講稿詳解口無罪

A75%；選B13%C3%D9%；A、有(請說明在什么情況下口吃 B、沒1、總人數(shù)中，選A為63%；選B為37%；ABCDA1%；選B35%C63%D我的經(jīng)驗總1、輕微隱2、糾正與加重爆的口吃糾正法。他把口吃的原因歸結于說話太急太快太重，要求用發(fā)音法，輕柔緩慢的說狀，心理療法可以去除恐懼心理，心理療法的核心有兩點：一、不要把口吃看得太重要。3、平衡4、緩慢康5、完全康吃糾正方口吃是一、口吃的真正1、口吃不是發(fā)音器官的19世紀時，人們認為口吃是一種發(fā)音器官的疾病?；谶@樣的認識，口吃的治療采取了整2、口吃不是由于思想遲3、口吃不是天生遺傳—言語治療師瑪麗·1939年一月至五月間，定期前往愛荷華州的“之家”22名孤兒等分為兩班，其中一班為“正常說二二、口吃能夠根張景暉說:“允許口吃就是服從自然的具體化。一開始通過發(fā)音法過渡一下，以期在一定程度上減少口吃現(xiàn)象，但想依靠發(fā)音法根治口吃病是不可能的。不厭其煩地再說一遍，張景暉還談到:“發(fā)音法是什么它不是靈丹妙藥，也不是萬能的法寶，掌握發(fā)音法還是三、口吃是不治吃是絕對不可戰(zhàn)勝的，口吃是不可動搖的事實，應該實事求是地承認和接受這個事實。"四、如何對待難發(fā)音和口五、為什么會害厭自己，外表光鮮，真實的我卻如此丑陋，再多的成績和努力都掩蓋不了這個殘酷的事實你真的不如其他人么？為什么要自卑呢？每個人都有優(yōu)點和缺點，語言表達不好是一個缺點，但你在其它地方一定也有優(yōu)點。六、不把口吃看七、口吃與個性八、口吃的積極性都是在第一音出了故障，究其實質是第一音犯了以下幾個“錯誤”：急、快、短、不獨（二）（三）3.13．2如：一——定、矯——又比如：“堅決使用發(fā)音法”這句話把“堅決”作為一個單語，把“使用”作為一個單語，把“發(fā)“我今天去看電影”‘我——今天去’‘看——電影’“發(fā)音法”4．1發(fā)音法的核心是“慢”發(fā)音法的核心是“慢”“”的確，成千上萬的口吃患者通過練習發(fā)音法（特別是在口吃糾正班內練習發(fā)音法96年我在臨沂口吃糾正班時，劉偉老師曾經(jīng)教授過夸張口型法，作為一種輔助療法，有些15%-20%降低到1%-2%1224月后，70%5%療效中等，另外口吃。”（實際上他是一個很優(yōu)秀的工程師?。┦侵尾缓昧耍　保▽嶋H上大家認為他今天說話比以前流利不少?。┻@次講話是完全失敗的?。▽嶋H上大家根本沒聽出來，或沒在意他的口吃，覺得他的講話吃的毛病，有一有一有治嗎”他問道。我給他沏了杯茶，并告訴他口吃大多數(shù)是可以治愈“10個場景。10天后，你再來找我，好嗎？”。H疑惑地走出咨詢室。第二次咨詢，H一進入咨詢室便拿出我讓他記的流水帳，興奮不迭地說：“（10個人）也都有口吃現(xiàn)象發(fā)生，您看看。”我順水推舟，“你剛才這段話怎么說得這鴻洋有所體會地說：“現(xiàn)在放松了，跟您談話我感覺很好。云外。這樣徹底丟掉顧慮，換來的是身心輕松，講起話反而會更流暢?？梢砸幻婢徛厣斐鰞蓚€指頭比成“八”，一面說“80分”。１（１）找出所有使求治者感到恐怖或焦慮的事件:2.1.32.2破暴露法經(jīng)常在口吃糾正班使用。我9596年在臨沂參加糾正班時，最后一個項目就是讓南京的7天是愉快的難忘的。但是從南京回來后我走出發(fā)音法的怪圈但是又進入了突破法1米寬，10米長的木板，讓你順著木板從一端走向另一端，絕大多數(shù)可以低聲播放輕松、緩慢、柔和的音樂，音樂節(jié)拍以每分鐘約60拍為宜。1）握緊拳頭（5秒左右）——放松；伸展五指（5秒左右）——2）?。?秒左右）——放松；收緊三頭?。?秒左右）——3）聳肩向后（5秒左右）——放松；提肩向前（5秒左右）——4）平直轉頭向右（5秒左右）——放松；保持肩部平直轉頭向左（5秒左右）——盡力張大嘴巴（5秒左右）——放松；閉口咬緊牙關（5秒左右）——）盡可能地伸長舌頭（5秒左右）——放松；盡可能地卷起舌頭（5秒左右）——盡力張大眼睛（5秒左右）——放松；緊閉雙眼（5秒左右）——收緊臀部肌肉（5秒左右）——放松；臀部肌肉用力抵住椅墊（5秒左右）——盡可能地收緊腹部（5秒左右）——放松；繃緊并挺腹（5秒左右）——伸直雙腿，足趾上翹背屈（5秒左右）——放松；足趾伸直趾屈（5秒左右屈趾（5秒左右）——放松；翹趾（5秒左右）——1、強烈的希望不斷向上發(fā)展，成為偉大的人，幸福的人2、疑病性宮特·史密斯制止了。我們的心都揪得很緊，屏住呼吸，似乎在為那孩子攢勁。事后宮特·史密斯幽默地對我們說：“口吃有很強的催眠作用，我感覺被那孩子控制了?！蔽魑矣辛说谝粋€治療性假設。我對孩子的父母說：“8年仍能彼此關心”。家嗎？”父親遲疑地點點頭，然后又搖搖頭。母親有點神經(jīng)質地說：“他回來也幫不上太大我用另一種的方法說：“我有一個感覺，孩子的口吃好像是對父母的一種不滿！”父母立即變得警惕和防御，孩子也因為父母的情緒變得焦躁。他大聲但卻順利地說出：“不對！”家非時…光…倒流回…回…到6…歲前?！?歲前，這個家是完整的，6歲以后，孩子失去了父邊是母親與孩子，一邊是孤獨地承擔著罪責的父親。（沒完沒了）和道德譴責（誰是誰非““看一不一出”“”答：“那就裝唄！”我繼續(xù)，“”孩子嘲弄我說“醫(yī)生”“如果你能決定把口吃保留下去，你打算讓它陪你到多少歲？”18歲。為什么？”“能養(yǎng)…我不想停止：“假如你已經(jīng)好了，但仍需要父母看到口吃的癥狀，而你已做到了。我是你的醫(yī)生，我如何發(fā)現(xiàn)你的口吃是真實的還是表現(xiàn)的？孩子像回答腦筋急轉彎，“他們不在的時候…那我不口吃”“”“”“”“10個小時。當然醫(yī)生看了不少，錢花了不少，罪也受了不少，結果是口吃時好（cancellationouts小李，男，26歲，10時開始出現(xiàn)口吃，特別是和陌生人講話，或者是重要場合說話時，出1：30開始，經(jīng)過催眠前放松訓練、催眠敏感性測試，然后進行年齡回溯，過程中發(fā)現(xiàn)其眉1952年就創(chuàng)辦了國內第一家口吃糾正所---浙江壓力低。但離開矯治班，回到原來的環(huán)境后，碰到原來的易發(fā)生口吃的場合，經(jīng)常又會復如果你所在的城市還沒有口吃互助會1%的口吃者比10遍(紅鳳凰.黃鳳凰.粉紅鳳凰花鳳凰)十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽s-sh：三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時春《三山撐四水》zh、ch、sh：大車拉小車，小車拉小石頭，石頭掉下來，砸了小腳指頭《大車拉小車》r：夏日無日日亦熱，冬日有日日亦寒，春日日出天漸暖，曬衣曬被曬褥單，秋日天高復。（oe。