版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word文檔大學(xué)生財務(wù)實習(xí)總結(jié)高校生參與財務(wù)實習(xí),可以從中學(xué)到無數(shù)東西,也可以讓大家不斷地查漏補缺,這樣更能協(xié)助各位學(xué)好財務(wù)學(xué)問,為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。下面搜集高校生財務(wù)實習(xí)總結(jié),歡迎閱覽!
高校生財務(wù)實習(xí)總結(jié)一
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,其中會計實訓(xùn)是十分重要的課程,經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí),會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要改變。
會計這種職業(yè),在理論討論方面,并不需要多少人,需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校同學(xué),技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開頭的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后記下賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個人來完成,其中的酸甜苦辣,惟獨經(jīng)受過了,才正真的了解到什么是會計。本來會計工作并沒有想象中的那么容易,那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式,讓我覺得很好玩,是三個人一組分崗位舉行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負責財務(wù)工作,會計稽核,負責
科目匯總表的編制,總賬的記下,會計報表的編制,以及協(xié)助組員舉行工作。
上會計實訓(xùn)課,要有上學(xué)如上班,上課如上崗的意識。精于計算,擅長管理,勤于理財是我們的崗訓(xùn)。我說行一定行,說我行我就行,我自信我勝利是我們不變的信心。
在課前要預(yù)備好物品,作為會計,丟三落四可不可!上可過程中一定要集中經(jīng)受,緊跟教師的思路,稍不留神,就不知道接下來要做什么了,要趕上,就更不簡單了。固然還要有團隊合作精神,一定要吧自己的工作做正確做好,才干讓后面學(xué)生的工作順當舉行。
記下賬簿是最考驗人精心和耐心的。我做主管崗位,要按照前面出納做的記賬憑證,記下丁字賬,匯總,在記下總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字一定要精確?????清楚,假如寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來,編制會計報表時,一定要把公式弄清晰。最后將憑證裝訂,收拾賬簿,工作就算基本完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣,我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著做,其次遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù),工作量可想而知。
惟獨經(jīng)受過,才知道其中的味道,對我而言,可以說通過上會計實訓(xùn)課,真真實切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的轉(zhuǎn)變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份精心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
希翼在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中,多上會計實訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能協(xié)助我們會計專業(yè)的同學(xué)學(xué)好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
高校生財務(wù)實習(xí)總結(jié)二
為期一周的財務(wù)管理實訓(xùn)結(jié)束了,這一周的實習(xí)讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務(wù)管理這門課學(xué)得不錯,但當模擬到真切工作環(huán)境中時,卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù),業(yè)務(wù)以及分析是我徹低沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運用所學(xué)的理論學(xué)問解決,但是在許多時候并沒有想象的那么容易和順當。囫圇實訓(xùn)包括以下幾個部分:
1、財務(wù)分析報告:在財務(wù)分析報告中,又包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對延續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)舉行分析,舉行橫向數(shù)據(jù)對照,通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對延續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)舉行分析,通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響,再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營情況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標,通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力,盡管這些指標存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的無數(shù)實際狀況。
2、預(yù)算報表:預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,按照閱歷數(shù)據(jù)(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先方案;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫存量,計算得到生產(chǎn)量及需要選購的量,而得到費用支出方案表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計創(chuàng)造費用、預(yù)計銷售及管理費用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作,我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負債表和利潤表。
3、資金籌集管理:按照試驗資料的要求,企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時光,我們可以填制還款方案表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。
4、投資財務(wù)可行性分析報告:該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在將來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先按照銷售量估算浮現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、創(chuàng)造費用銷售及管理費用,再得浮現(xiàn)金流量估算表,最后按照上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含酬勞率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過這些財務(wù)指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
在我看來,第一部分必需從全局上精確?????掌握囫圇趨勢,并且通過一層層認真分析,終于找出導(dǎo)致變化的因素。比如說:公司期末負債比期初增強了14.94%,主要是因為流淌負債的增強,而它的增強又是由于短期借款大幅升高。惟獨這樣才干有針對性地對其舉行改善。除此之外我發(fā)覺自己對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本辦法和技巧不嫻熟。像杜邦分析、改進的杜邦分析都不清晰,因此在做的過程中對數(shù)字感覺很含糊,沒有十足的掌握。其次部分并不難,最重要的是要精心和耐心。雖然做財務(wù)管理工作有無數(shù)相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點粗心的,由于一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。
通過本次實習(xí),我們理論聯(lián)系實際,不但認識了財務(wù)管理中所涉及的學(xué)問和問題,還讓我們把握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對碰到的問題舉行分析計算,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些不足??偨Y(jié)了以下幾點:雖然我們只是參與了短短的一周的實習(xí),但在這實習(xí)中學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益匪淺。做財務(wù)管理工作,假如僅僅是學(xué)書本上的學(xué)問是遠遠不夠的,工作的閱歷是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈便的應(yīng)用能力,把所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實踐當中去??梢哉f沒有實踐的學(xué)習(xí)是十分狹隘的,也是不利于財務(wù)管理工作的。第二,作為一名將來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準的工作,要求精確?????的核算每一項指標,銘記每一條稅法,正確使用每一個公式。再有,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用樂觀的心態(tài)處理日常碰到的難題人際交往方面。
最后謝謝小學(xué)給我們這次實習(xí)的機會!
高校生財務(wù)實習(xí)總結(jié)三
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是高校生在完成所有課程后,走向社會之前最真切的一個模擬試驗。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué),平常注意理論學(xué)習(xí),缺乏實踐熬煉,因此實習(xí)顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的教師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)舉行了實習(xí)。此次實務(wù)實習(xí)目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn),提高我們的實際應(yīng)用水平,使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的基本程序和詳細辦法,進而加強對我們以前所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平。在本次實習(xí)過程中,我們堅持都動手的原則,系統(tǒng)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、記下賬薄以及編制報表的會計工作技能和辦法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉,通過此次實習(xí),我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合,收獲頗多。
一、扎實的理論學(xué)問是前提。在實習(xí)以前,我們總以為通過三年的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的會計理論學(xué)問已經(jīng)扎實,只要把握了邏輯就沒什么問題。但是在實習(xí)過程中我們才發(fā)覺,我們平常所學(xué)的遠遠不夠,在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外,我們按照相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想緣由,大多都由于平常理論學(xué)問把握不扎實,經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗,這也是我們在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我們還發(fā)覺,僅僅有嫻熟的理論學(xué)問對于我們來說是遠遠不夠的,作為學(xué)習(xí)了這么長時光的我們,可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本辦法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握。但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力,這是我們熟悉到會計理論假如離開實踐過程皆為零,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關(guān)重要,離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、精心是保障。會計工作原來就是煩瑣的工作,在這次實習(xí)的過程中我們深刻體味到了這一點。在開頭的實習(xí)過程中,成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于容易的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來,我們熟悉到了這一不足之處之后,謹慎填寫,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財會工作中切忌馬虎大意,粗心了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平時心。
通過這次實習(xí),增加了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習(xí),我將受益終生。
gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉
高校生財務(wù)部頂崗實習(xí)工作
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是高校生在完成所有課程后,走向社會之前最真切的一個模擬試驗。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué),平常注意理論學(xué)習(xí),缺乏實踐熬煉,因此實習(xí)顯得尤為重要。
在期末考試后,管理系的教師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)舉行了實習(xí)。此次實務(wù)實習(xí)目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn),提高我們的實際應(yīng)用水平,使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的基本程序和詳細辦法,進而加強對我們以前所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平。在本次實習(xí)過程中,我們堅持都動手的原則,系統(tǒng)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、記下賬薄以及編制報表的會計工作技能和辦法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉,通過此次實習(xí),我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合,收獲頗多。
一、扎實的理論學(xué)問是前提。
在實習(xí)以前,我們總以為通過三年的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的會計理論學(xué)問已經(jīng)扎實,只要把握了邏輯就沒什么問題。但是在實習(xí)過程中我們才發(fā)覺,我們平常所學(xué)的遠遠不夠,在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外,我們按照相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想緣由,大多都由于平常理論學(xué)問把握不扎實,經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗,這也是我們在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵。
通過此次的實習(xí)過程我們還發(fā)覺,僅僅有嫻熟的理論學(xué)問對于我們來說是遠遠不夠的,作為學(xué)習(xí)了這么長時光的我們,可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本辦法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握。但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力,這是我們熟悉到會計理論假如離開實踐過程皆為零,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關(guān)重要,離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、精心是保障。
會計工作原來就是煩瑣的工作,在這次實習(xí)的過程中我們深刻體味到了這一點。在開頭的實習(xí)過程中,成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于容易的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來,我們熟悉到了這一不足之處之后,謹慎填寫,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財會工作中切忌馬虎大意,粗心了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平時心。
通過這次實習(xí),增加了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習(xí),我將受益終生!
高校生財務(wù)管理頂崗實習(xí)總結(jié)
頂崗實習(xí)是高校一次重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過頂崗實習(xí)不僅可以使我們在實踐過程中接觸相關(guān)實際工作,了解將來的就業(yè)工作環(huán)境,還能增加我們的感性熟悉,培養(yǎng)和熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的能力,通過實習(xí)把理論和實際結(jié)合起來。在即將畢業(yè)之前,我有幸來到??趚x照明工程有限公司擔任財務(wù)出納人員的實習(xí)生。在實習(xí)期間,我注重了解公司的財務(wù)狀況和各個方面的工作狀況,以便更好的完成自己的工作報答公司的知遇之恩。
我實習(xí)的單位是一家以經(jīng)營照明燈具為主的公司,所以工作起來并不是很輕松。工作過程中,也浮現(xiàn)了一些問題和差錯,但正是這些問題和差錯的浮現(xiàn)與解決,讓我熟悉到了出納工作的性質(zhì),和工作中應(yīng)堅持的認真仔細的工作態(tài)度。剛開頭的幾周,我感到壓力的確很大,感覺做出納怎么這么難啊,現(xiàn)金的管理更是讓我頭疼,一不當心就虧錢倒貼,還有就是要隔兩三天的跑銀行,所以要有吃苦耐勞的精神。所謂萬事開始難,所以更要堅持不懈的學(xué)習(xí)。正是在很大的壓力和不斷浮現(xiàn)的差錯中,我不斷長進,逐漸認識了出納的基本流程,工作起來也越來越隨手,正是勤奮好學(xué)仔細認真的工作態(tài)度,使我的工作得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認可和贊許。
然而,在實習(xí)工作的過程中,我發(fā)覺出納工作并不是很容易與無關(guān)緊要,它是財會工作的一個重要組成部分,從總的方面來講,其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面。
通過這段時光的實習(xí)工作,使我越發(fā)深刻的熟悉到無論你是做什么工作,面向工作環(huán)境是松散還是嚴格,自己都應(yīng)當富有仔細、細致、負責的工作態(tài)度,這樣才干在工作中不斷提高,熬煉自己的能力。有時現(xiàn)在的努力不是為了現(xiàn)在的回報。也不見得有多大回報。而是為了我們的將來;艱巨的任務(wù)能熬煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才干,與同事的相處合作能培養(yǎng)我們的人格,而與領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)員工及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的溝通訓(xùn)練我們的人格品性。人生并不是惟獨現(xiàn)在而是有更長遠的將來。這就需要我們在工作中不斷成長和長進。剛步入社會的我,什么方面都是比較欠缺的,一不具備人脈,二不具備工作閱歷,更不具備很高的語言魅力和處事能力等等。所以要想有更好的進展,首先,要學(xué)會自我管理,做好自身的時光管理,要保留獨處,思量的時光,好讓自己有足夠的時光做思量反省或沉淀、消化的時機;第二做好心情管理,因該控制好自己的工作心情;再次做好學(xué)習(xí)管理,學(xué)會認知,學(xué)會做事,學(xué)會與他人相處,學(xué)會進展等是邁向勝利的必經(jīng)之路。
對于當今即將畢業(yè)的高校生來說,為了能更好地適應(yīng)該今社會嚴重的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能盡快的融入社會同時能夠為自己步入社會打下基礎(chǔ),頂崗實習(xí)是十分重要的環(huán)節(jié),通過頂崗實習(xí),培養(yǎng)吃苦耐勞,團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,進一步增加學(xué)習(xí)實際操作能力,專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位的正式聘用,因此我們小學(xué)給我們支配了幾個月的頂崗實習(xí),此次實習(xí)從找工作到找工作再到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多課堂無法學(xué)到的學(xué)問,同時具備適應(yīng)社會一些能力,此次經(jīng)受對我來說是一筆不行多得的財寶。我信任經(jīng)過這次實習(xí),我會有能力以更好的姿勢融入社會。最后謝謝小學(xué)對我的培養(yǎng)和給我的這次實習(xí)機會,我會努力工作,樂觀進取,不辜負小學(xué)和父母對我的期望。
祝自己的事業(yè)夢不再遙遠!
高校生暑期財務(wù)實習(xí)心得小結(jié)
高校生暑期財務(wù)實習(xí)心得小結(jié)
又到暑假了,一轉(zhuǎn)瞬,大二生活已經(jīng)結(jié)束了。
這次的暑假是我高校生活的最后一次暑假,小學(xué)規(guī)定我們每個人都必需出去實習(xí),堆積閱歷。我從來沒有自己出去找過工作,本想在網(wǎng)上找的,投些簡歷,等待回音,可是幾天過去了都沒反應(yīng),或者就是否決的回復(fù)。于是,我決定主動出去找,我去了陸家嘴,找了20多家公司,惟獨2家公司讓我填了表格等待回復(fù),惋惜一周后了無音訊。就在我不知該怎么辦的時候,我得知不久有一場人才聘請會,就去嘗試了一下,最終,我進了一家國際貿(mào)易公司實習(xí)。
很幸運的,我進入了這家公司的財務(wù)部。剛開頭一切都是生疏的,不過這里的教師和同事都很好相處,平常的事情也不是特殊多,雖然沒有工資,但報銷車費和飯費,對未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。究竟這次實習(xí)的真正目的是要學(xué)習(xí),堆積閱歷。在公司里,有不懂的不會做的事情,教師都會很有耐心地教我,而我明了后也幫他們做了無數(shù)事情,一天下來過得很充實,也很歡樂,并不像我以前想象的受到什么苦。
在實習(xí)的這一個多月里,我學(xué)會了用復(fù)印機、傳真機和掃描機,學(xué)會了計算印花稅、貼稅票,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度毛石石材加工廠質(zhì)量管理體系合同4篇
- 2025年度金融機構(gòu)間回購協(xié)議合同范本4篇
- 2025年行政協(xié)議指導(dǎo)大全:住房保障合作協(xié)議2篇
- 二零二五年度綠化項目投資合作協(xié)議4篇
- 二零二五年度集體土地租賃權(quán)抵押合同樣本3篇
- 二零二五年度草種種植技術(shù)合作與種子供應(yīng)協(xié)議3篇
- 二零二五年度班主任班級突發(fā)事件應(yīng)對能力帶教合同3篇
- 2025年度林權(quán)抵押登記與金融服務(wù)合同4篇
- 2025年度新能源汽車電池供應(yīng)合同要素條款確認書4篇
- 2025版高端住宅小區(qū)綜合布線及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝服務(wù)合同4篇
- 2024-2025學(xué)年成都高新區(qū)七上數(shù)學(xué)期末考試試卷【含答案】
- 定額〔2025〕1號文-關(guān)于發(fā)布2018版電力建設(shè)工程概預(yù)算定額2024年度價格水平調(diào)整的通知
- 2025年浙江杭州市西湖區(qū)專職社區(qū)招聘85人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 《數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化》說課稿-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- “懂你”(原題+解題+范文+話題+技巧+閱讀類素材)-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)之寫作
- 2025年景觀照明項目可行性分析報告
- 2025年江蘇南京地鐵集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年度愛讀書學(xué)長參與的讀書項目投資合同
- 電力系統(tǒng)分析答案(吳俊勇)(已修訂)
- 化學(xué)-河北省金太陽質(zhì)檢聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月第三次聯(lián)考試題和答案
- 期末復(fù)習(xí)試題(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué) 北師大版
評論
0/150
提交評論