即用濕毛巾蓋滅C．稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中 D．點燃?xì)錃馇?，先要檢驗氫氣的純度【答案】C【解析】A．在實驗室，有毒氣體會污染室內(nèi)環(huán)境，甚至使人中毒，制備有毒氣體時應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，A符合安全要求；B．酒精灑在桌上不慎著火時，不能用水滅火，以防燃燒面積擴(kuò)大，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，B符合安全要求；C．稀釋濃硫酸時，若將水注入濃硫酸中，液體會發(fā)生暴沸，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入燒杯內(nèi)，且邊倒邊攪拌，C不符合安全要求；D．點燃?xì)錃馇?，若氫氣不純，可能會發(fā)生爆炸，所以應(yīng)先檢驗氫氣的純度，D符合安全要求；故選C。23．（2021年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）運輸酒精的罐車上，應(yīng)張貼的危險化學(xué)品標(biāo)志是A． B． C． D．【答案】A【解析】酒精屬于易燃液體，沒有腐蝕性、放射性以及爆炸性；故選A。24．（2021年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室用氯化鈉固體配制的溶液，需要用到的儀器是A．蒸發(fā)皿B．錐形瓶C．分液漏斗D．容量瓶A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】實驗室用氯化鈉固體配制的溶液，需要用到規(guī)格為100mL的容量瓶，蒸發(fā)皿、錐形瓶、分液漏斗均用不到，故選D。25．（2021年北京普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列操作不符合實驗安全規(guī)范的是A．金屬鈉不慎著火時，用水澆滅B．熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅C．實驗結(jié)束后，將廢液倒入指定容器中D．聞氣體時用手輕輕扇動，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔【答案】A【解析】A．水能與鈉反應(yīng)放出氫氣，金屬鈉著火時，要用沙子蓋滅，A符合題意；B．熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，可以避免酒精揮發(fā)引發(fā)的火災(zāi)，符合安全要求，B不符合題意；C．廢液可能有毒有害會污染環(huán)境，實驗結(jié)束后，將廢液倒入指定容器中，C不符合題意；D．聞氣體時，用手輕輕扇動，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，以防中毒，該操作符合實驗安全要求，D不符合題意；故選A?？键c02物質(zhì)的分離與提純1．（2023年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）“東阿阿膠制作技藝”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。該工藝的部分操作如下圖所示，其中與化學(xué)實驗中的過濾原理相同的是A．化皮 B．除渣C．掛旗 D．凝膠【答案】B【解析】A．化皮指的是將皮煮化，過程與過濾無關(guān)，A不符合題意；B．除渣指的是用過濾方法將不溶性物質(zhì)除掉，故B符合題意；C．掛旗指的是熬制過程中達(dá)到掛旗的狀態(tài)，用勺子舀起來非常粘稠，與過濾原理無關(guān)；故C不符合題意；D．凝膠指的是阿膠冷卻凝固的過程，與過濾原理無關(guān)，故D不符合題意。答案選B。2．（2023年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）三七被稱為南國神草。從鮮三七中提取有效成分三七總皂苷的一種工藝流程如下：

操作A需要用到的儀器為A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】根據(jù)流程可知，操作A得到濾液、濾渣，該操作名稱為過濾，過濾使用到的玻璃儀器為漏斗、燒杯、玻璃棒，根據(jù)圖中，符合要求的儀器是漏斗，即選項C符合題意；故答案為C。3．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗操作或?qū)嶒災(zāi)康腻e誤的是

A．除去NaCl溶液中的泥沙B．向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液C．實驗室收集HClD．用無水CuSO4檢驗水蒸氣A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A．食鹽水中的泥沙為不溶物，可以用過濾的方法分離，A正確；B．向容量瓶轉(zhuǎn)溶液用玻璃棒引流，同時玻璃棒下端應(yīng)在容量瓶刻線一下，B正確；C．HCl極易溶于水，若利用排水法收集則不能裝有蒸餾水，應(yīng)排飽和NaCl水溶液，C錯誤；D．無水CuSO4為無色，若與水結(jié)合，可以形成藍(lán)色的水合物，可以用于檢驗水蒸氣的存在，D正確；故答案選C。4．（2023年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）用化學(xué)沉淀法去除粗鹽中的、和，在本實驗中不需要用到的試劑是A．NaOH溶液 B．溶液 C．溶液 D．溶液【答案】C【解析】用化學(xué)沉淀法去除粗鹽中的、和實驗步驟為：將粗鹽溶解加入稍過量的溶液，除去加入稍過量的溶液，除去過量的Ba2+、加入稍過量NaOH溶液，除去過濾加入適量鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶，故本實驗中不需要用到的試劑是溶液，故選C。答案為：C。5．（2023年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）與詩句“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”中描述過程相似的化學(xué)實驗基本操作是A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．升華【答案】A【解析】A．過濾是一種利用固體顆粒遠(yuǎn)大于液體中的分子直徑借助濾紙等進(jìn)行分離的方法；

B．通過蒸發(fā)溶劑可得到溶質(zhì)的晶體；

C．蒸餾用來分離互不相溶的有較大沸點差的液體混合物；

D．升華使固體受熱直接轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)；綜上所述，A項符合題意，故選A。6．（2023年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）完成下列實驗，操作正確的是

A．稀釋濃硫酸B．分離溴的四氯化碳溶液C．氨氣尾氣處理D．聞氯氣的氣味A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A．稀釋濃硫酸，需要將濃硫酸緩慢加入水中，而不是將水倒入濃硫酸中，A錯誤；B．水和溴的四氯化碳溶液不互溶，水在上層，溴的四氯化碳溶液在下層，可通過分液漏斗分離，B正確；C．氨氣極易溶于水，圖示裝置會引起倒吸，C錯誤；D．氯氣有毒，不能直接聞氯氣的氣味，D錯誤；故答案選B。7．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑錯誤的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑A濃硫酸B稀硫酸CNaOH溶液D飽和溶液A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A．濃硫酸具有吸水性、不與氫氣反應(yīng)，能吸收氫氣中的水蒸氣，A正確；B．稀硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅溶液，稀硫酸不與銅反應(yīng)，B正確；C．二氧化碳和氯化氫均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，C錯誤；D．乙酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生乙酸鈉溶液，乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液中，通過分液可除去乙酸乙酯中的乙酸，D正確；選C。8．（2023年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）秋梨膏有潤肺、止咳、祛痰等功效。下列制作秋梨膏的主要操作中，涉及過濾的是A．切塊絞碎B．武火煮汁C．紗布濾渣D．“文火熬膏”A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A．切塊絞碎相當(dāng)于研磨，增大接觸面積，有利于提取梨汁，故不選A；B．武火煮汁相當(dāng)于溶解，提取有效成分，故不選B；C．紗布濾渣是梨渣和梨汁分離，屬于過濾，故選C；D．“文火熬膏”屬于蒸發(fā)濃縮，故不選D；選C。9．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)與水混合后靜置，出現(xiàn)分層現(xiàn)象的是A．苯 B．乙醇 C．乙酸 D．氯化鈉【答案】A【解析】難溶于水的液體與水混合后靜止分層；乙醇、乙酸、氯化鈉都易溶于水，不能分層，苯不溶于水，與水混合后靜置分層；答案選A。10．（2022年西藏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列儀器中，分液漏斗是A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】A．A為燒杯，A錯誤；B．B為量筒，B錯誤；C．C為分液漏斗，C正確；D．D為圓底燒瓶，D錯誤；故選C。11．（2022年海南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)能從海水中直接獲得的是A．鎂單質(zhì) B．溴單質(zhì) C．鉀單質(zhì) D．氯化鈉【答案】D【解析】鎂、溴、鉀元素在海水中以離子形式存在，從海水中不能直接獲得其單質(zhì)，海水中存在大量鈉離子和氯離子，通過蒸發(fā)海水可以得到氯化鈉，所以ABC錯誤，D正確；故選D。12．（2022年甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置①干燥 B．用裝置②除去中的HClC．用裝置③制備 D．用裝置④收集NO氣體【答案】C【解析】A．堿石灰是堿性干燥劑，可干燥堿性氣體氨氣，A正確；B．飽和食鹽水可降低氯氣在水中的溶解度同時又可以吸收氯化氫，B正確；C．實驗室制氯氣用到的是二氧化錳和濃鹽酸加熱，C錯誤；D．NO難溶于水，可用排水法收集，D正確；故選C。13．（2022年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）檢驗芹菜中鐵元素的實驗操作有：①剪碎芹菜，研磨；②取少量濾液，滴加??；③加入蒸餾水，攪拌，過濾；④滴加幾滴KSCN溶液，振蕩，觀察。正確操作順序為A．③①④② B．①②③④ C．②①④③ D．①③②④【答案】D【解析】將芹菜粉碎加水浸泡后過濾，將濾液加入HNO3，將濾液中的鐵元素氧化為鐵離子，最后加入KSCN，溶液如果變?yōu)檠t色，則證明溶液中含有鐵離子；故答案為：D。14．（2022年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）用如圖裝置除去CH4中的少量C2H4，溶液a為

A．稀鹽酸 B．NaOH溶液 C．飽和食鹽水 D．溴的CCl4溶液【答案】D【解析】A．CH4和C2H4均不與稀鹽酸反應(yīng)，不能用稀鹽酸來除去CH4中的C2H4，A不合題意；B．CH4和C2H4均不與NaOH溶液反應(yīng)，不能用NaOH溶液來除去CH4中的C2H4，B不合題意；

C．CH4和C2H4均不與飽和食鹽水反應(yīng)，不能用飽和食鹽水來除去CH4中的C2H4，C不合題意；D．乙烯能與溴單質(zhì)反應(yīng)生成無色液體1,2-二溴乙烷而溶于CCl4中，CH4不反應(yīng)，故可用溴的CCl4溶液來除去CH4中的C2H4，D符合題意；故答案為：D。15．（2022年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室用叔丁醇和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸制取叔丁基氯，通過分液、洗滌、干燥、蒸餾等步驟得到精制產(chǎn)品。下列說法錯誤的是溶解性密度沸點叔丁醇易溶于水0.775g·cm83℃叔丁基氯微溶于水0.851g·cm51~52℃A．分液：叔丁基氯在分液漏斗上層 B．洗滌：用氫氧化鈉除去酸性物質(zhì)C．干燥：用無水氯化鈣除去微量水 D．蒸餾：通過蒸餾獲得精制叔丁基氯【答案】B【解析】A．叔丁基氯微溶于水，密度小于水，應(yīng)位于分液漏斗上層，故A正確；B．叔丁基氯可在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解反應(yīng)，故B錯誤；C．無水氯化鈣是中性干燥劑，可用無水氯化鈣除水，故C正確；D．叔丁醇和叔丁基氯的沸點相差較大，可用蒸餾的方法將二者分離，故D正確；選B。16．（2022年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）醋溜土豆絲是人們喜愛的家常菜，下列制作醋溜土豆絲的主要操作中，屬于過濾的是A．切絲B．浸洗C．瀝水D．熗炒A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A．圖示為將土豆切成絲，不是過濾，A不符合題意；B．圖示為浸泡土豆絲，不是過濾，B不符合題意；C．圖示為將土豆中的水濾去，屬于過濾操作，C符合題意；D．圖示為炒土豆，不是過濾，D不符合題意；故答案為：C。17．（2022年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室分離植物油與水的混合物，需要使用下列儀器中的A． B． C． D．【答案】C【解析】植物油和水互不相溶，實驗室分離植物油與水的混合物采用分液方法，需要用到的儀器是分液漏斗。容量瓶、長頸漏斗、普通漏斗均不需要，答案選C。18．（2022年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗裝置用于過濾的是A． B． C． D．【答案】A【解析】是過濾裝置；是蒸發(fā)裝置；是配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的裝置；是蒸餾裝置，故選A。19．（2021年寧夏普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗裝置或操作正確的是A．蒸發(fā)溶液 B．稀釋濃硫酸 C．制取蒸餾水 D．分離乙醇和水【答案】A【解析】A．在蒸發(fā)皿中可蒸發(fā)氯化鈉溶液中水分，玻璃棒不斷攪拌，得氯化鈉固體，故A正確；B．稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，B項錯誤；C．冷凝管內(nèi)的水應(yīng)下進(jìn)上出，C項錯誤；D．乙醇和水是可以相互溶解的兩種液體，無法用分液漏斗分離乙醇和水的混合物，D項錯誤；答案選A。20．（2021年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列裝置中，可用于分離水和碳酸鈣固體的是A． B． C． D．【答案】A【解析】碳酸鈣是不溶于水的固體物質(zhì)，故分離水和碳酸鈣固體可以用過濾的方法；故選A。21．（2021年河南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列圖示的實驗操作錯誤的是A．圖甲過濾 B．圖乙分液 C．圖丙轉(zhuǎn)移溶液 D．圖丁蒸餾【答案】C【解析】A．由圖可知，題給裝置為固液分離的過濾裝置，故A正確；B．由圖可知，題給裝置為不互溶液體分離的分液裝置，故B正確；C．由圖可知，配制一定物質(zhì)的量濃度溶液轉(zhuǎn)移溶液時缺少玻璃棒引流，故C錯誤；D．由圖可知，題給裝置為互溶液體分離的蒸餾裝置，故D正確；故選C。22．（2021年海南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）早在南北朝時期，我國煉丹家在實踐中匯集了一些與現(xiàn)代化學(xué)相似的實驗操作方法。如將藥物放在蒸餾器皿中加熱，藥物汽化后經(jīng)冷凝結(jié)為液體的“精華”。下列實驗操作與之相似的是A．研磨 B．溶解 C．蒸餾 D．分液【答案】C【解析】將藥物放在蒸餾器皿(類似蒸餾燒瓶)中加熱，藥物汽化后經(jīng)冷凝結(jié)為液體的“精華”，利用混合物質(zhì)熔沸點不同，將其分離的操作，與蒸餾類似；故選C。23．（2021年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列表示過濾裝置的是A． B． C． D．【答案】A【解析】A．圖示儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，屬于過濾裝置，A符合題意；B．圖示為蒸發(fā)裝置，B不符合題意；C．圖示為分液裝置，C不符合題意；D．圖示為蒸餾裝置，D不符和題意；故選A。24．（2021年北京普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）豆?jié){營養(yǎng)豐富，是大眾喜愛的傳統(tǒng)飲品。下列制作豆?jié){的主要步驟中，屬于過濾的是A．泡豆 B．磨豆C．瀝漿 D．煮漿【答案】C【解析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的操作，瀝漿是將豆渣和豆?jié){分離的操作，屬于過濾，故答案為C25．（2021年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）如圖裝置可用于A．過濾 B．分液 C．蒸發(fā) D．萃取【答案】C【解析】根據(jù)圖示可知該裝置是蒸發(fā)溶劑使固體溶質(zhì)結(jié)晶析出，因此為蒸發(fā)裝置，故合理選項是C。26．（2021年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)除雜時，選用的除雜試劑正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑A溶液()粉B溶液()溶液C堿石灰D溶液A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A．除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅雜質(zhì)，加入Fe粉，其中只有氯化銅與鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，通過過濾除去過量的鐵粉和生成的銅，故A正確；B．除去NaCl溶液中的氯化鎂，加入KOH溶液，引入新的雜質(zhì)離子鉀離子，故B錯誤；C．堿石灰既可以與HCl反應(yīng)，也可以與二氧化碳反應(yīng)，故C錯誤；D．NaOH既可以與二氧化硅反應(yīng)，也可以與氧化鋁反應(yīng)，故D錯誤；故選A?？键c03物質(zhì)的制備物質(zhì)的檢驗1．（2023年新疆普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體可用排水法收集的是A．氧氣 B．氨氣 C．二氧化氮 D．二氧化硫【答案】A【解析】A．氧氣難溶于水，且不與水反應(yīng)，可用排水法收集，故A正確；B．氨氣極易溶于水，且與水反應(yīng)生成一水合氨，不可用排水法收集，故B錯誤；C．二氧化氮易溶于水，且能與水反應(yīng)生成硝酸和NO，不可用排水法收集，故C錯誤；D．二氧化硫易溶于水，且能與水反應(yīng)生成亞硫酸，不可用排水法收集，故D錯誤；答案選A。2．（2023年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體可用如圖所示方法收集的是A．H2 B．Cl2 C．SO2 D．NO【答案】A【解析】A．H2的密度比空氣小，與空氣的成分不能發(fā)生反應(yīng)，可以使用向下排空氣的方法收集，A正確；B．Cl2的密度比空氣大，因此應(yīng)該使用向上排空氣的方法收集，B錯誤；C．SO2的密度比空氣大，因此應(yīng)該使用向上排空氣的方法收集，C錯誤；D．NO容易與空氣中的O2反應(yīng)產(chǎn)生NO2，因此不能使用排空氣的方法收集，D錯誤；故合理選項是A。3．（2023年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗方案能達(dá)到預(yù)期目的的是A．用KSCN溶液檢驗溶液中是否含F(xiàn)e3＋B．用BaCl2溶液檢驗溶液中是否含COC．用灼燒聞氣味的方法鑒別蠶絲和羊毛D．用焰色試驗(又稱焰色反應(yīng))鑒別KCl溶液和K2SO4溶液【答案】A【解析】A．Fe3+加入KSCN溶液變紅，A正確；B．用BaCl2溶液檢驗溶液中是否含、、Ag+都會產(chǎn)生白色沉淀，無法確定是否是，B錯誤；C．蠶絲和羊毛主要成分都是天然蛋白質(zhì)，燃燒氣味相同，用灼燒聞氣味的方法不能鑒別，C錯誤；D．不同的陽離子，焰色試驗的現(xiàn)象不同，KCl溶液和K2SO4溶液中的陽離子相同，不能用焰色實驗來鑒別，D錯誤；故答案為：A。4．（2022年甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置①干燥 B．用裝置②除去中的HClC．用裝置③制備 D．用裝置④收集NO氣體【答案】C【解析】A．堿石灰是堿性干燥劑，可干燥堿性氣體氨氣，A正確；B．飽和食鹽水可降低氯氣在水中的溶解度同時又可以吸收氯化氫，B正確；C．實驗室制氯氣用到的是二氧化錳和濃鹽酸加熱，C錯誤；D．NO難溶于水，可用排水法收集，D正確；故選C。5．（2022年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體可用排水集氣法收集的是A．O2 B．NO2 C．NH3 D．HCl【答案】A【解析】A．O2不易溶于水，也不與水反應(yīng)，可以用排水集氣法收集，A符合題意；B．NO2與水反應(yīng)，3NO2+H2O=2HNO3+NO，不能用排水集氣法收集，B不符合題意；C．NH3極易溶于水，不能用排水集氣法收集，C不符合題意；D．HCl極易溶于水，不能用排水集氣法收集，D不符合題意；故選A。6．（2022年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列能用堿石灰干燥的是A．HCl B．SO2 C．CO2 D．NH3【答案】D【解析】堿石灰的主要成分為NaOH和CaO；A．HCl屬于酸性氣體，能被堿石灰吸收，HCl不能用堿石灰干燥，A不選；B．SO2能被堿石灰吸收，SO2不能用堿石灰干燥，B不選；C．CO2屬于酸性氧化物，能被堿石灰吸收，CO2不能用堿石灰干燥，C不選；D．NH3屬于堿性氣體，不能被堿石灰吸收，NH3能用堿石灰干燥，D選；答案選D。7．（2022年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體中，既可以用堿石灰干燥，又可以用濃硫酸干燥的是A． B． C．HCl D．【答案】B【解析】不能用濃硫酸干燥；HCl、不能用堿石灰干燥，N2既可以用堿石灰干燥，又可以用濃硫酸干燥，故選B。8．（2022年海南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）可鑒別K2SO4和KCl兩種無色溶液的試劑是A．BaCl2溶液 B．稀鹽酸 C．氨水 D．KOH溶液【答案】A【詳解】A．BaCl2與K2SO4生成白色沉淀，與KCl不反應(yīng)，故可以用來鑒別，A符合題意；B．鹽酸與兩種無色溶液均不反應(yīng)，故不能用來鑒別，B不符合題意；C．氨水與兩種無色溶液均不反應(yīng)，故不能用來鑒別，C不符合題意；D．KOH與兩種無色溶液均不反應(yīng)，故不能用來鑒別，D不符合題意；故答案為：A。9．（2022年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）對于可溶性氯化物中氯離子的檢驗，下列可用的試劑是A． B．C．和 D．HCl和【答案】C【解析】可溶性氯化物中氯離子的檢驗，先加入稀硝酸排除OH-、、的干擾，加入硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，故選C。答案為：C。10．（2022年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列有關(guān)常見氣體成分檢驗的結(jié)論正確的是選項儀器或試劑實驗現(xiàn)象結(jié)論A濕潤的紅色石蕊試紙試紙變藍(lán)一定含B灼熱CuO黑色固體變?yōu)榧t色一定含C澄清石灰水溶液中出現(xiàn)渾濁一定含D濕潤的淀粉-KI試紙試紙變藍(lán)一定含A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A．氨氣水溶液顯堿性，能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色，故試紙變藍(lán)，一定含，故A正確；B．能還原氧化銅的氣體也可能是一氧化碳等還原性氣體，故B錯誤；C．二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁，故C錯誤；D．二氧化氯、二氧化氮等氧化性氣體也能使碘離子氧化為碘單質(zhì)，故D錯誤；故選A。11．（2022年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列四組物質(zhì)中，不能用溴水鑒別的是A．和 B．NaOH和NaCl C．乙烷和乙烯 D．正戊烷和正己烷【答案】D【解析】A．能與溴水發(fā)生反應(yīng)使溴水褪色，與溴水不反應(yīng)，不能使溴水褪色，A項可鑒別；B．NaOH能與溴水發(fā)生反應(yīng)使溴水褪色，NaCl與溴水不反應(yīng)，不能使溴水褪色，B項可鑒別；C．乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色，乙烷與溴水不反應(yīng)，不能使溴水褪色，C項可鑒別；D．烷烴與溴水均不反應(yīng)，D項不能鑒別；故選D。12．（2022年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列有關(guān)某無色溶液中離子檢驗的結(jié)論正確的是選項試劑或儀器實驗現(xiàn)象結(jié)論A有白色沉淀生成一定含B鉑絲火焰呈黃色一定含C鹽酸有氣體生成一定含D溶液有白色沉淀生成一定含A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A．氨氣通入到無色溶液中，有白色沉淀生成，溶液中可能含鎂離子或鋁離子，故A錯誤；B．鈉元素的焰色為黃色，則某無色溶液在鉑絲上灼燒，火焰呈黃色，說明溶液中含鈉離子，故B正確；C．向無色溶液中加入鹽酸，有氣體生成，可能含碳酸根或碳酸氫根等，故C錯誤；D．向無色溶液中加入硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成，則含有硫酸根或碳酸根等，故D錯誤。綜上所述，答案為B。13．（2022年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O步驟是先滴加稀鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液，現(xiàn)象是A．產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 B．產(chǎn)生黃色沉淀 C．產(chǎn)生紅棕色沉淀 D．產(chǎn)生白色沉淀【答案】D【解析】欲檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈辛蛩岣x子，先滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，證明原溶液中無碳酸根離子、亞硫酸根離子，銀離子等，再滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀為硫酸鋇，即可證明原溶液中存在硫酸根離子，故答案選D。14．（2022年廣西省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）測定糖尿病患者血液中某物質(zhì)的含量，有助于判斷其糖尿病的病情，該物質(zhì)是A．葡萄糖 B．蛋白質(zhì) C．無機(jī)鹽 D．油脂【答案】A【解析】A．糖尿病指的是病人血液中葡萄糖的含量高，所以需測定病人的葡萄糖含量，A符合題意；B．測定病人尿液中蛋白質(zhì)含量，用于判斷病人是否有腎病，B不符合題意；C．檢查病人血液中的無機(jī)鹽含量，主要是檢查病人體內(nèi)是否缺少某種離子或某些離子的攝入量是否不足，C不符合題意；D．檢查病人血液中的油脂含量，主要是檢查甘油三酯含量，以判斷病人是否患有動脈硬化等疾病，D不符合題意；故選A。15．（2022年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）向稀硝酸酸化的某溶液中滴加氯化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明原溶液中一定含有A．Ba B． C．Ag+ D．【答案】C【解析】加入氯化鈉溶液，相當(dāng)于加入了Na+和Cl-，Na+無沉淀，而Cl-的沉淀不溶于硝酸的為AgCl。所以原溶液中為Ag+，C項正確；故選C。16．（2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列氣體中，既能用排水法收集，又能用排空氣法收集的是A．氫氣 B．氨氣 C．一氧化碳 D．二氧化硫【答案】A【解析】A．氫氣比空氣輕，且不溶于水，收集氫氣可以用排水法收集，也可以用排空氣法收集，故A符合題意；B．氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，故B不符合題意；C．一氧化碳的密度與空氣接近，只能用排水法收集，故C不符合題意；D．二氧化硫易溶于水，不能用排水法收集，故D不符合題意；答案為A。17．（2021年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）侯德榜是我國近代化學(xué)工業(yè)奠基人之一，他經(jīng)過數(shù)百次試驗，改進(jìn)了原有的制堿方法，確定了新的工藝流程，這就是聯(lián)合制堿法。該制堿法中“堿”的主要成分是A．Na2O B．NaOH C．Na2CO3 D．NaHCO3【答案】C【解析】侯德榜聯(lián)合制堿法中涉及的反應(yīng)有：反應(yīng)I：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl反應(yīng)II：加熱下2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O，該制堿法中“堿”的主要成分是Na2CO3，故C符合題意；故答案：C。18．（2021年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）利用如圖所示裝置制備和收集氣體，合理的是A．用稀鹽酸與Zn反應(yīng)制取H2B．用KMnO4分解制取O2C．用濃硝酸和Cu反應(yīng)制取NO2D．用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)制取NH3【答案】A【解析】A．用稀鹽酸與Zn反應(yīng)制取H2，固體與液體不加熱，生成的氣體難溶于水，故A符合；B．用KMnO4分解制取O2，要用固體加熱裝置，故B不符；C．用濃硝酸和Cu反應(yīng)制取NO2，NO2能與水反應(yīng)，故C不符；D．用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)制取NH3，要用固體加熱裝置，氨氣極易溶于水，故D不符；故選A。19．（2021年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象所得結(jié)論錯誤的是選項實驗操作及現(xiàn)象結(jié)論A向某溶液中滴加溶液，溶液顯紅色該溶液一定含B向某溶液中加入鹽酸酸化的溶液，產(chǎn)生白色沉淀該溶液一定含C向某溶液中加入硝酸酸化的溶液，產(chǎn)生白色沉淀該溶液一定含D用潔凈的鉑絲蘸取某溶液在酒精燈上灼燒，火焰呈黃色該溶液一定含A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A．溶液遇到鐵離子，才會顯紅色，A項正確；B．向某溶液中加入鹽酸酸化的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，可能為銀離子，B項錯誤；C．檢驗氯離子的操作：向溶液中加入硝酸酸化的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則為氯離子，C項正確；D．鈉的火焰呈黃色，某溶液在酒精燈上灼燒，火焰呈黃色，則一定含有鈉離子，D項正確；答案選B。20．（2021年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列“實驗結(jié)論”與“實驗操作及現(xiàn)象”不相符的一組是選項實驗操作及現(xiàn)象實驗結(jié)論A向某溶液中加入NaOH溶液，生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最終變成紅褐色該溶液中含有Fe2+B向某溶液中加入濃NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體該溶液中含有NHC向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有SOD用玻璃棒蘸取氯水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，試紙先變紅，隨后褪色氯水中含有酸性物質(zhì)和漂白性物質(zhì)A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A．滴加NaOH溶液，利用先產(chǎn)生白色沉淀，后變灰綠，最后變?yōu)榧t褐色，說明原溶液含有Fe2+，F(xiàn)e3+和氫氧化鈉溶液反應(yīng)立即生成氫氧化鐵沉淀，所以只能觀察到紅褐色沉淀，所以該實驗?zāi)茏C明某溶液只含有Fe2+而不含F(xiàn)e3+，故A正確；B．向某溶液中加入濃NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，該氣體一定是氨氣，原溶液含有NH，故B正確；C．向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，白色沉淀可能是硫酸鋇或氯化銀，原溶液中可能含有SO或Ag+，故C錯誤；D．氯水中含有HCl和HClO，HCl使石蕊變紅，HClO再氧化石蕊成無色物質(zhì)，氯水的酸性主要靠HCl體現(xiàn)，漂白性靠HClO體現(xiàn)，D正確；故選C。21．（2021年浙江普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅的氣體是A．CH4 B．H2 C．HCl D．CO【答案】C【解析】A．CH4既不是酸性氣體，也不是堿性氣體，A不符合題意；B．H2既不是酸性氣體，也不是堿性氣體，B不符合題意；C．HCl是酸性氣體，能夠使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，C符合題意；D．CO既不是酸性氣體，也不是堿性氣體，D不符合題意；答案選C。22．（2021年新疆普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列物質(zhì)能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)色的是A．H2O B．Cl2 C．CH4 D．HCl【答案】B【解析】能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)色，說明該氣體能氧化KI生成碘單質(zhì)，碘單質(zhì)才能使淀粉變藍(lán)，則該氣體具有氧化性，則氣體是Cl2，故答案選B。23．（2021年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅的氣體是A．NH3 B．O2 C．HCl D．CO【答案】C【解析】A．NH3溶于后所得溶液呈堿性，能使?jié)駶櫟膒H試紙變藍(lán)，A不符合題意；B．O2微溶于水，水溶液呈中性，不能使?jié)駶櫟膒H試紙變色，B不符合題意；C．HCl溶于水得到鹽酸，水溶液呈酸性，能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅，C符合題意；D．CO難溶于水，水溶液呈中性，不能使?jié)駶櫟膒H試紙變色，D不符合題意；故選C。24．（2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某化合物性質(zhì)如下所示：①加氫氧化鈉溶液，加熱，產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體②溶于水，加硝酸銀溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。該物質(zhì)是A．NH4Cl B．(NH4)2CO3 C．NaCl D．K2SO4【答案】A【解析】A.NH4Cl加氫氧化鈉溶液，加熱，產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體氨氣；溶于水，加硝酸銀溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化銀，故A符合題意；B.(NH4)2CO3溶于水，加硝酸銀溶液，生成的沉淀可溶于稀硝酸，故B不符合題意；C.NaCl加氫氧化鈉溶液，加熱不產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，故C不符合題意；D.K2SO4加氫氧化鈉溶液，加熱不產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，故D不符合題意；故答案為A。25．（2021年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）下列試劑能夠用來鑒別KNO3溶液和KCl溶液的是A．AgNO3溶液 B．稀鹽酸 C．BaCl2溶液 D．NaOH溶液【答案】A【解析】A、硝酸銀可以和氯化鉀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀，但是和硝酸鉀之間不反應(yīng)，沒有現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確；B、鹽酸和氯化鉀以及硝酸鉀均不反應(yīng)，均沒有現(xiàn)象，不能鑒別，故B錯誤；C、氯化鋇和硝酸鉀以及氯化鉀均不反應(yīng)，均沒有現(xiàn)象，不能鑒別，故C錯誤；D、硝酸鉀和氯化鉀與氫氧化鈉均不反應(yīng)，均沒有現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯誤．故選A?？键c04實驗探究綜合題1．（2023年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗是科學(xué)探究的重要手段。小華和化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置（部分夾持裝置略去），用于制取氯氣并探究甲烷與氯氣反應(yīng)的性質(zhì)。

回答下列問題：(1)滴加濃鹽酸的玻璃儀器的名稱為（填標(biāo)號）。a．球形分液漏斗

b．長頸漏斗(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為（濃），式中X的化學(xué)式為。(3)裝置B中濃硫酸的作用是（填“干燥氣體”或“作催化劑”）。(4)反應(yīng)一段時間后，裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液體，該反應(yīng)的類型為（填“取代反應(yīng)”或“加成反應(yīng)”）。(5)裝置D中的溶液用于除去尾氣中的、等，其中倒置漏斗的作用是?！敬鸢浮?1)a(2)MnCl2(3)干燥氣體(4)取代反應(yīng)(5)防止倒吸【解析】與濃鹽酸加熱生成氯氣，將氯氣和甲烷通入濃硫酸中干燥后進(jìn)入C中，在光照條件下甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成氯代甲烷和HCl，最后用NaOH溶液吸收未反應(yīng)的氯氣以及生成的HCl。（1）由儀器構(gòu)造可知滴加濃鹽酸的玻璃儀器為球形分液漏斗；（2）根據(jù)元素守恒可知X的化學(xué)式為：MnCl2；（3）裝置B中濃硫酸可以干燥氯氣和甲烷；（4）甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成等多種有機(jī)產(chǎn)物；（5）倒置漏斗可以起到防止倒吸的作用。2．（2023年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某實驗小組用下列圖示裝置制取氨氣并探究其性質(zhì)。

回答下列問題：(1)甲裝置試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2，試管A管口略向下傾斜的原因是。(2)已知NH3+HCl＝NH4Cl，若甲裝置試管B中已集滿氨氣，用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口的現(xiàn)象為。(3)實驗室還可以用裝置乙制取氨氣，試劑可選用(填字母)。a．濃氨水和生石灰

b．濃氨水和無水氯化鈣

c．濃氨水和氫氧化鈉固體(4)按丙裝置圖組裝儀器后，將膠頭滴管中的水?dāng)D出，打開止水夾，產(chǎn)生紅色噴泉。則燒瓶中氣體和燒杯中的液體可能為下列選項中的(填字母)。a．氨氣和酚酞溶液

b．氯化氫和紫色石蕊溶液

c．氨氣和紫色石蕊溶液【答案】(1)CaCl2+2NH3↑+2H2O防止反應(yīng)生成的水蒸氣冷凝后又流回到試管底，使試管底因受熱不均而破裂(2)試管口有白煙產(chǎn)生(3)ac(4)ab【解析】裝置A中，采用固、固加熱法制取氨氣，發(fā)生反應(yīng)為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，生成的NH3密度比空氣小，采用向下排空氣法收集，為盡快收集到純凈的氨氣，試管口放一團(tuán)疏松的棉花。（1）甲裝置試管A中，發(fā)生NH4Cl與Ca(OH)2的復(fù)分解反應(yīng)，從而制得氨氣，化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O；為防止試管炸裂，試管A管口略向下傾斜，原因是：防止反應(yīng)生成的水蒸氣冷凝后又流回到試管底，使試管底因受熱不均而破裂。（2）已知NH3+HCl＝NH4Cl，若甲裝置試管B中已集滿氨氣，則可用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口進(jìn)行檢驗，現(xiàn)象為：試管口有白煙產(chǎn)生。（3）a．濃氨水滴入生石灰中，生石灰與水反應(yīng)放熱，降低氨氣的溶解度，從而產(chǎn)生氨氣，a符合題意；b．無水氯化鈣能與氨氣作用生成八氨合氯化鈣，不能產(chǎn)生氨氣，b不符合題意；c．濃氨水滴入氫氧化鈉固體中，氫氧化鈉溶于水放熱，降低了氨氣的溶解度，從而產(chǎn)生氨氣，c符合題意；故選ac。（4）a．氨氣溶于水生成氨水，顯堿性，可使酚酞溶液變紅，a符合題意；b．氯化氫溶于水生成鹽酸，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，b符合題意；c．氨氣溶于水生成的氨水顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，c不符合題意；故選ab?！军c睛】揮發(fā)性酸與揮發(fā)性堿揮發(fā)出的蒸氣相遇，能產(chǎn)生白煙。3．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）銅與濃硫酸在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為檢驗部分產(chǎn)物的性質(zhì)，某研究小組設(shè)計了如圖所示的實驗。請據(jù)此回答下列問題。(1)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4++2H2O(2)反應(yīng)過程中觀察到品紅溶液，說明產(chǎn)物二氧化硫具有漂白性。(3)反應(yīng)過程中觀察到酸性KMnO4溶液褪色，說明產(chǎn)物二氧化硫具有性(選填“氧化”或“還原”)。(4)浸A溶液的棉團(tuán)的作用是吸收多余的尾氣，防止污染空氣，A是(選填“Na2SO4”或“NaOH”)。(5)工業(yè)生產(chǎn)中二氧化硫的大量排放使雨水的pH5.6(選填“>”或“<”)，會形成，使土壤、湖泊酸化，還能加速建筑物的腐蝕。(6)實驗室中的檢驗方法：向溶液中加入稀鹽酸，然后加入溶液(選填“BaCl2”或“MgCl2”)，觀察是否有白色沉淀生成?！敬鸢浮?1)SO2↑(2)褪色(3)還原(4)NaOH(5)<酸雨(6)BaCl2【解析】利用圖示裝置驗證銅與濃硫酸的反應(yīng)產(chǎn)物，左側(cè)試管為反應(yīng)裝置，中間盛有品紅溶液的試管用來驗證產(chǎn)物中SO2的存在，右側(cè)盛有酸性KMnO4的試管用于驗證SO2的還原性，同時也可以吸收SO2，右側(cè)試管口的棉花需浸有NaOH，用來防止SO2進(jìn)入到空氣中污染空氣。（1）Cu與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。（2）由于反應(yīng)生成SO2，SO2具有漂白性，可以使品紅溶液褪色。（3）實驗中觀察到酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明反應(yīng)生成是SO2與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成的硫酸根，可以說明SO2具有還原性。（4）浸A溶液的棉團(tuán)的作用是吸收多余的尾氣，防止污染空氣，A為NaOH溶液，SO2可以與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3。（5）排放的SO2進(jìn)入到空氣中與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，使雨水的pH小于5.6，使當(dāng)?shù)匦纬伤嵊辏铀俳ㄖ锏母g，加速土壤酸化。（6）硫酸根可以用鹽酸酸化的BaCl2檢驗，向溶液中加入稀鹽酸，可以排除溶液中含有的碳酸根、銀離子等干擾離子，再加入BaCl2，若生成白色沉淀，則說明原溶液中含有硫酸根。4．（2023年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）實驗室常用氯化銨和熟石灰制取氨，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，某實驗小組用下圖所示裝置制取氨。

請回答下列問題：(1)儀器A的名稱是。(2)B裝置用于干燥氨，盛放的試劑是(填“濃硫酸”或“堿石灰”)。(3)C處虛線框中是排空氣法收集氨的裝置，應(yīng)選用(填“甲”或“乙”)。

(4)實驗結(jié)束后，向D處燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，溶液呈色(填“無”或“紅”)。(5)實驗中若消耗了，則理論上可產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L?！敬鸢浮?1)酒精燈(2)堿石灰(3)乙(4)紅(5)4.48【解析】加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物制取氨氣，同時有水生成，即B是干燥裝置，又氨氣屬于污染性氣體且極易溶于水，所以D是尾氣處理裝置，同時也能防倒吸。（1）A屬于加熱儀器酒精燈；（2）因氨氣屬于堿性氣體，故使用堿石灰進(jìn)行干燥；（3）由于氨氣密度比空氣小，所以使用排空氣集氣時需要“短進(jìn)長出”，即選乙；（4）氨氣溶于水，反應(yīng)生成一水合氨，即水溶液顯堿性，所以溶液呈紅色；（5）消耗，即其物質(zhì)的量為0.2mol，根據(jù)氮原子守恒知，則理論上可產(chǎn)生物質(zhì)的量為0.2mol，即標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L。5．（2023年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）氨氣()的實驗室制備、收集裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)寫出實驗室制備氨氣的化學(xué)方程式。(2)圖中儀器A的名稱是(選填“試管”或“燒杯”)；儀器B的名稱是(選填“酒精燈”或“蒸發(fā)皿”)。(3)氨氣的收集方法是向排空氣法(選填“上”或“下”)。(4)氨溶于水的噴泉實驗體現(xiàn)了氨氣的性質(zhì)(選填“易溶于水”或“還原性”)。(5)氨的水溶液(俗稱氨水)能使酚酞溶液變紅，說明氨水顯(選填“酸性”或“堿性”)。(6)氨氣可用于(選填“工業(yè)制”或“用作保護(hù)氣”)?！敬鸢浮?1)(2)試管酒精燈(3)下(4)易溶于水(5)堿性(6)工業(yè)制【解析】本題為實驗室利用氯化銨和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣，儀器A為試管，B為酒精燈，氨氣密度小于空氣，用向下排空氣法，氨氣易溶于水可以減小氣壓形成壓力差，用這個原理來做噴泉實驗，氨水能使酚酞溶液變紅說明氨水顯堿性，氨氣可以用于工業(yè)制。（1）實驗室利用氯化銨和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣，化學(xué)方程式為。（2）根據(jù)題圖可知：儀器A為試管，B為酒精燈。（3）氨氣密度小于空氣，用向下排空氣法。（4）氨氣易溶于水可以減小氣壓形成壓力差，用這個原理來做噴泉實驗。（5）氨水能使酚酞溶液變紅說明氨水顯堿性。（6）氨氣可以用于工業(yè)制。6．（2023年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某興趣小組利用下列裝置，制取氯氣并進(jìn)行與氯氣相關(guān)的實驗。

(1)裝置④中NaOH溶液的作用是；(2)實驗結(jié)束后，取裝置③中的溶液，經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥，得到晶體。在蒸發(fā)濃縮操作中，不需要的儀器是______(填字母)；A．蒸發(fā)皿 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精燈(3)裝置②中出現(xiàn)白色沉淀，據(jù)此現(xiàn)象能否推測裝置①中生成Cl2？(填“能”或“否”)，請說明理由：；(4)若要使③中溶液20mL恰好完全反應(yīng)，則①中至少生成Cl2的體積為mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。【答案】(1)吸收氯氣(2)B(3)否濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫也能與硝酸銀反應(yīng)，出現(xiàn)白色沉淀(4)224【解析】由實驗裝置可知，①發(fā)生為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O，②濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出來的HCl也能夠與硝酸銀溶液生成白色沉淀，③氯氣與瓶中氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵，發(fā)生的離子反應(yīng)為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-，④氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，反應(yīng)為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，以此來解答。（1）NaOH溶液能夠與氯氣反應(yīng)，裝置④中NaOH溶液用于吸收Cl2，避免污染空氣，故答案為：吸收Cl2；（2）蒸發(fā)濃縮操作需要用到的儀器有：蒸發(fā)皿，玻璃棒，酒精燈，不會使用漏斗，故答案為：B；（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，加熱會使?jié)恹}酸揮發(fā)的更快，HCl與硝酸銀溶液反也生成氯化銀沉淀，則產(chǎn)生白色沉淀不能說明有Cl2產(chǎn)生，故答案為：否，濃鹽酸會揮發(fā)并與硝酸銀反應(yīng)，也會出現(xiàn)白色沉淀。（4）③氯氣與瓶中氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵，發(fā)生的離子反應(yīng)為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-，n(Fe2+)=cV=1mol/L×20×10-3L=0.02mol，需消耗0.01molCl2，標(biāo)準(zhǔn)狀況下V=nVm=0.224L=224mL。7．（2023年云南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某?；瘜W(xué)興趣小組用下圖所示裝置探究的性質(zhì)。請回答：(1)裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)若X為品紅溶液，可觀察到裝置①中溶液，說明具有性。(3)若X為紫色石蕊溶液，可觀察到裝置①中溶液，說明的水溶液顯(填“酸性”或“堿性”)。(4)若X為溶液，可觀察到裝置①中(填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。打開活塞a，通入氧氣，有白色沉淀生成，說明最終被氧化為，由此可知具有(填“氧化性”或“還原性”)。(5)若X為溶液，可觀察到裝置①中產(chǎn)生淺黃色沉淀(單質(zhì)硫)，說明具有(填“氧化性”或“還原性”)。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：?！敬鸢浮?1)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(2)品紅溶液褪色漂白(3)由紫變紅酸(4)無還原性(5)氧化性2H2S+SO2=3S↓+2H2O【解析】二氧化硫使石蕊變紅，體現(xiàn)二氧化硫的酸性，使品紅褪色，體現(xiàn)二氧化硫的漂白性，與H2S有黃色沉淀產(chǎn)生，體現(xiàn)二氧化硫的氧化性，與氧氣作用，與BaCl2產(chǎn)生白色沉淀，說明二氧化硫具有還原性，最后經(jīng)氫氧化鈉溶液吸收，防止污染空氣。（1）為吸收尾氣防止污染空氣，裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。故答案為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；（2）若X為品紅溶液，可觀察到裝置①中溶液品紅溶液褪色，說明具有漂白性。故答案為：品紅溶液褪色；漂白；（3）若X為紫色石蕊溶液，可觀察到裝置①中溶液由紫變紅，說明的水溶液顯酸性。故答案為：由紫變紅；酸；（4）若X為溶液，可觀察到裝置①中無明顯現(xiàn)象。打開活塞a，通入氧氣，有白色沉淀生成，說明最終被氧化為，由此可知具有還原性。故答案為：無；還原性；（5）若X為溶液，可觀察到裝置①中產(chǎn)生淺黃色沉淀(單質(zhì)硫)，二氧化硫與硫化氫發(fā)生歸中反應(yīng)，產(chǎn)生黃色沉淀S單質(zhì)，二氧化硫化合價降低，體現(xiàn)其氧化性，說明具有氧化性。化學(xué)方程式：2H2S+SO2=3S↓+2H2O。故答案為：氧化性；2H2S+SO2=3S↓+2H2O。8．（2023年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某小組研究鈉與不同濃度鹽酸的反應(yīng)?！緦嶒灢僮鳌咳?塊質(zhì)量均為0.20g且形狀相似的金屬鈉，分別放入20mL不同濃度的鹽酸中，如圖?！緦嶒灛F(xiàn)象與數(shù)據(jù)】編號①②③④⑤c(HCl)/(mol·L-1)0.51.01.53.06.0主要現(xiàn)象鈉浮在液面上，四處游動鈉燃燒。溶液澄清鈉短時燃燒。溶液澄清鈉的表面有火花。溶液澄清鈉的表面。有少量火花。溶液澄清鈉的周圍出現(xiàn)白色渾濁，一段時間后變澄清鈉完全消失所用的時間/s11213765114經(jīng)檢驗，⑤中出現(xiàn)的白色渾濁中的固體為NaCl?！締栴}與討論】(1)補(bǔ)全鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：：(2)小組得出結(jié)論：鈉的密度小于鹽酸的密度，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。(3)在上述實驗中，鹽酸濃度越大，鈉完全消失所用的時間。(4)在上述實驗中，鈉完全消失所用的時間不同。原因可能是：鹽酸濃度越大，化學(xué)反應(yīng)越快，但是生成的氯化鈉改變了鹽酸與鈉的，該因素影響了化學(xué)反應(yīng)速率，進(jìn)而影響了鈉完全消失所用的時間。【答案】(1)(2)鈉浮在液面上(3)越長(4)接觸面積【解析】鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和氫氣，鹽酸濃度越大，氯化鈉溶解度越小，生成的氯化鈉使鈉與鹽酸接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢，鈉完全消失所用的時間越長。（1）鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）鈉浮在液面上，說明鈉的密度小于鹽酸的密度；（3）在上述實驗中，鹽酸濃度越大，鈉完全消失所用的時間越長；（4）在上述實驗中，鈉完全消失所用的時間不同。原因可能是：鹽酸濃度越大，化學(xué)反應(yīng)越快，但是生成的氯化鈉改變了鹽酸與鈉的接觸面積，鹽酸濃度越大，氯化鈉溶解度越小，生成的氯化鈉使鈉與鹽酸接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢，鈉完全消失所用的時間越長。9．（2023年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某小組用和制取氨，并驗證其性質(zhì)。(1)制取氨的化學(xué)方程式為。(2)制取氨應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)。(3)收集氨的裝置如下圖。下列說法正確的是(填字母)。a．收集氨時試管口向下，是因為相同條件下氨的密度比空氣的小b．將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口，試紙變藍(lán)，說明氨已收集滿(4)將盛滿氨的試管倒立在水中，試管內(nèi)液面上升，液體幾乎充滿試管。說明氨具有的性質(zhì)是?！敬鸢浮?1)(2)①(3)ab(4)易溶于水【解析】（1）和共熱生成氨氣、氯化鈣和水，實驗室制取氨的化學(xué)方程式為。故答案為：；（2）和制取氨，是屬于固體、加熱型裝置，制取氨應(yīng)選用的發(fā)生裝置是①。故答案為：①；（3）a．收集氨時試管口向下，是因為相同條件下氨的密度比空氣的小，用向下排空集氣法，故a正確；b．氨氣溶于水呈堿性，將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口，試紙變藍(lán)，說明氨已收集滿，故正確；故答案為：ab；（4）將盛滿氨的試管倒立在水中，試管內(nèi)液面上升，液體幾乎充滿試管。說明氨具有的性質(zhì)是易溶于水，使試管內(nèi)部壓強(qiáng)大幅度減小，導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升，液體幾乎充滿試管。故答案為：易溶于水。10．（2022年遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）過氧化鈉可與二氧化碳反應(yīng)放出氧氣，因此常用在缺乏空氣的場合，如礦井、坑道、潛水、宇宙飛船等，以供呼吸應(yīng)急用。利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗，模擬過氧化鈉在呼吸面具或潛水解中作供氧劑。已知：A中分液漏斗盛放試劑為2.00mol/L鹽酸、B中盛放試劑為飽和溶液，C中盛放試劑為過氧化鈉，D中盛放試劑為足量NaOH溶液。請回答下列問題：

(1)實驗室欲精確配制100mL2.00mol/L鹽酸，不需要使用的儀器是________A．量筒 B．托盤天平 C．膠頭滴管 D．100mL容量瓶(2)A是實驗室中制取的裝置，錐形瓶中盛放試劑是________A． B． C． D．(3)B中盛放的飽和溶液的作用是________A．鑒別HCl B．除去HCl C．鑒別 D．除去(4)C中發(fā)生反應(yīng)：，中氧元素化合價的變化是________A．只升高 B．只降低C．既有升高，又有降低 D．既不升高，也不降低(5)下列關(guān)于試管F中收集氣體的敘述錯誤的是________A．可以用分解制取 B．可以使澄清石灰水變渾濁C．可以使帶火星的木條復(fù)燃 D．其某種同素異形體可用作自來水消毒劑(6)某同學(xué)對部分相關(guān)知識梳理的思維導(dǎo)圖如下所示，其中敘述錯誤的是________

A．A B．B C．C D．D【答案】(1)B(2)A(3)B(4)C(5)B(6)C【解析】本題探究過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，根據(jù)題中所給試劑，裝置A產(chǎn)生CO2，鹽酸具有揮發(fā)性，生成CO2中混有HCl，HCl干擾實驗，必須除去，因此裝置B的作用是除去CO2中混有HCl，裝置C的作用是過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，裝置D作用是吸收未反應(yīng)為CO2，裝置E是收集氧氣。（1）精確配制2mol/L鹽酸，需要的儀器是量筒、膠頭滴管、燒杯、100mL容量瓶，因此不需要的儀器是托盤天平，B選項符合題意；故答案為B；（2）裝置A的作用是制備CO2，根據(jù)元素守恒，以及所給物質(zhì)，錐形瓶中盛放CaCO3，該反應(yīng)為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，故答案為A；（3）鹽酸具有揮發(fā)性，生成CO2中混有HCl，HCl干擾實驗，必須除去，裝置B中NaHCO3的作用是除去HCl，故答案為B；（4）過氧化鈉與CO2反應(yīng)中，過氧化鈉中氧元素顯-1價，部分-1價O被氧化成0價O，部分-1價被還原成-2價O，因此過氧化鈉中氧元素化合價既有升高也有降低，故答案為C；（5）根據(jù)上述分析，F(xiàn)中收集氣體為氧氣，A．實驗室可用加熱KClO3，MnO2作催化劑，發(fā)生2KClO32KCl+3O2↑，故A不符合題意；B．裝置D的作用是吸收未反應(yīng)的二氧化碳，氧氣中不含CO2，F(xiàn)中收集的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，故B符合題意；C．氧氣為助燃?xì)?，能使帶火星木條復(fù)燃，故C不符合題意；D．O2的同素異形體為O3，O3具有強(qiáng)氧化性，可用作自來水消毒劑，故D不符合題意；答案為B；（6）碳酸鈉屬于鹽，俗名純堿，可用作制肥皂、制玻璃等，碳酸鈉比較穩(wěn)定，受熱不易分解，選項C符合題意，故答案為C。11．（2022年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）天然氣中常混有，現(xiàn)用如下方法測定天然氣中的含量。反應(yīng)中涉及的方程式有：①②③(1)反應(yīng)①中，體現(xiàn)(選填“酸性”“氧化性”或“還原性”)。采用以下方法測定的含量。步驟I：將1L天然氣中的溶于水并進(jìn)行反應(yīng)①，配制成500mL溶液。步驟II：加入0.001mol的I2(過量)使ZnS完全轉(zhuǎn)化為ZnI2，加入淀粉溶液作為指示劑，用0.1mol·L-1的滴定過量的I2，做幾組平行實驗，平均消耗15.00mL。(2)①滴定達(dá)到終點的現(xiàn)象為：溶液由色變色，且半分鐘不恢復(fù)原色。②根據(jù)條件計算天然氣中H2S的含量為mg·L-1。③若在步驟I收集H2S的過程中，有少量硫化氫進(jìn)入溶液中，則測得H2S的含量(選填“偏高”“偏低”或“無影響”)。(3)假設(shè)在反應(yīng)②中，碘單質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為易溶于水的ZnI2，如何檢驗體系中的I-。(4)利用硫碘循環(huán)處理H2S的方法如圖所示：寫出上述流程中A、B、C的化學(xué)式。A：；B：；C：。【答案】(1)酸性(2)藍(lán)無8.5偏低(3)取樣，加入淀粉，無現(xiàn)象，再加適量氯水，溶液變藍(lán)，則證明有碘離子(合理即可)(4)HII2【解析】（1）反應(yīng)①為非氧化還原反應(yīng)，故在該反應(yīng)中體現(xiàn)酸性；（2）碘單質(zhì)遇淀粉溶液變藍(lán)色，達(dá)到滴定終點時完全反應(yīng)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。根據(jù)反應(yīng)①、②、③可得、，則天然氣中的含量為g·Lmg·L。在步驟Ⅰ收集的過程中，若有少量進(jìn)入溶液，則未被完全吸收，測得的含量偏低；（3）檢驗溶液中的，可將氧化為單質(zhì)，利用遇淀粉變藍(lán)色的性質(zhì)進(jìn)行檢驗，方法為取樣，加入淀粉，無現(xiàn)象，再加適量氯水，溶液變藍(lán)，則證明有碘離子存在；（4）硫碘循環(huán)中與濃硫酸反應(yīng)生成S和，I2和、反應(yīng)生成HI和，HI分解生成H2和I2，因此A為H2SO4，B為HI，C為I2，反應(yīng)如圖所示。12．（2022年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某同學(xué)研究銅與稀硝酸的反應(yīng)，實驗如下(夾持裝置已略去，氣密性良好)。步驟I步驟II步驟III如圖組裝儀器并加入藥品，分液漏斗旋塞關(guān)閉，U型管左側(cè)無氣體將銅絲下移，一段時間后，U型管左側(cè)產(chǎn)生無色氣體，溶液逐漸變藍(lán)，當(dāng)液面低于銅絲時，反應(yīng)逐漸停止將銅絲上移，打開分液漏斗旋塞，U型管內(nèi)氣體進(jìn)入分液漏斗立即變?yōu)榧t棕色，待氣體全部進(jìn)入分液漏斗后關(guān)閉旋塞(1)HNO3中的氮元素為+5價，是氮元素的最高價態(tài)，HNO3具有(填“氧化”或“還原”)性。(2)步驟III中分液漏斗內(nèi)的紅棕色氣體是。(3)補(bǔ)全銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+_______↑+4H2O(4)上述實驗過程中，有利于減少環(huán)境污染的措施有(寫出一條即可)。【答案】(1)氧化(2)NO2(3)2NO(4)浸有NaOH溶液的棉花；銅絲上移；將NO2封存在分液漏斗中【解析】（1）HNO3中的氮元素為+5價，是氮元素的最高價態(tài)，HNO3具有氧化性。（2）步驟III中分液漏斗內(nèi)的紅棕色氣體是NO2。（3）根據(jù)元素守恒配平銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O（4）上述實驗過程中，有利于減少環(huán)境污染的措施有浸有NaOH溶液的棉花；銅絲上移；將NO2封存在分液漏斗中。13．（2022年四川省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試）某化學(xué)小組進(jìn)行熱穩(wěn)定性實驗，并檢驗部分分解產(chǎn)物，裝置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)儀器B的名稱是。(2)連接裝置后，首先應(yīng)檢查裝置的。(3)加熱后，當(dāng)C中出現(xiàn)的現(xiàn)象時，證明有生成。(4)持續(xù)加熱較長時間后，經(jīng)檢驗，試管A中殘留固體是，則受熱分解的化學(xué)方程式為。由此可得，熱穩(wěn)定性：(填“>”或“<”)?！敬鸢浮?1)酒精燈(2)氣密性(3)有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁(4)<【解析】受熱分解的化學(xué)方程式為，能使澄清石灰水變渾濁，以此來檢驗分解的產(chǎn)物，且由此可