人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六下第二單元《折扣與成數(shù)》課件

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六下第二單元《折扣與成數(shù)》課件BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目錄CONTENTS單元概述折扣與成數(shù)的概念折扣與成數(shù)的應(yīng)用習(xí)題與練習(xí)單元總結(jié)與反思BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01單元概述掌握折扣和成數(shù)的概念及計(jì)算方法。理解折扣和成數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。單元目標(biāo)010204單元內(nèi)容概覽折扣的概念及計(jì)算方法。成數(shù)的概念及計(jì)算方法。折扣和成數(shù)的混合運(yùn)算。折扣和成數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。03結(jié)合生活實(shí)例，幫助學(xué)生理解折扣和成數(shù)的概念。通過練習(xí)和案例分析，讓學(xué)生掌握折扣和成數(shù)的計(jì)算方法。引導(dǎo)學(xué)生思考折扣和成數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高解決問題的能力。采用小組合作學(xué)習(xí)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和交流能力。01020304教學(xué)方法建議BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02折扣與成數(shù)的概念定義折扣是商家為了吸引顧客而采取的一種銷售策略，通過降低商品的原價(jià)來吸引消費(fèi)者購買。計(jì)算方法折扣的計(jì)算公式為“折扣=（原價(jià)-現(xiàn)價(jià)）/原價(jià)”。例如，如果一件商品的原價(jià)是100元，現(xiàn)在打8折，那么現(xiàn)價(jià)就是100*0.8=80元。折扣的定義與計(jì)算方法定義成數(shù)也是一種銷售策略，商家通過提高商品的價(jià)格來吸引消費(fèi)者購買。成數(shù)通常以百分比的形式表示，例如一成就是10%。計(jì)算方法成數(shù)的計(jì)算公式為“成數(shù)=（現(xiàn)價(jià)-原價(jià)）/原價(jià)”。例如，如果一件商品的原價(jià)是100元，現(xiàn)在提價(jià)一成，那么現(xiàn)價(jià)就是100*1.1=110元。成數(shù)的定義與計(jì)算方法折扣和成數(shù)都是商家為了吸引顧客而采取的銷售策略，但它們的目的和方法不同。折扣是通過降低價(jià)格來吸引消費(fèi)者，而成數(shù)是提高價(jià)格。比較雖然折扣和成數(shù)的計(jì)算方法和目的不同，但它們都可以影響消費(fèi)者的購買決策。在某些情況下，消費(fèi)者可能會選擇折扣商品而不是成數(shù)商品，反之亦然。此外，商家可能會根據(jù)市場需求和競爭情況靈活運(yùn)用折扣和成數(shù)策略。聯(lián)系折扣與成數(shù)的比較與聯(lián)系BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03折扣與成數(shù)的應(yīng)用在商場或超市購物時(shí)，經(jīng)常會遇到各種折扣活動，如滿減、打折、買一送一等，這些都是折扣的應(yīng)用。購物打折很多商家為了吸引回頭客，會推出會員卡或積分制度，會員在消費(fèi)時(shí)可以享受一定的折扣或兌換禮品。會員優(yōu)惠超市或商場經(jīng)常會有一些特價(jià)商品，這些商品通常會以折扣價(jià)出售，吸引消費(fèi)者購買。特價(jià)商品在日常生活中的應(yīng)用商家可以根據(jù)歷史銷售數(shù)據(jù)和折扣情況，預(yù)測未來的銷售趨勢，從而制定合理的進(jìn)貨和銷售策略。銷售預(yù)測價(jià)格定位促銷活動商家可以根據(jù)市場需求和競爭情況，設(shè)置不同的折扣率來調(diào)整商品價(jià)格，以保持競爭優(yōu)勢。商家可以通過各種促銷活動，如打折、滿減、贈品等，吸引消費(fèi)者購買，提高銷售額。030201在商業(yè)活動中的應(yīng)用

在其他領(lǐng)域的應(yīng)用投資回報(bào)投資者可以根據(jù)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)率，計(jì)算出投資的折現(xiàn)率和成數(shù)，以決定是否投資。保險(xiǎn)費(fèi)率保險(xiǎn)公司可以根據(jù)被保險(xiǎn)人的風(fēng)險(xiǎn)等級和投保金額，計(jì)算出不同的保險(xiǎn)費(fèi)率，這也是成數(shù)的一種應(yīng)用。貸款利率借款人可以根據(jù)自己的信用等級和借款金額，選擇不同的貸款利率，這也是成數(shù)的一種應(yīng)用。BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04習(xí)題與練習(xí)小明在超市看到一個(gè)玩具打8折后售價(jià)為160元，請問這個(gè)玩具原價(jià)是多少元？基礎(chǔ)習(xí)題1一件衣服原價(jià)200元，現(xiàn)在打85折出售，請問打折后的價(jià)格是多少元？基礎(chǔ)習(xí)題2一個(gè)書包原價(jià)300元，現(xiàn)在降價(jià)20%出售，請問降價(jià)后的價(jià)格是多少元？基礎(chǔ)習(xí)題3基礎(chǔ)習(xí)題進(jìn)階習(xí)題2一本圖書原價(jià)15元，現(xiàn)在打6.5折出售，如果小華有該書店的會員卡可以再打9折，請問小華購買這本書需要支付多少元？進(jìn)階習(xí)題1一個(gè)手機(jī)原價(jià)4000元，現(xiàn)在打7.5折出售，如果小明想用信用卡分期付款購買，請問他需要支付多少元？進(jìn)階習(xí)題3一個(gè)電飯煲原價(jià)350元，現(xiàn)在打8.8折出售，如果小麗有該商場的積分可以抵扣50元，請問小麗購買這個(gè)電飯煲需要支付多少元？進(jìn)階習(xí)題一個(gè)筆記本電腦原價(jià)6000元，現(xiàn)在有一個(gè)優(yōu)惠活動，在打9折的基礎(chǔ)上再減200元，請問小亮購買這個(gè)筆記本電腦需要支付多少元？綜合練習(xí)題1一個(gè)相機(jī)原價(jià)4800元，現(xiàn)在有一個(gè)優(yōu)惠券可以減300元，如果再打8.5折，請問小強(qiáng)購買這個(gè)相機(jī)需要支付多少元？綜合練習(xí)題2一個(gè)手機(jī)殼原價(jià)100元，現(xiàn)在有一個(gè)優(yōu)惠活動，買一送一，如果小剛想買兩個(gè)手機(jī)殼，請問他需要支付多少元？綜合練習(xí)題3綜合練習(xí)題BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05單元總結(jié)與反思重點(diǎn)總結(jié)掌握折扣和成數(shù)的概念及計(jì)算方法。能夠在實(shí)際問題中運(yùn)用折扣和成數(shù)的知識。本單元的重點(diǎn)與難點(diǎn)總結(jié)理解折扣和成數(shù)在生活中的實(shí)際意義和應(yīng)用。本單元的重點(diǎn)與難點(diǎn)總結(jié)難點(diǎn)總結(jié)如何正確計(jì)算折扣和成數(shù)的數(shù)值。如何區(qū)分和理解折扣和成數(shù)的概念。如何將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，解決實(shí)際問題。本單元的重點(diǎn)與難點(diǎn)總結(jié)教學(xué)方法反思采用了實(shí)例教學(xué)和互動教學(xué)相結(jié)合的方法，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識。通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。對教學(xué)方法的反思與改進(jìn)建議在教學(xué)過程中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)體差異的關(guān)注，更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。對教學(xué)方法的反思與改進(jìn)建議02030401對教學(xué)方法的反思與改進(jìn)建議改進(jìn)建議增加更多實(shí)際生活中的例子，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。引導(dǎo)學(xué)生主動思考和提問，培養(yǎng)他們的思維能力和問題解決能力。評估方法通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)和測試等方式評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。觀察學(xué)生在小組討論和合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神。對學(xué)生表現(xiàn)的評估與反饋與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，提供針對性的指導(dǎo)和建