浙江省臺(tái)州市2022年中考語(yǔ)文真題試卷及答案

浙江省臺(tái)州市2022年中考語(yǔ)文真題試卷

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提升能力。請(qǐng)你參與下面五個(gè)活動(dòng)

班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)詞大會(huì)”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（9分）

1.【活動(dòng)一：以畫(huà)猜詩(shī)】根據(jù)畫(huà)中的內(nèi)容，選擇相應(yīng)的詩(shī)句。（填序號(hào)）

A老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。A會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

B馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。B東臨碣石，以觀滄海

2.【活動(dòng)二：詩(shī)詞九宮格】

根據(jù)表格中的漢字，各識(shí)別一句詩(shī)。

________________（五言）____________________（七言）

3.【活動(dòng)三：飛花令】

寫(xiě)出含有“人”字的詩(shī)句。

（1）,在水一方。（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》）

（2）,（王維《竹里館》）

（3）,________________________________________________________________o（馬致遠(yuǎn)《天凈

沙?秋思》）

二、班級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。G9分）

4.【任務(wù)一：了解家鄉(xiāng)】

閱讀語(yǔ)段，完成任務(wù)。

讀一卷唐詩(shī)，觀一城山海，這是美麗的臺(tái)州；看一胎曙光，品一桌海鮮，這是鮮甜的

臺(tái)州。唐朝時(shí)，臺(tái)州是中華和合文化的重要發(fā)□地；明朝時(shí)，臺(tái)州是應(yīng)行家徐霞客的首游

地。這是一座如詩(shī)如畫(huà)的宜居城市，一座詩(shī)與遠(yuǎn)方邂逅的城市。

（1）加點(diǎn)字“臺(tái)”在文中讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.taiB.tai

（2）根據(jù)拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

-lu曙光lu行家

（3）填入文中□正確的一項(xiàng)是（）

A.祥B.詳

【任務(wù)二：走近名人】

班級(jí)公眾號(hào)打算推送“名人在臺(tái)州”系列專(zhuān)題，同學(xué)們找到了有關(guān)陳橐的兩則史料，請(qǐng)你完成以下

任務(wù)。

【史料一】陳橐①，字德應(yīng)，紹興余姚人。入太學(xué)有聲，登政和上舍②第，教授寧州。以母年

高，乞歸養(yǎng)，詔橐善撫字③，移知臺(tái)州。臺(tái)有五邑，嘗攝④其三，民懷惠愛(ài)，越境歡迎，不數(shù)月稱(chēng)

治。母喪，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，請(qǐng)起橐。詔橐清謹(jǐn)不擾，治狀著聞，其敕所在州賜

錢(qián)三十萬(wàn)。橐力辭，上謂近臣日：“陳橐有古循吏⑤風(fēng)?！敖K喪⑥，以司勛郎中召。

橐博學(xué)剛介不事產(chǎn)事先世田廬悉推予兄弟。在廣⑦積年，四方聘幣一不入私室。既謝事歸物

中，僑寓僧寺，日汆⑧以食，處之泰然。王十朋為《風(fēng)士賦》，論近世會(huì)稽人物，曰：“杜祁公⑨之

后有陳德應(yīng)“云。

（選自《宋史?列傳?卷一百四十七》，有刪減）

【史料二】德應(yīng)嘗假黃巖、臨海令，遺愛(ài)戶(hù)有之。曹事禮微，小大之獄必以情。臺(tái)人德之甚，

飲食起居必為之禱，惟恐其去也。

（選自《嘉定赤城志?卷五》）

【注釋】①陳橐（tuo）:人名。②上舍：宋代太學(xué)中的最高級(jí)別。③撫字：安撫體恤百姓。

④攝：管轄。⑤循吏：守法循禮的好官。⑥終喪：服喪期滿(mǎn)。⑦廣：廣州。⑧汆（di）：買(mǎi)進(jìn)糧

食。⑨杜祁公：北宋名臣。

5.為了譯好史料，請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)詞。

①臺(tái)有五邑，學(xué)攝其三________

②上謂近臣曰

③處之泰然

④小大之秋必以情

6.為了讀通史料，請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（限三處）

橐博學(xué)剛介不事產(chǎn)業(yè)先世田廬悉推予兄弟

7.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)史料為了突出陳橐的形象，多處用了側(cè)面描寫(xiě)手法。請(qǐng)摘錄其中兩處。

8.同學(xué)們打算將搜集到的名人按品行分為“仁愛(ài)”“廉儉”“孝悌”三類(lèi)，在公眾號(hào)上推送。你想把陳橐

歸于哪一類(lèi)？請(qǐng)結(jié)合以上史料說(shuō)明理由。

三、班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（8分）

班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

9.疫情期間，你的同學(xué)被單獨(dú)隔離了，心情苦悶。如果你要向他推薦一本名著，消除他的苦悶，你

會(huì)選擇下面哪一本？請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)明理由。

《傅雷家書(shū)》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

10.金錢(qián)就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請(qǐng)從下面人物中任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勊?/p>

（她）對(duì)金錢(qián)的態(tài)度。

簡(jiǎn)?愛(ài)尼摩船長(zhǎng)嚴(yán)貢生

四、班級(jí)開(kāi)展“野菜美食節(jié)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（39分）

讀美文，品野菜

養(yǎng)菜花

陳曉卿

①過(guò)了元旦，北京一家超市里就有養(yǎng)菜賣(mài)，大塑料袋裝著，碧綠碧綠的。每次從旁邊經(jīng)過(guò)，都

忍不住上前擺弄兩下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但還是愿意放縱自己假裝購(gòu)買(mǎi)的小沖

動(dòng)。

②三月三，養(yǎng)菜賽靈丹。其實(shí)再過(guò)幾天的清明時(shí)分，才是吃養(yǎng)菜最好的時(shí)節(jié)。一望無(wú)際的大平

原上，滿(mǎn)眼是正在開(kāi)花的油菜和拔節(jié)的小麥，一片片綠的，一片片黃的，好像無(wú)數(shù)塊巴西國(guó)旗。我

和兩個(gè)妹妹，每人拿著一把油漆工刮膩?zhàn)拥哪欠N小鏟子，行走在田填上。這正是挖養(yǎng)菜的時(shí)節(jié)：再

早的養(yǎng)菜味道不夠明顯，而且不多；晚半個(gè)月，它又老了，不能再吃。

③小妹跟著純粹是起哄，順帶做一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，大妹則是挖養(yǎng)菜的主力。她跟外公外婆長(zhǎng)大

的，天生認(rèn)得養(yǎng)菜的長(zhǎng)相，就是我這個(gè)當(dāng)哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面講解。但說(shuō)實(shí)話(huà)，

養(yǎng)菜挺難辨別，認(rèn)養(yǎng)菜這件事，曾耗費(fèi)了我好幾年的時(shí)間。你說(shuō)邊緣是鋸齒狀吧，也不完全對(duì)，說(shuō)

像鑰匙的齒牙，它的頭又是圓的……當(dāng)然，葬菜也有好辨認(rèn)的時(shí)候——不過(guò)那時(shí)已經(jīng)不能食用了一

—我指的是開(kāi)了花的養(yǎng)菜。養(yǎng)菜開(kāi)的花小小的，白色。在一本植物圖譜（印象中為汪曾祺先生所

繪）中我看到過(guò)，確實(shí)不打眼?；浣Y(jié)子，養(yǎng)菜短暫的一生也就結(jié)束了。

④每次我們要挖滿(mǎn)一籃子養(yǎng)菜才會(huì)回家，我媽接過(guò)籃子開(kāi)始擇菜，擇完只能剩下大半筐——主

要因?yàn)槲疫€是帶回了諸如苦梢菜、灰灰菜等等一些近似野菜。

⑤羿菜也分兩種，田填上的和麥田里的。

⑥田填上的伏地生長(zhǎng)，每日光合作用充分，顏色略深，味道濃郁；麥田里的，也就是北京超市

里賣(mài)的那種，碧綠油嫩，體形也大一些。前者適合做餡兒，后者更宜羹湯。但，不管哪一種，我們

采回來(lái)之后，便是對(duì)父母的攀援——餃子、餛飩還是肉圓湯？每一種都能滿(mǎn)足我們旺盛的腸胃以及

饞貓般的味蕾。

⑦然而我們勤儉的媽?zhuān)^不會(huì)因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而犧牲口袋里的錢(qián)。她身邊隨處都能找到不買(mǎi)肉

的理由，“這月家里財(cái)政緊張”，"今天太晚，賣(mài)肉的下班了“，“養(yǎng)菜炒豆腐你沒(méi)吃過(guò)吧”……我爹則是

個(gè)樂(lè)觀主義者，他發(fā)明過(guò)攤養(yǎng)菜餅、燎炒養(yǎng)菜、養(yǎng)菜蛋花湯……更令人發(fā)指的是，他給我們做過(guò)涼

拌葬菜：把養(yǎng)菜焯熟，鹽去水分，佐以香醋、香油，一道涼拌便上了桌。一家人，居然也吃得山

響。

⑧我注意過(guò)父親放香油的動(dòng)作，香油瓶是醫(yī)院的鹽水瓶改裝的，我爹每次會(huì)在涼菜里倒入兩滴

或三滴，收回的時(shí)候，他會(huì)在瓶口輕輕舔上一下，然后做一個(gè)很滿(mǎn)足的表情。

⑨不加配搭的涼拌顯然不是烹飪養(yǎng)菜最佳的方法。養(yǎng)菜的香味很素，很窄，需要用動(dòng)物油做牽

引，它本身的香味才會(huì)彰顯出來(lái)，進(jìn)而無(wú)限放大，這也是為什么大家做穿菜的時(shí)候喜歡用它來(lái)包餃

子、汆肉圓湯的原因。

?可能我是這個(gè)世界上為數(shù)不多的吃過(guò)素炒養(yǎng)菜、養(yǎng)菜清湯以及涼拌養(yǎng)菜的人。但這并不影響

我們的食欲，依然讓我們甘養(yǎng)菜若飴，以至于年復(fù)一年，我和妹妹們一到清明仍然有到城外挖養(yǎng)菜

的沖動(dòng)。

?后來(lái)，我和妹妹離開(kāi)家鄉(xiāng)，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家買(mǎi)了房，孤零零的塔樓前

面便是大片的麥地。我對(duì)麥子有興趣，一路摸索過(guò)去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的葬

菜！我如芽至寶。此時(shí)，超市里已經(jīng)可以輕易買(mǎi)得到肉餡，那一天，我們以養(yǎng)菜為主題，吃「餃子

和冬瓜養(yǎng)菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。

?春在溪頭養(yǎng)菜花。說(shuō)得好，要體會(huì)春天，最好到鄉(xiāng)野中去。稼軒詞中的上句則是：城中桃李

愁風(fēng)雨。是啊，不能呆在北京這地方，而要去鄉(xiāng)下，有藍(lán)天，有野花，沒(méi)有沙塵，也沒(méi)有堵車(chē)。

?所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。

（選自《至味在人間》，有刪改）

11.閱讀全文，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。

12.梳理思維導(dǎo)圖后，小語(yǔ)發(fā)現(xiàn)文章沒(méi)按時(shí)間先后順序?qū)?，你認(rèn)為作者為什么要這樣寫(xiě)？

13.你會(huì)帶著哪種語(yǔ)氣來(lái)朗讀下面這句話(huà)？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)并簡(jiǎn)述理由。

此時(shí)，超市里已經(jīng)可以輕易買(mǎi)得到肉餡，那一天，我們以養(yǎng)菜為主題；吃了餃子和冬瓜養(yǎng)菜圓

子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。

A充滿(mǎn)溫情B滿(mǎn)懷豪邁C飽含悲傷

14.請(qǐng)完成下面的書(shū)摘卡，感受文學(xué)語(yǔ)言的魅力。

書(shū)摘卡（-）書(shū)摘卡（二）

但，不管哪一種，我們采回來(lái)之后，便是我對(duì)麥子有興趣，一路摸索過(guò)去，竟然在

對(duì)父母的攀援——餃子、餛飩還是肉圓湯？冬小麥的叢中找到了大片大片的養(yǎng)菜！我如

然至辜。.

示例：“要挾”原指利用對(duì)方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對(duì)

方答應(yīng)自己的要求，這里指“我”和妹妹們挖來(lái)落

菜后，“強(qiáng)迫”父母給我們做美食，寫(xiě)出了“我”和

妹妹們對(duì)吃肉的渴望。這是大詞小用，增加了

文章的幽默感和生活情趣。

15.文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文寫(xiě)出你的理解。

所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。

16.下面兩首與養(yǎng)菜有關(guān)的詩(shī)，哪一首在內(nèi)容與情感上與陳曉卿的《養(yǎng)菜花》更接近？請(qǐng)簡(jiǎn)要分

析。

養(yǎng)菜到京師

［宋］許應(yīng)龍［元］楊載

撥雪挑來(lái)葉轉(zhuǎn)青，自刪自煮作杯羹。城雪初消養(yǎng)菜生，角門(mén)深巷少人行。

寶階香砌何曾識(shí)，偏向寒門(mén)滿(mǎn)地生。柳梢聽(tīng)得黃鵬語(yǔ)，此是春來(lái)第一聲。

制展板，識(shí)野菜

活動(dòng)中，同學(xué)們制作了三塊展板。請(qǐng)閱讀展板上的內(nèi)容，完成下面的任務(wù)。

【展板一：常見(jiàn)的野菜】界，十字花科植物。一年生或二年生草本，莖直立，基生葉叢生呈蓮

座狀，莖生葉，葉片邊緣帶有圓滑缺口，順生，總狀花序頂生及腋生，花瓣白色，4枚，呈卵形。短

角果，倒三角形。

（選自“百度百科”）

【展板二：1食用野菜中含有多種生物活性成分，其中，多糖能提高人體的免疫

功能，防止感染性疾病與腫瘤；黃酮?jiǎng)t能抵制自由基對(duì)細(xì)胞的損害；皂貳具有顯著改善心血管功能

的作用。營(yíng)養(yǎng)分析測(cè)定，許多野菜中均含有豐富的胡蘿卜素和多種維生素，其含量一般均高于栽培

蔬菜。如養(yǎng)菜的蛋白質(zhì)含量每公斤為42.4克，在葉菜、瓜果類(lèi)蔬菜中數(shù)一數(shù)二；胡蘿卜素含量與胡

蘿卜不相上下；維生素C的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于柑桔，而且它還富含各種無(wú)機(jī)鹽。因此，正確辨別食用野

菜，有一定的保健作用。

（選自《中醫(yī)寶典》）

【展板三：1野菜的“身世”不像人工種植的蔬菜那樣可追溯，食用有很大的安全

風(fēng)險(xiǎn)。在重金屬含量較高的土壤中生長(zhǎng)的野菜，富集了一定量的重金屬，大重食用可能會(huì)對(duì)人體造

成嚴(yán)重?fù)p傷，長(zhǎng)在路邊的好菜，可能長(zhǎng)期被汽車(chē)尾氣侵害，含有高含量的致癌物多環(huán)芳燒。許多公

園和小區(qū)為控制觀賞性植物的蟲(chóng)害或清除其周邊野草，會(huì)定期噴灑殺蟲(chóng)劑、除草劑等，普通市民很

難辨別自己采摘的野菜是否浸潤(rùn)過(guò)這些有害物質(zhì)。

專(zhuān)家還指出，采摘，食用野菜其實(shí)有較高的植物學(xué)門(mén)檻，有些有毒植物的長(zhǎng)相酷似野菜，沒(méi)有

經(jīng)驗(yàn)根本看不出來(lái)。希望缺乏相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的市民不要隨意采摘野菜，否則很容易導(dǎo)致腹瀉或中

毒。

即使清楚野菜的來(lái)歷和安全性，也不建議市民過(guò)多食用野菜。多數(shù)野菜性寒、味苦，吃多之后

容易引發(fā)腸胃不適。部分野菜含有可致敏物質(zhì)，某些體質(zhì)特殊的人群大量食用后，可能出現(xiàn)皮膚瘙

癢、紅腫等癥狀。一些野菜加工時(shí)，如果沒(méi)有充分用清水浸泡、開(kāi)水焯燙，本身的天然毒素沒(méi)有去

除干凈，也會(huì)影響食用者的身體健康。

（選自公眾號(hào)”生活中的化學(xué)”）

17.根據(jù)展板一的內(nèi)容，選擇葬菜的正確配圖（）。（填序號(hào)）

AB

18.請(qǐng)你給展板二、展板三補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。

展板二：展板三：

19.班級(jí)的“野菜美食節(jié)”活動(dòng)需要宣傳，請(qǐng)你擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)、并說(shuō)明創(chuàng)意。

20.春天到了，姐姐準(zhǔn)備去挖野菜吃。請(qǐng)你用展板上的知識(shí)給姐姐兒點(diǎn)提醒。

五、班級(jí)開(kāi)展“表達(dá)與交流”活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的寫(xiě)作任務(wù)。（70分）

21.據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》4月12日?qǐng)?bào)道，疫情停課期間，河北、安徽有些地方要求幼兒園開(kāi)展線上教

學(xué)，給幼兒上網(wǎng)課。此事引發(fā)熱議。

請(qǐng)寫(xiě)一段文字，發(fā)表你對(duì)“幼兒是否適合上網(wǎng)課''的看法，要求120字左右，觀點(diǎn)明確，理由充

分，表達(dá)合理。

22.閱讀下面文字，完成寫(xiě)作。

成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常會(huì)有“我要安排自己的生活”這樣的想法，但在行動(dòng)時(shí)，卻常受到外界的干

擾。對(duì)此，你有什么話(huà)說(shuō)？請(qǐng)選擇一項(xiàng)任務(wù)，完成寫(xiě)作。

任務(wù)內(nèi)容文本類(lèi)型

任務(wù)一敘述自己與之相關(guān)的經(jīng)歷或故事記敘類(lèi)

任務(wù)二發(fā)表你對(duì)此的認(rèn)識(shí)與思考議論類(lèi)

任務(wù)三表達(dá)自己的心聲書(shū)信

任務(wù)四發(fā)揮想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作不限（詩(shī)歌除外）

要求：立意自定，題目自擬；不少于600字；文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名

等。

答案解析部分

1.【答案】A；B

2.【答案】月是故鄉(xiāng)明；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)

3.【答案】（1）所謂伊人

（2）深林人不知；明月來(lái)相照

（3）枯藤老樹(shù)昏鴉；小橋流水人家/夕陽(yáng)西下，腸人在天涯

4.【答案】(1)A

(2)縷；旅

(3)A

【答案】5.曾經(jīng)；告訴/對(duì)……說(shuō)；……的樣子；指訴訟事件/案件

6.麋博學(xué)剛介/不事產(chǎn)業(yè)/先世田廬/悉推于兄弟

7.示例1：民懷惠愛(ài)，越境歡迎。示例2：母喪，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，請(qǐng)起囊。示

例3：其救所在州賜錢(qián)三十萬(wàn)。示例4：上謂近臣曰：“陳素有古循吏風(fēng)?！笔纠?：王十朋為《風(fēng)士

賦》，論近世會(huì)稽人物，目“杜祁公之后有陳德應(yīng)”云。示例6：臺(tái)人德之甚，飲食起居必為之禱，惟

恐其去也。

8.示例1：我想把陳橐歸入“仁愛(ài)”類(lèi)。因?yàn)樗诟叭闻_(tái)州時(shí)老百姓越過(guò)縣境去歡迎他，而且他沒(méi)幾

個(gè)月就把臺(tái)州治理得很好；大大小小的訴訟事件/案件，他都根據(jù)實(shí)情來(lái)判斷；他在黃巖、臨海任職

期間，關(guān)愛(ài)百姓，深受百姓愛(ài)戴。示例2：我想把陳麋歸入“廉儉”類(lèi)。因?yàn)殛愾缌疂崈€樸，面對(duì)賞賜

的三十萬(wàn)錢(qián)財(cái)，他不為所動(dòng)，竭力推辭；在廣州多年，各方的聘幣都不會(huì)占為己有；雖寓居寺廟

里，每天買(mǎi)米來(lái)吃，卻能安然自若。示例3：我想把陳囊歸入“孝悌”類(lèi)。因?yàn)殛愃匦⒛笎?ài)兄，母親年

事已高時(shí)，他請(qǐng)求回家奉養(yǎng)；他把家里祖輩留下的田產(chǎn)房屋全部讓給兄弟。

【答案】9.示例1：我選《傅雷家書(shū)》，在書(shū)中傅雷教導(dǎo)傅聰平靜地對(duì)待人生的起落浮沉，保持情緒

的平和穩(wěn)定：書(shū)的內(nèi)容很豐富，涉及道德、文化、藝術(shù)、歷史等多個(gè)領(lǐng)域。在隔離期間閱讀這本

書(shū)，可以讓同學(xué)調(diào)節(jié)心情，戰(zhàn)勝苦悶。示例2：我選《西游記》，這本書(shū)講述了唐僧師徒西天取經(jīng)的

故事，情節(jié)曲折離奇，生動(dòng)有趣，讀這本書(shū)可以幫他度過(guò)苦悶的隔離時(shí)光；唐僧師徒一路上降妖除

魔，歷盡劫難，卻百折不撓，在隔離期間閱讀這本書(shū)，可以讓同學(xué)從中汲取精神養(yǎng)料，戰(zhàn)勝苦悶。

示例3：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的保爾經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨

難后，變得更加明敢、堅(jiān)強(qiáng)；在全身癱瘓、雙目失明的情況下，他以頑強(qiáng)的毅力開(kāi)始寫(xiě)作。在隔離

期間閱讀這本書(shū)，可以讓同學(xué)在困境中戰(zhàn)勝自我，排解苦悶。

10.例1：我選簡(jiǎn)?愛(ài)，簡(jiǎn)?愛(ài)獲得叔叔的巨額遺產(chǎn)后，把財(cái)產(chǎn)分成四份，和表姐表哥平分；她回來(lái)找

羅切斯特時(shí)，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園已被火燒毀，但她依然選擇和失去財(cái)富的羅切斯特共同生活?？梢?jiàn)

簡(jiǎn)?愛(ài)并不看重金錢(qián)。示例2：我選尼摩船長(zhǎng)，他救下被鯊魚(yú)襲擊的采珠人，并送給他一袋珍珠；他

送黃金給潛水員，用千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)金錢(qián)，尼摩船長(zhǎng)是慷慨大方

的。示例3：我選嚴(yán)貢生，嚴(yán)貢生強(qiáng)占鄰居家的豬；他回家途中利用云片糕賴(lài)掉船錢(qián)；他在弟弟死后

趁機(jī)翻占其房產(chǎn)。面對(duì)金錢(qián)，嚴(yán)貢生不擇手段，吝嗇貪婪。

【答案】11.十年前在北京/最后寄居北京；挖；做/燒/烹飪

12.示例1：文章從眼前超市的養(yǎng)菜寫(xiě)起，引出與養(yǎng)菜相關(guān)的回憶，結(jié)尾又回到眼前，這樣的寫(xiě)法很

自然；文章不按照時(shí)間順序?qū)?，避免了平鋪直敘，更能吸引讀者。示例2：這樣寫(xiě)使文章有波折，避

免平鋪直敘；通過(guò)回憶從眼前回到童年和故鄉(xiāng)，便于表達(dá)情感

13.我選A,因?yàn)檫@句話(huà)寫(xiě)的是我們一起吃養(yǎng)菜時(shí)的溫馨場(chǎng)景。

14.示例：“如獲至寶”原指好像得到最珍貴的寶物，這里指“我”把養(yǎng)菜當(dāng)作心中最珍貴的寶物，寫(xiě)出

了“我”找到大片養(yǎng)菜時(shí)極度喜悅的心情，表達(dá)了“我”對(duì)養(yǎng)菜的鐘愛(ài)。這樣的寫(xiě)法，使語(yǔ)言更形象生

動(dòng)。

15.示例1：結(jié)尾寫(xiě)出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣叙B(yǎng)菜，有童年的溫馨和美好的回

憶；老家有藍(lán)天、野花，有美好的春天，沒(méi)有城市的沙塵、堵車(chē)和喧囂。這