小學(xué)教育心得培養(yǎng)學(xué)生自信心

第第頁小學(xué)教育心得培養(yǎng)學(xué)生自信心

同學(xué)的自信心作為一種積極進(jìn)取的內(nèi)部動力，其進(jìn)展水平是與活動的成敗相對應(yīng)的。正如范德比爾特所說：“一個充斥自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒有信心的人，可能永久不會踏進(jìn)事業(yè)的門檻?！弊孕判氖侵赶嘈抛约河屑寄軐?shí)現(xiàn)肯定目的和愿望的心理狀態(tài)。是一個人對自己的積極感受。自信是人們成長和成才不可缺少的一種重要心理品質(zhì)，它對人最主要的意義是自信能夠伴你走向勝利。多少世紀(jì)以來，勝利的人認(rèn)識到了自信的能量，他們喚醒了這種能量，并用這種能量援助他們?nèi)ブ圃?、發(fā)現(xiàn)、寫作及干其他事業(yè)，激勵人們實(shí)現(xiàn)自己的追求和聯(lián)想。自信心作為成才的重要條件，那么作為老師應(yīng)如何培育同學(xué)的自信心呢？

一、信任同學(xué)、尊敬同學(xué)

每位同學(xué)都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們老師要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的優(yōu)點(diǎn)。

二、賞識自我，樹立信心

自信首先要喜愛自己，每一個人都是獨(dú)一無二的，沒有人能代替你。同學(xué)缺乏自信，甚至產(chǎn)生自卑的緣由是沒有正確評價(jià)自己，往往拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比。平常我會組織同學(xué)做查找優(yōu)點(diǎn)的游戲.

三、給同學(xué)提供勝利的機(jī)會

心理學(xué)討論說明，缺乏自信，產(chǎn)生自卑心情總是與多次的失敗閱歷相聯(lián)系。而自信心那么是勝利的必定情感體驗(yàn)。

四、鼓舞同學(xué)戰(zhàn)勝挫折，堅(jiān)決自信心

勝利一向都不簡單，在勝利的道路上充斥了坎坷。要想取得勝利，怎能回避挫折？而遇到挫折時，很簡單使人的自信心受到損傷。因此，援助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折也是培育同學(xué)自信心的一個重要內(nèi)容。在詳細(xì)的教育教學(xué)中，我們要針對同學(xué)遇到的挫折和失敗，對同學(xué)進(jìn)行實(shí)時有效的教育，援助同學(xué)堅(jiān)決自信心。

五、珍視同學(xué)的勝利

建立信心的大廈，要從砌好每一塊磚開始，就是要從喜愛做的，拿手的事開始做好每一件事。當(dāng)同學(xué)自己動手干一些事，或依據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所予以的確定和鼓舞，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露?？赡茉S多事情做的不夠好，但只要比以前做的好，就應(yīng)當(dāng)給同學(xué)表揚(yáng)。

六、對同學(xué)要多作確定性評價(jià)

同學(xué)需要從老師予以的確定性評價(jià)中確立自信心。假如在寫評語時能評價(jià)他聰慧，寫些激勵性的語言，這樣就加強(qiáng)了他的自信。

一個人有了自信心，才能發(fā)揮內(nèi)在潛能，才能一步步進(jìn)入較高的進(jìn)