保育員實習工作總結(jié)范文

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幼兒園保育實習總結(jié)(1)

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園舉行了為期7天的保育實習，回顧這幾天的經(jīng)受，雖然有些累但很充實、歡樂。實習過程中，我學到了許多新奇好玩的學問，并且?guī)椭處熥龊媚昙壒芾砉ぷ鳌?/p>

一、基本狀況介紹

由于第一次深化幼兒園工作，所以向來保持著高漲的工作心情，并且保質(zhì)保量的完成了保育實習工作。雖然閱歷不足有些小細節(jié)都考慮不周全但在教師悉心的指導之下我學到了無數(shù)幼兒園的實際操作閱歷，可以說是為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、實習內(nèi)容

在實習過程中，我嚴格根據(jù)保育老師一日工作程序規(guī)范自己。天天來到年級先開窗通風，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，幫助老師指導幼兒舉行晨間熬煉，之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點心?？斓轿绮蜁r光我會先抹桌子再發(fā)放餐具，然后組織幼兒洗手協(xié)助教師一同分飯菜，對于吃飯較慢的小伴侶或體弱兒我也會鼓舞他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時光了，除了協(xié)助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會檢查他們是否穿戴整齊。活動時幼兒會主動邀請我和他們一起嬉戲，他們會把今日看到的好玩的事用很天真的話語講述給我聽，每每看到他們微笑的樣子我也會感到很滿足。

三、實習感悟

當我第一次以一名老師的身份走進中(2)班時，我的心中彌漫了驕傲與期盼，由于老師是我所熱愛和崇敬的職業(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰慧活潑，和他們相處的日子我很歡樂。在實習期間我樂觀協(xié)作保育教師做好年級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作，并且了解了幼兒的生活邏輯，樂觀培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，以最大限度的責任心、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點一滴的成長和懂得就是從這實踐中形成的，我深知自己所從事的職業(yè)，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到孩子們的相信。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學兒歌、畫國畫、聽故事、做試驗，陪他們做嬉戲、帶他們?nèi)ヂ?????，每一天都是那樣充實，我為他們的成長而感到欣慰。在工作中我以豐盛學問，深入理解，促進自我化學問的形成、熬煉技能，嫻熟專業(yè)基本功、培養(yǎng)能力，夯實專業(yè)進展基礎(chǔ)為目標，并且謙虛向指導教師請教，勤奮工作、仔細觀看，主動反思自己的保育實習狀況。固然，不足之處很謝謝各位教師的提點與協(xié)助，也很高心有這么多孩子認可和敬重我，但是最后還是要和他們說再見，而那一張張純真的笑臉卻永遠刻在了我記憶的深處。再見了中(2)班的34位小天使，再見了我可親可敬的教師們，再見了我漂亮的7天實習之旅，我愛你們!

幼兒園保育實習總結(jié)(2)

第一天和其次天的實習是十分茫然的，徹低不知一天下來詳細有什么工作，一點支配也沒有，經(jīng)過兩天的適應(yīng)，第三天一下子變了無數(shù)，認識各位教師了，和幼兒們之間也一點一點的越發(fā)認識，工作方案開頭明確，和搭檔的協(xié)作也變好了，做事也比之前嫻熟了許多。

中途教師們經(jīng)常問我：覺得累嗎?我的回答是還好。確實是還好。即使我這個在家只負責吃、喝、玩的家伙。大概洗盤子、洗杯子腰酸;大概擦桌子、柜子腿酸;大概看著一教室都要拖的地讓我有些恐驚;大概會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我依然認為還好。

每次在勞動時聞聲幼兒們喊我豆豆教師，我就覺得付出有了回報。天天早上、下午幼兒們說：教師好，教師再見。對我這個七天老師是一種莫大的勸慰和支持下去的動力。大概由于我們和保育教師和各位老師的辛勞，幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我愉快的事。

在這次實習中更讓我充分體味到保育教師的辛勞，她們默默地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前，但卻永久站在幼兒的身后，對他們噓寒問暖，別人想不到的細微之事她都要做到。

我們很早就到了幼兒園，開頭為幼兒的到來做預(yù)備，用微笑迎接每個孩子。我們要保證空氣清爽、教室整潔、桌子無灰塵、水溫相宜飲用、早點放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。

我們在他們來了以后要開頭打掃寢室、走廊，開頭消毒餐巾和他們早上喝過的杯子、抹桌子、推餐車，開頭為早操做預(yù)備。

在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃整潔、間或喂飯，飯后要將地面桌面打掃整潔。

下午我們要預(yù)備午點、教室衛(wèi)生，等他們走后消毒杯具等等。

除此之外還有不固定的雜事。這次實習我受益匪淺，了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理，他們都是各有特點的，并不是每個都是乖乖的，也不是每個都是頑劣的，更不是每個都是活潑的，你要學會主動同他們溝通，了解他們，讓他們認識你。

在走進幼兒園時我就是一個教師，我要教導他們，我要負責他們的健康和平安，更要讓他們主動同我說話。

這次的實習獲得的學問是在書本上無法學到的，我非常謝謝在幼兒園的教師們。熟悉你們和孩子真好!

幼兒園保育實習總結(jié)(3)

一個星期的時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬間在第三幼兒園的保育實習就已經(jīng)結(jié)束了。很謝謝小一班各位教師們賦予我們的協(xié)助和照看，很謝謝小一班各位小伴侶們帶給我們的歡樂?和歡樂，很謝謝我的搭檔和我一個星期的合作和協(xié)助。

這次的保育實習讓我真正的感觸到了保育員的不易和辛勞，也讓我收益頗豐、受益匪淺。依然清楚地記得第一天入園時，我?guī)е婀???和期盼走進了小一班的教室，墻上貼著各位小伴侶的個人寫真以及活動照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，彌漫了一種童趣而溫馨的感覺。

剛剛開頭保育工作，毫無工作閱歷的我，面向新工作，面向新困難，面向性格各異、興趣不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何交流和溝通。經(jīng)過教師的指導和協(xié)助，漸漸地讓我學到了辦法和閱歷，在此后的工作中我也能獨自地做好保育工作，慢慢的融入到了這個小集體當中。

在保育工作里，我們要樂觀協(xié)作教師的工作。戶外活動時提示小伴侶們注重平安，適時的增減衣物;吃飯用餐時當心寧靜地進餐，按照小伴侶的食量和要求盛飯盛菜，不督促孩子，讓他們有一個寧靜而又舒服的環(huán)境;喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽;洗手時要將水龍頭開到中等水位，用肥皂清洗，最后在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡時要蓋好被子，拉好窗簾，結(jié)束午睡后要協(xié)助小伴侶們穿衣疊被。平常，也要在規(guī)定時光出入幼兒園，準時清潔消毒，開窗通風，防止春季傳染病的傳揚和蔓延。

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幼兒園保育員實習總結(jié)

帶著對將來的向往和希翼，來到了機關(guān)荷花幼兒園，隨著時光飛逝，實習生活的結(jié)束，讓我真正的感觸到了作為一名保育員的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開始難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面向新工作，面向性格各異的孩子，確實很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學習，嘗試自立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。

最初，保教工作時，我謙虛請教老老師和其他實習生，樂觀協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒注重平安，熱時：提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。精心、耐心的協(xié)助每一個幼兒并教給他們一些容易的生活小常識、小竅門，協(xié)助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感觸到更多的暖和，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛?幼兒園。彌漫愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學問。

要成為一名合格的保育老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍保育老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽！學問和閱歷都不是天上掉下來的，惟獨不斷的吸取、提高，家長才會放心把孩子徹低交給你，徹低信賴于你。充分相信你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們，經(jīng)過這次實習，在這五天里，讓我真正的了解幼兒教師是那么的不簡單。哎，做什么都不簡單啊！曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開，實習也落幕尾聲，有多少的不舍。

保育工作是一個繁瑣而又辛勞的事情，需要保育工耐心、精心、愛心、責任心并重，缺一不行，總之，保育老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好保育老師不簡單啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷長進使幼兒園對保育老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱烈與愛心，換取孩子們的愉快以及家長的衷心，實習間：讓我增長了見識，做教師難，做個幼兒保育教師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到將來的幼兒教導事業(yè)。這就是我這幾天的實習過程，想要當一名好老師不簡單?？傊疄榱艘院笈Π桑佑停?！

保育員個人總結(jié)范文

時間匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是協(xié)作我班教師的教導工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)則制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發(fā)覺早解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;

不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持天天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時光精確?????，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心、精心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。注重護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長交流。午睡時，注重巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。戶外活時對幼兒舉行平安教導，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了歇息;協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動前能按照老師的教學方案，為教師預(yù)備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數(shù)，無論是教導還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都合格的老師。

以上四個方面是我2022年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，但是仍然存在無數(shù)的不足之處，今后我將越發(fā)專心的去工作，不斷總結(jié)和完美，爭取把保育工作做的更好。

以上是我的個人工作總結(jié)，請領(lǐng)導和同事們批判指正。

實習保育員試用期工作總結(jié)范文

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一周的實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并歡樂著。我很喜愛?這樣的感覺，我很感激小學和園給我們提供了這樣一個學習的機會。同時，我也很謝謝我的帶班教師，她們交給我許多學問，還有我們班的小伴侶們，感謝他們對我這個小教師的認可。

保育實習生活中，我體味較深的是保育教師的辛勞以及宏大。在幼兒園最了解的應(yīng)當是保育了。保育老師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育老師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁;杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)當杯口朝下;觀看孩子在園期間有沒有不舒適;要清晰的記得家長說的注重事項等細節(jié)問題;消退對幼兒存在的各種平安隱患;天天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育老師的工作在幼兒身心的健康進展中占著舉足輕重的作用。

通過這次的實習，我對的專業(yè)有了一個更全面的熟悉?，F(xiàn)在，我最終了解了教師以前說的不是每一個人都可以做幼兒老師的。作為一名幼兒老師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平庸的，同時狀況又是復(fù)雜多變的，有時孩子的行為會浮現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要老師特別的照看，在這樣艱難的工作下，許多老師不免會浮現(xiàn)煩躁心情，而這種心情會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮擔心。幼兒老師要做到精心照看到每一個幼兒。所以老師應(yīng)當對幼兒教導工作的特點有一個正確的熟悉，有充分的預(yù)備，堅決信心，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。

較強的交流能力是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓舞幼兒的談話。如我會關(guān)注地用目光凝視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓舞和對孩子談話的愛好，使幼兒感到教師很喜愛?聽我說。我在聆聽孩子說話時學會了要有耐心，精心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子交流的時候，我也表達自己的思想和心情，使幼兒了解我的主意。童心是老師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。老師要擅長在生活中發(fā)覺每一個孩子身上的閃光點，比如說，我發(fā)覺我們班的梁梓豪小伴侶雖說很頑劣，但是很聰慧，學習漢特殊快。另外，在我學習的這段期間，我也注重與自己帶班教師的交流，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求教師提建議，以便下次改進。在以后的學習中，我會越發(fā)著重熬煉自己的交流能力。

幼兒老師必需要有廣博的專業(yè)學問和技能技巧。在實習期間，我很佩服我們班的老師，她們可以把一個容易常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂好玩的美術(shù)課，6個幼兒一組按照六個