青銅葵花新試題

）河那邊是剛建的農(nóng)場(chǎng),）））河那邊是剛建的農(nóng)場(chǎng),））6、青銅五歲那年的一個(gè)深夜，大麥地遇到一場(chǎng)（）他持續(xù)高燒（ ）《青銅葵花》檢測(cè)題一、填空。TOC\o"1-5"\h\z1、《青銅葵花》這本書的作者是 ，我還讀過他的《 》、《 》......2、青銅生活的村莊名字叫 。3、 全家人全力以赴地做蘆花鞋、賣蘆花鞋，是為了 4、《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩（ ）和城市女孩（ ），在充滿（ ）的歲月里，和（ ）的百姓一起樂觀生活，從容應(yīng)對(duì)（ ）、（）等苦難，處變不驚，戰(zhàn)勝苦難，追求幸福的故事。一、填充1、《青銅葵花》是一部（ ）小說，作者是現(xiàn)代作家（ ）。他的其他TOC\o"1-5"\h\z作品有（ ）（ ）（ ）等。2、 葵花從小就是一位孤兒，他的父親去世的原因是（ ），母親去世的原因是（ ）3、 河那邊的村莊有一個(gè)很好聽的名字（當(dāng)時(shí)被稱為（ ）4、 大麥地還有個(gè)祖祖輩輩養(yǎng)鴨的男孩叫（5、 男孩青銅總是被人嘲笑，因?yàn)樗莻€(gè)（天，后來變成了（ ）。那場(chǎng)火災(zāi)把青銅家的東西都燒了，只剩下（）。7、 葵花的爸爸是一位（8、 葵花的爸爸因?yàn)閷ふ遥?、 葵花的爸爸是一位（8、 葵花的爸爸因?yàn)閷ふ遥ǎ簧畛晒Φ淖髌肥牵ǎ┒?）身亡9、青銅家領(lǐng)養(yǎng)了孤兒（），從此她成了青銅的尾巴。9、青銅家領(lǐng)養(yǎng)了孤兒（），從此她成了青銅的尾巴。10、在青銅家除了（），青銅與（ ）最親近。10、在青銅家除了（），青銅與（ ）最親近。11、青銅冒著風(fēng)雪去油麻地城里賣全家人在冬天編織的（ ）12、（ ）教會(huì)青銅寫字，青銅在墻上寫出“ ”）讓在場(chǎng)的人目瞪口呆13、葵花晚上常到（ ）和（）家做作業(yè)，后來青銅為做了一盞（）。14、青銅的奶奶為了家里蓋草房，用自己的（ ）換錢。TOC\o"1-5"\h\z15、 青銅與爸爸一起出海砍草，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友（ ）16、青銅為了讓葵花安心的看馬戲，與一幫男孩爭(zhēng)（ ）而發(fā)生斗毆事件,最后（ ）葵花才看得了馬戲17、 葵花最開心的夜晚是騎著青銅的脖子（ ）18、 嘎魚的父親是大麥地有名的人，因?yàn)椋?）和（ ）。19、青銅被他爸爸打是因?yàn)椋?）吃了他家的茨菰。20、 青銅送給葵花（ ）作為禮物。21、 葵花讀三年級(jí)時(shí)，大麥地發(fā)生了（ ）22、 因?yàn)榛认x鬧災(zāi)，大麥地與五七干校的糧食無收，青銅與葵花出門找吃的，他們看到天空中朵朵白云，葵花說是（ ）和（ ）23、青銅好不容易捕獲了一只（ ），為家人燉湯喝。24、奶奶是因?yàn)椋?）累病的。25、 青銅家的那頭通人性的牛死于（）季。26、葵花有一次沒考好是因?yàn)椋?兒他不想念了。TOC\o"1-5"\h\z27、葵花決定去江南撿（ ）賣錢，為奶奶治病，臨行前請(qǐng)（ ）轉(zhuǎn)交給青銅，結(jié)果未能及時(shí)交到青銅之手。28、奶奶在葵花去江南拾銀杏回來的第（ ）天去世了，奶奶臨走時(shí)把（ ）送給了葵花。29、葵花讀五年級(jí)了，大麥地傳來了（ ）的消息葵花的好友除了青銅還有（ ）。30、村長(zhǎng)受市長(zhǎng)之托，尋找葵花，結(jié)果葵花和青銅藏在了（ ）的船里。31、 來接葵花回城里的兩位阿姨分別是（ ）和（ ）32、葵花回城里前，青銅媽媽給了奶奶臨死前留給葵花的（ ），作為禮物相贈(zèng)葵花回城后住在（ ）家，寒暑假住在（ ）。33、葵花在臨行前，又把玉鐲交給（ ）保管。選擇題1、葵花剛到干校時(shí)，天天要去看大麥地的原因是（）A、 她想住在大麥地B、 大麥地有她的親人C、 大麥地這個(gè)名字很好聽D、 大麥地是一個(gè)村莊2、 葵花在河邊看到對(duì)岸是一片大海，一片翻動(dòng)著綠色波濤的大海?？吹降木G色大海是（）A、蘆葦蕩B、茨菰田C、稻田 D、葵花田3、 青銅為什么會(huì)成為啞巴？（ ）A、 失火時(shí)被火燒壞了嗓子B、 為了尋找失蹤的葵花喊壞了嗓子C、 發(fā)高燒燒壞了嗓子D、 被嘎魚欺負(fù)而成為啞巴4、 葵花爸爸一生最為成功的作品是（ ）A、 用青銅制作成的葵花B、 繪畫作品葵花C、 種植的葵花田D、 用青銅制作成的各種紀(jì)念品5、爸爸去世后，葵花由（ ）撫養(yǎng)A、青銅家B、嘎魚家C、村長(zhǎng)家D、干校A、青銅B、葵花7、 （）教會(huì)青銅讀書寫字的。A、葵花B、老師C、嘎魚D、爸爸8、狂風(fēng)吹倒了青銅家的房子，他們搭了一個(gè)窩棚，青銅用（ ）做燈給葵花寫作業(yè)。A、鎢絲 B、干草C、螢火蟲 D、煤油9、 青銅家的茨菰田被（）吃光了。A、嘎魚B、嘎魚家的鴨子 C、蝗蟲 D、牛10、 葵花參加春節(jié)文藝宣傳隊(duì)演出時(shí)所戴的項(xiàng)鏈?zhǔn)乔嚆~用（）做的。A、銀子B、蘆葦C、野草D、冰凌11、 嘎魚爸爸與青銅爸爸打架的原因是（）A、 嘎魚爸爸說青銅家偷吃了他家的鴨子B、 青銅爸爸說嘎魚家偷吃了他家的魚C、 嘎魚欺負(fù)了青銅和葵花D、 青銅和葵花欺負(fù)了嘎魚12、 青銅去海堤邊提淡水遇到的男孩是（）A、嘎魚B、青狗C、青花D、石磙13、 青銅帶著葵花去七里地外的稻香渡（）A、賣蘆花鞋B、撿銀杏C、拍照片D、看馬戲14、 奶奶去東海邊的原因是（）A、摘棉花B、撿胡蘿卜C、撿銀杏D、看妹妹15、 四年級(jí)期末考試，葵花考砸了，這是因?yàn)椋ǎ〢、葵花不喜歡學(xué)習(xí)

B、葵花想省錢給奶奶治病C、 葵花想讓哥哥上學(xué)D、 農(nóng)忙季節(jié)，家里缺人手，要葵花幫忙16、 葵花為了掙錢給奶奶治病，她獨(dú)自一人去（）撿銀杏。A、東海B、江南C、油麻地D、稻香渡17、 奶奶病逝前將她的（）留給葵花。A、玉鐲B、戒指C、項(xiàng)鏈D、耳環(huán)18、 在村里看來，青銅家是一個(gè)和睦美滿的大家庭，他家共有（）“人”A、3口B、4口 C、5口 D、6口19、 葵花與青銅最后（）A、不辭而別 B、生活在大麥地C、躲在了蘆葦蕩中 D、一起進(jìn)城讀書20、 你喜歡《青銅葵花》嗎？為什么？（）A、 青銅和葵花很善良B、 青銅和葵花很聰明C、 青銅和葵花的故事非常感人D、 其他 二、選擇1、 《青銅葵花》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家（ ）寫的。A.曹文軒B.路遙C.賈平凹 D、陳忠實(shí)2、 為了家里蓋房子，奶奶當(dāng)?shù)袅松砩系模?） 。A.耳環(huán)B.金戒指 C.玉鐲3、《青銅葵花》是（）。A.長(zhǎng)篇小說B.散文 C.童話故事4、 家里窮，晚上葵花只能在（ ）下看書寫字。A.油燈A.油燈B.南瓜花燈 C.蠟燭TOC\o"1-5"\h\z5、 葵花從江南回家時(shí)，青銅的手上拿著（ ）。A.紙風(fēng)車 B.紙燈籠C.紙船6、 葵花的爸爸是（ ）。A.淹死的 B.病死的 C.餓死的7、 葵花回城后被安排在（ ）。A.黃阿姨家 B.何阿姨家 C.市長(zhǎng)家&跟《青銅葵花》統(tǒng)一系列的是（ ）。A.《山羊不吃天堂草》B.《平凡的世界》 C.《高老莊》9、 青銅一家人一共編了（）蘆花鞋。A.50雙B.101雙C.100雙10、青銅給葵花做的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵?）做的。TOC\o"1-5"\h\zA.豆子 B.棱角 C.冰11、 當(dāng)葵花想到大麥地去看爸爸，坐在小船上漂流發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，（ ）救了她。A.青銅 B.嘎魚C.鄉(xiāng)親們12、 葵花爸爸的職業(yè)是（ ）。A.教師B.畫家 C.雕塑家13、在決定是青銅上學(xué)，還是葵花上學(xué)，全家采用抓鬮的方法，誰(shuí)摸到（ ）銀杏，誰(shuí)就上學(xué)。A.紅 B.綠 C.藍(lán) D.黑15、在文藝表演中，葵花戴著（ ）作為飾品。A.冰項(xiàng)鏈 B.金項(xiàng)鏈 C.銀項(xiàng)鏈三、判斷。1、青銅一生下來就是啞巴。 （ ）2、 葵花的爸爸最喜歡葵花，他幾乎所有的作品都是“青銅葵花”。（）3、 《青銅葵花》的作者出生于1954年2月。（）4、 青銅家去海灘租茅草地割茅草的錢是他奶奶用金戒指換來的。（ ）5、 青銅抽到的真的是一顆綠色的銀杏，所以他不能去上學(xué)。（）6、 青銅和葵花是一對(duì)親兄妹，他們從小一起生活，一起長(zhǎng)大。（）7、 《青銅葵花》這部作品將苦難寫到深刻之處；將美寫到極致；將愛寫得充滿生機(jī)與情意。（）TOC\o"1-5"\h\z8、 葵花為了籌錢給奶奶治病，自己瞞著家里人孤身去江南撿銀杏。（ ）9、 葵花回城那一天，青銅親自去碼頭送她。（ ）10、 青銅把嘎子家的公鴨宰了吃了。（ ）四、問答。1、《老槐樹》這一章節(jié)中，主要寫了青銅一家領(lǐng)養(yǎng)葵花的經(jīng)過,試著簡(jiǎn)單說一說，為什么葵花沒有選擇嘎魚家，而選擇了青銅家？2、葵花為什么故意把考試考砸?3、后來青銅會(huì)說話了嗎？為什么？4、 你覺得作者用《青銅葵花》作為書名有哪幾層含義？5、 《青銅葵花》這部作品中給你留下印象最深的人物是誰(shuí)，聯(lián)系作品內(nèi)容具體談?wù)勛约旱母惺堋?、摘抄即在閱讀時(shí)把語(yǔ)言優(yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)、句子、段落記錄到本子上，通過摘抄我們可以積累大量的語(yǔ)匯、句式、段篇，這樣下筆時(shí)就能辭直義暢，奔馳放達(dá)，任憑吞吐?！肚嚆~葵花》這本書中給我們描繪了很多精彩動(dòng)人的的畫面，在閱讀過程中你一定也摘抄了許多這方面的語(yǔ)句，根據(jù)自己的積累，描述文中給你留下深刻印象的場(chǎng)景。7、在書的封底曹文軒寫到“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每