初中生學習總結

Word文檔初中生學習總結學習方法要因人而異,因學科而異，正如醫(yī)生用藥，要對癥下藥不能千人一方。同學們應當從實際動身，依據(jù)自己的狀況，發(fā)揮特長，查找適合自己特點的有效方法。跟據(jù)我實際教學閱歷總結了以下幾點：

1.學習必需循序漸進。學習任何學問，必需注意基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內(nèi)容沒有學懂，就急著去學習后面的學問；基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的，也是不切實際的。

2.學習必需勤于思索。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要留意培育獨立思索的力量。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思索，做到舉一反三，融會貫穿。

3.學習必需一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能發(fā)覺錯誤并改正它。要在學校乃至學校學習階段就要培育這種本事。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想當然。

4.學習必需擅長總結。學完一章，要做個小結；學完一本書。要做個總結?？偨Y很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可關心你進一步理解所學的學問，形成較完整的學問框架。

5.學習必需持之以恒。俗話說鐵棒磨成針。所以，最好制定一個學習方案，嚴格要求自已是否完成了學習方案?？傊?，學習不能只憑熱忱，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

有人說，學習只要刻苦用功，就肯定會取得勝利。這話在人才比較短缺的狀況下，有肯定的道理；而在人才濟濟的今日，這話就不甚全面了。在人才競爭特別激烈的現(xiàn)實生活中，人們要想在學習上獲得勝利，除了刻苦用功之外，還應當在注意學習方法的同時明確學習的總體戰(zhàn)略。

由于每個人的條件不同，所處的環(huán)境也有所不同，難以制定統(tǒng)一的學習戰(zhàn)略，只能提出一些關于學習總體戰(zhàn)略的原則。

一、統(tǒng)籌兼顧原則

參與中考高考，能否進入分數(shù)線、重點線，都看總分。語文、外語、數(shù)學以及其他相關科目，哪一科分數(shù)過低，對于考生來說都不利。另外，對于學校生來說，體育是考分的一部分，對于高中生來說身體狀況，直接影響其報考專業(yè)乃至今后的進展。因此，考生在制定學習戰(zhàn)略時，應當遵循統(tǒng)籌兼顧的原則。

中同學堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中同學，或出于智能方面的緣由，或出于個人的愛好，或出于對個別任課老師的偏見，而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，久而久之造成了某一應考學科的學問斷檔，成果特差。等到升學時，才發(fā)覺自己陷于被動境地，悔之晚矣。

中同學堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是，要留意身體的健康發(fā)育。青少年時期，既是長學問的關鍵期，也是長身體的關鍵期，尤其是身體，過了這個關鍵期，即使加強熬煉，也難以收到抱負的效果。因為人到了十歲，身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機能基本定型。身體不但關系到一生的前途，也關系到一生的幸福。

很多中同學，對學習成果有足夠的熟悉，但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應有的重視，結果往往是成果上去了，而身體健康狀況嚴峻下降了；有的甚至因為體力不支學習成果也隨之而下降。這兩種結果都將對自己的將來產(chǎn)生不良影響。因此，同學入學伊始對此就應當有糊涂的熟悉。

傳奇中國古代有個叫遲之悟的讀書人，只留意專心讀書，不留意愛護眼睛。當時人類還沒有創(chuàng)造眼鏡，遲之悟眼睛高度近視后，只能靠調(diào)整距離來使自己看清物體。一次他給門上鎖時，由于眼睛離鎖太近，竟把眼皮夾到了鎖眼中。于是，人們編了一套嗑兒諷刺他：稀奇，稀奇，真稀奇，鎖頭鎖了上眼皮，當時若是聽人勸，如今哪能討苦吃!遲之悟聽了仍執(zhí)迷不悟，還寫了一首詩回敬那些笑話他的人：囊螢映雪勤發(fā)奮，懸梁刺股苦讀書，待到大比奪魁日，再與爾曹論贏輸!過了一段時間，大比之日到了，然而雄心勃勃的遲之悟因為看不清考試題而無法應試。遲之語懊悔莫及，于是，寫了一首詩以警后世。詩曰：早知今日瞽，何必苦讀書，奉勸天下士，莫學遲之悟。遲之悟的故事給我們的啟示是：只顧學習不顧身體的做法，不僅對后續(xù)進展不利，就是對眼前的進展也同樣沒有好處。

籌兼顧原則的第三要點是，要在學學問的同時留意智能的進展。與學問相比，智能不知要重要多少倍。少年兒童時期，是智能進展的關鍵期，一般來說，人到了14歲智力水平就已基本定格，因此，中同學在重視學習學問的同時，更應當重視智能的熬煉和進展。對于同學而言，熬煉智能的最佳途徑是參與各種力所能及的勞動，多動手，多思索，多發(fā)問。

二、量力而行原則

在長跑賽場上，我們常?？吹竭@樣的情景：有的人一路領先，最終還領先；有的人先保持中游，最終領先；有的人一路領先，最終卻沒有取上名次。有閱歷的教練都會告知自己的運動員，如何依據(jù)自身的特點和路程的長短，來支配速度。尚未到終點就跑不動了或到了終點還余勇可賈的支配都是不科學的，科學的支配是力氣將要用完的時候人也到了終點。支配學習也是如此，也要量力而行。在實踐中，同學沒有量力而行的表現(xiàn)主要有如下兩種：

第一種表現(xiàn)是沒有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學智力條件很好，身體也不錯，精力很充足，但是，學習目標定得比較低，學習不求過得硬，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時間去做與學習不相干的事情。這種同學實際上是對自己不負責任，是在鋪張自己的精力。

第二種表現(xiàn)是強自己所難。有些同學，自己力量一般，但目標定得過高，試圖通過拼體力、延長學習時間來提高學習成果。結果成天超負荷運轉，睡眠嚴峻欠帳，久而久之，造成了疲憊積累，因而導致學習效率低下，睡眠質量不好，身體虛弱，神經(jīng)衰弱。最終學習成果當然也不會好。遵循量力而行原則的科學做法應當是滿負荷學習，既能充分發(fā)揮自己的學習潛能，又不致于勞累過度。這就要求每一位同學能依據(jù)自己在不同時期內(nèi)的身心狀況去敏捷支配學習任務。

三、效益優(yōu)先原則

搞經(jīng)濟建設講究效益優(yōu)先原則，學習也應當講究效益優(yōu)先原則，對于競爭比較激烈的中同學來說尤其是這樣。對擅長讀書的人來說，各種學問都是有用的。因此，古人大多強調(diào)多讀書。漢代思想家王充說：人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也。唐代詩人杜甫寫詩強調(diào)：讀書破萬卷，下筆如有神。宋代詩人陸游主見萬卷雖多當俱眼。清代作家曹雪芹不僅強調(diào)讀書，還強調(diào)學習各種各樣的學問。他在《紅樓夢》中寫道：事事洞明皆學問，人情練達即文章。然而，人的精力是有限的，學習上總該有所選擇，有所側重。對此，莊子思索得比較深，他說：吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。意思是說：我的一生是有限的，而學問是無限的，用有限的生命去學那無限的學問是危急的。莊子的話，不是反對讀書，不是反對求知，而是告知人們一個道理，即書富如海，百貨皆有，取之不盡，而人的精力有限，所以讀書要擅長選擇，要明確該學什么，不該學什么，該先學什么，后學什么。

學習要擅長讀書，教學從書本開頭，這是訓練史一再證明白的熟悉世界的最便捷的道路。有人說，我已經(jīng)讀了好多年書了，莫非還不會讀書嗎?其實正如黑格爾所說：熟知未必真知。讀了好多年書也好，讀了好多書也好，其實未必就真的會讀書了。同學正處于人生的關鍵時期，精力怎樣花費，心往何處想，勁往何處使，將對前途命運產(chǎn)生直接影響。這就像企業(yè)的資金一樣，是把鋼用在刀刃上，還是胡花亂造，直接關系到企業(yè)的興衰存亡。因此，中同學在學習戰(zhàn)略上，在自己的精力支出上，應當奉行效益優(yōu)先原則。詳細來講，應當留意以下三點：

第一是明確主攻方向。與教學內(nèi)容不相關同時又不是生活所必需的學問暫不要去涉獵太多，留意力集中指向教科書，以便為自己的下步進展奠定堅實的基礎，防止在進展的航線上中途擱淺。

第二是立足基礎。要先學基礎學問，先在頭腦中建立教科書的學問網(wǎng)絡，然后再去演練，以防止本末倒置。對于教科書上的內(nèi)容而言，首先要把握基本概念、基本理論和基本方法，然后再一步不少、一字不落地解例題，最終才是解練習題，進行演練。

第三是記憶優(yōu)先。全部記憶性的學問要優(yōu)先學習，每天都優(yōu)先考慮記憶一些新學問，以提高總體學習效率。

學習如同登山，往往是登到山頂回頭一看，才發(fā)覺自己走了很多冤枉路。根據(jù)上述三條原則去支配學習，可以避開在學習上走彎路。

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學校生每月學習總結范文

時間飛逝，轉瞬開學3個星期了，學習上的壓力絲毫沒有沖淡我想看《士兵突擊》的欲望。好不簡單等到了周六，本以為可以舒舒適服的看士兵突擊的，卻沒想到被老師叫到學校去改英語試卷。當我回到家時已經(jīng)將近十點了，匆忙忙忙地看了一集后，便倒頭大睡，直到今日早上風吹睫毛自然醒……

上午做完全部的作業(yè)后，便迫不及待的打開電腦，觀看《士兵突擊》，那惟妙惟肖的演技和激奮人心的故事情節(jié)，無不吸引著我。只有仔細做某事的時候，時間才過的快，果不其然，轉瞬就是幾個小時過去了，離開了電腦旁，但心依舊在士兵突擊里……今日剛剛看到許三多為了給班上爭取一個先進集體，不顧自己的勞累，堅持做了三百三十三個腹部繞杠，制造了一個小小的奇跡，我被他那不怕苦不怕累的精神所感動，更重要的是，他充分利用了這個機會。他就是用行動證明給大家看，他許三多并不比別人差多少！

當我看到這里的時候，我心里無比的激揚，因為我和許三多的狀況一樣，我也是在初二這個重要的時間段，我也必需象他一樣，用行動證明自己!我要努力學習，為初三做好預備。

開學3個星期了，在開學幾周里我遵守了我開學時候的承諾，回家寫作業(yè)的速度大大的提高了，上課時做的筆記也比以前的具體多了，可以說有一個很大的進步，不過貴在堅持，在以后的日子里也能連續(xù)這樣才能算得上勝利。爸爸說，我也得像許三多一樣，他要做什么事就會努力去做好，我也必需有他的那種恒心與毅力，甚至最終他的班長對他說的：要有信念，對自己布滿信念，是邁向勝利的第一步!

《士兵突擊》與《恰同學少年》一樣，同是礪志大片，都給了我很大的啟示，我信任，這些啟示會伴隨著我的成長，激勵我努力發(fā)奮的學習，教育我好好的做人!我也要連續(xù)努力，做個合格的同學！！

學校生各科學習技巧總結

語文：

我們老師說，中考語文除了文言文之外，其余的全都是考課外的。當然，平常的考試就不是這樣啦。我語文根英語的成果都很好，上課都不太聽課的，但是每一篇課文所要表達的中心思想一

定要去記，而那些小說的人物性格特征也要記熟。因為我發(fā)覺每次靠課本里的內(nèi)容說來說去就那么幾點。像孔乙己就是封建科舉制度對學問分子的毒害拉，全都是這些，只要記住幾個關鍵詞語就行了，還有許多人都失分失在基礎學問，我發(fā)覺許多人都不重視基礎學問，就只會拿著本書在那里嘰里呱啦的背，不要那么懶嘛，把課本里的生詞寫上幾遍，還有就是拼音。

我的同桌把陌上桑背得很熟，可到默寫的時候，卻連羅敷的敷都不會寫。許多字平?？吹降脑捨覀兌际煜?，可要是叫我們寫，許多人就寫不出來了。這個肯定要留意。我一般都把重點放在作文上，我文章寫得也還可以拉，作文一般得分都很簡單

數(shù)學：

我會看自己在哪方面比較差，向我對函數(shù)比較沒有反抗力所以對函數(shù)做的習題比較多，而那些會的，不用看也沒關系，考試的時候肯定會的。我發(fā)覺幾何有時候會消失幾道比較典型的題目，那些一般分數(shù)都比較高，所以肯定要記住。自己不會的題肯定要多看幾遍

物理&化學：

說到這兩科，我現(xiàn)在學得還不錯，可是以前真得很爛，對于這兩科，我的閱歷就是：肯定要很努力!!!!不行以偷懶，我的成果能提高完全就是題海戰(zhàn)術，題做多了，那些不會的題問了老師跟同學之后，再看幾遍，印象很深，弄懂一道題，就弄懂了一個學問點，比起去背那些公式定義有效多了。

所以平常我們的理科老師就常說，理科要學好不難，就是要多做題。以前我也是不信任，認為基礎那么差，真的可以嗎?但是我真的勝利了，成果比以前提高了許多，所以不要懷疑，肯定可以把功課補回來的

英語：我的最愛!

我英語成果這次考了全級第一!(興奮ing)對于這一科，我的想法是跟理科差不多的?；A差的同學我信任你們確定去詢問成果好的同學要怎么讀，他們是不是跟你說：去背單詞吧!沒錯，單詞的確是英語的基礎。但是，你們背起來確定很苦痛吧!

就算是成果好的同學，背單詞也是覺得很難記住，只不過你們一時要背的單詞比他們多多了，再加上基礎不好，題目不會做，你們只會對英語更加反感!

我也有個同學跟你們一樣，成天背單詞，背詞組，背語法，背得她苦痛不迭。我光想象就想得出來，像臺機器一樣的去背那些自己肯本不了解意思的東西時間多苦痛的事，而且根本就一點用都沒有。我的建議是去找一些有歸類的資料。冠詞、名詞、賓語從句阿、時態(tài)阿!

有分類出來的資料我覺得很好，因為你們平常做的題目可能一道題里面就包含了時態(tài)、從句等好幾個方面的學問，一下子塞進腦子里，能消化得了嗎?而這一類的資料就冠詞的學問就只出冠詞的題目，而且大部分都很基礎。

我覺得很不錯，而那些比較簡單混亂的題目，只要記住幾道典型的題目，也是ok的。買幾本跟隨課本學問點的也很不錯。英語最重要的是愛好跟把握到學習方法，要學會并不難

學校生學習方法的總結

學校生的學習方法總結

學校階段的我，不僅努力學習了課內(nèi)的文化學問，還留心總結了一些學習方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但假如你真正了解了我的學習方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會發(fā)覺這一方法不僅僅是用于我，還適用于許多同樣的同學。由于我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用于學習上不錯，但總也不能非常拔尖的同學。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要實行不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告知大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。肯定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。

還要在這里強調(diào)一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)覺學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。

這一切都是我個人的一些想法、閱歷。我的思想或許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆拂過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

1、學習未動，愛好先行

2、務學與求道

3、自信是勝利的第一秘訣

4、態(tài)度打算一切

5、不強調(diào)進步

6、練就過硬的本事是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然后會學

8、考試、分析考試結果、做出下一步方案、調(diào)整自己

9、學習別人

一、學習未動，愛好先行

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是特別有道理的，它深刻地闡釋了學習愛好對于學習的作用。

之所以把愛好放在首位，也是因為愛好是非常重要的。愛好能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。假如你把愛好調(diào)整到學習上，那你就比別人多了很多精力，勝算也就大一些。

常常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)覺也莫過于：她對任何一個科目都布滿了愛好。這種愛好，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的學問。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出很多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培育得非常