大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告模板

Word文檔大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告模板職場(chǎng)中的進(jìn)步與我們的努力息息相關(guān)，因此要時(shí)刻注意對(duì)自身的工作進(jìn)行總結(jié)。下面由我編輯為大家?guī)砹烁咝；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告模板，歡迎進(jìn)行查看。

高校報(bào)告該如何擬寫呢?今日我們就一起來看看精選高?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告模板吧!

精選高?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告模板篇一

一活動(dòng)背景

隨著學(xué)習(xí)以及各種活動(dòng)漸漸充斥了我們的生活，我們?cè)诓恢挥X中越來越勞碌，跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間卻越來越少，溝通少了，溝通少了，連談天都成為一種浪費(fèi)，漸漸的大家就感覺彼此之間都生疏了很多，甚至在禮節(jié)性的打招呼后都不知道該說些什么了。這次組織全班一起活動(dòng)是為了大家相互之間能夠更加融洽。而事實(shí)告知證明：的確是達(dá)到了這樣的一個(gè)效果。

二活動(dòng)目的

簡(jiǎn)而言之，這次活動(dòng)有兩個(gè)目的，第一個(gè)就是聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)同學(xué)們之間的感情，讓大家在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和諧睦的，以后有個(gè)什么雞毛蒜皮的小事微微相一笑也就過去了，相處的時(shí)間長了了解自然就深一些，沒什么大不了的;第二個(gè)就是拉大家出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，熬煉一下身體，老想著學(xué)習(xí)卻讓健康走了下坡路就不好了，身體是革命的本錢，否則悔之晚矣。

三活動(dòng)之前的預(yù)備

這次活動(dòng)倒是沒什么可預(yù)備的，只要班委提前去幾分鐘看好場(chǎng)子，把班里的體育用品帶齊了就行，提前盡量通知到每個(gè)人，讓大家都參加到這個(gè)活動(dòng)里，玩得興奮，不出什么大的差錯(cuò)就行。由于是體育活動(dòng)，提示大家留意著裝，留意平安。

四活動(dòng)基本環(huán)節(jié)

活動(dòng)分為四個(gè)小組：打籃球打羽毛球打網(wǎng)球踢毽子

從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛來看，這次活動(dòng)還是比較得人心的，同學(xué)都玩得不亦樂乎，女生跑到籃球場(chǎng)上跟男生一塊打籃球去了，這方面要表揚(yáng)一下男班委們，他們做的很好，調(diào)動(dòng)起了女生的樂觀性，雖然女生勢(shì)必是搶不過男生的，可女將們也有招，只投球不搶籃板，與自己組男同志合作默契，玩得很快樂，籃球場(chǎng)上一片歡聲笑語。讓其他在籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)很是艷羨。

還有踢毽子，打羽毛球，打網(wǎng)球的同學(xué)玩得也都很興奮，之后也許問了一些同學(xué)的意見，都說類似這樣的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)多搞一些，兩全其美的事，大家都很愿意參與，至于極個(gè)別同學(xué)，多和他們聊聊，會(huì)主動(dòng)參加進(jìn)來的。

五活動(dòng)的效果

總體來說，效果還不錯(cuò)，經(jīng)過連續(xù)的幾次活動(dòng)之后，大家見面后不像以前那么拘束了，話也多了起來，該該笑笑，打打鬧鬧，又回到了以前那種氛圍，看得出來，同學(xué)們都打心眼里興奮，都說高校是一個(gè)小型的社會(huì)，其中人心的冷漠，自私是會(huì)讓許多人心灰意冷，不敢輕易寫下自己的面具，真誠的面對(duì)身邊的人，可我們究竟都心懷一顆和善，尚算純凈的心，只要彼此都以誠相待，還是能像一家人那樣相親相愛，和諧相處的。

六存在問題

只是在這次活動(dòng)中，由于班委的工作做的不是很到位，極個(gè)別同學(xué)寧愿在宿舍睡覺，也不情愿來跟大家一塊玩，盼望下次能主動(dòng)出來和大家一起樂觀參加到各種活動(dòng)中。

有緣我們從四周八方走到了一起，我們會(huì)努力使這份情意綿延的更長，更久。

精選高?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告模板篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作，我班根據(jù)上級(jí)文件要求，于20xx年11月初開展了平安訓(xùn)練活動(dòng)。我班緊緊圍繞普及平安學(xué)問、提高避險(xiǎn)力量這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，樂觀組織開展好平安訓(xùn)練系列活動(dòng)，達(dá)到仔細(xì)支配、活動(dòng)多樣、訓(xùn)練性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建平安的訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)狀況做出總結(jié)：

一、仔細(xì)制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)平安訓(xùn)練活動(dòng)的管理

為了更好地開展好平安訓(xùn)練活動(dòng)，我班成立了以班委為核心的平安月訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的、符合學(xué)校實(shí)際的方案，指導(dǎo)全班開展平安訓(xùn)練系列活動(dòng)。

二、開展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化平安訓(xùn)練。

1、扎實(shí)開展宣揚(yáng)活動(dòng)，力求人人參加，效果明顯。在開展訓(xùn)練系列活動(dòng)中，我班在訓(xùn)練活動(dòng)開頭的第一天，進(jìn)行了全班動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體成員進(jìn)行平安訓(xùn)練，對(duì)平安訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在訓(xùn)練活動(dòng)期間，發(fā)放平安倡議書，提高平安意識(shí)，聯(lián)合集體的力氣，協(xié)作學(xué)校切實(shí)做好平安訓(xùn)練工作。

2、宿舍平安檢查。平安領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)期間發(fā)動(dòng)同學(xué)開展學(xué)校平安隱患我發(fā)覺，宿舍平安隱患我排查活動(dòng)，對(duì)我班宿舍設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次平安大檢查，找出平安隱患，針對(duì)宿舍門、窗、圍欄及其各處可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄，對(duì)發(fā)覺的隱患，準(zhǔn)時(shí)解決問題。確保平安第一。

3、召開平安訓(xùn)練主題班會(huì)，我班充分利用班會(huì)課時(shí)間要求大家從方方面面以平安為主題進(jìn)行了平安訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我愛護(hù)、平安自救力量、網(wǎng)絡(luò)平安等方面的訓(xùn)練。

4、要求各宿舍舍長組織做好一期以珍愛生命，牢記平安的平安宣揚(yáng)。

5、仔細(xì)學(xué)習(xí)了平安疏散演練方案。

三、取得效果

1、同學(xué)平安學(xué)問面更廣了，平安意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)留意平安的理解更深了。

2、同學(xué)法制觀念增加了，能夠做到知法守法，同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)和力量也提高了。

3、管理機(jī)制更加完善了，訓(xùn)練責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了平安工作，重于泰山的良好氛圍。

由于平安問題是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問題，有許多意外防不勝防，學(xué)校平安工作也不見得做到了天衣無縫，有許多擔(dān)心全的隱患也可能隨時(shí)消失，所以我們不僅要在平安訓(xùn)練期間對(duì)平安訓(xùn)練重點(diǎn)抓，在平常的常規(guī)訓(xùn)練中，我們也將把平安訓(xùn)練放在第一位，力求做到平安第一。信任在學(xué)院的高度重視和引導(dǎo)下，在全體成員的緊密協(xié)作中，在平安領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我班的平安訓(xùn)練工作，定能取得良好效果。

[精選高?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告模板]

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高校讀書主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

高校讀書主題班會(huì)報(bào)告1

一、活動(dòng)背景

開復(fù)老師：就要畢業(yè)了。回頭看自己所謂的高校生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱]學(xué)到。我不知，該怎么寫，若是以往我會(huì)讓它空白。最大的收獲或許是……對(duì)什么都沒有的忍耐和適應(yīng)…讀著這封李開復(fù)給中高校生的第四封信，我們是否有所感？高校我們應(yīng)當(dāng)讀什么？又讀到了什么？回首高校三年，我們的青春是道明媚的悲傷，還是一道亮麗的風(fēng)景？回首高校三年，我們?nèi)绾伟卜盼覀冊(cè)陝?dòng)的青春？如何hold住我們的高校生活？

二、活動(dòng)目的

回顧過去的高校時(shí)間，反思高校生活。

探討高校為什么會(huì)是人生的重要階段，為何要注意高校生活。

深思并爭(zhēng)論出讀高校畢竟應(yīng)當(dāng)讀什么。

引導(dǎo)大家回顧高校生活，查遺補(bǔ)缺；促使大家制定高校生活方案。

三、活動(dòng)流程

主持者開場(chǎng)白并致辭開頭。

全班起立唱團(tuán)歌。

分組探討高校為什么是人生的重要階段，為什么要注意高校生活。請(qǐng)各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。

大家一起讀李開復(fù)的《給中國同學(xué)的第四封信》。

引導(dǎo)大家回顧高校生活，反思過去的歲月。

自己的高校生活，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

集體探究高校畢竟應(yīng)當(dāng)讀什么？如何hold住我們的高校生活。

相互推舉書物，談自己的心得。

四、資源需要

多媒體教室、宣揚(yáng)板、紙張、畫筆及顏料

五、負(fù)責(zé)人

策劃書：團(tuán)支書：鄧昊

宣揚(yáng)委員：袁美

組織委員：何帆

六、參加者

營銷q0941全體團(tuán)員

七、留意事項(xiàng)

全部參加人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，負(fù)責(zé)人員提前到場(chǎng)預(yù)備。

做好事前通知，未到人員登記，嚴(yán)格審查請(qǐng)假人數(shù)。

團(tuán)組織生活前將宣揚(yáng)板放于場(chǎng)地門口，黑板寫主題及應(yīng)到、實(shí)到人數(shù)。

提前預(yù)備好團(tuán)歌及歌詞。

高校讀什么主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

營銷q0941

主題：高校讀什么

時(shí)間：xx年11月17日星期四

地點(diǎn)：教一306

一、活動(dòng)目的

回顧過去的高校時(shí)間，反思高校生活。

探討高校為什么會(huì)是人生的重要階段，為何要注意高校生活。

深思并爭(zhēng)論出讀高校畢竟應(yīng)當(dāng)讀什么。

引導(dǎo)大家回顧高校生活，查遺補(bǔ)缺；促使大家制定高校生活方案。

二、活動(dòng)流程

主持者開場(chǎng)白并致辭開頭。

全班起立唱團(tuán)歌。

分組探討高校為什么是人生的重要階段，為什么要注意高校生活。請(qǐng)各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。

大家一起讀李開復(fù)的《給中國同學(xué)的第四封信》。

引導(dǎo)大家回顧高校生活，反思過去的歲月。

說說自己的高校生活，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

集體探究高校畢竟應(yīng)當(dāng)讀什么？如何hold住我們的高校生活。

相互推舉書物，談自己的心得。

優(yōu)勢(shì)：

全班人員都很團(tuán)結(jié)，到勤率高；

氣氛活躍，大家興致很高；

人員協(xié)調(diào)性好，效率較高。

不足：

人員到場(chǎng)時(shí)間過于準(zhǔn)點(diǎn)，以致無法在12:40準(zhǔn)時(shí)開頭

總結(jié)以上優(yōu)劣，我們?cè)谝院蟮膱F(tuán)組織生活中肯定會(huì)做好充分預(yù)備，事前做好會(huì)場(chǎng)布置，做好人員支配，設(shè)定緊湊的會(huì)議流程，以防止場(chǎng)面的失控。總體而言，此次團(tuán)組織生活還是相當(dāng)勝利，盼望同學(xué)們能一如既往的樂觀參加團(tuán)組織生活，將團(tuán)組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)溝通的良好平臺(tái)。

[高校讀書主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告]

1.班會(huì)主題活動(dòng)總結(jié)

2.高校生讀書日主題活動(dòng)總結(jié)

3.主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

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高校生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織力量、協(xié)調(diào)力量、表達(dá)力量，人格、等都得到不同程度的熬煉和提高，從而更易于成為角全面進(jìn)展的個(gè)體，自身也更加和諧。接下來是我?guī)淼母咝Ｉ鐖F(tuán)報(bào)告，盼望對(duì)你有所關(guān)心~

高校生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1

校內(nèi)中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們供應(yīng)了展現(xiàn)自我力量與發(fā)揮制造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們高校生業(yè)余生活的調(diào)味劑與潤滑劑。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且許多同學(xué)在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通力量、組織力量、表達(dá)力量、處事力量等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地綻開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入高校以后，我們不少的大一新生都依據(jù)自己的愛好愛好參與了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長，施展自己的才華，熬煉個(gè)人的力量，拓展人際關(guān)系，更加能培育團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

我也依據(jù)自己的愛好愛好選擇了自己寵愛的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長，之前從未深化的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不行缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深化了社團(tuán)內(nèi)部，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參加者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許很多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿意感與成就感。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場(chǎng)面對(duì)全院同學(xué)的3對(duì)3爭(zhēng)霸賽，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長，也并未參與過什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開頭預(yù)備。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中究竟該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開頭向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。最終，在我們的共同努力下，最終勝利的舉辦了一場(chǎng)開幕式，我參加了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程，勝利的吸引部分同學(xué)參加我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)覺了許多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的閱歷教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并勝利的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參加到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候，我才發(fā)覺這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我力量，增加自信念的過程。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知，長才能，參加服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱忱，有利于培育我們高校生的社會(huì)責(zé)任感，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織力量、協(xié)調(diào)力量、表達(dá)力量，人格、心理等都得到不同程度的熬煉和提高，從而更易于成為角全面進(jìn)展的個(gè)體，自身也更加和諧。

高校生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2

為了營造良好的校內(nèi)文化氛圍，厚實(shí)同學(xué)文化內(nèi)涵，為了展現(xiàn)當(dāng)代同學(xué)樂觀向上的思想面貌，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，為了全面貫徹以文會(huì)友的指導(dǎo)思想，給文學(xué)愛好者們供應(yīng)一個(gè)追趕幻想、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，致力于把文學(xué)社辦成具有特色的優(yōu)秀社團(tuán)，我社開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、開展活動(dòng)

(1)在文學(xué)社指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的帶領(lǐng)下，社員們?cè)趯W(xué)習(xí)之余開展?fàn)幷摃?huì)、溝通會(huì)，同時(shí)社員每月定期上交一至二篇文章，并有負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行審評(píng)，使社員們能夠很好地得到學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)并提高文學(xué)水平。

(2)文學(xué)社開展全校性的征文競(jìng)賽，通過指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)同學(xué)們的寫作熱忱，鼓舞同學(xué)們樂觀參加。

二、工作成果

(1)征文競(jìng)賽選出了很多優(yōu)秀作品。

(2)文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過在文學(xué)社的學(xué)習(xí)，極大地提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。

三、閱歷及教訓(xùn)

(1)作為同學(xué)性文學(xué)組織，未能最大限度上讓同學(xué)自我組織，自我創(chuàng)辦，讓同學(xué)最大限度地發(fā)揮才能，從中學(xué)到閱歷。始終堅(jiān)持以文學(xué)為主，但在一年一屆機(jī)構(gòu)成員的輪換基礎(chǔ)上，選舉的機(jī)構(gòu)成員并未全部做到盡職盡責(zé)，文學(xué)社內(nèi)部的分散力和向心力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，文學(xué)社有待不斷充實(shí)，不斷進(jìn)展。

(2)征文競(jìng)賽的宣揚(yáng)力度不夠，未能讓全院同學(xué)廣泛參加，同時(shí)未能準(zhǔn)時(shí)公布競(jìng)賽結(jié)果。文學(xué)社應(yīng)與時(shí)代同步，出版刊物應(yīng)使之能反映時(shí)代氣息，成為時(shí)代進(jìn)展的見證。在辦刊過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持辦刊宗旨，在正確的思想指導(dǎo)上開展刊物出版工作。此次社刊出版時(shí)間長，出刊存在著肯定的問題.

(3)樂觀對(duì)外溝通，通過溝通學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，努力與其他社團(tuán)全面合作，不斷進(jìn)展自我，超越自我的動(dòng)力和目標(biāo)。是正確的價(jià)值取向，但未能切實(shí)實(shí)施。今后我們務(wù)必本著一切從實(shí)際動(dòng)身的原則，讓理論付諸到實(shí)際行動(dòng)中來。

(4)校內(nèi)是一方凈土，沒有世俗的東西，沒有物欲的現(xiàn)象。文學(xué)社的成長，是校內(nèi)文學(xué)進(jìn)展的一個(gè)縮影，是在這種環(huán)境之下寫出了一批又一批純潔麗致、澄碧干凈的作品，但在這其中也存在為利而寫作的狀況，我們將在以后的工作中加強(qiáng)對(duì)社員的思想建設(shè)，讓文學(xué)社成為真正意義上的文學(xué)社。當(dāng)然，在文學(xué)社的進(jìn)展征途上，本學(xué)期開頭，我們新干部大都是第一次開展文學(xué)社的工作，閱歷頗為不足，所以也不無例外地會(huì)遇到這樣或那樣的難題。但吃一塹，長一智，如今我們各干部也自覺得成熟起來，自信起來!而文學(xué)社這個(gè)青澀的蘋果也漸趨成熟起來!當(dāng)然，這還得歸功于社員們的支持與信任。沒有他們的支持和信任，文學(xué)社這艘航船是難以平穩(wěn)地前進(jìn)的。

(5)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，因此，在接下來的半年里，我們將不遺余力，為校內(nèi)文學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣!

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沙龍活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

觀電影沙龍報(bào)告范文

11月16日，星期日，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，相較室外的冷清，在正源秀館里卻喧鬧非凡。今日是開展今太陽幼兒園家長觀影沙龍的日子，各班幼兒的家長踴躍報(bào)名，體現(xiàn)出對(duì)孩子訓(xùn)練的關(guān)懷和決心。

這次觀影活動(dòng)和家長們共享的是一部非常感人的關(guān)于兒童成長的印度電影，電影中的小仆人公伊翔是一位有讀寫障礙的孩子，他很喜愛在一個(gè)固有的物體上加入自己天馬行空的想象，本應(yīng)當(dāng)是一個(gè)無拘無束歡樂成長的孩子，卻被刻板地以分?jǐn)?shù)來劃分人的應(yīng)試訓(xùn)練所踐踏。

孩子的問題非但沒有得到父母和老師的關(guān)注、理解和關(guān)心，反而遭到了嚴(yán)峻的批判、懲處和卑視……伊翔開頭自我封閉，目光呆滯而膽小，原本豐富的內(nèi)心世界被封鎖，一度處在崩潰的邊緣。

在遇到美術(shù)老師尼克后，伊翔開頭有了轉(zhuǎn)變。尼克是一所特別學(xué)校的老師，他偶然間來到伊翔所在的寄宿學(xué)校，擔(dān)當(dāng)了美術(shù)老師，尼克的教學(xué)方法是這所學(xué)校前所未有的，他不給孩子框框，只讓孩子自己去想象，用孩子肆意的內(nèi)心世界去自由地將圖畫填滿。當(dāng)他發(fā)覺伊翔的特殊時(shí)，就開頭對(duì)他關(guān)注起來，尼克老師在確定伊翔是一個(gè)讀寫障礙的孩子后，就對(duì)他做了家訪。尼克老師通過家訪，讓伊翔的父母了解到伊翔與其他孩子的不同，不是因?yàn)楹⒆硬慌?，而是孩子需要和別人不同的訓(xùn)練方法，這讓父母對(duì)伊翔多了很多理解和愧疚。

尼克老師還發(fā)覺伊翔非常喜愛畫畫，并且很有潛力，于是之后尼克老師立刻開頭伊翔制定出一系列有效可行的訓(xùn)練方案，帶伊翔去郊外寫生、做沙盤嬉戲、關(guān)懷他、愛惜他……在尼克老師的努力下，伊翔最終開頭在美術(shù)方面呈現(xiàn)出異于常人的天賦，最終在一次全校性的繪畫大賽中，伊翔完成了他的蝶變，脫穎而出，他緊緊擁抱著關(guān)懷和關(guān)心他的尼克老師，熱淚盈眶……

在整個(gè)觀影的過程中，很多家長和老師幾度失控落淚。在孩子的成長過程中，是需要急躁和關(guān)注的，假如孩子消失了這種字母顛倒、寫字差行、留意力不集中、身體協(xié)調(diào)性差的狀況，我們首先要警覺，他是不是有讀寫障礙？孩子是需要我們關(guān)心的，而不是一味地進(jìn)行嚴(yán)刑拷打，過度的溺愛和嚴(yán)愛都是一種曲解的愛。

家對(duì)一個(gè)人的成長來說，至關(guān)重要，直接影響孩子的一聲。但現(xiàn)實(shí)中，往往有很多家長卻忽視了這一點(diǎn)，總是高高在上，很少把孩子的心靈感受當(dāng)回事?？偸前炎约核鶠榈膼酆团蛷?qiáng)加給孩子，很少傾聽孩子的心聲，很少關(guān)注孩子的需求，把孩子當(dāng)成自己的私有品，不停地復(fù)制和提高，卻忽視了孩子成長和訓(xùn)練的規(guī)律。作為家長，應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子的言行，多和孩子溝通和溝通，聽聽他們的心聲，做他們的伴侶。

這部電影值得我們思索，世界上沒有笨孩子，只需要我們賜予他們急躁的關(guān)心和指導(dǎo)，學(xué)會(huì)傾聽和了解孩子的內(nèi)心世界，發(fā)掘每一個(gè)孩子的天性特長。孩子應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有思想的、完整獨(dú)立的、有共性的人。我們應(yīng)當(dāng)給孩子翅膀，讓他們自由飛行，在現(xiàn)實(shí)中不斷自我獵取學(xué)問，在摸爬滾打中學(xué)到做人的道理。

觀影結(jié)束后，家長和老師都做了深深地反思，有幾位家長踴躍到臺(tái)上發(fā)言，與在座的家長和老師共同共享自己的育兒閱歷。

蒙一班張XX的媽媽和我們共享了神奇袋的故事。張XX小伴侶和很多孩子一樣很喜愛往家里撿東西，不讓孩子撿，孩子不興奮，讓孩子撿了，家長又不興奮，究竟在室外撿回家的珍寶衛(wèi)生堪憂，于是媽媽就想了一個(gè)妙招，在門口放了一個(gè)紙箱子，孩子在外面撿回家的珍寶就放在門口的箱子里，這樣做既不會(huì)因?yàn)閬G棄掉珍寶讓孩子不興奮，也不會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生問題而擔(dān)憂。

大班安俊誠的媽媽和我們共享的是鞋墊和剪發(fā)的故事。一次安俊成的姥爺想要給孩子買雙新鞋墊，又拿捏不好尺寸，于是就從孩子的鞋里面抽出一只鞋墊作為參照，可是孩子卻死活不同意，姥爺強(qiáng)行把鞋墊拿走了，孩子的問題沒有被解決，所以哭得撕心裂肺，不依不饒。媽媽反思道，孩子是因?yàn)橥晟频母拍钜呀?jīng)建立，不喜愛被破壞，消失這樣的問題是極需急躁的溝通的，不能強(qiáng)來。還有一次，孩子拿剪刀去剪貓毛，媽媽準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了就和孩子進(jìn)行了交談，通過溝通，媽媽知道孩子這樣做的緣由。不久前孩子剪頭了，他很想體驗(yàn)一下給別人剪頭發(fā)是什么感受，于是媽媽用小紙條作為替代物，讓孩子很好地體驗(yàn)了一回。

大班胡XX的媽媽很贊同momo媽媽的看法，孩子不會(huì)沒有理由的哭鬧，胡XX因?yàn)榕獕牧艘惠v小車，沒有得到爸爸的理解而是嚴(yán)峻的批判，讓孩子的內(nèi)心感到很不舒適，媽媽與孩子進(jìn)行了急躁的溝通和溝通，陪孩子一起把小汽車修好了，孩子的內(nèi)心是需要我們關(guān)注的，XX的媽媽為我們推舉了一本書《怎樣和孩子說話》，書中介紹了親子過程中的說話藝術(shù)，對(duì)親子互動(dòng)和師幼互動(dòng)都很有關(guān)心。胡煜晨的媽媽在講話中提到，她很確定幼兒園的辦園理念和園長、老師的辛勤付出。在此，很感謝您對(duì)我們工作的認(rèn)可和謬贊，我們將更加努力地做好自己的本職工作！不枉費(fèi)您對(duì)我們工作的大力支持！

這次觀影活動(dòng)在激烈的爭(zhēng)論中結(jié)束了，卻留給我們很多值得深思的問題。老師們也更加堅(jiān)決了以后要努力的方向。盼望家長們能夠?qū)⑦@部影片樂觀地推舉給您身邊的伴侶們，讓大家都來關(guān)注讀寫障礙，都來關(guān)懷下一代的健康成長，感謝大家的支持和協(xié)作！

感謝下列幼兒家長對(duì)我們今太陽幼兒園家園活動(dòng)的支持和熱忱參加：

小班：丁XX家長、林XX家長、張XX家長

蒙一班：王XX家長、劉XX家長、張XX家長

蒙二班：王XX家長、冉XX家長、楊XX家長、劉XX家長、趙XX家長、郗XX家長、南XX家長、張XX家長、臧XX家長、徐XX家長

大班：胡XX家長、趙XX家長、岳XX家長、黃XX家長

再次感謝您！

心理沙龍活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

我們軟件系在開招新不久后就組織了幾次以系為主導(dǎo)將我們系會(huì)員召集起來開展心理沙龍活動(dòng)。參與我們的心理沙龍一方面是為了讓他們了解我們心協(xié)這個(gè)大家庭，另一方面借此機(jī)會(huì)使會(huì)員了解心理沙龍的意義及開展方法，以便我們將將心理沙龍推廣到各個(gè)班上去!

進(jìn)過一個(gè)多月的了解，我們很多大一干事對(duì)心協(xié)活動(dòng)有很大的理解，基于這一點(diǎn)我們開例會(huì)是有時(shí)也讓各班心理委員參與。在十一月分與十二月份我洗個(gè)班都進(jìn)行過一次心理沙龍活動(dòng)。我們實(shí)行系心協(xié)心理沙龍與各班心理沙龍同步進(jìn)行，在不斷實(shí)踐中總結(jié)、學(xué)習(xí)，以便在以后心理沙龍中做得更好!

在今年十一月份我們軟件系軟件1402班與軟件1408班分別開展了以我的將來不是夢(mèng)和團(tuán)結(jié)就是力氣為主題的心理沙龍活動(dòng)。在先開展心理沙龍時(shí)我們讓各班心理委員都參與，從中。我們的主要目的是為啦豐富大家的課余生活，給同學(xué)們都帶來歡樂，同時(shí)也讓他們?cè)跉g樂同時(shí)學(xué)到許多東西。這學(xué)期我們主要圍繞高校同學(xué)得將來、團(tuán)結(jié)就是力氣、感恩為主題綻開。

在以高校生的將來為主題的活動(dòng)中，讓大家從自己專業(yè)動(dòng)身，從事這個(gè)行業(yè)自己要預(yù)備什么，激勵(lì)他們敢于挑戰(zhàn)將來，活動(dòng)中大家都敢于說出自己心中的夢(mèng)。軟件1002班心理沙龍活動(dòng)中通過嬉戲把大家?guī)У街黝}中去，許多人就寫下了自己心中的夢(mèng)，仔細(xì)思索過自己的將來,我們活動(dòng)的目的達(dá)到啦!

團(tuán)結(jié)就是力氣可能因?yàn)閷I(yè)的緣由，軟件行業(yè)對(duì)這個(gè)詞特殊敏感，開發(fā)軟件是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事，團(tuán)隊(duì)的力氣是建立在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)的程度就是戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，許多班就以此為主題。在這方面，軟件1401班就是典型他們活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)意識(shí)特別強(qiáng)，每個(gè)人都將自己置身于這個(gè)集體中，合唱競(jìng)賽隨便過盡半個(gè)月，但他們唱的《精忠報(bào)國》照舊氣概如虹，就不亞于合唱競(jìng)賽的水平，真因如此他們的活動(dòng)很勝利!

感恩是每個(gè)人每時(shí)每刻都不能遺忘的，只有心存感恩才能熱心關(guān)心別人，更好完善自己，但有許多人并不懂得感恩。軟件1406班以常懷一顆感恩的心為主題綻開活動(dòng)問卷調(diào)查我心中的父母了解自己對(duì)父母了解多少，現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話，牽起大家的心引領(lǐng)大家深思，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛渲染很好!這次活動(dòng)讓許多人知道感恩，懂得怎樣感恩!

我們的心理沙龍?jiān)S多方面都做得很不錯(cuò)，但也有不足之處有人說我們的心理沙龍?jiān)絹碓酵頃?huì)化，不是很協(xié)調(diào)，我想這可能因?yàn)槊總€(gè)班大多數(shù)不了解心理沙龍有關(guān)、心理委員也沒有宣揚(yáng)到位，各班心理沙龍花費(fèi)太大,有的班在做活動(dòng)時(shí)有些人不是很樂觀，這與我們讓每個(gè)同學(xué)都參加我們活動(dòng)還有些差距，這些都是有待我們解決的問題!有了這些活動(dòng)閱歷在明年乃至今后我們會(huì)加大宣揚(yáng)力度，讓打家更清晰了解我們的活動(dòng)。讓我們軟件系協(xié)會(huì)進(jìn)展的更好，讓更多的人感受到心協(xié)這個(gè)暖和的大家庭餓的溫馨!

讀書沙龍活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

假前，學(xué)校就給每個(gè)老師買了本《進(jìn)展性老師評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》一書，要求大家假期仔細(xì)閱讀，寫一篇讀書，開學(xué)后要進(jìn)行老師讀書沙龍溝通活動(dòng)。

于是，假期里，老師就陸間續(xù)續(xù)在博客上寫了自己的讀書體會(huì)（有近60名老師寫了近70篇讀后感），我也就陸間續(xù)續(xù)地把大家的體會(huì)都回復(fù)到自己的那篇體會(huì)下面，便于統(tǒng)計(jì)，更便于大家閱讀。在分組開展讀書溝通的基礎(chǔ)上，學(xué)校支配了區(qū)級(jí)骨干老師讀書沙龍展現(xiàn)活動(dòng)。

在總結(jié)會(huì)上，我是這樣和大家溝通的：

在參加大家的讀書沙龍活動(dòng)和閱讀上傳的讀書體會(huì)（詳細(xì)名字和篇數(shù)略）中，我感覺到大家都能分別從不同章節(jié)、不同語句、不同角度，聯(lián)系實(shí)際談了自己的讀書體會(huì)，有許多老師的見解很獨(dú)到，很深刻，使我自愧不如，但同時(shí)我因?yàn)榇蠹以谧x書方面超過了我，而感到萬分欣慰。

區(qū)級(jí)骨干老師的讀書體會(huì)溝通比較精彩，尤其是主持人吳玉梅老師，仔細(xì)梳理了書的內(nèi)容，寫了5篇體會(huì)和個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，在主持中能抓住重點(diǎn)，自然調(diào)控，深化淺出，真可謂老當(dāng)益壯，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和高水平的引領(lǐng)都值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！

從《進(jìn)展性老師評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》中，我們首先該弄明白的是我們?yōu)槭裁匆匾曌约旱膶I(yè)進(jìn)展。在我看來有以下幾點(diǎn)緣由：

一、社會(huì)大形勢(shì)所迫。如學(xué)問信息更新速度快、行業(yè)淘汰率高等。

二、因?yàn)槲覀兌际沁M(jìn)展中的人。進(jìn)展性一詞充分說明我們每個(gè)老師同同學(xué)一樣，都是進(jìn)展中的老師，需要在進(jìn)展中有所進(jìn)步。其實(shí)今日的你已非昨天的你，更不是幾個(gè)月之前的你?；蛟S你的外在并沒有太大的變化，但假如你仔細(xì)學(xué)習(xí)和思索了話，那么你的內(nèi)在肯定不同。

活動(dòng)中，我聽到了不少老師說聽到大家的溝通感到特別震動(dòng)、覺醒、可怕，認(rèn)為一日不學(xué)習(xí)，會(huì)落后，覺得自己面臨下課的危急，雖言語樸實(shí)無華，但我知道緊迫感來自心底；博文里，我從幾名老師實(shí)實(shí)在在地開頭自發(fā)地設(shè)計(jì)自己的進(jìn)展之路，開頭規(guī)劃自己的時(shí)候，就欣慰不已。我知道這個(gè)過程就充分說明大家在進(jìn)展。

三、老師所從事職業(yè)的需要。我們從事的是老師職業(yè)，實(shí)際需要我們都是專業(yè)人，但擁有職業(yè)不等于就肯定是個(gè)專業(yè)人。專業(yè)人需要我們說行話，做行事，舉手投足非進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的長期訓(xùn)練不行，如同大夫進(jìn)手術(shù)室需要戴帽，雙手經(jīng)過消毒后高高舉起……而我們老師需要把握系列的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，需要具有相當(dāng)?shù)挠?xùn)練教學(xué)力量，需要擁有豐富的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，表現(xiàn)出足夠的訓(xùn)練教學(xué)才智……老師這一職業(yè)所給予的專業(yè)性，打算我們必需終身學(xué)習(xí)、討論，追求自我進(jìn)展的最大效益化。為了讓我們自己的明天和今日不同，我們?cè)撨M(jìn)展自己！

四、因?yàn)槲覀儠r(shí)刻在自覺不自覺地影響著我們的訓(xùn)練對(duì)象——同學(xué)。其實(shí)老師進(jìn)展與同學(xué)進(jìn)展是一個(gè)道理。假如我們老師懂得自我進(jìn)展的道理，把握了進(jìn)展的方法，了解了評(píng)價(jià)的方式，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理細(xì)節(jié)中潛移默化地感受到了領(lǐng)導(dǎo)方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會(huì)自然將自己所感受到的遷移運(yùn)用到我們的同學(xué)管理中。因此，老師的進(jìn)展關(guān)乎著同學(xué)的進(jìn)步，關(guān)乎著學(xué)校的進(jìn)展，而絕不是老師個(gè)人的事情，老師不能對(duì)個(gè)人的進(jìn)展放棄要求，那將是特別不負(fù)責(zé)任的事情。

但外因通過內(nèi)因起作用，在學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境的前提下，關(guān)鍵是老師自己想進(jìn)展——自己進(jìn)展自己。老師既是進(jìn)展的主體，需要自己設(shè)計(jì)、規(guī)劃自我進(jìn)展的每個(gè)細(xì)節(jié)；同時(shí)老師也是進(jìn)展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我進(jìn)展。

假如大家讀這本書時(shí)，能激發(fā)自我進(jìn)展的意識(shí)，產(chǎn)生自我進(jìn)展的危機(jī)感和緊迫感，并開頭學(xué)著自我設(shè)計(jì)和規(guī)劃，仔細(xì)地開頭對(duì)待進(jìn)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。

溝通是臨時(shí)的，但讀書是永久的；意識(shí)到自我進(jìn)展的必要性是臨時(shí)的，但自我進(jìn)展是永久的，更加難能珍貴的是在進(jìn)展的過程中堅(jiān)持始終，保持現(xiàn)在的進(jìn)展熱忱。

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五四報(bào)告一

在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國精神，豐富校內(nèi)文化生活，呈現(xiàn)我院青年同學(xué)朝氣蓬勃，奮勉進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的溝通互動(dòng)平臺(tái)，提高我院同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)和瑢W(xué)會(huì)承辦了以紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)為主題的圖片展活動(dòng)。

我們?cè)和瑢W(xué)會(huì)經(jīng)過開例會(huì)爭(zhēng)論，打算主要由我們文藝部和宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)。打算下來之后，我們兩個(gè)部門進(jìn)一步爭(zhēng)論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)覺要組織一個(gè)活動(dòng)必需要團(tuán)結(jié)合作。因?yàn)樵跔?zhēng)論中我們意見經(jīng)常不統(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最終弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開頭安排工作任務(wù)。

我們是這樣支配和安排工作的：

在活動(dòng)前期，我們先把工作安排到各個(gè)部門，并安排我們文藝部的人進(jìn)行監(jiān)