大學(xué)畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)

Word文檔大學(xué)畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)從同學(xué)轉(zhuǎn)換為老師，再從老師轉(zhuǎn)換成同學(xué)。經(jīng)受了三個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。我興奮過，緊急過，快樂過，傲慢過，也失落過?；仡櫤屯瑢W(xué)們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)受了太多的第一次。第一次被別人甜甜地稱為老師，第一次站在講臺上面對那么多純真得面孔，第一次聽到那么多人說喜愛我，第一次為自己得離開而失落……與此同時，這些可愛純樸的同學(xué)帶給我許多的感動，許多的鼓舞，許多的歡樂。全部得這些我都珍藏在心中，這些將是我歡樂得回憶，也將是我今后工作的一筆財(cái)寶。

我是在我所在縣的一所中學(xué)里實(shí)習(xí)。上課是一門學(xué)問，一門藝術(shù)。從教案的設(shè)計(jì)到課堂的掌握，再到老師自身心情的調(diào)整，到處可見才智的閃光點(diǎn)。英語作為中學(xué)的主要學(xué)科，有肯定的升學(xué)率，而且教學(xué)時間有限。所以如何組織好課堂教學(xué)，保證每一堂課的質(zhì)量顯得尤為重要。應(yīng)試訓(xùn)練是不行避開的現(xiàn)實(shí)，所以肯定要保證教學(xué)的質(zhì)量。我覺得：首先，要仔細(xì)鉆研教材。其次，要敏捷教授學(xué)問點(diǎn)。最終，老師應(yīng)當(dāng)用肢體，表情等各種語言去表現(xiàn)。這樣才能激發(fā)同學(xué)的愛好，吸引同學(xué)的留意力。

另外，批改作業(yè)也是一項(xiàng)重要的教學(xué)活動。開頭我認(rèn)為批改作業(yè)很簡潔，只不過是打幾個對號和錯號，然后寫一個日期。其實(shí)不然，作業(yè)中有我想象不到的問題。例如，字母大小寫，語句的標(biāo)點(diǎn)符號，還有抄錯題得，甚至有抄襲現(xiàn)象。每次批改作業(yè)我都特殊仔細(xì)，一點(diǎn)小錯誤我都會讓他們改正。利用自習(xí)時間輔導(dǎo)他們寫作業(yè)。漸漸我發(fā)覺他們得錯誤越來越少?？磥?，老師不僅是傳授學(xué)問，更重要得是用自己得言行潛移默化同學(xué)，使其形成良好得行為習(xí)慣。

還有，課后反思也是特別重要的。講課和聽課完全不同。雖然我在臺下預(yù)備的很充分，認(rèn)為天衣無縫。但是，在講臺上由于一些因素，如某個同學(xué)的一個動作，或是某個同學(xué)的一句話，就會打亂我的思緒，可能導(dǎo)致我該講的遺忘了，該說的沒說或者是口誤。每次講課后，徐老師都會給我一些建議。一聽徐老師點(diǎn)撥，就覺得的確是應(yīng)當(dāng)那樣講。所以肯定要仔細(xì)虛心地聽取老師的意見。在以后的講課中漸漸改進(jìn)。究竟閱歷豐富的老師比我更了解這些孩子們，知道什么地方該講的快一點(diǎn)，什么地方需要停頓，什么地方應(yīng)當(dāng)督促同學(xué)做筆記，或者是該怎樣布置作業(yè)。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡單。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的訓(xùn)練事業(yè)。做一名合格的，優(yōu)秀的人民老師！

最終，特別感謝學(xué)校給我們支配了這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會，供應(yīng)了就業(yè)前一次珍貴的熱身。也很感謝帶我實(shí)習(xí)的徐老師，和關(guān)心過我的老師，還有那些孩子們。感謝你們！

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高校畢業(yè)生高中訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)

訓(xùn)練實(shí)習(xí)狀況基本統(tǒng)計(jì)：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省中山市ht中學(xué)實(shí)習(xí)時間：XX.9.17~11.3

指導(dǎo)老師：zzj

班主任工作：高一（4）班

教學(xué)工作：高一（3）班、高一（4）班

上課3周，每周14節(jié)，班會課3次課外輔導(dǎo)42次課外活動2次

同學(xué)個別訓(xùn)練5人次家訪：電訪4次面談3次

工作總結(jié)：

（一）班主任工作

總體狀況：

在接觸班級不夠兩周后，原班主任請假，全面代理班主任工作約一個月。班級日常管理正常，期間組織了兩次校內(nèi)的競賽和活動，參加了學(xué)校學(xué)習(xí)小組的建立以，進(jìn)行三次的班會課以及一期的板報(bào)設(shè)計(jì)。在級長和其他班主任的指導(dǎo)下，總體工作進(jìn)行得很順當(dāng)。

工作感想：

我的三心兩意

要成為一名合格的班主任，首先做到的第一點(diǎn)就是細(xì)心。

有人說，班主任是世界上最小的主任，但工作卻一點(diǎn)都不亞于國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學(xué)校支配的日?；顒又T如各類評比，德育活動等等以外還要應(yīng)對著種種方案外狀況。中學(xué)校班級規(guī)模一般在30~50人不等。班主任作為這幾十人的管理者必需要對他們負(fù)責(zé)，任何的通知提示都不能有任何的遺漏。為了避開消失這樣的問題，每天早上我都會把一天要做的事情支配寫在一本小冊子上，假如是周一的早上，我就要做一個大致的一周總體方案。方案外狀況除了來自學(xué)校各部門的臨時通知以外還來自同學(xué)。班主任每天的必修課就是記錄同學(xué)的違紀(jì)狀況然后準(zhǔn)時地進(jìn)行批判訓(xùn)練，這里頗有點(diǎn)小動作意味，但是為了班級的整體管理不得不如此。全部的批判訓(xùn)練都不行以延期，一旦錯過了訓(xùn)練的最好時機(jī)，機(jī)會就很難再消失，而問題依舊得不到解決。還有要準(zhǔn)時進(jìn)行的是請假同學(xué)的跟蹤聯(lián)系，要做的主要有確定同學(xué)平安到家，準(zhǔn)時回校，假如是病假，作為班主任更要細(xì)心關(guān)懷同學(xué)病情以及提示同學(xué)按學(xué)校規(guī)定索取醫(yī)生證明。另外體現(xiàn)班主任細(xì)心的地方就是組織集體活動，例如籃球賽，班主任就必需考慮到運(yùn)動員和啦啦隊(duì)的各方面需求。一個勝利的集體活動是培育同學(xué)集體榮譽(yù)感的良好契機(jī)。所以在實(shí)習(xí)期間的集體活動，我都會花足夠的時間進(jìn)行前期預(yù)備，而事實(shí)證明，預(yù)備充分就會事半功倍。

細(xì)心一般用在班級的日常管理中，那么急躁就是用于同學(xué)的個別輔導(dǎo)。班主任除了每天關(guān)懷班級紀(jì)律狀況以外還肩負(fù)重任，那就是關(guān)注同學(xué)的身心進(jìn)展。身體健康這方面不難把握，因?yàn)橥瑢W(xué)察覺有任何不舒適首先想到的都是報(bào)告班主任。相對外顯的身體方面而言，更難把握的是心理變化。擔(dān)當(dāng)四班班主任期間，親切的形象讓我很簡單就取得同學(xué)的信任，我很愿意成為他們故事的共享者。當(dāng)他們主動找我說心底話的時候，無論多忙我都會放下手邊的工作，找個地方急躁地傾聽。通常他們說的都會是一些生活上的困惑。除了作為一個聽眾，我還會依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況給出一些指導(dǎo)意見，目的就是培育他們的樹立正確的價值觀。訓(xùn)練本身是一個不行規(guī)定期限的行為，我個人認(rèn)為訓(xùn)練更類似于老師給予同學(xué)的一種長期的影響。因此在對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練的時候，我實(shí)行的是一種細(xì)水長流的訓(xùn)練法。每次批判的時間我都不會拖得太長，點(diǎn)到為止，不過我還是以很明白的態(tài)度告知他們事情的重要性。對于班里面的頑固分子（我對常常被其他老師投訴的同學(xué)的戲稱）我都會不定期找他們談天，了解他們心里的想法，以便對癥下藥。所以說，當(dāng)班主任就需要一種父母訓(xùn)練孩子般的急躁。

三心以外就是兩意——善意與愿意。善意就是你要用最和善的眼光看待同學(xué)錯誤。以前在雷州下鄉(xiāng)的時候，我總是很嚴(yán)格地要求我的同學(xué)，一旦有犯錯的，我就火冒三丈地進(jìn)行我所謂的批判訓(xùn)練，然而這些批判訓(xùn)練更類似于一種火氣的發(fā)泄。下鄉(xiāng)回來的反思中我特別懊悔曾經(jīng)帶給同學(xué)這么壞的印象。看了一些書以后，我的一個教學(xué)理念就是假如孩子在學(xué)校犯了什么錯誤，那肯定不會是孩子的問題，只能是訓(xùn)練的問題。基于這樣的訓(xùn)練理念，我覺得我已經(jīng)能很好地處理同學(xué)消失的問題。例如：有一次上課的時候，坐在第一排的兩個同學(xué)竟然在用手機(jī)玩嬉戲。發(fā)覺的一瞬間我真的很生氣，覺得他們極大地挑戰(zhàn)著我的尊嚴(yán)，但是回想起雷州的孩子，我選擇了平和對待。我是這樣做的，我用最安靜地語氣要求他們把作案工具交出來，然后跟他們說：好好聽完這節(jié)課，然后到辦公室找我。當(dāng)然能否拿回手機(jī)就看你們的表現(xiàn)了。結(jié)果他們并沒有很可怕地等待下課，反而很樂觀地回應(yīng)我提出的問題。下課后，我輕饒了他們，只要他們拿保證書就可以換回手機(jī)。始終到實(shí)習(xí)結(jié)束，他們都沒有對我產(chǎn)生抵觸心理。

第二點(diǎn)愿意，就是說作為班主任必需保持著樂觀向上的一種生活態(tài)度。這是我個人的感想。班主任的工作是只有親身體會才能感受當(dāng)中的苦累和煩人，可能許多人剛接觸這份工作的時候都會有數(shù)不盡的埋怨，包括我自己。信任很多人都有的一種體會就是班主任的心情會直接影響同學(xué)一天的學(xué)習(xí)心情。因此在回到學(xué)校之前我都很好地處理這些負(fù)面的心情，總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務(wù)。事實(shí)證明，一個快樂的班主任做起事來是事半功倍的（同學(xué)總是很協(xié)作你的工作）。

總的來說，我實(shí)習(xí)期間就憑借這三心兩意順當(dāng)?shù)卦谠嘀魅尾辉谛５臅r候完成全部的工作，這也是我最大的收獲。

（二）教學(xué)工作：

總體狀況：

指導(dǎo)老師請假，擔(dān)當(dāng)兩個班的教學(xué)任務(wù)，獨(dú)立完成了15課時的新授課，3課時的復(fù)習(xí)練習(xí)課，2課時的單元測驗(yàn)。

工作感想：

在磨練中成長

在談工作感想之前我必需要說一下我實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況，并不是為我工作中的失誤找借口，只是想大家了解最真實(shí)的狀況。原本準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)習(xí)的我因?yàn)橐恍┲骺陀^緣由到了高中實(shí)習(xí)，之前兩個月的預(yù)備意味著白費(fèi)（加引號的意思是沒有完全白費(fèi)，但所起的作用已經(jīng)微乎其微了）。一個新的環(huán)境，一種新的挑戰(zhàn)。工作中消失的問題當(dāng)然也不少。

過了兩天，指導(dǎo)老師正式請假。每一次上課前我都會把老師們給我提出來的那些意見拿出來看看，然后很仔細(xì)地在腦海中模擬上課的情景，思索如何避開這些問題的消失。每一次課后，我都會反思我的不足，并且很懇切地詢問同學(xué)對我上課的意見。我教的兩個班的同學(xué)都會毫無保留地說出他們心中對這節(jié)課的想法，以及他們對課堂的要求。我會依據(jù)他們的建議不斷地改進(jìn)我的課堂。隨著對同學(xué)了解的深化，我上課越來越得心應(yīng)手了，同學(xué)也越來越喜愛我的課，他們上我的課，就算是下午的課也從來沒有人會打瞌睡。指導(dǎo)老師回來后，說我的課堂已經(jīng)有很大的進(jìn)步，當(dāng)然，小問題還是有的。

說起我的課堂，我最驕傲的是課堂氣氛。每次踏進(jìn)教室我都是保持最自然的微笑。實(shí)習(xí)之前，我很敬重的劉良華老師說過，假如老師沒有激情，不投入，那么他的課堂將是失敗的課堂。（原話我遺忘了，也許就是這個意思）所以無論我有多么的累我也會提示自己保持激情，投入課堂。通過對他們的了解，在很多高中同學(xué)心目中，數(shù)學(xué)是一門很枯燥的學(xué)科。為了讓我的同學(xué)轉(zhuǎn)變這一觀念，提起對數(shù)學(xué)的愛好，我必需讓我的課堂好玩起來。所以在導(dǎo)入部分我都會進(jìn)行一些修改，還有就是課堂語言方面我會很留意我的語音語調(diào)，以及運(yùn)用一些很幽默的比方。最有效的還是在學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上建立的積分嘉獎制度，雖然嘉獎花費(fèi)了我一些時間與金錢，但是很多同學(xué)告知我他們在這種學(xué)習(xí)氣氛中的確提起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。這是我教學(xué)工作中最大最大的收獲。

當(dāng)然不行避談的教學(xué)工作中消失的問題。首先是客觀問題，班級的電腦在我實(shí)習(xí)期間始終處于待修的狀態(tài)。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，尤其函數(shù)圖像的教學(xué)必需依靠多媒體的運(yùn)用。由于電腦問題，我必需用最原始的粉筆黑板進(jìn)行教學(xué)，因此畫圖花費(fèi)了我相當(dāng)多的時間，往往讓我的教學(xué)方案無法順當(dāng)綻開。所以我覺得我還是要多熬煉處理這種問題的力量，不能太過依靠多媒體。

其次是我覺得我的個人學(xué)問儲備不夠充分。在日常教學(xué)中我都會犯些小錯誤，這些都是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w現(xiàn)。所以實(shí)習(xí)期間甚至是實(shí)習(xí)回來后我都始終在復(fù)習(xí)中學(xué)校的學(xué)問，不放過每一個細(xì)節(jié)。

再次就是直到實(shí)習(xí)結(jié)束，我還是不能很好地掌握我的課時。這里有同學(xué)基礎(chǔ)的因素，當(dāng)然主要因素還在我自己。我也不想多說，解決的方法就是對整節(jié)課有著總體的把握，這就需要不斷地積累自己的教學(xué)閱歷。

總之，我會越挫越勇，連續(xù)成長。

高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

本篇由我為您細(xì)心整理，盼望能對您有所關(guān)心，假如您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的保藏夾里面以便下次訪問。起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的同學(xué)來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項(xiàng)，操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的關(guān)心，我對車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(A、B班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。相關(guān)閱讀：2022年個人

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，開頭有些緊急的心開頭漸漸安靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會消失特別(比如：產(chǎn)品消失缺膠、料花、氣紋、色差等)。消失上述狀況時，要準(zhǔn)時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們關(guān)心解決消失的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教簡潔快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管供應(yīng)的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，十幾年的同學(xué)生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個熱身運(yùn)動。畢業(yè)后，我們又邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問用到平常實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些有用學(xué)問，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些有用閱歷，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了杭州攜職旅社有限公司為實(shí)習(xí)單位。

通過三個月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)時的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，因?yàn)榈谝?，公司是杭州唯一工商注冊，為全國各地來杭州求職的高校生供?yīng)住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn)，關(guān)心找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新奇并且前景看好，進(jìn)展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有學(xué)問有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個最能熬煉人的地方，這將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖啔v的積累也是具有關(guān)心，也給我們實(shí)習(xí)供應(yīng)熬煉的平臺，首選單位，并有很多晉升的機(jī)會。第三公司的老總是一個有想法，有遠(yuǎn)見規(guī)劃，并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人，能找到這么好的一個實(shí)習(xí)機(jī)會，的確是我三生有幸，特殊對我來說，一個從農(nóng)村考入高校的而又剛從學(xué)校邁入社會的青年來說，任何實(shí)踐閱歷去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間，攜職的老總總能在工作中急躁指導(dǎo)我，在詳細(xì)工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也常常教導(dǎo)我，他會給我們進(jìn)行職前培訓(xùn)，有用指導(dǎo)，規(guī)范化訓(xùn)練，還常常帶我們出去與社會接觸，實(shí)地傳授一些閱歷和技巧，包括與人溝通，做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系，注意培育我實(shí)戰(zhàn)力量。在實(shí)習(xí)中我已深化感覺到攜職老總