大學(xué)心理委員個人總結(jié)范文

Word文檔大學(xué)心理委員個人總結(jié)范文工作總結(jié)是對這一年的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價、分析以及討論，從而分析不足，得出可供參考及改進(jìn)的閱歷。《高校心理委員個人總結(jié)范文》是我為大家預(yù)備的，盼望對大家有關(guān)心。

篇一：

一學(xué)年，就這樣一晃而過了。當(dāng)了一年的班級心理委員，做了些事，但也的確存在著諸多不足。

我始終認(rèn)為，作為心理委員，假如只是每個月寫寫心理匯報表，有心理委員培訓(xùn)的時候，去下，每次心協(xié)需要辦活動的時候，在班級做做宣揚(yáng)。那這個班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細(xì)想起來，我們是有許多事情可以做的。

也許我們并不專業(yè)，懂的心理學(xué)問不多，但是，我們可以擁有一份熱忱，在同學(xué)需要關(guān)心的時候，盡自己的可能去供應(yīng)一些關(guān)心。有的時候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當(dāng)個傾聽者，假如有必要，我們則可以在傾聽中，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們，排解消極心理影響，鼓舞大家樂觀看待事物。

平日里，我們不行能關(guān)注到全部同學(xué)的心理狀況，這則需要通過與部分同學(xué)的溝通，從中發(fā)覺。在這時，宿舍長顯得尤為重要，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)覺者，這就需要通過舍友，準(zhǔn)時關(guān)心同學(xué)解決問題，若狀況比較嚴(yán)峻，可以準(zhǔn)時向心理委員匯報，以避開不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過一些比較普遍的方式，供應(yīng)一些有助于大家身心進(jìn)展的信息。為此，我也不定期地查找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實(shí)，定期發(fā)送會更好，但由于我自己的時間也支配得非常不恰當(dāng)，因此，常常沒有準(zhǔn)時發(fā)郵件（為此，我要特殊感謝下小鳥同學(xué)，每次都是他在提示我哈^^）。

在班級舉辦活動，或是需要班級同學(xué)去樂觀參加院亦或是校的活動的時候，心理委員也有其用武之地。一項(xiàng)活動，并不總是有那么多人情愿參與的，這時候，可以協(xié)作班長、組織委員、學(xué)習(xí)委員等，做好班級同學(xué)的心理工作，鼓舞大家參與各項(xiàng)有意義的活動。

以上就是，我對于心理委員這個職位的職責(zé)的理解，我雖也有根據(jù)這樣去努力去做，但是，難免存在著不足，有時候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。

在這個過程中，我有時候會感覺到無助，有時候，覺得對于關(guān)心同學(xué)，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以，我始終盼望有個平臺，一個各班心理委員能溝通的平臺，無論有用沒有，大家在一起溝通下，總是好的。本學(xué)期，有實(shí)施這項(xiàng)措施，但是由于時間靠的比較后，接近期末，這項(xiàng)措施并沒有有效進(jìn)行。盼望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺，這不僅是為心理委員服務(wù)，也是為各班同學(xué)服務(wù)。

篇二：

特別榮幸，我成為了天津高校軟件學(xué)院XX級動畫（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時間里，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院同學(xué)會心理部度過了特別開心而且美妙的時間。在這一年里，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的協(xié)作下，我們齊心協(xié)力，完成了一個個的任務(wù)，不僅擔(dān)當(dāng)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時也使自己在許多方面得到了提高。

首先當(dāng)感謝大家的關(guān)心。經(jīng)過了心理委員培訓(xùn)和心理詢問室值班培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析了高校生常消失的心理問題，如人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的學(xué)問，同時教給我們克服心理逆境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們熟悉和喜愛上了了心理健康的世界，利用專業(yè)性的關(guān)心來解決問題，科學(xué)合理的來維護(hù)心理健康，在開展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時對我們今后的職業(yè)進(jìn)展起到了重要的作用。另外，通過這份工作使我更加的熟悉別人，也更加的熟悉自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)展，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲。

我了解到心理委員的職責(zé)：宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問，使高校生更好地熟悉自己，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法，便高校生把握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能動地開發(fā)智力潛能，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量；傳授心理調(diào)適的學(xué)問和方法，使同學(xué)學(xué)會自我心理調(diào)適，有效消退心理困惑，自覺培育堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會生活的適應(yīng)力量，增加承受和應(yīng)對挫折的力量；解析心理特別現(xiàn)象，便高校生了解常見心理問題產(chǎn)生的緣由及主要表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問題或心理疾病。

學(xué)會和同學(xué)心理溝通。我準(zhǔn)時得了解班級各位同學(xué)的心理狀況，專心去觀看了解每個同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報狀況，也記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀推斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們情愿來找我談天。我也根據(jù)培訓(xùn)時老師所教育的，多聽、少說、不批判、不說教。敬重對方，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)寶。

樂觀協(xié)作，共同努力。在心理詢問室里，我熟悉了許多人，并因此結(jié)交了許多伴侶，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦，525高校生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場上開展心理健康節(jié)活動，在開展活動為大家排憂解難的同時，也熬煉了自己，這次活動我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。

但不行否認(rèn)的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，許多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的！

總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會樂觀在會計(jì)二班這個暖和的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起歡樂，健康地成長！

最終，我想說的是：我，深愛著這個集體，深愛著這些可愛的伙伴！

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心理委員工作小結(jié)

心理問題、貧困生問題、就業(yè)問題，是目前高院同學(xué)工作的三大焦點(diǎn)問題。本學(xué)年，學(xué)院及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)愈加重視高校生心理健康工作，使宣揚(yáng)工作、詢問工作，都有了不同程度的加強(qiáng)和提高，整體的心理詢問工作，有了長足的進(jìn)展。同時，在工作中也積累了不少閱歷和對問題的思索?，F(xiàn)對XX-XX學(xué)年心理健康訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

一、心理健康學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練工作

對心理健康學(xué)問宣揚(yáng)力爭做到多時段、多角度和多渠道，深化到每個同學(xué)。

針對同學(xué)將心理詢問的神奇化、疾病化的熟悉誤區(qū)和漠視行為，本學(xué)年圍繞維護(hù)身心健康構(gòu)建和諧院園的主題，開展了一系列活動，通過心理委員進(jìn)行宣揚(yáng)，使宣揚(yáng)工作落到最實(shí)處，所開展的系列活動的主要特點(diǎn)是貼近同學(xué)生活實(shí)際，有用性和針對性強(qiáng)，參加度高，使同學(xué)對心理健康有深化的了解和充分的體驗(yàn)，讓大家真正受益于心理健康。期中開展的紫手環(huán)、心靈信使、樂群班級心理健康活動大賽，快樂瞬間攝影大賽，心理劇場等活動深受同學(xué)的寵愛，收到特別好的效果，現(xiàn)將期中部分特色活動小結(jié)，以備連續(xù)深化。

1、樂群班級心理健康活動大賽

對我院日常接待同學(xué)心理詢問狀況分析發(fā)覺，同學(xué)詢問問題具有肯定的共性和可預(yù)防性，尤其針對大一同學(xué)。因此，為將我院高校生心理健康訓(xùn)練工作落到實(shí)處，讓更多的同學(xué)從中獲益，5月份心理詢問室宣揚(yáng)并發(fā)動了樂群班級心理健康活動大賽，以班級為單位由心理委員組織實(shí)施。設(shè)置了五個自選小主題，包括寢室一家親高校生個人成長與人際關(guān)系做一個不埋怨的人學(xué)會贊美，制造圓滿的人際關(guān)系學(xué)會適應(yīng)，期中寢室一家親受到廣闊同學(xué)的寵愛，開展中收到特別好的效果。有82個班級開展活動并參與評比，共評出一等獎2名、二等獎6名、三等獎8名。本次活動有效利用我院心理健康四級工作網(wǎng)絡(luò)平臺，使院、系、班級聯(lián)系更加緊密有效，同時高校生自我進(jìn)展中心心理部和心理協(xié)會在宣揚(yáng)、組織和發(fā)動中發(fā)揮了重要作用，本次活動涉及面和影響比較大，效果很好，考慮作為我院心理健康特色活動不斷完善。

2、心靈信使

當(dāng)今，電話、短信、email已經(jīng)基本上占據(jù)高校生全部的溝通方式，但信件在人際溝通中有不行替代的優(yōu)勢，當(dāng)我們的伴侶、同學(xué)或老師綻開信箋，看到親切的字體，所傳達(dá)的信息會有很大的不同，為了增進(jìn)高校生與老師、同學(xué)之間溝通，讓同學(xué)們有機(jī)會表達(dá)感謝、澄清誤會和提出建議，開展心靈信使活動，為高校生供應(yīng)院內(nèi)免費(fèi)送信服務(wù)。5月26日，在一食堂門口，心靈信使活動當(dāng)天收到信件60余封，許多同學(xué)和老師表示此活動很有意義，盼望以后多開展類似的活動，大家全都表示更喜愛這種貼近生活的參加度高的活動。

3、快樂瞬間攝影大賽

6月10日，在綜合樓大會議室，由各部門老師組成的評審團(tuán)對快樂瞬間攝影大賽作品進(jìn)行了評比。此次快樂瞬間攝影大賽是第三屆高校生心理健康訓(xùn)練宣揚(yáng)系列活動之一，經(jīng)評審，共評比出愛，我情愿、天使的微笑等六幅獲獎作品。本次活動旨在通過正面引導(dǎo)來促進(jìn)高校生心理健康進(jìn)展，提倡青春、陽光、活力、暖和的院園氛圍。

4、心理劇場

4月27日晚，心理劇場在3201正式上演。影片《放牛班的春天》吸引了眾多同學(xué)前來觀看，影片正式播放前，主持人對此次活動以及影片內(nèi)容作了簡潔介紹，整個現(xiàn)場隨著劇情的進(jìn)展變化，時而發(fā)出一陣歡樂聲，時而陷入一片深思中，同學(xué)們?nèi)缤H臨其中一般，被劇情牽動的同時，也深刻地體會到心理健康對學(xué)習(xí)、生活的重要意義。影片結(jié)束后，從同學(xué)影評中可見影片引起了同學(xué)深化的思索，領(lǐng)悟出影片對人生的啟示，從中評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同學(xué)對心理劇場特別歡迎，但鑒于場地限制，所以未能多次開展，下一步將協(xié)調(diào)部門解決此難題。

5、心理健康講座

開展新生適應(yīng)講座3場，心理健康學(xué)問講座2場，效果良好，接下來需要請省內(nèi)甚至全國的專家前來為同學(xué)做專題講座。

二、心理詢問與輔導(dǎo)工作

心理詢問與輔導(dǎo)是學(xué)院心理健康訓(xùn)練的基礎(chǔ)性工作之一。為了與同學(xué)上課時間相互協(xié)調(diào)，便利同學(xué)求詢，我們供應(yīng)了每周一到周五上、下午10個時間段；心理詢問師發(fā)覺心理問題嚴(yán)峻和疑似心理疾病同學(xué)準(zhǔn)時轉(zhuǎn)介，本學(xué)年共處理危機(jī)大事8人次，避開了惡性大事的發(fā)生，有效維護(hù)了學(xué)院的平安穩(wěn)定。本學(xué)年，總體接待同學(xué)二百多人次，效果良好，詢問數(shù)量、質(zhì)量有了提高。詢問老師仔細(xì)、守時，有的甚至連續(xù)到下班之后，有的老師在八小時之外利用電話、電子郵箱、號，不分份內(nèi)外，急躁關(guān)心同學(xué)，受到同學(xué)好評。

三、新生心理普查工作

每年的心理普查工作為重點(diǎn)和難點(diǎn)工作，工作量巨大，工作任務(wù)特別繁重。本年度10月17日，為全院3000多名XX級新生進(jìn)行心理健康普查，普查過程中，同學(xué)登錄我院心理網(wǎng)站完成指定心理量表測試，為確保心理普查工作的規(guī)范性和有序性，學(xué)院在普查前對幫助普查工作的18名同學(xué)骨干進(jìn)行了培訓(xùn)，普查按9批次（每批次4組）進(jìn)行，各系輔導(dǎo)員到場組織，心理健康專業(yè)老師現(xiàn)場指導(dǎo)。整個普查過程人數(shù)眾多，工作量大，但現(xiàn)場支配有序，指導(dǎo)到位，同學(xué)測試仔細(xì)。普查結(jié)束后對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，已經(jīng)為全部新生建立了心理健康檔案，并對部分同學(xué)進(jìn)行了約談。

四、心理委員培訓(xùn)工作

為完善我院的五級工作防護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系，保證班級心理委員工作開展的專業(yè)性和有效性，學(xué)工處心理詢問室將連續(xù)對班級心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。目的是使心理委員了解學(xué)院心理健康訓(xùn)練工作的基本體系，能夠識別出常見的心理問題，運(yùn)用一些簡潔的危機(jī)干預(yù)學(xué)問，關(guān)心同學(xué)或者鼓舞同學(xué)尋求專業(yè)老師的關(guān)心，把握團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動設(shè)計(jì)的基本原理，學(xué)習(xí)心理詢問的理論和方法，學(xué)會在班級中開展心理健康訓(xùn)練工作。本學(xué)年培訓(xùn)對象為XX級全體班級心理委員，每班級一名。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，本學(xué)年XX級75名班級心理委員考核合格，并獲得院園心靈使者榮譽(yù)稱號。

五、問題與思索

一學(xué)年的工作，我們覺得存在下面問題，有待解決：

1、在新形式下，我院的心理健康訓(xùn)練工作亟待需要跟上進(jìn)展的步伐，力爭在比較短的時間內(nèi)使我院的心理健康訓(xùn)練跟上國內(nèi)高院步伐，成為我院辦學(xué)一大特色，成為我院以人為本、德才并育、與時俱進(jìn)的辦學(xué)理念的有效載體，需要在調(diào)研的基礎(chǔ)上制定十二五心理健康訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃。

2、加強(qiáng)心理健康工作人員的培訓(xùn)工作，包括心理詢問室專兼職詢問老師和各系部負(fù)責(zé)心理工作的輔導(dǎo)員。

3、雖然我們在新生寶典中編寫了心理學(xué)問板塊，也開展了新生適應(yīng)講座，但是新生適應(yīng)問題的重要解決途徑還沒有發(fā)揮，下一步需要進(jìn)行大面積的班級團(tuán)體新生適應(yīng)活動，需要進(jìn)行前期主持人員的培訓(xùn)工作。

4、需要在院報增加心理健康訓(xùn)練專題，同時需要學(xué)院設(shè)立一塊特地的宣揚(yáng)櫥窗。

總結(jié)學(xué)年度工作，目的是為了開創(chuàng)我院心理健康工作的新局面，錯漏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)指正。

心理委員工作總結(jié)范文2022

心理委員工作總結(jié)2022

擔(dān)當(dāng)心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡樂，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作?？偨Y(jié)起來有以下幾個方面：

第一，定期地在班級的內(nèi)部宣揚(yáng)欄上宣揚(yáng)心理學(xué)問，向同學(xué)們宣揚(yáng)學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二，較好地采納了舍長幫助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三，比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，準(zhǔn)時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理詢問中心的黃老師匯報班級里的整個集體的心理狀況和個別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請教如何處理。

第五，與文娛委員，宣揚(yáng)委員合作，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場足球賽，本班自己進(jìn)行了主題為我自信，我勝利的聯(lián)誼活動。通過這些活動，促進(jìn)同學(xué)們的心靈溝通和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六，作為心理委員，具有劇烈的責(zé)任感，每次都按時參與學(xué)校進(jìn)行的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時了解一些心理方面的學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。

第七，帶領(lǐng)我班樂觀參與學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動。如參與心理詢問中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報告廳的健康心理學(xué)問講座。如學(xué)校進(jìn)行的健康訓(xùn)練月活動，我班同學(xué)樂觀參加主題為珍惜生命的心理健康征文競賽，并獲得老師的贊揚(yáng)。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，各?xiàng)活動的開展也比較勝利。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

心理委員工作總結(jié)2022心理委員工作總結(jié)2022

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有得到實(shí)施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以心理健康為主題的班會。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與老師的溝通是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的樂觀協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常了解。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)當(dāng)心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要仔細(xì)看待這一工作。

在接下來的學(xué)期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如同學(xué)們對我的工作有什么不滿足的地方，也盼望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

心理委員工作總結(jié)2022

我很榮幸成為了一名心理委員，同時也很感謝老師的關(guān)心。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出高校生常消失的心理問題：新生適應(yīng)問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，而且詳細(xì)地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員：要準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)消失的心理問題，但不要任憑給同學(xué)貼心理標(biāo)簽，發(fā)覺問題要尋求專業(yè)關(guān)心，科學(xué)地維護(hù)心理，全部的這些讓我受益良多。

我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)我已非常了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：

1.心理講座，豐富心靈

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座，參與的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月，我也組織策劃了一次以心情管理為主題的心理班會。心情就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn)，心情的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學(xué)傳達(dá)心情管理的重要性和心情管理的一些方法。實(shí)行寓教于樂的形式，氣氛非常輕松。盼望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好地管理自己的心情。

2.了解同學(xué)，心理溝通

我準(zhǔn)時了解班級各位同學(xué)的心理狀況，專心去觀看了解每個同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)覺特別狀況，我會馬上反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體狀況，也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀推斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們情愿來找我談天。我也根據(jù)培訓(xùn)時老師所教育的，多聽、少說、不批判、不說教。敬重對方，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)寶。

3.樂觀協(xié)作，共同努力

我樂觀協(xié)作院和系里的心理活動，并做好宣揚(yáng)工作，安排好人員去參與心理活動。每次的活動我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參與了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來協(xié)作學(xué)校綻開更符合同學(xué)的心理健康訓(xùn)練工作。我協(xié)作好其他班委各種活動，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們相互幫忙，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平常大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí)，始終做腦力勞動的我們來說，到空氣新奇的野外爬山是一種特別好的樂觀性休息，可使原來一切緊急的大腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康。

作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我看到了自己的成果和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。總的來說，本學(xué)期的工作比較順當(dāng)，各項(xiàng)活動的開展也較為勝利。但是由于閱歷不足，閱歷不夠，也存在著一些的不足。在以后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

心理委員工作總結(jié)2022

心理委員工作總結(jié)2022工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過了一學(xué)年。在這個學(xué)期里，我們進(jìn)行了許多的活動，并獲得勝利，當(dāng)然這離不開同學(xué)們的支持和關(guān)心，這個集體里我覺得很暖和也很歡樂。

這一學(xué)期，我們開展的許多活動包括：羽毛球競賽，游抱犢寨，團(tuán)日活動，運(yùn)動會等，每一次活動的預(yù)備和進(jìn)行，我們都進(jìn)行多次的爭論，在一起的爭論中尋求方案，并且進(jìn)行明確的分工合作，以及活動的舉辦離不開同學(xué)們的樂觀協(xié)作。我印象最深刻的還是運(yùn)動會，在會上同學(xué)們一起為班級加油，運(yùn)動健兒們?yōu)榘嗉墵幑猓恳簧碛?，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻的印記。在這個活動中我們?nèi)〉脙?yōu)異的成果，當(dāng)時,我油然而生的驕傲感：這就是我們團(tuán)結(jié)的09電子商務(wù)班。

作為一名心理委員我覺得自己的工作還是一般，更多的時候還是幫助其他干部進(jìn)行工作。但是對于我來說只要對班級有好處的工作，只要需要我，我就會盡自己的努力完成工作。因?yàn)榧?022年度老師學(xué)期個人工作總結(jié)）體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。

通過這一年來，覺得同學(xué)們通過相互熟識和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會了支配，大家一起都有了不少成長，也盼望大家能好好調(diào)整自己的身心變化，心情不快時可以向伴侶們訴說，傾訴也是一種放松的方式，我也盼望我能成為大家傾訴的對象。這是我奮斗的目標(biāo)。

這一年的工作我很快樂，在工作中得到了熬煉，也盼望能更好的為大家服務(wù)。我也會連續(xù)努力，一起和大家為我們的09電子商務(wù)班奉獻(xiàn)自己的力氣。

心理委員工作總結(jié)

擔(dān)當(dāng)心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡樂，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作。總結(jié)起來有以下幾個方面：

第一，定期地在班級的內(nèi)部宣揚(yáng)欄上宣揚(yáng)心理學(xué)問，向同學(xué)們宣揚(yáng)學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二，較好地采納了舍長幫助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三，比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，準(zhǔn)時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理詢問中心的黃老師匯報班級里的整個集體的心理狀況和個別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請教如何處理。

第五，與文娛委員，宣揚(yáng)委員合作，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場足