高考語言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換之流程圖、方位圖

圖文轉(zhuǎn)換之流程圖、方位圖整理ppt練習(xí)：用簡(jiǎn)略的文字表述以下圖表中的過程：答案例如：

桑蠶立體養(yǎng)殖過程：農(nóng)民在池塘邊種桑樹，用桑葉養(yǎng)蠶，再把蠶的分泌物蠶沙投入魚塘喂魚，最后從池塘里挖塘泥為桑樹提供肥料，這樣形成一個(gè)良性的基塘生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)。

整理ppt這節(jié)課的思路【教學(xué)目的】：掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換中流程圖、方位圖的做題方法?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】：讓學(xué)生答題更標(biāo)準(zhǔn)?！窘虒W(xué)方法】：練習(xí)法、討論法、點(diǎn)撥法。整理ppt講練結(jié)合，在練習(xí)中掌握流程圖的特點(diǎn)和解題思路整理ppt觀察〔經(jīng)驗(yàn)事實(shí)〕科學(xué)定律科學(xué)理論解釋和預(yù)見歸納檢驗(yàn)〔證實(shí)〕演繹例、科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)的模式(如以下圖)。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言表述這一模式?！?分〕包括三局部?jī)?nèi)容：框框、箭頭、箭頭上的文字展現(xiàn)一個(gè)事件的流程流程圖答題時(shí)注意把整個(gè)過程表述清楚〔06年廣東高考題〕?2021年考試說明?25題整理ppt看看這些答案能拿多少分?1、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)觀察事物，歸納出科學(xué)定律，檢驗(yàn)此定律的科學(xué)性，最后演繹及解釋這一新問題。2、科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)是通過觀察經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，在歸納他們的根底上，總結(jié)出科學(xué)定律，接著通過檢驗(yàn)和證實(shí)，慢慢演變?yōu)榭茖W(xué)理論，再通過一系列的演繹推理，解釋和預(yù)見新的問題等方式來實(shí)現(xiàn)的。2分遺漏環(huán)節(jié)、語句不通順、對(duì)原意理解不準(zhǔn)、缺陳述對(duì)象4分用語不夠準(zhǔn)確整理ppt3.人類科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)是從觀察個(gè)別經(jīng)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，通過歸納，概括為科學(xué)定律，然后用事實(shí)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)和證實(shí)，上升為科學(xué)理論，再通過演繹，去解釋新的事實(shí)、預(yù)見新的問題的方式來實(shí)現(xiàn)的。4分存在語病整理ppt探究答題的關(guān)鍵:科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)的模式是這樣的：從觀察個(gè)別事實(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過歸納，概括為科學(xué)定律，然后用事實(shí)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)和證實(shí)，上升為科學(xué)理論，再通過演繹，去解釋新的事實(shí)、預(yù)見新的問題。從這個(gè)答案中你發(fā)現(xiàn)了什么?(做這類題最關(guān)鍵的地方是?)整理ppt一、流程圖做題注意：1、看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么2、把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(不能遺漏)帶箭頭的橫線展示著事件開展的趨勢(shì)或動(dòng)作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間〔環(huán)節(jié)間〕發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實(shí)施連綴。整理ppt1.清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾說過：“江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實(shí)胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏變相，手中之竹又不是胸中之竹也。〞下面是鄭板橋竹畫創(chuàng)作過程的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字表述這一創(chuàng)作過程。

現(xiàn)實(shí)之竹畫中之竹眼中之竹胸中之竹審美選擇改造加工形諸畫卷[參考答案]竹畫創(chuàng)作的過程是這樣的：現(xiàn)實(shí)生活中的竹子，經(jīng)過畫家的審美選擇，成為畫家眼中的竹子，再經(jīng)過改造加工，成為畫家胸中的竹子，最后經(jīng)畫家之手便成為畫卷中的竹子。整理ppt2.勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的根本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，用文字描述勞務(wù)派遣的根本流程〔環(huán)節(jié)〕根據(jù)圖示，勞務(wù)派遣的流程〔環(huán)節(jié)〕依次為：〔1〕〔2〕〔3〕

勞務(wù)派遣單位與用人單位簽訂協(xié)議，確立勞務(wù)關(guān)系勞務(wù)派遣單位和被派遣的員工簽訂合同，建立勞動(dòng)關(guān)系用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議，確立使用關(guān)系整理ppt一、流程圖做題注意：1、看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么2、把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(不能遺漏)帶箭頭的橫線展示著事件開展的趨勢(shì)或動(dòng)作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間〔環(huán)節(jié)間〕發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實(shí)施連綴。整理ppt講練結(jié)合，在練習(xí)中掌握方位圖的特點(diǎn)和解題思路整理ppt1、請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)廣州新體育館的所在位置作一個(gè)介紹。〔5分〕參考：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側(cè)，隔道東望鳴泉居度假村和風(fēng)景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍(lán)天花園，北鄰白云國際會(huì)議中心。整理ppt方位圖答題注意：1、先說出它所處的位置2、看清楚參照物3、用準(zhǔn)方位詞〔左西、右東、上北、下南〕4、條理清楚〔最好按東西南北的順序介紹〕積累一些表方位的詞語：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰整理ppt〔06年全國2卷〕2006年5月9日中國科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)中國科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個(gè)介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語富于變化。〔5分〕中國科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧運(yùn)水系，南望奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北鄰森林公園。整理ppt[小結(jié)]方位圖答題注意：1、先說出它所處的位置2、看清楚參照物3、用準(zhǔn)方位詞〔左西、右東、上北、下南〕4、條理清楚〔最好按東西南北的順序介紹〕積累一些表方位的標(biāo)準(zhǔn)表述：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰整理ppt圖文轉(zhuǎn)換的類型方法：觀察細(xì)節(jié)，描寫畫面，要有文采。整理ppt乒乓球田徑籃球游泳下面是2021年奧運(yùn)會(huì)四個(gè)比賽工程的標(biāo)識(shí)圖形：請(qǐng)你選取一個(gè)，圍繞圖形內(nèi)容，緊扣動(dòng)態(tài)特征，展開聯(lián)想，寫一段話。要求語言通順，運(yùn)用兩種以上〔含兩種〕的修辭手法，不少于40字〔含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)〕。2007廣東卷整理ppt乒乓球田徑籃球游泳【參考例如】〔3〕剎那間，只見他右手抓住籃球，一個(gè)箭步，然后如大鵬展翅，騰空越起，以千鈞之力將球穩(wěn)穩(wěn)地扣入籃筐。2007廣東卷整理ppt右邊是一幅剪紙畫。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面“情深〞的意蘊(yùn)。要求語言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上〔含兩種〕的修辭方法。2021廣東卷整理ppt【參考例如】我深情地望著媽媽，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，情在母子間，攜手生活的路。我的耳邊回響起媽媽的話語：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長(zhǎng)、苦水更能讓你飛黃騰達(dá)。我會(huì)一直看著你，行走、拼搏。有話對(duì)我說，有淚向我流，有苦跟我訴吧。無論什么時(shí)候都別忘了！在你的心中有一個(gè)愛你的媽媽——在看著你成長(zhǎng)！整理ppt【參考例如】象一只凌空展翅的