遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校社團發(fā)展計劃

實用文檔遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

關(guān)于學(xué)生社團2012-2014年的發(fā)展規(guī)劃

為進一步推進校園文化建設(shè)，加強我校學(xué)生社團的制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制訂本規(guī)劃。一、制定規(guī)劃的背景 （一）學(xué)生社團的發(fā)展情況近年來，在學(xué)校黨委堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“在溝通中了解，在了解中相融在規(guī)范管理中發(fā)展，在繁榮中引導(dǎo)，在發(fā)展中提高”的方針和加強管理、分類指導(dǎo)的原則，校團委大力推進學(xué)生社團的繁榮與發(fā)展。我校學(xué)生社團在思想教育、科技創(chuàng)新活動、校園文化活動、智力和體育運動活、社會實踐活動中發(fā)揮了重要作用。?規(guī)模不斷擴大。目前，我校學(xué)生社團共15個，其中，學(xué)術(shù)科技類社團個、公益實踐類社團個、興趣愛好類社團個、文體藝術(shù)類社團共個。在籍會員約兩千余人，占在校生總數(shù)的75%。?質(zhì)量明顯提高。社團精品活動巡禮等方式開展學(xué)生喜愛的科技文化和文體藝術(shù)活動，如校園課外活動時間的社團間的舞蹈訓(xùn)練；校園“文明禮儀”風采大賽；校園“挑戰(zhàn)杯”棋藝大賽；乒乓球運動比賽；義務(wù)家電維修；英語風采大賽；學(xué)生書畫和美術(shù)作品展；手工作品展；社團間聯(lián)誼晚會；話劇表演等活動，吸引了廣大社團成員和同學(xué)們的積極參與，為學(xué)生參與校園科技文化活動、體育與智力運動提供了廣闊的渠道。同時，在他們代表學(xué)校參加的各類活動中，也取得了優(yōu)異的成績。(如禮儀社）（二）學(xué)生社團存在的問題1、活動層次有待進一步提高。許多社團的活動還缺乏整體策劃，缺乏老師的指導(dǎo)，盡管有的社團擁有自己的指導(dǎo)老師，但因為指導(dǎo)老師是投入的精力有限，使得一些社團活動在低水平上重復(fù)。2、部分學(xué)生社團在學(xué)生中的覆蓋面不夠。學(xué)生社團的成員都是基于某種共同的興趣愛好而組建的，相對于一些文娛體育類的學(xué)生社團而言，一些理論性、專業(yè)性較強的學(xué)生社團普遍存在吸引力不足的問題，學(xué)生參與熱情不高。3、物質(zhì)條件有待進一步加強。目前學(xué)生社團普遍存在著經(jīng)費不足的情況，難以滿足社團的自身建設(shè)和活動開展等方面的需求。4、繼承與發(fā)展不夠。目前許多社團比較忽視社團新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲，包括社團資料、活動檔案的留存。一些社團前幾年活動轟轟烈烈，但近幾年卻銷聲匿跡，很大原因是由于該社團的核心成員只重視自己在任期間活動怎么樣，而不關(guān)心對下一任核心成員的培養(yǎng)。以致于一些核心成員畢業(yè)后，使得一個社團從此一蹶不振，甚至走向終結(jié)。二、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮自我服務(wù)、自我教育、自我管理的功能，對內(nèi)增強凝聚力，對外擴大影響力，開拓創(chuàng)新，銳意進取，努力建構(gòu)“學(xué)習型、活力型、創(chuàng)新型、和諧型”的社團組織，使學(xué)生社團成為文化育人與“五項”教育的平臺，校園文化與創(chuàng)新成才的平臺，興趣拓展與技能培訓(xùn)的平臺，社會交際與和諧友愛的平臺。三、發(fā)展目標到2013年，學(xué)生星級社團數(shù)量達到20個，社團結(jié)構(gòu)趨于合理，力爭每個學(xué)生在校期間至少參加一個社團組織，提高中專生參加社團的比例，建設(shè)4個校園“五星級”學(xué)生社團，建設(shè)10—12個社團文化品牌活動項目。四、實現(xiàn)發(fā)展目標的主要任務(wù)（一）制度建設(shè)：盡快推出《遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社團管理暫行條例》、《遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社團換屆和注冊工作辦法》、《遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社團獎懲條例》、《遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社團財務(wù)管理辦法》等一系列規(guī)章制度。（二）組織建設(shè)：2010年成立了遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社團聯(lián)合會，2013在“五星級”學(xué)生社團中推行建立團支部工作，到2015年50%以上的學(xué)生社團建立團支部。鼓勵專業(yè)部建立與專業(yè)結(jié)合緊密的專業(yè)性社團;加大對學(xué)術(shù)科技類社團的扶持力度。（三）活動建設(shè)：按照精品化、系列化、大眾化“三推進”的要求大力加強活動建設(shè)。每年定期（暫定于每學(xué)年上學(xué)期）舉辦社團文化節(jié)，在戶外長期開展“社團文化活動月”，在校長期開展“社團文化周”來提升社團在學(xué)生中的影響力。加大對學(xué)生社團的投入，在社團場地使用、活動開展、經(jīng)費支持等方面為社團創(chuàng)造條件。著力打造花兒朵朵舞蹈社、吉他團、電子社等特色社團，棋藝社、英語沙龍、禮儀社、籃球社等大眾化型社團。以優(yōu)秀校園文化陶冶青年。同時增強教師的指導(dǎo)力度。（四）發(fā)展機制：深入研究社團良性發(fā)展機制，從社團的人員構(gòu)成、內(nèi)部環(huán)境等方面最大程度地激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造性和積極性入手，對社團內(nèi)部的信息聚集和分散性與社團活力之間的關(guān)系作實際調(diào)查和理論研究。形成一套適合于社團發(fā)展、同時又靈活多樣的運作制度。策劃為“雄鷹計劃”（簡稱：XY）。每年舉辦一屆學(xué)生社團發(fā)展論壇；社團文化藝術(shù)節(jié)；社團干部培訓(xùn)大會（2次）。社團指導(dǎo)教師、青年工作者、社團主要干部要認真研究社團工作，開展廣泛的調(diào)查研究工作。積極引導(dǎo)社團成員以社團工作研究為方向形成良性循環(huán)。整合社會資源，走社會化的道路。（五）交流與宣傳：配合學(xué)校文化建設(shè)，形成“XY”策劃方案，加強社團的文化形象、戰(zhàn)略形象、行為形象、視覺形象、成員形象等五個方面的策劃，最終達到學(xué)生社團內(nèi)在形象與外在形象的統(tǒng)一，個性與共性、文化性與美學(xué)性、可持續(xù)發(fā)展性和環(huán)境育人性的統(tǒng)一。積極組織學(xué)生社團成員參加全國全省全市各類競賽活動賽。加強學(xué)生社團工作的宣傳，充分利用校內(nèi)各種宣傳途徑，積極向廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)投稿；加強社團網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；加強與兄弟高校的交流與學(xué)習，加強社團聯(lián)合會之間的交流，定期舉行校際優(yōu)秀社團調(diào)研活動。（六）加強市職校各社團內(nèi)部將設(shè)。增強各學(xué)生組織的聯(lián)系。五、規(guī)劃實施本規(guī)劃是當前和今后一個時期學(xué)生社團建設(shè)和發(fā)展工作的指導(dǎo)性文件，各社團組織要依據(jù)本規(guī)劃確定的發(fā)展目標和任務(wù)，緊密結(jié)合實際，突出工作重點，認真組織實施。本規(guī)劃在實施過程中，根據(jù)形勢發(fā)展變化和實施進度情況，需要作必要的調(diào)整充實和修訂完善時，提請有關(guān)會議審議通過。

注：1、本章自下公布日起開始執(zhí)行。2、本章程的解釋權(quán)屬學(xué)生社