蘇教版小學四年級奧數(shù)50(附答案)_第1頁
蘇教版小學四年級奧數(shù)50(附答案)_第2頁
蘇教版小學四年級奧數(shù)50(附答案)_第3頁
蘇教版小學四年級奧數(shù)50(附答案)_第4頁
蘇教版小學四年級奧數(shù)50(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇教版小學四年級奧數(shù)精選50(附答案)

一、拓展提優(yōu)試題

1.甲,乙兩人分別從力,8兩地同時出發(fā),相向而行,甲到達2,8中點U時,乙

距。點還有240米,乙到達。點時,甲已經超過。點360米,則兩人在。點相遇時,

。的距離是米.

2.如果今天是星期五,那么從今天算起,57天后的第一天是星期.

3.在一個長方形內,任意畫一條直線,長方形被分成兩部分(如圖),如果畫三條

互不重合的直線,那么長方形至少被分成部分,最多被分成部分.

4.將1~11填入下圖的各個圓圈內,使每條線段上三個圓圈內的數(shù)的和都等于

18.

5.學校有足球和籃球共20個,恰好可供96名同學同時活動,足球每6人玩一個,

籃球每3人玩一個,其中足球有個.

6.(7分)今年小翔和爸爸、媽媽的年齡分別是5歲、48歲、42歲.年

后爸爸、媽媽的年齡和是小翔的6倍.

7.(7分)棱長都是1厘米的63個白色小正方體和1個黑色小正方體,可以拼成

一個大正方體,問:一共可以拼成種不同的含有64個小正方體的大正方體.

8.(17分)一塊長方形木板,如果按長、短不同的兩組邊分別截去4分米,則面積

減少了168平方分米,請問:原來長方形的周長是多少分米?

9.如圖,BC=3BE,AC=4CD,三角形的面積是三角形/OF面積的

倍.

10.四年級的兩個班共有學生72人,其中有女生35人,四(1)班有學生36人,

四(2)班有男生19人,則四(1)班有女生人.

11.21個籃子,每個籃子中有48個雞蛋,現(xiàn)在將這些雞蛋裝到一些盒子中,每個

盒子裝28個雞蛋,可以裝盒.

12.(15分)如圖,小紅和小麗的家分別在電影院的正西和正東方向,某日她們同

時從自己家出發(fā),小紅每分鐘走52米,小麗每分鐘走70米,兩人同時到達電影院.看

完電影后,小紅先回家,速度不變,4分鐘后小麗也開始往家走,每分鐘走90米,兩人

小紅家電影院

同時到家.求兩人的家相距多少米.西+-

13.圍棋24元一副,象棋18元一副,用300元恰好可以購買兩種棋子共14副,

其中象棋有副.

14.有一筆錢,用來給四(1)班的學生每人買一個筆記本,若每本3元,則可多買

6本;若每本5元,則差30元.若用完這筆錢,恰好給每人買一個筆記本,則共買筆記

本24個,其中3元的筆記本個.

15.(8分)有一棵神奇的樹上長了123個果子,第一天會有1個果子從樹上掉

落,從第二天起,每天掉落的果子數(shù)量比前一天多1個,但如果某天樹上的果子數(shù)量少于

這一天應該掉落的數(shù)量時,那么這一天它又重新從掉落1個果子開始,按照規(guī)律進行新的

一輪,如此繼續(xù),那么第天樹上的果子會都掉光.

【參考答案】

一、拓展提優(yōu)試題

1.【分析】由題目中的已知條件,得出甲乙的速度比,進而又得出他們的路程比,

這樣求出甲到達中點后再與乙共行240米,甲行的路程即。之間的距離.

解:由題意知"甲走360米時乙正好走240米",甲、乙的速度比是360:240=

3:2

相同時間內,甲、乙的路程比等于他們的速度比即3:2

甲乙共行240米,甲行的路程是240x3+(2+3)=144(米)

故:。的距離是144米.

【點評】解此題的突破口就是能得出他們的速度比,之后就可輕松解答了.

2.【分析】今天算起,57天后的第一天也就是經過了57天,用57除以7,求出

經過了多少周,還余幾天,然后根據(jù)余數(shù)推算.

解:57+7,

=57+7,

=8(周)…1(天);

余數(shù)是1,星期五再過1天是星期六.

故答案為:六.

【點評】解決這類問題先求出經過的天數(shù),再求經過的天數(shù)里有幾周還余幾天,再根

據(jù)余數(shù)推算.

3?【分析】三條線不重合,不相交時,把長方形分成的部分最少;三條線不重合,

但在長方形內兩兩相交,有3個交點,把長方形分成的部分最多,如下圖所示,因此得

解.

解:由分析可得:

故答案為:4,7.

【點評】認真分析題意,找出規(guī)律是解決此題的關鍵,線的交點越多,圖形被分的部

分越多.

4.解:設中間的圓圈中的數(shù)是2;

根據(jù)題意可得:

l+2+3+4+5+6+7+8+9+10+ll+/l+/+Z+Z=18x5,

66+4/=90,

4/1=24,

2=6;

那么每條線段剩下的兩個數(shù)的和是:18-6=12;

又因為,1+11=12,2+10=12,3+9=12,4+8=12,5+7=12;

分別放到每條線段剩下的兩個圓圈中;

由以上可得:

5.解:假設全是足球,

96+6=16(個),4x6=24(人),

籃球:24+(6-3),

=24+3,

=8(個);

足球:20-8=12(個);

答:其中足球有12個.

故答案為:12.

6.【分析】設x年后,爸爸、媽媽的年齡和是小翔的6倍,則:小翔x年后的年齡

、4=小翔爸爸x年后的年齡+小翔媽媽x年后的年齡,列出方程解答即可.

解:設x年后,爸爸、媽媽的年齡和是小翔的6倍,

(5+x)x6=48+42+2x

30+6x=90+2x

4x=60

x=15

答:15年后,爸爸、媽媽的年齡和是小翔的6倍.

故答案為:15.

7.【分析】一共64個,4x4x4,①把黑色正方體放在頂點處,1種;②把黑色正

方體放在棱中間,任選一個,2種;③把正方體放在每個面的中間4個,任選一個,4

種;④把黑色正方體放在里面,從外邊看不到,8種;然后把幾種情況的種數(shù)相加即可.

解:①把黑色正方體放在頂點處,1種;②把黑色正方體放在棱中間,任選一個,2

種;③把正方體放在每個面的中間4個,任選一個,4種;④把黑色正方體放在里面,從

外邊看不到,8種;

共:1+2+4+8=15(種);

答:一共可以拼成15種不同的含有64個小正方體的大正方體.

故答案為:15.

b叱4激

8.解【分析】如圖所示:,假設長、寬各截去4分米后剩

下的長為6分米,剩下的寬為a分米,則截去的部分的面積為:4b+4a+4x4=168,求

出a+b=(168-16)^4=38,原來長方形的周長為:(6+4+a+4)+2,據(jù)此代入

(8+6)的值計算即可.

(4封

a分米

:如圖所示:

設長、寬各截去4分米后剩下的長為6分米,剩下的寬為a分米,

4b+4a+4x4=168

4(a+b)=168-16

4(a+b)=152,

4(a+b)+4=152+4

a+b=38,

原長方形的周長為:

(6+4+a+4)x2

=(38+8)x2

=46x2

=92(分米).

答:原來長方形的周長是92分米.

9.解:因為BC=3BE,則BC\BE=3\1,AC:。=4:1,

12

所以3s△ABC,S、ACE=3SaABC,

_33_x21

S^,ADE-Si.ACE-43S、ABC=2S&ABC,

三角形/8C的面積是三角形面積的2倍.

故答案為:2.

10.【分析】先用兩個班的總人數(shù)減去四(1)班的人數(shù),求出四(2)班的人數(shù),

再用四(2)班的人數(shù)減去四(2)班男生的人數(shù),求出四(2)班女生的人數(shù),再用女生

的總人數(shù)35人,減去四(2)班的女生人數(shù),就是四(1)班的女生人數(shù).

解:35-(72-36-19)

=35-17

=18(人)

答:四(1)班有女生18人.

故答案為:18.

【點評】解決本題注意理解題意,把總人數(shù)按照兩種方法進行分類:總人數(shù)=四

(1)班人數(shù)+四(2)班人數(shù)=男生人數(shù)+女生人數(shù).

11?【分析】根據(jù)乘法的意義,可用21乘48計算出雞蛋的總個數(shù),然后再根據(jù)除

法的意義,用總的雞蛋個數(shù)除以28進行計算即可得到需要的盒子數(shù).

解:21x48+28

=1008+28

=36(盒)

答:可以裝36盒.

故答案為:36.

【點評】此題主要考查的是乘法意義和除法意義的應用.

12.【分析】根據(jù)題意知:小麗第一次用的時間x第一次的速度=(第一次用的時間

-4)x第二次用的速度,可設第一次用的時間是x小時,據(jù)此可求出用的時間,再根據(jù)

路程=速度和x時間可求出兩家的距離.據(jù)此解答.

解:設第一次相遇用的時間是x分鐘

70x=90x(x-4)

70x=90x-360

90x-70x=360

20x=360

x=360+20

x=18

(52+70)xl8

=122x18

=2196(米)

答:兩家相距2196米.

【點評】本題的重點是求出兩人相遇時用的時間,再根據(jù)路程=速度和x時間進行解

答.

13.【分析】假設全是圍棋,那么就有24x14=336元,這就比已知的300元多出

了336-300=36元,因為一副圍棋比一副象棋多2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論