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文檔簡(jiǎn)介
山東省棗莊市峰城區(qū)2022年中考一模試題
生物
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼貼在答題
卡指定位置。
2.答題時(shí),選擇題答案,用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題答案,用
0.5毫米黑色墨水簽字筆,直接寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答案答在試題卷上無(wú)效。
3.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(單項(xiàng)選擇,每題1分共18分)
1.在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物
的依據(jù)?()
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能生長(zhǎng)和繁殖
C.體小且綠色D.能對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)
2.下列例子中,哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活
B澳大利亞草原牛羊糞成災(zāi),引入蛻螂解決危機(jī)
C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂
D.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上
3.哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是
A.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌B.骨、骨連接、骨骼肌
C.骨骼、骨連結(jié)、骨骼肌D.骨、骨連結(jié)、肌肉
4,下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種細(xì)胞有明顯的區(qū)別()
A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇
5.如圖為某同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)操作時(shí),在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并分析:從像A
變成像B是做了怎樣的處理()
①低倍鏡換成了高倍鏡
②玻片向右下方移動(dòng)了
③玻片向左上方移動(dòng)了
④把小光圈換成了大光圈
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋
A.①②④?B.?(2)@C.①③④⑤I).①②⑤
6.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,對(duì)癌癥、心血管等疾病有預(yù)防作用。洋蔥細(xì)胞分裂時(shí)需要的能量主要是由細(xì)胞
的哪個(gè)結(jié)構(gòu)提供的
A.線粒體B.線粒體和葉綠體C.葉綠體D.細(xì)胞核
7.倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化
碳含量,增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是()
A.藻類(lèi)植物B.蕨類(lèi)植物C.種子植物D.被子植物
8.某4個(gè)月的男嬰,由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉,現(xiàn)已出現(xiàn)了頭大、嘴小、臉腫
的癥狀。就此因果關(guān)系,利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)
B.人體生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)蛋白質(zhì)
C.組織細(xì)胞的更新離不開(kāi)蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)能被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量,是最重要的供能物質(zhì)
9.今年4月央視曝光了“毒膠囊”事件,某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊。但合格的藥用膠囊
主要成分是淀粉,不經(jīng)咀嚼直接吞服,這主要是保護(hù)哪個(gè)器官免受藥物的刺激
A.口腔B.胃C.小腸D.大腸
10.科技扶貧,幫助貧困地區(qū)農(nóng)民提高經(jīng)濟(jì)效益,增加收入,同奔小康。為了提高老高家大棚草莓的產(chǎn)量和
品質(zhì),可以采取的措施是()
①適當(dāng)增加大棚內(nèi)的晝夜溫差;②掛果時(shí)多噴農(nóng)藥防蟲(chóng);③適當(dāng)多施有機(jī)肥:④經(jīng)常通風(fēng);⑤噴灑膨大劑;
⑥陰雨天增加光照
A.①②?④B.①②⑥C.②③④⑤D.①③④⑥
11.下圖是玉米植株置于一定條件下,測(cè)定其葉肉細(xì)胞內(nèi)二氧化碳(用CO2表示)利用情況示意圖(①、
②表示細(xì)胞內(nèi)兩種能量轉(zhuǎn)換器)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
co:co.
A.圖中①表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的線粒體,②表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的葉綠體
B.甲圖表示細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,丙圖表示細(xì)胞只進(jìn)行光合作用
C.乙圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度
D.丁圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度
12.圖表示葉在夏季一天中氧氣的凈吸收速率。請(qǐng)分析,下列有關(guān)敘述正確的是()
氧
」
舉
A.曲線中A點(diǎn)表示葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線中B點(diǎn)表示光合作用釋放氧氣的速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達(dá)到最大
C.曲線中BC段上升的原因是光照強(qiáng)度減弱
D.曲線中DE段上升的原因是氣孔關(guān)閉
13.下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),與其消化功能無(wú)關(guān)的是()
A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,一般有5?6米長(zhǎng)
B.小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液
C.小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺裳,皺裳上有很多小腸絨毛
D.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成,而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
14.當(dāng)患者不能正常進(jìn)食時(shí),往往依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命。這其中的原因主要是()
A.人生病時(shí),喜歡喝葡萄糖B.葡萄糖是組成組織細(xì)胞的有機(jī)物
C.葡萄糖能為人體提供能量D.有助于患者快速的修復(fù)受損細(xì)胞
15.下列敘述中與肺泡內(nèi)的氣體交換無(wú)直接關(guān)系的是()
A.肺泡數(shù)目極多
B.肺泡位于細(xì)支氣管的末端
C.肺泡外包繞著毛細(xì)血管
D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞組成
16.飯后漫步在梅江兩岸,“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”警示標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第
一殺手,每年夏季都有學(xué)生溺亡,生命之花未開(kāi)先衰,令人痛心,溺水而亡的原因是()
A.阻斷了肺泡與外界的氣體交換
B.影響了肺與血液之間的氣體交換
C.使氧氣無(wú)法在血液中運(yùn)輸
D.影響了血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
17.在模擬人工呼吸急救訓(xùn)練時(shí),操作正確的是()
A.讓被救者仰臥,頭前傾
B.使被救者呼吸道暢通
C.捏緊被救者鼻孔,口對(duì)口吹氣和吸氣
D.每分鐘吹氣80次
18.PM2.5是造成霧霾的主要因素,呼吸道對(duì)其幾乎沒(méi)有凈化作用,直接進(jìn)入肺。下列說(shuō)法不正確的是()
A.PM2.5通過(guò)擴(kuò)散作用由肺泡進(jìn)入血液
B霧霾會(huì)危害人體呼吸、循環(huán)等多種系統(tǒng)和器官
C.減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹(shù)造林
D.PM2.5進(jìn)入人體的途徑為外界一鼻腔一咽喉一氣管一支氣管一肺
19.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
9
O
I
X
U4
/OO
施3OO
金OO
宓2
OO
培
61
。
(1)瓶中加適量水后,種子的會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)氣體濃度增大,從而使玻璃
罩內(nèi)幼苗的增強(qiáng)。
(2)如果瓶中種子的呼吸作用過(guò)于旺盛,致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過(guò)低,抑制了幼苗的,使幼苗
進(jìn)行光合作用時(shí)所需的能量減少,導(dǎo)致光合作用..0
(3)如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到燙。這說(shuō)明。
(4)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的會(huì)減弱,從而引起幼苗的相關(guān)作用逐漸減弱。
(5)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行處理。
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自—
(7)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的原理是o
(8)溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí),測(cè)得溫室內(nèi)的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示,試分析:
曲線b~c大幅度下降的原因是。曲線c~d的成因是o
20.小紅喜歡實(shí)踐課程,她栽培了馬鈴薯,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)和觀察。圖二是她觀察的馬鈴薯葉的橫切面,
圖三觀察的是馬鈴薯的下表皮細(xì)胞及其結(jié)構(gòu),①?③表示發(fā)生在馬鈴薯體內(nèi)的三個(gè)重要生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回
答問(wèn)題:
(1)制作圖二臨時(shí)裝片時(shí),用毛筆蘸取最薄的一片,將展放在滴有的載玻片上。
(2)6是大豆葉表皮細(xì)胞,無(wú)色透明便于透入;高倍鏡下觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體隨著
呈順時(shí)針流動(dòng),葉綠體的流動(dòng)增加了與光的接觸面積,這都利于.作用積累有機(jī)物。
(3)圖二中的5對(duì)應(yīng)圖三中的(填數(shù)字),水分通過(guò)該結(jié)構(gòu)散失到大氣中,促進(jìn)了一
在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。圖一中能夠通過(guò)該結(jié)構(gòu)的物質(zhì)有。
(4)馬鈴薯葉片通過(guò)過(guò)程(填序號(hào))制造的有機(jī)物(如淀粉),可由篩管向下運(yùn)輸?shù)綁K莖中儲(chǔ)
存,葉片和塊莖都屬于。
(5)①②③三個(gè)生理過(guò)程,馬鈴薯植株在白天進(jìn)行的有種,其中③參與了生物圈的
21.圖一是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉
的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
消
化
道
胞
織細(xì)
血且
饅
份保持
屑,1
為碎
處理
,2份
的3份
相同
大小
切成
饅頭
鮮的
取新
”,現(xiàn)
變化
中的
口腔
頭在
究“饅
為探
(1)
:
如下
做法
具體
驗(yàn),
組試
中的3
圖一
計(jì)了
,設(shè)
頭塊
管
③號(hào)試
拌:;
不攪
液,
升唾
與2毫
頭塊
入饅
管加
號(hào)試
,;②
攪拌
充分
水,
升清
與2毫
碎屑
饅頭
加入
試管
①號(hào)
。
攪拌
充分
液,
升唾
與2毫
碎屑
饅頭
加入
7
放入3
同時(shí)
試管
3支
。將
裝置
實(shí)驗(yàn)
取
,應(yīng)選
究時(shí)
行探
量進(jìn)
為變
拌”
的攪
嚼舌
的咀
“牙齒
若以
。
為
因
是
,這
變藍(lán)
管不
號(hào)試
,發(fā)現(xiàn)
、搖勻
碘液
,滴加
取出
鐘后
0分
至1
中,5
溫水
度的
進(jìn)入
氧透過(guò)
程②的
來(lái)自過(guò)
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