大學(xué)生金工實習(xí)總結(jié)報告范本

Word文檔大學(xué)生金工實習(xí)總結(jié)報告范本金工實習(xí)是高等小學(xué)工科同學(xué)開頭接受工程實踐訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實習(xí)內(nèi)容包括、車、鉗、銑、刨、磨、鑄、鍛、焊機械加工實訓(xùn)和金屬熱處理工藝。并為同學(xué)學(xué)習(xí)工程材料、機械原理、機械設(shè)計、機械創(chuàng)造技術(shù)基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課程，建立須要的實踐基礎(chǔ)。這也是每一個學(xué)習(xí)機械的同學(xué)必備的基礎(chǔ)技能。

金工實習(xí)是高等小學(xué)工科小學(xué)同學(xué)開頭接受工程實踐訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。并為同學(xué)學(xué)習(xí)工程材料及機械創(chuàng)造工藝基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課程，建立須要的實踐基礎(chǔ)。

在這一學(xué)期的金工實習(xí)中，我學(xué)到了無數(shù)的東西。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能，還有無數(shù)假如的處理是以后實習(xí)工作中所可能碰到的問題，以及一個對于工作的體驗。一個學(xué)期的金工實習(xí)落下了大幕，總的來說這次實習(xí)活動是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在未來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會，在短短的時光內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的辦法；也唯恐難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何創(chuàng)造出來的了。

金工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機械創(chuàng)造的基本工藝辦法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械創(chuàng)造的基礎(chǔ)學(xué)問,了解了機械創(chuàng)造的普通操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，熬煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了無數(shù)……

輪番去看一個實習(xí)平安方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求和平安處理，像電焊氣焊，熱處理等。看著那么復(fù)雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，許多人對平安教導(dǎo)不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就無數(shù)?？赐赇浵窈螅覀冊谲囬g里，聽教師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的學(xué)問。看著發(fā)下來的資料，我才明了工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學(xué)問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學(xué)問，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是十分重要的學(xué)問，假如不把握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重事件故。所以平安總是

到中午時，囫圇人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見教師在一旁指導(dǎo)，并且親手示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成績，我們最想說的就是謝謝指導(dǎo)我們的教師了。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和維修等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備容易，故在機械創(chuàng)造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。我最終明了了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說當(dāng)鉗工是最累的！

我們實習(xí)的來不得半點粗心！鑄造成型，可以說徹低是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是精心加耐心了?？雌饋砭瓦@么容易的四步：

1、造下沙型，

2、造上沙型，

3、打通氣孔，

4、開箱起模與合型。

但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不行能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是由于你的一點點修補讓你前功盡棄！一上午下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛勞換來的成績，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不信任自己的眼睛，那么一堆東西在我們的細心加工下竟可以變成如此美麗。

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高校生優(yōu)秀的金工實習(xí)報告范本

初次接觸車工，看著這些稍稍浩大的機床，心有點忐忑。一大堆問號在腦海中閃過。這些機器危急嗎?我能按時完成它嗎?但強大的動手欲望早已掩飾住了不安，我們迫不及待的想要知道教師手中拿著的那零件是怎樣完成的。

接著教師漸漸給我們講解了車工的步驟。步驟其實很容易，在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和移動來加工各種盤旋體表面：螺紋，螺帽，圓錐面。教師先初步示范了一下加工辦法，并加工了一部分，之后便讓我們開工。首先要將事先預(yù)備好的圓柱體的直徑一邊加工到18?.02mm，長45mm,另一邊直徑則為12-0.1~0.2mm，長50mm.這看似容易的步驟，完成起來卻不像想象中那么簡單。刀具每次最多只能前進10mm，且因為誤差的要求較高，我們得步步為營三番四次的用游標(biāo)卡尺測了又測，始終是不太放心，最后索性是找出螺旋測微計來幫忙，直徑?jīng)]問題了。接著便要將18mm這一邊的圓柱頭加工成半圓帽，我跟室長不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，當(dāng)心翼翼的加工，但因為沒把握到操作要領(lǐng)，在室長的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢下，一個不當(dāng)心，車刀直進，一個大的半圓帽被削成了小圓柱。我們痛心不已，一個即將勝利的產(chǎn)品就這樣被我們毀了。

尋覓緣由，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。

當(dāng)我們最終把歷經(jīng)千辛萬苦的產(chǎn)品交給教師時那種勝利的喜悅真的難以形容，這種喜悅是真的惟獨親手動了手之后才品味得到的。雖然腳站的有點發(fā)酸，可是我們很滿足。

實習(xí)其次課——銑工。

銑工算是三個任務(wù)中做的最順當(dāng)?shù)囊粋€吧。有了第一個任務(wù)失敗的閱歷，這次我們更是分外專心與當(dāng)心。首先，教師細心給我們講解了操作要領(lǐng)，將要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其舉行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。

我們的任務(wù)首先是要將一個圓柱體切削成一個正方體，要求正方體的邊長為22mm。我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開頭對刀，對好后，設(shè)定轉(zhuǎn)盤圈數(shù)，工件升高1mm，然后開頭加工工件，第一個面一刀搞定，接著舉行其次個面，切削五刀。加工第三個面時，為確保面與面之間為90埃鬩媒淺呃戳浚邢魑宓丁Ｐ枰褳庾⒁獾謀閌侵笠庸さ拿胬玻辭氨叩牟街棖邢魎牡噸螅鬩糜偽昕ǔ呃戳浚屏砍齷剮棖邢韉艫某ざ齲閔瓚ê米倘κ庸?。战体完成后ｃ加工突唾EＨ緩蠡擼昕祝ヂ菸?。总藨|蠊Ω娉傘?/p>實習(xí)第三課——鉗工。

還沒開頭做鉗工，就聽其他組的學(xué)生說鉗工很難，之所以說它難是由于它干的全是力量活，很累人，而且也要很精心。鉗工主要以手工操作為主，然后用各種工具完成零件加工、裝配和維修等工作。在鉗工的車間，工作臺上擺放著許許多多的虎鉗，還有各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。首先將一塊鋼板磨成正方形，接著在正方形的鋼板上畫對角線，以交點為圓心，用圓規(guī)畫圓。將圓六等分后銜接每個交點。一個正六邊形就出來啦!這就是所謂的標(biāo)準(zhǔn)六邊形。距離標(biāo)準(zhǔn)六邊形3mm處畫一小六邊形，從其中一頂點開頭，每隔4mm錐一點，這樣鉆孔時就比較簡單對刀。鉆孔較容易，直接在小型鉆床上完成就可以。不過為了固定鋼板，需要用鉗子鉗住鋼板，鉆20多個孔下來，那只手早已是麻木不堪，僵硬在那了。舒活舒活筋骨后，更艱難的任務(wù)還在后面等著，那就是將鉆孔后的小六邊形用鐵錘打下來。一手拿絲錘，一手拿鐵錘，不斷地，重復(fù)的，舍命的捶打。但女生究竟是女生，用完九牛二虎之力都不及男生的三下兩下，實在是沒力了，便讓旁邊的一位男生來幫忙。不出一會，那小六邊形就乖乖的松脫了下來。到此為止，功夫還完成不到一半。接下來，要將標(biāo)準(zhǔn)六邊形外邊多余部分用銼刀銼掉，手握銼刀在工件上來往返回的銼削，在這么冷的天氣下，我們卻也銼的大汗淋淋，最難受的是兩只手，酸酸麻麻的連抬起來的力量都沒有，一個字，累!想好好歇息一下。但前提一定是要將這六邊形銼好才干歇息。這樣想著，便又添加了幾分氣力。待銼刀差不多的時候，就要拿標(biāo)準(zhǔn)件來比照，假如標(biāo)準(zhǔn)的小六邊形能剛好進入且在隨意方向都能進入，就表示大功告成啦。~這是關(guān)鍵的一步，同時也是很技巧性的一步。把握得好呢，便可以事半功倍。

挖掉一塊正六邊形，固然是要補回一塊啦。鉗工的其次步，便是將一塊正方形小鋼板銼削成小正六邊形。與第一步一樣，用劃線工具畫出標(biāo)準(zhǔn)六邊形，然后畫上退刀線。接著將小鋼板夾在虎鉗上，用手鋸對準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地往返運動，這是一項比較類的體力活，沒把握好姿態(tài)和技巧還真是費力，我開頭體驗到繩鋸木斷的感覺，先在起始線上鋸出一個小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動鋸條，看著自己心目中的模型逐漸清楚起來，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面舉行銼工，先用粗銼，再用細銼，最后再拿標(biāo)準(zhǔn)件對比。

看著自己辛勞努力的成績，全部的累，全部的酸痛都忘了，一種成就感油然而生，當(dāng)自己奮斗過，努力過，哪怕是失敗，都一樣慨然!

短短兩周的實習(xí)很快就結(jié)束了，我們意猶未盡。最初我們都在納悶，我們食品專業(yè)為什么要學(xué)這些呢?金工實習(xí)對我們有什么用?但是現(xiàn)在我卻完徹低全可以理解小學(xué)這樣做的目的。第一，金工實習(xí)可以提高我們動手實踐的能力。對于我們工科的同學(xué)來說，動手能力是十分重要的。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。其次，金工實習(xí)不僅可以帶給我們閱歷，還培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。我們學(xué)到了許多無法從書中學(xué)到的學(xué)問。第三，勞動是最光彩的。惟獨去實踐，才干體味到勞動的辛酸與歡樂。第四，雖然我們中的大多數(shù)人以后都不會從事這樣的工作，甚至銜接觸他們的可能性都沒有，但是金工實習(xí)給我們帶來的閱歷與影響，卻是我們工作學(xué)習(xí)的一筆價值連城的財寶。就像《美國麗人》里最后說的話那樣，有些東西雖然現(xiàn)在你沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程。

另外這次實習(xí)中，學(xué)生們毫無私心的協(xié)助，誠摯的互相鼓舞加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，金工實習(xí)更像是一次集體活動，拉近了我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!

最謝謝的還是這次實習(xí)里邊帶我們的教師，他們耐心細致的講解，不厭其煩的給我們一遍一遍的重復(fù)解釋正確的操作步驟。讓我們從不會、不懂，到知原理，會操作。

高校生金工實習(xí)總結(jié)報告樣本

為期兩周的金工實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習(xí)活動是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在未來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會，在短短的時光內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的辦法；也唯恐難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何創(chuàng)造出來的了。

金工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機械創(chuàng)造的基本工藝辦法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械創(chuàng)造的基礎(chǔ)學(xué)問，了解了機械創(chuàng)造的普通操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，熬煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了無數(shù)………

平安第一

在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的??！這是每個教師給我們的第一忠告。在工業(yè)平安科目中，我們便被支配輪番去看一個實習(xí)平安方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求和平安處理，像電焊氣焊，熱處理等。看著那么復(fù)雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，許多人對平安教導(dǎo)不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就無數(shù)。

看完錄像后，我們在車間里，聽教師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的學(xué)問。看著發(fā)下來的資料，我才明了工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學(xué)問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學(xué)問，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是十分重要的學(xué)問，假如不把握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重事件故。所以平安總是第一位的，我們深深銘記于心，做起事來仔細，鄭重。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我平安的度過了實習(xí)的兩周！

數(shù)控車床

我們實習(xí)的第一個工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來控制車床舉行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感觸到了數(shù)字化控制的便利、精確?????、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求十分高的，編錯一個符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運行不了。編程對我來說，可是一個大難題。結(jié)果和學(xué)生討論了大半天，才拿出了一個可行的計劃。

唉，這時候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要，懊悔自己當(dāng)時沒有好好學(xué)以打下堅實的基礎(chǔ)。真是書到用時方恨少！

后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，挑選入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的便利，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們贊嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的宏大力氣面前深深折服！

難忘的車工

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

首先教師叫我們邊看書邊看車床認識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來舉行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。教師先初步示范了一下操作辦法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要挑選正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，當(dāng)心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，預(yù)備在加以最后一刀，卻操之過急，把球形的一角給削去了！我痛心不已，原來算勝利的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘?。o奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次最終把一個牽強可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一成天，小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給教師時那種勝利的喜悅使我遺忘了站得發(fā)疼得小腿.這種勝利的喜悅惟獨通過親身參與實習(xí)才干感觸得到.

鑄造成型

接下來的工種是鑄造，聽做完的學(xué)生說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有外形的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點粗心！

鑄造成型，可以說徹低是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是精心加耐心了?？雌饋砭瓦@么容易的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不行能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是由于你的一點點修補讓你前功盡棄！一成天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛勞換來的成績，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不信任自己的眼睛，那么一堆東西在我們的細心加工下竟可以變成如此美麗。

在這短短兩周的時光內(nèi)，我們還舉行了刨工，注塑擠塑，和熱處理等實習(xí)操作，都十分好玩。每一個工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。這段時光，雖然天天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛勞，但感觸到的那份充實，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們未來的進展也是受益良多的。

深刻的體驗

金工實習(xí)有苦也有樂.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！這句古人的話用來形容我們的金工實習(xí)是再好不過了！經(jīng)過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，我們最終完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習(xí)課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時間，其中味道，惟獨親身經(jīng)受的人才干體味得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與辦法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么認識親切！雖然我們中的大多數(shù)人未來不會從事這些工作，甚至銜接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習(xí)給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財寶。金工實習(xí)的作用與影響，就象《美國麗人》里男仆人公最后說的話那樣有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程！

一起實習(xí)的學(xué)生也讓我受益非淺。毫無私心的協(xié)助，誠摯的互相鼓舞加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)！高校里連同班學(xué)生相處的機會都很少，謝謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教導(dǎo)部門的借鑒。

短短的2個星期時光，我們在實習(xí)中充實地度過了，我們學(xué)習(xí)的學(xué)問雖然不是無數(shù)，但通過這次讓我們明了了我們需要實際學(xué)習(xí)把握的技能還無數(shù)、無數(shù)。假如我們不常常參與這方面的實習(xí)，我們這些高校生未來唯恐只能是趙括紙上談兵。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的高校惟獨多參與實踐，才干保證在將來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習(xí)，我還想再有一次！

暑期高校生金工實習(xí)總結(jié)報告

金工實習(xí)是我們大三開學(xué)遇到的頭等事件，她真的很累人，而且對技術(shù)和精度的要求很高，對于我們這些習(xí)慣了坐在教室里聽教師講課動動筆就可以的同學(xué)來說，這門課程真的是與眾不同.可是你不要以為我很厭煩這門課程，恰恰相反，都結(jié)束了，回過頭肯肯自己這十天來走過的艱辛路，發(fā)覺地上留下了一串深深的腳印.

作為一名非機類同學(xué)，大概這一輩子就這么一次機會能與這些大家伙們親熱接觸，想到這，覺得這次經(jīng)受很難得.

看看自己做的飛機，雖然下半個機身滿是砂眼，和我的榔頭，雖然頭和把不是很合適，但看著他們還是很興奮，究竟也是我的經(jīng)