


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁仰望星空大學(xué)生演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!首先,我想表達(dá)我對能在這里發(fā)表演講的榮幸之情。感謝組織方給予我這個機會,讓我站在這個講臺上與大家分享我的想法和經(jīng)驗。今天,我想和大家談?wù)勔粋€永恒的話題——仰望星空。仰望星空,是我們每個人童年時的共同經(jīng)歷,從小到大,我們都會仰望星空,發(fā)出各種各樣的疑問和憧憬。星空那么廣袤遼闊,里面似乎隱藏著無數(shù)的秘密和希望。作為大學(xué)生,我們更應(yīng)該發(fā)揚仰望星空的精神,將其轉(zhuǎn)化為實際行動,努力追尋我們的夢想。關(guān)于仰望星空,我想給大家分享兩個個人的故事。第一個故事是關(guān)于我的夢想。小時候,我就對天空中的星星充滿了好奇和向往,我夢想著能夠成為一名天文學(xué)家,探索宇宙的奧秘。然而,隨著我的成長和求學(xué),我漸漸迷失了自己的方向。面對來自家庭和社會的期望,我不禁開始懷疑自己的選擇。我開始迷茫,感到無助。直到有一天,我再次仰望星空,看到了繁星點點。那一刻,我明白了仰望星空的意義,它代表著無盡的可能性和希望。于是,我重新找回了自己的夢想,并努力追逐著它。我相信,只要我們仰望星空,堅持自己的夢想,就會有無數(shù)的可能性等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。另一個故事是關(guān)于一次實踐經(jīng)歷。大學(xué)期間,我參加了一次夏令營活動,來到一個人跡罕至的地方。夜晚,我們來到室外,仰望星空。那一刻,我仿佛看到了一個完全陌生的世界。星空中的星星閃爍著神秘的光芒,它們猶如無數(shù)的眼睛,正在注視著我們。這次經(jīng)歷讓我深思:我們生活在這個宏大的宇宙中,我們的夢想又算得了什么呢?我們應(yīng)該努力探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性,不斷追逐自己的夢想。仰望星空,并不只是一種心靈的寄托,更是一種行動。我們應(yīng)該努力發(fā)掘自己的潛力,積極主動地追求自己的夢想。大學(xué)生活是人生中最美好的時光之一,我們應(yīng)該珍惜這個階段,努力學(xué)習(xí)、錘煉自己的能力和素質(zhì),讓自己成為一個有用的人。我們也應(yīng)該積極參與社會實踐,擴大我們的視野,提升自己的見識和能力。大學(xué)生活是一個嶄新且廣闊的舞臺,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)機會,勇敢地面對挑戰(zhàn),并努力把握自己的命運。在這個時代,機遇和挑戰(zhàn)并存。社會變革的浪潮正在沖擊著我們的生活,也為我們提供了無數(shù)的機會。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該有廣闊的眼界和遠(yuǎn)大的目標(biāo),不局限于眼前的學(xué)業(yè)和工作,要勇敢地向外界拓展,去了解更多的行業(yè)和領(lǐng)域。我們要有自己的獨立思考能力,緊跟時代的步伐,不停地學(xué)習(xí)和成長。只有不斷追問、不斷探索,我們才能找到屬于自己的方向,實現(xiàn)自己的價值。最后,我想用一句話概括我的演講——仰望星空,放飛夢想。無論我們身處何地,面對何種困難和挑戰(zhàn),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遠(yuǎn)程設(shè)計團隊的協(xié)作與管理技巧
- 財務(wù)風(fēng)險管理框架與實踐案例分析
- 跨境電商平臺用戶行為分析報告
- 小學(xué)語文作文發(fā)現(xiàn)另一個自己1
- 跨文化背景下蜜雪冰城的廣告策略分析
- 飲食與營養(yǎng)塑造健康體魄的秘訣
- 跨學(xué)科的學(xué)科知識體系構(gòu)建
- 浙江國企招聘2025浙江自貿(mào)區(qū)海泰石化科技有限公司招聘2人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 科技引領(lǐng)下的職業(yè)技能培訓(xùn)課程與設(shè)施創(chuàng)新
- 高效能電力工程在科技園區(qū)中的應(yīng)用
- GB/T 34376-2017數(shù)控板料折彎機技術(shù)條件
- GB/T 22492-2008大豆肽粉
- 刻度尺讀數(shù)練習(xí)(自制)課件
- 四年級下冊美術(shù)課件 4紙卷魔術(shù)|蘇少版
- 三年級下冊豎式脫式計算
- 《財務(wù)風(fēng)險的識別與評估管理國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》
- 海口市存量房買賣合同模板(范本)
- 經(jīng)典文學(xué)作品中的女性形象研究外文文獻(xiàn)翻譯2016年
- 高爐煤氣安全知識的培訓(xùn)
- 2008 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- 需求供給與均衡價格PPT課件
評論
0/150
提交評論