保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)和體會

Word文檔保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)和體會何為保育？我想，通過這次保育實(shí)習(xí)的實(shí)踐，深入了我對保育一詞的理念。

首先，在去幼兒園之前，我先了解了有關(guān)于保育的一些基本職責(zé)。顧名思義，即是對幼兒的生存、進(jìn)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，賦予幼兒細(xì)心的照看和養(yǎng)育，協(xié)助其身體和機(jī)能良好的發(fā)育，促進(jìn)其身心健康地進(jìn)展。

第二，我本著保育實(shí)習(xí)為主要目的，帶著保育觀看之心來到了這會見習(xí)的附小幼兒園。固然，我被分在了大班。一進(jìn)教室，我便看到保育員阿姨在用84消毒液擦桌子等，后來經(jīng)過了解，我才知道本來這些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只對幼兒生活、身體上的舉行照看的主意。承載著保育員阿姨對我的介紹，后來，我也查找了相關(guān)其工作中的崗位職責(zé)，以便我更全面了解，摒除我原先錯誤的主意與觀點(diǎn)。以下，便是詳細(xì)內(nèi)容：

一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到天天小掃除，每周大掃除，常常保持活動室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個舒服、整潔的環(huán)境。

二、根據(jù)消毒制度的規(guī)定，仔細(xì)做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，仔細(xì)做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。天天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。

三、在老師指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠狀況，保持幼兒儀表干凈，細(xì)心護(hù)理幼兒生活。

四、在醫(yī)務(wù)人員和本班老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫柔防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供給，天天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

五、妥當(dāng)保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，防止霉?fàn)€、損壞、走失。

六、按照本班教導(dǎo)教學(xué)要求做好配班工作。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；

（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)毀滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；

（3）協(xié)作老師舉行晨、午檢，幫助保健員帶兒童看病，催促老師給幼兒服藥；

（4）協(xié)助備課和預(yù)備上課及嬉戲的材料，參與一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、嬉戲、值日等）；

（5）堅持正面教導(dǎo)，對幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和氣；

（6）儀表干凈，以身作則，到處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

（7）努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)閱歷，不斷提高工作質(zhì)量。

（8）保管好本班設(shè)備、用品，愛惜公物，厲行節(jié)省。定時清點(diǎn)，如有損壞，準(zhǔn)時報告總務(wù)人員，妥當(dāng)處理，由班長簽字，負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本。

在認(rèn)真閱讀以上職責(zé)之后，帶著這樣全新的自我思想再進(jìn)幼兒園便不難發(fā)覺，保育員阿姨的工作確實(shí)是與這息息相關(guān)的，并且，萬變不離其中。那么，作為將來的幼兒老師，我們又該如何協(xié)作好保育員的工作呢？莫非僅僅是分工明確--老師就真的是以教導(dǎo)為中心，保育員就真的是以保育為中心？保教結(jié)合的基本思想中心又該如何去詮釋的淋漓盡致？這，還需要自身的不斷思量，同時，也是我這次實(shí)習(xí)后所留下的問題思量之一。

附三篇保育實(shí)習(xí)體味：

保育實(shí)習(xí)體味1

對孩子笑不難

今日是保育實(shí)習(xí)的第一天，情緒似乎比以往見習(xí)要感動許多，由于這一次是為期一個星期的實(shí)習(xí)，我們可以觀看到更多的孩子，了解到更多教師上課的技巧。在心里，我不斷告知自己，在這次的實(shí)習(xí)過程中，我一定要帶著頭腦去觀看，不能一味的關(guān)注哪個孩子可愛而遺忘實(shí)習(xí)的根本目的。

一天下來，想要了解的孩子無數(shù)，想了解每一個孩子到底是個什么樣子的性格，想知道一些不怎么講話的孩子為什么這樣。第一天，我們中四班最主要的是美術(shù)課，我們來到孩子身邊，觀看每個孩子的畫，每個孩子畫的背后，都有一個好玩的故事，主班教師告知我們，要讓孩子自己表達(dá)，我們不要把大人的思想去引導(dǎo)給孩子。而且在上課過程中，教師沒有把藝術(shù)教導(dǎo)變成機(jī)械的技能訓(xùn)練，教師也以綱要所提出的要求、目標(biāo)為教導(dǎo)核心。

在這一天里，有一件小事但也是讓我感觸最深的一件事，就是主班教師放學(xué)的時候站在教室門口，等待每一位來園接孩子的家長，然后告知家長孩子這一天的狀況，我覺得這一點(diǎn)不是每個教師都能做到的，有這樣一顆關(guān)注孩子心的教師我信任一定是一個好教師。

總之，第一天過下來覺得十分美妙，又增強(qiáng)了我對幼師工作的向往，十分期盼接下來的幾天，也將會用更好的狀態(tài)去對待孩子們，不會覺得對孩子笑一成天特殊累。

保育實(shí)習(xí)體味2

這是怎么樣的一個孩子

今日，發(fā)生了一件我到現(xiàn)在都沒有想清晰的事情，在今日上午的課程中，一位小伴侶向來在玩早上從家里帶來的卡片，教師發(fā)覺后，立刻把她的卡片拿過來，撕掉了，并且十分鄭重的斥責(zé)了這個小伴侶，而且給了這個小伴侶一個十分柔和的眼神。我向來不能理解教師的做法，我向來覺得教師這么做太嚴(yán)苛了，但我一時光又想不出什么比這更好的辦法，或許教師這么做，能讓她還有其他小伴侶記住這個教訓(xùn)，下次不這樣了，但我總是覺得可能適得其反。

由于就在下課后，我去找了這個小伴侶，我對她說，下次不能這樣了，由于這種行為是不乖的小伴侶才有的行為，你這樣就沒有小紅花了。她的回答讓我很是驚異，她說，我就喜愛?和沒有小紅花的小伴侶一起玩。這是一個怎么樣的孩子，她到底是什么性格才干讓她說出這樣的一句話。

我向來在思量這個問題，莫非是由于教師的那個舉動嗎，應(yīng)當(dāng)不至于吧，話說回來，教師實(shí)行的那個措施，在我看來，真的會給孩子帶來一定的影響，等孩子未來長大了，面向自己的孩子任憑玩了不該玩的東西，實(shí)行的行動就是把這個東西徹底銷毀，而不是用道理去教育孩子不該這樣做，當(dāng)然目的都是讓孩子知道不要在不適當(dāng)?shù)臅r光內(nèi)玩不適當(dāng)?shù)臇|西，但影響是不同的。這件事，真的值得我去思量，假如未來我面向這種事，我要怎么做！

保育實(shí)習(xí)體味3

結(jié)束，開頭

今日是保育實(shí)習(xí)的最后一天，我對每個小孩子都是絢爛的微笑，即將要離開這群無憂無慮的天使，真是有點(diǎn)舍不得。天天和這樣一群歡樂的孩子在一起生活，你也會被帶的和善、活潑吧——

上午半天很快就結(jié)束了，中午去的時候他們還在睡覺，我安寧靜靜的坐在他們床邊，不禁小小的傷感了一下，真不想離開這片樂土，想記住每個孩子的笑臉、活潑可愛和純真。

下午放學(xué)了，孩子陸間續(xù)續(xù)也走了，甚至感覺心都空了，幾個家里還沒有來接的孩子要求我抱抱他們，他們的主意是多么純真啊。他們喜愛?實(shí)習(xí)教師，他們表達(dá)愛的方式整潔到只是一個想要抱抱的眼神。

或許在孩子眼里，我們并不像教師，而是單純的像他們的大姐姐，他們的感情是最整潔、最徹底的。孩子們也道出了，教師再見！

除了這些激動，第二，我感受最深的也就是在小學(xué)所培養(yǎng)的技能是有多重要啊，作為一名幼兒園教師，不僅僅要有一顆愛孩子的心，專業(yè)技能也必需具備，由于幼兒園教導(dǎo)是基礎(chǔ)教導(dǎo)的重要組成部分，它對幼兒一生的進(jìn)展具有影響性的作用。我們也要謹(jǐn)遵綱要，指南所提出的要求和目標(biāo)，從實(shí)際動身，因地制宜的開展教導(dǎo)，拔苗助長始終是不好的。

保育實(shí)習(xí)的結(jié)束才是我幼教事業(yè)的開頭。

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護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)和體味

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常謝謝東莞某某醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，謝謝全部的帶教教師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時光很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時光，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

那一天我們穿上雪白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，情緒是多么的感動，那一刻告知我們——庇護(hù)生命、減輕疼痛、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和熟練的護(hù)理操作技能，這樣才干為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過教師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，碰到不懂的我們都準(zhǔn)時地向教師咨詢，教師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的教師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作的確十分的繁雜，教師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開頭我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，慢慢的我們開頭嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓熬煉機(jī)會，大概只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，打敗自己的心理。

實(shí)習(xí)中我深深地體味到了交流的重要性，體味到了交流帶給我的歡樂。交流是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、相信的橋梁。會不會交流不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和學(xué)生，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教導(dǎo)網(wǎng)搜集收拾給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來便利，護(hù)士的工作已不再是容易的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的制造性活動，護(hù)士不僅要協(xié)助患者恢復(fù)健康，還要協(xié)助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體味到了交流的重要性，深深地體味到了交流的重要性，體味到了交流帶給我的歡樂。交流是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、相信的橋梁。會不會交流不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆誠摯的心盡我所能地與他們溝通、交流。用我的心去感觸他們的病痛，體會他們的需求，并賦予力所能及的護(hù)理與協(xié)助。惟獨(dú)良好的交流，才干建立良好的護(hù)患關(guān)系，才干充分獲得患者的相信。惟獨(dú)在相信的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，惟獨(dú)這樣，護(hù)士才干充分了解病人，賦予到位的護(hù)理。

短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室處處都能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得興奮的是我們最終能勝任教師交給我們的任務(wù)，可以自己去自立完成護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論學(xué)問，按時參與科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理學(xué)問講座和教學(xué)查房，不斷地把自己所學(xué)的理論學(xué)問充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡單。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷長進(jìn)，人們對護(hù)理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)給了我們一個很好的餓熬煉機(jī)會，讓我們在發(fā)覺問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。樂觀向上、積極自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不自豪;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能謙虛學(xué)習(xí)同事的新辦法和新技術(shù)，能聽取不同看法，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)當(dāng)有扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問，把握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能準(zhǔn)時精確?????地制定護(hù)理方案。把握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)學(xué)問，了解最新的醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集收拾護(hù)理理論和信息，樂觀開展和參加護(hù)理科研;有熟練的護(hù)理操作技能。嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高明的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的疼痛，而且能增加自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，認(rèn)識急救的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的救護(hù);具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀看患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細(xì)做好查對制度，時刻銘記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長捕獲實(shí)用的信息;有豐盛的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，把握與人溝通的技巧，能按照患者的詳細(xì)狀況靈便運(yùn)用語言舉行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待伴侶親人一樣，為其制造干凈、舒服、平安、有序的診療環(huán)境，準(zhǔn)時熱烈地接待患者，用憐憫和體恤的心去聆聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個特別的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充足才干保證順當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?/p>

隨著醫(yī)學(xué)的飛快進(jìn)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才干做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，信任經(jīng)受這一年的熬煉我們越發(fā)成熟，越發(fā)穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，信任我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、精心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

會計實(shí)習(xí)總結(jié)和體味

一、實(shí)習(xí)目的

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)將理論學(xué)問與實(shí)際操作結(jié)合起來，鞏固和深入已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，提高財務(wù)工作的實(shí)際操作能力。加深對財務(wù)工作流程和工作內(nèi)容的了解，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的。在實(shí)習(xí)中不斷提高自己的實(shí)際操作能力，分析和解決實(shí)際問題的能力和提高人際交往能力。熟悉自身的優(yōu)勢和不足。同時了解社會，接觸實(shí)際，學(xué)會為人處事和交流技巧，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

(一)實(shí)習(xí)單位簡介

桂林師范高等?？菩W(xué)是經(jīng)國家教導(dǎo)部批準(zhǔn)成立的一般高等師范院校。1998年12月，由原桂林地區(qū)教導(dǎo)學(xué)院與桂林市教導(dǎo)學(xué)院合并組建成立新的桂林市教導(dǎo)學(xué)院;20xx年6月，桂林市教導(dǎo)學(xué)院與桂林市師范小學(xué)合并組建桂林xx小學(xué)。小學(xué)有悠久的歷史，其前身是1938年創(chuàng)建的廣西省立桂林師范小學(xué)，迄今已有75年的辦學(xué)歷史。桂林xx小學(xué)師資力氣雄厚，現(xiàn)有在職教職工590余人，其中專任老師370多人，高、中級職稱老師占全校專任老師的78%。該校在廣西享有一定聲譽(yù)，是廣西培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教導(dǎo)藝術(shù)師資的主要基地。

(二)實(shí)習(xí)崗位簡介

我的實(shí)習(xí)崗位是桂林xx小學(xué)后勤中心出納。該校后勤中心不斷向社會化進(jìn)展，后勤中心財務(wù)屬于校二級財務(wù)，主要負(fù)責(zé)同各部門的賬務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督工作，以及代表后勤中心做好和學(xué)院財務(wù)的結(jié)算工作。財務(wù)部現(xiàn)有員工3人，主管財務(wù)會計和財務(wù)出納工作。后勤中心出納崗位主要職責(zé)有：1、仔細(xì)執(zhí)行《中華人民共和國會計法》、《高等小學(xué)會計制度》以及學(xué)院和后勤中心的有關(guān)規(guī)定。負(fù)責(zé)討論、支配、檢查和總結(jié)核算中心的各項(xiàng)工作，組織做好日常財務(wù)收、支業(yè)務(wù)和會計核算、財務(wù)管理工作。2、負(fù)責(zé)后勤中心日常經(jīng)營活動中收入、成本費(fèi)用的審核和核算、報銷工作。3、根據(jù)會計制度的規(guī)定，準(zhǔn)時記賬、結(jié)賬，做到數(shù)字精確?????，賬目清晰，日清月結(jié)，并每月核對庫存，保持錢與賬目相符，如有出入必需查清緣由，并報告領(lǐng)導(dǎo)處理。4、根據(jù)銀行制度報送銀行對賬單準(zhǔn)時銀行核對賬目，精確?????把握銀行存款金額和未達(dá)金額，對未報賬的支票要查明緣由，督促報賬，避開浮現(xiàn)支出赤字和未達(dá)金額。5、管理好相關(guān)印鑒、保險柜鑰匙、空白支票、賬簿、各類票據(jù)及其他重要財務(wù)文件資料，增加平安保密意識。6、嚴(yán)格現(xiàn)金收付管理手續(xù)，憑記賬憑證收付往來款項(xiàng)，現(xiàn)金核對無誤后，本人簽字，方可收付。7、準(zhǔn)時發(fā)放職工的工資、崗位津貼、加班費(fèi)等。8、努力做好上級交辦的暫時任務(wù)，做好財務(wù)分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過程

我于20xx年2月13日至20xx年4月13日在桂林師范高等?？菩W(xué)舉行了為期兩個月的實(shí)習(xí)工作。指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的是后勤中心出納小唐姐。實(shí)習(xí)的第一周主要為適應(yīng)后勤中心的工作環(huán)境。出納小唐姐向我介紹了辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和其他同事，她也耐心地向我介紹了后勤中心的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容，出納崗位的各種制度以及日常的工作流程。然后又向我講解了作為出納人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困窘，她有問必答，尤其是出納方面的一些基本操作，她都賦予了精心的指導(dǎo)。第一周里領(lǐng)導(dǎo)沒有支配什么詳細(xì)工作，我跟在出納和會計旁邊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，他們支配我打印一些文件、記賬憑證、報表等，還負(fù)責(zé)裝訂記賬憑證，收拾賬目，讓我盡快認(rèn)識后勤中心的基本狀況。在他們的協(xié)助下，我對后勤中心有個也許了解也對自己的崗位工作有所熟悉，快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。

其次周出納小唐姐開頭教我學(xué)習(xí)出納方面的實(shí)務(wù)操作。首先，小唐姐教我如何購買和使用支票?？瞻字钡馁徺I需要填寫空白憑證領(lǐng)用單并蓋好銀行預(yù)留印鑒到自己單位的開戶銀行辦理。支票的填寫必需做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，要要素齊全、印鑒清楚、數(shù)字正確、字跡清楚、不錯漏、不潦草，防止涂改。日期及金額的大小寫要尤為注重，很簡單出錯，需要仔細(xì)細(xì)致。對于寫錯及開錯的支票要在支票存根和票面上蓋作廢章，并送到銀行作廢。接下來，小唐姐開頭教我每月后勤中心出納的各項(xiàng)基本日常工作事項(xiàng)，這些工作包括：發(fā)合同工工資、獎金，各項(xiàng)費(fèi)用的報銷，轉(zhuǎn)臨工保險到校財務(wù)，繳納各部門水電費(fèi)，結(jié)算各門店?duì)I業(yè)款，催收管理費(fèi)，與銀行對賬等。其中，審核原始憑證的合法性，審核各項(xiàng)手續(xù)的完備性尤為重要，特殊是膳食中心的飲食類物資的報賬，其數(shù)量大，品種多，較為繁瑣，必需核對好發(fā)票金額是否與報賬金額是否全都，并且檢查簽字流程是否完整，供貨商本人、驗(yàn)收人及膳食中心負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)的簽字是否齊全，否則不予報賬;出納收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方，然后編制現(xiàn)金收款憑證，記下現(xiàn)金日記賬;關(guān)于工資、獎金和加班費(fèi)的發(fā)放，要根據(jù)簽字程序找領(lǐng)導(dǎo)簽字，準(zhǔn)時發(fā)放;關(guān)于結(jié)算個門店的營業(yè)款和管理費(fèi)，要準(zhǔn)時通知各個門店負(fù)責(zé)人，需要一定的交流能力及技巧。

因?yàn)樾√平銓⒁{(diào)動到校財務(wù)室工作，第五周，在會計的監(jiān)督下，前任出納小唐姐和我做了交接工作。我仔細(xì)逐項(xiàng)點(diǎn)清移交的賬簿、憑證、庫存現(xiàn)金、有價證券、支票簿、文件資料、印鑒和其它物品的詳細(xì)名稱和數(shù)量，然后，最后三方在移交清冊簽字蓋章。在現(xiàn)金和銀行存款日記賬扉頁的啟用表上填寫移交日期，并加蓋名章。同時到銀行更換了銀行預(yù)留印鑒。隨后，前任出納又將保險柜的鑰匙及辦公桌、辦公桌的鑰匙，交給我，并教我使用保險柜，在基本把握如何使用之后，我立刻更改保險柜密碼。

在接下來的一個月里，由我正式擔(dān)任后勤中心出納一職，因?yàn)閯偟胶笄谥行牟痪?，也有無數(shù)東西不上手，碰到不懂和不清晰的問題我仍常常謙虛請教小唐姐和其他同事，使自己能夠盡快勝任這一崗位。

在兩個月的實(shí)習(xí)期間里，我作為桂林xx小學(xué)后勤中心的出納，在前輩的指導(dǎo)和自己的試探下，我不斷改善工作辦法，順當(dāng)完成了如下工作：

1、辦理小學(xué)后勤中心的現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算。2、保管庫存現(xiàn)金、保險柜鑰匙及相關(guān)印鑒。3、負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)的管理，并嚴(yán)格審核發(fā)票。

4、記下現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，保證日清月結(jié)，準(zhǔn)時與銀行對賬單核對，月末編制銀行存款余額調(diào)整表。

5、審核工資單據(jù)，發(fā)放工資、獎金等，以及各部門選購費(fèi)用的報銷。6、催收營業(yè)款及管理費(fèi)，準(zhǔn)時收回各項(xiàng)收入，并準(zhǔn)時存入銀行。7、與其他部門的交流與協(xié)調(diào)，以及完成領(lǐng)導(dǎo)交予的其他任務(wù)。

經(jīng)過兩個月的的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中的探究和工作后，我最終知道出納工作并不是我想象中的容易。我對出納的實(shí)務(wù)操作有了一定的了解和提高。

第一，從出納的崗位上，了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程，知道了現(xiàn)金收付的要點(diǎn)以及保存。要做到日清日結(jié)，超過規(guī)定數(shù)額的款項(xiàng)在當(dāng)日準(zhǔn)時送交銀行，不得坐支;每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作，做到賬實(shí)相符;普通不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù)，特別狀況需審批等。

其次，在費(fèi)用報銷的崗位中，學(xué)習(xí)到了費(fèi)用報銷的審核、費(fèi)用報銷的標(biāo)準(zhǔn)以及費(fèi)用報銷的基本流程。在日常的費(fèi)用報銷中，報銷人收拾報銷單據(jù)并出具對應(yīng)的憑證，再由部門領(lǐng)導(dǎo)簽字審核，財務(wù)部門復(fù)核，才干舉行報銷。

第三，辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用支票，嚴(yán)格控制簽發(fā)空白支票。對于填寫錯誤的支票，必需加蓋作廢戳記，與存根一并保存。支票遺失時要立刻向銀行辦理掛失手續(xù)。不準(zhǔn)將銀行賬戶出租、出借給任何單位或個人辦理結(jié)算。

第四，記下現(xiàn)金日記賬和銀行存款，證日清月結(jié)。按照已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆挨次記下現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額。銀行存款日記賬的賬面余額要準(zhǔn)時與銀行對賬單核對。月末要編制銀行存款余額調(diào)整表，使賬面余額與對賬單上的余額調(diào)整后相符。對于未達(dá)賬款，要準(zhǔn)時查詢。要隨時把握銀行存款余額，不準(zhǔn)簽發(fā)空頭支票。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)與體味

此次實(shí)習(xí)為我深化社會，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會，我深刻地體味到扎實(shí)理論學(xué)問是做好出納工作的前提，理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多出納實(shí)務(wù)方面的操作技能，也明了了自己存在的不足方面，增加了我對不斷學(xué)習(xí)的急切感，使我熟悉到了在實(shí)際社會中應(yīng)當(dāng)具備的各種能力，以及今后應(yīng)當(dāng)向哪些方面努力。

(一)存在的不足

1、不夠精心。出納工作是比較繁瑣的，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體味到了一點(diǎn)。在財會工作中切忌馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。

2、人際交往能力有待提高。出納要常常跟銀行、供給商、各部門領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個緊急而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較開心，效率才會有所提高。

(二)心得體味

1、作為一名財務(wù)人員一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好職業(yè)操守。出納工作看上去是很容易，但假如不精心還是不能勝任的，出納工作首先要有足夠的耐心和精心，不能出任何差錯。由于財務(wù)工作是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，所以要精心、耐心地對待。要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，而且要加強(qiáng)日常工作管理，做好平安防范工作，為單位的總體利益服務(wù)。

2、財務(wù)工作需要終身學(xué)習(xí)，需要不斷更新學(xué)問和觀念，以適應(yīng)新形勢下新的工作和要求。我必需不斷加強(qiáng)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，用理論學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐。同時學(xué)習(xí)和了解各項(xiàng)相關(guān)法律規(guī)矩和會計政策，不斷提高分析解決問題的能力，提高工作能力。

3、作為一名財務(wù)人員要具備良好的人際交往能力。財務(wù)部門是管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要互相協(xié)作收拾會計信息，在與各個部門、各種人員打交道時一定要注重交流辦法，協(xié)調(diào)好互相間的工作關(guān)系，協(xié)調(diào)不好則工作會十分被動。這就要求不斷提高自己與外界的交流能力，這樣工作效率才會更高。

4、要注重總結(jié)和改進(jìn)工作辦法。因?yàn)閯倓傋呱瞎ぷ鲘徫?，無數(shù)工作還不能得心應(yīng)手，這就要求我在工作中要擅長思量，注重總結(jié)邏輯，謙虛請教前輩，不斷提高自己的專業(yè)技能和工作能力。

5、要有積極、自信的工作態(tài)度，樂觀主動地融入集體，擺正自己的位置，下功夫認(rèn)識基本業(yè)務(wù)，處理好各方面的關(guān)系，才干盡快適應(yīng)新的工作崗位，才干在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

公司實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)和體味

一、實(shí)習(xí)過程：

還記得在第一次來公司的途中內(nèi)心彌漫奇怪???，總在想：這是一家怎樣的企業(yè)，自己今后能夠在怎樣的崗位，是否符合內(nèi)心的期望，能否實(shí)現(xiàn)自身的價值，內(nèi)心迫切的想知道答案。最終在看見公司那偉大的工程時，我被震驚了，我想我做對了挑選。

因?yàn)檫@是我的第一份正式工作，所以自己十分仔細(xì)的對待。就像這是一家新的公司，與我一樣都是新的起點(diǎn)，一切都是探究階段。我對自己說：既來之則搏之，既然是新企業(yè)，只要好好干就一定有機(jī)遇。就這樣在未知中，我滿懷信念地開頭了我的實(shí)習(xí)工作。

最初一周，我們學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對公司舉行了初步的了解。然后兩周是企業(yè)軍訓(xùn)，采取的都是正規(guī)的軍事化訓(xùn)練，為我們以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，鍛造了我們掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。的工作態(tài)度和做事精神。軍訓(xùn)結(jié)束后我們正式開頭了輪胎專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，在各位工程師的精心講解下我們初步懂得了輪胎生產(chǎn)工藝流程。

培訓(xùn)過后我被分到了生產(chǎn)B區(qū)成型車間，尾隨實(shí)習(xí)教師舉行實(shí)地的學(xué)習(xí)。對于生產(chǎn)來說，平安始終是重中之重，良好的平安意識是舉行平安生產(chǎn)的首要前提。首先車間主任對我們舉行了一些平安教導(dǎo)和以及在實(shí)習(xí)過程中的平安事項(xiàng)和需注重的項(xiàng)目。比如上班，不允許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必需穿工作服；禁止在廠里吸煙，夜里值班不準(zhǔn)喝酒，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)放開，大衣不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上，進(jìn)出車間都要排隊(duì)走好自成一列；在沒有實(shí)習(xí)教師的允許狀況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)。

進(jìn)入車間后最初的工作是瑣碎的，由于公司尚在建設(shè)階段，辦公室和各個生產(chǎn)車間都還沒有竣工。我們開頭的工作就是打掃一下公路衛(wèi)生，清除道路兩旁的雜草，排解車間的積水等等。大概有人認(rèn)為這些工作是沒有技術(shù)含量的低下工作，恥于去干。但是作為我們最初的團(tuán)隊(duì)徹低沒有這般的心態(tài)。由于我認(rèn)為，無論你做的是什么職業(yè)，一定會有人瞧不起，不喜愛?，不過那是別人的事，不要讓它影響了你的情緒。假如你對自己不認(rèn)可，瞧不起正在做的事，你就沒方法把事情做好，也會讓別人瞧不起。所以不管干什么我們都集體努力，竭盡全力，就猶如我們軍訓(xùn)時所喊的口號一樣自信自強(qiáng)，共創(chuàng)輝煌。盡管每次我們都熱得汗流浹背，被塵埃涂的灰頭土腦，但我們沒有叫過苦，也沒有退縮過。

因?yàn)楸憩F(xiàn)良好，我在車間被分到了機(jī)械維護(hù)的崗位上，由于在小學(xué)沒有學(xué)習(xí)焊接，我不得不重頭開頭學(xué)習(xí)。由于要搞機(jī)械，電焊是必需把握的。首先師傅給我們具體介紹焊接的相關(guān)操作和一些注重事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和耀眼的光對人體都是有害的，在操作時要懂得庇護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從師傅的講解中我了解到：焊條的角度普通在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求固然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停歇時光短則固然沒有焊好，還有裂紋，停歇時光長的地方，則常常會浮現(xiàn)被焊透的毛病，浮現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開頭的時候也是漏洞百出，由于在運(yùn)條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則簡單脫弧，而低了則簡單粘住。通過此次焊接，我已經(jīng)把握了一些焊接的學(xué)問，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，我還需要反復(fù)的練習(xí)來熟能生巧。

憶起在德瑞寶的日子是充實(shí)的，值得的。在這里我們有快樂，固然也有疲乏，這也越發(fā)讓我懂得怎樣去成為一個合格乃至優(yōu)秀的員工。每次碰到艱巨的工作，我都是第一個沖上去，我想衰老人惟獨(dú)比別人付出一倍甚至幾倍的努力，才干得到自身應(yīng)得的和想要的回報。惟獨(dú)自己能為企業(yè)制造更多的價值，才干夠有更好的機(jī)遇。所以每次干活時我都把工作當(dāng)一種特別的享受來對待，每次工作做事都特殊有激情，全然不知勞累。盡管每次都被他們恥笑太傻，可是我還是一貫堅持，我想吃虧是福，勤奮的人才最值得敬重。

通過