2023經(jīng)典戶(hù)外學(xué)?；顒?dòng)策劃方案3篇

2023經(jīng)典戶(hù)外學(xué)校活動(dòng)策劃方案3篇2023經(jīng)典戶(hù)外學(xué)?；顒?dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)主題：彰顯青春共筑友誼

二、活動(dòng)目的：為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的感情，加深對(duì)彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，從而提高班級(jí)的凝聚力與向心力。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)

四、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：注會(huì)Q1132班所有同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：注會(huì)Q1132班

七、活動(dòng)流程：

1)西區(qū)操場(chǎng)集合

2)分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長(zhǎng)

3)第一個(gè)環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對(duì)背圍成一個(gè)圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開(kāi)始時(shí)，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來(lái)，往指定的地點(diǎn)出發(fā)，看哪個(gè)小組先到達(dá)指定地點(diǎn)，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10

4)第二個(gè)環(huán)節(jié)：

◆規(guī)則：每組通過(guò)玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過(guò)到達(dá)小光谷的先后順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累計(jì)第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)每組的總分，分出名次

◆地點(diǎn)：情人坡(情歌對(duì)唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎)

教2邊的樹(shù)林(跳高)

圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)(每組每個(gè)成員分別找個(gè)異性拍照)

求索橋(抬轎子)

2023經(jīng)典戶(hù)外學(xué)?；顒?dòng)策劃方案2

活動(dòng)名稱(chēng)：大學(xué)生自律委員會(huì)趣味活動(dòng)

活動(dòng)背景及意義：自律會(huì)第九屆新成員剛進(jìn)入，彼此之間缺乏認(rèn)識(shí)和了解，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的了解同時(shí)增近我們大家的感情，留下對(duì)自律會(huì)生活的美好回憶，特此舉辦本次活動(dòng)。

參與者：自律委員會(huì)全體成員

活動(dòng)時(shí)間：__年5月1日下午6：00

活動(dòng)地點(diǎn)：西操場(chǎng)(足球場(chǎng))

活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排：1：下午6：00到西操場(chǎng)(足球場(chǎng))集合，并進(jìn)行簽到(游戲時(shí)會(huì)用到)

2：通過(guò)抽人名的方法來(lái)進(jìn)行游戲的分組，分組情況按照當(dāng)天參與的人數(shù)而定。

3：第一關(guān)為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開(kāi)，進(jìn)行你來(lái)比劃我來(lái)猜的項(xiàng)目。答對(duì)四個(gè)后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來(lái)過(guò)。

4：第二關(guān)是你投我來(lái)接，一個(gè)人站在起跑線(xiàn)5米遠(yuǎn)的圈內(nèi)，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進(jìn)十個(gè)后此環(huán)節(jié)結(jié)束。這十分考驗(yàn)兩人的默契度。

5：第三關(guān)：心中的第六感，蒙眼，轉(zhuǎn)十圈，40秒內(nèi)，在隊(duì)友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過(guò)關(guān);

6：第四關(guān)：調(diào)調(diào)達(dá)人，將“我愛(ài)自律委員會(huì)”逐字用二聲調(diào)讀出，在30秒內(nèi)所有隊(duì)員都完成任務(wù)即可過(guò)關(guān);

7：第五關(guān)：每組成員一次用一分鐘內(nèi)做八個(gè)大象鼻子后，跳50個(gè)跳繩即可過(guò)關(guān)，看哪個(gè)組最先完成;

8：第六關(guān)：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過(guò)關(guān)。

9：第七關(guān)：不聽(tīng)指揮，三名隊(duì)員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰(shuí)贏誰(shuí)指上下左右方向，輸?shù)娜巳襞c贏的人同一方向則輸，反之，繼續(xù)，三人中有兩人勝即可過(guò)關(guān);

10：工作人員統(tǒng)計(jì)每組每次游戲的得分情況,選出冠軍;

11：宣布獲獎(jiǎng)名單，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng);

12：活動(dòng)結(jié)束后委員會(huì)成員共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工具的回收返還工作。

負(fù)責(zé)人：王元志郝晶富強(qiáng)及各部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)

策劃：大學(xué)生自律委員會(huì)策劃部

所需物品：1.第一關(guān)：膠帶，一包氣球，你劃我猜項(xiàng)目題目可以多準(zhǔn)備幾張卡片在上面寫(xiě)，也可以讓多幾位工作人員在手機(jī)上下載關(guān)于這個(gè)的軟件。

2.第二關(guān)：圓圈可以用粉筆畫(huà)出來(lái)，或者用鞋帶這類(lèi)的圈出來(lái)，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個(gè)組的沙包。

3.第三關(guān)：幾個(gè)可以用來(lái)蒙眼睛的布條，和幾個(gè)足球。

4.第五關(guān)：跳繩若干，需借心里協(xié)會(huì)活動(dòng)室及器材(主任或部長(zhǎng)去借)。

5.第六關(guān)：準(zhǔn)備幾個(gè)難度適中的繞口令在卡片上。

備注：1，粗略計(jì)算游戲至少六人一組;

2，再有所需由部長(zhǎng)劉宏祿負(fù)責(zé)。

注意事項(xiàng)：1.在活動(dòng)進(jìn)行期間須注意安全。

2.所有人必須聽(tīng)部長(zhǎng)以上人的指揮，如有錯(cuò)誤及時(shí)提醒。

3.勤儉節(jié)約，不得浪費(fèi)。

5.所有物品按時(shí)歸還。

4.不得損壞公共物品。

2023經(jīng)典戶(hù)外學(xué)?；顒?dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)背景：隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類(lèi)似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)刻：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四、活點(diǎn)動(dòng)地：(主要在)三期籃球場(chǎng);

五、活動(dòng)形式：

1。由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。

2?；顒?dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;

3。根據(jù)每位同學(xué)的體育課專(zhuān)項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4。按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專(zhuān)業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。

七、具體流程：填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊說(shuō)個(gè)性活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫(xiě)稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)