教科版（五四制）-四年級下-第三單元-快樂讀書屋三：讀不完的大書【全國一等獎】

讀不完的大書朱維之01學(xué)習(xí)目標(biāo)02學(xué)習(xí)字詞03課文欣賞04布置作業(yè)1．認(rèn)識8個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，知道作者為什么把大自然稱為一本讀不完的書。4．通過閱讀課文，明白大自然里有無窮的奧秘和極大的學(xué)問，是一本讀不完的書的道理。讀不完的大書學(xué)習(xí)目標(biāo)遼寧供給

干枯柚子棕色咸味莖葉

紀(jì)念冊liáogōngkūyòu讀不完的大書學(xué)習(xí)字詞zōngxiánjīngcè讀不完的大書學(xué)習(xí)字詞無暇井然有序敬佩亭亭玉立讀不完的大書課文欣賞讀不完的大書課文欣賞同學(xué)們，老師想考考你們有關(guān)大自然的知識。你們能答得上來嗎？

讀不完的大書課文欣賞有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行。

魚

團(tuán)結(jié)勞動是模范，全家住在格子里，常到花叢去工作，造出產(chǎn)品比糖甜。蜜蜂

讀不完的大書課文欣賞讀不完的大書課文欣賞有位作者也寫到了許多大自然中好玩的東西，今天，讓我們?nèi)タ匆豢创笞匀贿@個《讀不完的大書》吧！讀不完的大書課文欣賞自由朗讀課文，說說：這篇課文可以分幾部分，各部分都講了什么？讀不完的大書課文欣賞第一段第二段（1）（2）寫“我”幼年時，大人們無暇關(guān)心孩子玩耍的事，于是“我”便到大自然中找玩耍的東西。寫“我”在野外的大自然中找到玩不盡的材料。讀不完的大書課文欣賞第三段（3）寫自家庭院營造的優(yōu)美環(huán)境也使“我”感到可愛而有情趣。第四段（4）概括總結(jié)全文，照應(yīng)課文題目，點(diǎn)出大自然是讀不完的大書。讀不完的大書課文欣賞精讀賞析“我”在野外和自家庭院玩耍時，找到了什么玩的材料，哪些材料令“我”興奮不已，哪些材料讓“我”感到可愛和有趣？讀不完的大書課文欣賞讀不完的大書課文欣賞讀不完的大書課文欣賞讀不完的大書課文欣賞讀不完的大書課文欣賞讀不完的大書課文欣賞大自然有寫昆蟲雖然很小，但它們的行為卻往往讓人不可思議，讀螞蟻搬家的情景，該用怎樣的語氣讀呢？驚訝

讀不完的大書課文欣賞螞蟻兩軍對壘時表現(xiàn)怎樣？表達(dá)了作者怎樣的感情？

敬佩之情讀不完的大書課文欣賞為什么說大自然是一本讀不完的大書，看不完的大畫冊？（聯(lián)系課文內(nèi)容。）

讀不完的大書課文欣賞為什么說大自然里有無窮的奧秘，無盡的樂趣？（聯(lián)系自己生活。）

讀不完的大書課文欣賞本文作者通過對野外與自家庭院自然環(huán)境的描寫，說明了大自然是一本讀不完的大書，表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。課文小結(jié)讀不完的大書課文欣賞讀不完的大書課文欣賞1．聯(lián)系課文內(nèi)容和平時的生活積累，說說大自然中有哪些奧秘。你能提出哪些問題？你能回答哪些問題？2．選擇自己喜歡的段落，展開想像，用彩筆畫下來