教師學校目標管理責任書

第頁共頁教師學校目標管理責任書第一章總則第一條為了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，提升學校的教育教學質(zhì)量和管理水平，制定本責任書。第二條本責任書適用于教師在學校目標管理中的責任要求。第三條學校目標管理的基本原則是以學生為中心，以教師為主導，以目標為導向，以評價為基礎(chǔ)，以激勵為手段。第四條學校目標管理的目標是明確學校的發(fā)展方向和目標，制定科學合理的目標計劃，挖掘教師的潛能，提升教師的專業(yè)能力和教育教學水平。第五條學校目標管理的原則是全員參與、科學制定、合理分工、明確責任、激勵激情、動態(tài)調(diào)整。第六條學校目標管理的任務(wù)是制定學校發(fā)展的戰(zhàn)略目標和年度目標，明確教師的職責和責任，提供必要的支持和保障。第七條學校目標管理的方式是通過目標考核、獎懲措施、培訓提高、信息化建設(shè)等手段，促進教師履行責任，實現(xiàn)學校目標。第八條學校目標管理的機制是建立完善的目標考核制度、信息反饋機制、教師發(fā)展體系，形成良好的工作氛圍和激勵機制。第九條學校目標管理的基礎(chǔ)是改善教師待遇，提供良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，推動教師專業(yè)成長。第十條學校目標管理的質(zhì)量是根據(jù)實際情況，突出特色，追求卓越，逐步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和學校的整體發(fā)展水平。第二章目標計劃第十一條學校的目標計劃包括戰(zhàn)略目標和年度目標兩個層次。第十二條戰(zhàn)略目標是學校制定的長期發(fā)展目標，通常為三到五年為一個周期。第十三條年度目標是學校制定的每年的具體目標，是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的重要步驟。第十四條目標計劃的制定應(yīng)該充分參考學校的實際情況，結(jié)合教師隊伍的實際情況和成長需求。第十五條目標計劃應(yīng)該具有可操作性、可靠性和可衡量性，要求目標明確、量化具體、分解細化。第十六條目標計劃應(yīng)該公開透明，全體教師都能夠了解學校的目標和計劃，并參與進來。第三章教師職責第十七條教師的職責是以學生為中心，以教育教學為核心，積極配合學校實現(xiàn)目標計劃。第十八條教師的基本職責是教書育人，傳道授業(yè)，全面培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。第十九條教師的職責還包括教研研究，組織實施教學活動，參與課程開發(fā)和教材編寫，評估學生成績等。第二十條教師應(yīng)該具備良好的師德修養(yǎng)，維護學校形象，為學生樹立榜樣。第二十一條教師還應(yīng)該積極參與學校的管理工作，擔任各類職務(wù)，積極組織、協(xié)調(diào)和指導工作。第二十二條教師應(yīng)該積極參與教師培訓和學科建設(shè)，自主學習和研究，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。第四章責任要求第二十三條教師在學校目標管理中的責任要求包括年度目標的完成情況，教學效果的評價，學生綜合素質(zhì)的提高等方面。第二十四條教師要按照學校的目標計劃，制定個人年度目標計劃，并履行其中的各項任務(wù)。第二十五條教師要按照學校的目標計劃，制定課程目標和教學計劃，提供高質(zhì)量的教學。第二十六條教師要加強學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的批判思維、創(chuàng)新意識和實踐能力。第二十七條教師要積極參與學生評價工作，提供合理、客觀的學生成績評價和發(fā)展建議。第二十八條教師要注重課堂教學效果的評估和改進，提高教育教學質(zhì)量。第二十九條教師要主動參與教研活動，提高自身的教育教學水平。第三十條教師要積極參與學校的管理工作，提供合理的意見和建議。第三十一條教師要發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，促進學校目標的實現(xiàn)。第五章激勵機制第三十二條學校應(yīng)該建立完善的激勵機制，促使教師履行目標管理的責任。第三十三條學?？梢酝ㄟ^工資激勵、榮譽稱號、晉升提拔等方式，獎勵履行目標管理責任的教師。第三十四條學校還可以通過培訓提高、崗位輪崗、學術(shù)研究等方式，激勵教師的學習研究和專業(yè)發(fā)展。第三十五條學?？梢愿鶕?jù)教師的績效和貢獻，采取相應(yīng)的懲罰措施，對不履行目標管理責任的教師進行處理。第六章目標實施第三十六條學校在實施目標管理時，應(yīng)該加強組織領(lǐng)導，明確責任分工，確保目標的實施。第三十七條學校要加強對教師的目標實施過程的監(jiān)督和指導，確保目標的落實和完成。第三十八條學校要建立完善的目標考核制度，及時評估教師的目標完成情況。第三十九條學校要加強信息化建設(shè)，提供教師目標管理的信息支持和反饋。第四十條學校應(yīng)該培養(yǎng)和選拔一支專業(yè)素質(zhì)高、責任心強的管理隊伍，推動目標管理的實施。第七章責任追究第四十一條對于不履行目標管理責任、導致學校目標無法完成的教師，學?？梢愿鶕?jù)情況采取如下措施：1.進行談話或提醒；2.