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福建省2022年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試歷史(部分試題)注意事項:答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如果需要改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號;所有題目的答案均在答題卡相應(yīng)位置上作答,答在試卷上無效。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。周禮規(guī)定,貴族列鼎數(shù)量為王九鼎、諸侯七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎。1976年,江西省新干縣西周墓中出土了5件銅鼎,大小依次遞減。這可用來說明西周時期A.血緣政治的完善 B.鑄銅技術(shù)的進步C.分封制度的成熟 D.中原文化的擴展暫缺度牒是僧人出家的許可證,由官府頒發(fā)。北宋時,持有者須憑資獲取,可免除賦役。至南宋中期,度牒逐漸成為官府用于海外貿(mào)易的主要支付手段,由此可以推知,該時期A.紙幣供應(yīng)不足 B.佛教日益興盛C.財政問題嚴(yán)重 D.中外貿(mào)易受阻明代地方上不赴京參加會試的居鄉(xiāng)舉人群體中,存在“雖得科貢者,亦不知重”的現(xiàn)象。明中期以后,地方官府劃撥專用經(jīng)費,為舉人們提供穩(wěn)定的赴試資助。這一舉措旨在A.加強社會控制 B.減少中央財政支出C.完善科舉制度 D.提高人才選拔標(biāo)準(zhǔn)暫缺1820年刊刻的《海錄》,是中國人編寫的涉及世界地理知識的書籍。林則徐曾參考其中的“英吉利”條目,以了解英國國情。據(jù)此可知,鴉片戰(zhàn)爭前后國人的“開眼看世界”A.延續(xù)了清朝傳統(tǒng)的對外認(rèn)識 B.革新了士人群體的思想觀念C.借助了已有知識體系的積累 D.奠定了清朝對外政策的基礎(chǔ)暫缺在中央蘇區(qū),俱樂部是以政治動員為目標(biāo),進行政治文化學(xué)習(xí)與文娛體育活動的重要組織。1933年的統(tǒng)計顯示,蘇區(qū)鄉(xiāng)村共有俱樂部1917個,經(jīng)常參加體育運動者近10萬人,城鎮(zhèn)中俱樂部更加普遍。據(jù)此可知,該時期的俱樂部活動A.照搬了蘇聯(lián)的工作經(jīng)驗 B.回應(yīng)了革命斗爭的需求C.扭轉(zhuǎn)了蘇區(qū)的發(fā)展態(tài)勢 D.弘揚了競技體育的精神中華人民共和國成立后,全國農(nóng)村掃盲工作陸續(xù)展開,如山西省部分農(nóng)民“春天下種分散學(xué),夏天鋤苗地頭學(xué),秋天放假自己學(xué),冬天大搞基建工地學(xué)”。由此可見,掃盲工作的開展A.改變了農(nóng)業(yè)耕作方式 B.發(fā)展了農(nóng)村義務(wù)教育C.適應(yīng)了農(nóng)村生產(chǎn)特點 D.結(jié)合了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣19521981年中國工業(yè)產(chǎn)值及其變動如圖1所示。該圖表明這一時期中國圖119521981年中國工業(yè)產(chǎn)值分布(%)A.工業(yè)發(fā)展重心的傾斜 B.沿海地區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)的雄厚C.工業(yè)區(qū)域格局的轉(zhuǎn)變 D.社會主義工業(yè)體系的建立暫缺15世紀(jì),意大利學(xué)者布魯尼批評古羅馬時代希臘人普魯塔克的《西塞羅傳》,認(rèn)為它對羅馬人充滿偏見。布魯尼對各類原始材料逐一鑒別考訂,重新撰寫了《西塞羅傳》。這主要體現(xiàn)了A.歷史解釋的個體差異 B.史學(xué)研究的實證方法C.啟蒙運動的時代需求 D.文藝復(fù)興的地域特點16世紀(jì),西班牙征服墨西哥后極力推廣天主教,排斥當(dāng)?shù)刈诮绦叛觯獾疆?dāng)?shù)厝说膹娏曳磳Α?7世紀(jì)中期后,以天主教圣母形象為原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜達盧佩圣母像卻逐漸流行開來,成為墨西哥的象征之一。據(jù)此推知,西班牙的殖民A.改變了區(qū)域人口結(jié)構(gòu) B.摧毀了美洲本土文化C.影響了歐洲宗教改革 D.推動了新航路的開辟1867年,政治學(xué)家沃爾特·巴奇霍特在論及英國政治體制時,總結(jié)國王在國事中扮演的角色是“接受咨詢,給予支持,提出警告”。這反映了當(dāng)時英國A.國王權(quán)力的加強 B.責(zé)任內(nèi)閣制的出現(xiàn)C.政黨政治的發(fā)展 D.君主立憲制的完善美國聯(lián)合果品公司成立于19世紀(jì)末,是一個龐大的壟斷集團,在拉丁美洲地區(qū)擁有廣泛權(quán)勢。1944年,該公司以拉美歌舞演員卡門·米蘭達為原型,設(shè)計了會唱歌的香蕉人形象。這體現(xiàn)了當(dāng)時的美國A.實施文化侵略 B.籠絡(luò)拉美國家C.操縱拉美政治 D.盛行種族歧視暫缺二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(8分)材料1941年12月7日,日本偷襲珍珠港。12月13日,蘇聯(lián)外交官發(fā)表聲明,表示關(guān)于反法西斯力量中哪一國應(yīng)該把最大的精力集中于哪一戰(zhàn)區(qū)的問題,已經(jīng)取得了或即將取得基本的共識,并且在這個問題上三個盟國將為共同事業(yè)的利益而努力。請你推測當(dāng)時關(guān)心抗戰(zhàn)時局的延安軍民獲知上述聲明后的可能反應(yīng),并結(jié)合所學(xué)知識說明你的判斷理由。18.閱讀材料,完成下列要求。(20分)材料一刻有文字的石碑,一般被稱為碑刻。碑刻記事類似于器物銘文,“自三代以來,圣賢遺跡著于金石者多矣”,“后代用碑,以石代金,同乎不朽”。常見的碑刻有紀(jì)事碑、題名碑和詩文書畫碑等。還有一種用于贊頌官員政績的碑刻——德政碑,但碑文往往“既私褒美,興長虛偽,傷財害人”,因此歷代王朝經(jīng)常下令嚴(yán)禁私立,惟特殊德勛者,經(jīng)朝廷批準(zhǔn),方可立碑。大量碑刻記載了豐富的歷史文化信息,世代相承,形成了中國古代的碑刻記憶文化?!獡?jù)白壽彝總主編《中國通史》等材料二近代中國出現(xiàn)了眾多的公共紀(jì)念碑,包括歷史事件紀(jì)念碑、歷史人物紀(jì)念碑等,其設(shè)立方式和具體形制不同程度地受到外國文化影響。歷史事件紀(jì)念碑著眼于紀(jì)念重要歷史事件,維護和保存了公共記憶,如“廣州辛亥三月二十九日革命記碑”,碑文詳盡記述了黃花崗起義的籌劃、準(zhǔn)備及戰(zhàn)斗的經(jīng)過,也列舉了參加起義死難烈士中可考姓名者86人的生平和就義情況。歷史人物紀(jì)念碑多為紀(jì)念重要歷史人物而立,如“中山紀(jì)念碑”“華僑五烈士碑”等,后者詳細(xì)記述了謝八堯等5位華僑烈士的英雄事跡。這些公共紀(jì)念碑往往與特定的場景相結(jié)合,形成紀(jì)念空間,供人參觀緬懷,從中獲得歷史認(rèn)同感?!幾粤致曋骶帯吨袊倌隁v史名碑》(1)根據(jù)材料一,概括中國古代碑刻記憶文化的特征。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析近代中國公共紀(jì)念碑涌現(xiàn)的原因。(8分)。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出通過碑刻傳承歷史應(yīng)具備的要素。(4分)。19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料為實現(xiàn)對世界歷史的整體認(rèn)知,研究者們常將歷史予以分期,并對所劃分期進行典型特征概括,如“公元前500公元200年:歐亞文明區(qū)的聯(lián)結(jié)”,“10001500年:跨文化交流的增速”等。結(jié)合所學(xué)知識,就世界史某一歷史分期進行典型特征概括,并根據(jù)具體史實予以論證。(要求:分期與特征概括明確,闡述充分,論據(jù)準(zhǔn)確,邏輯清晰,不得照抄材料中的分期與特征概括。)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料唐代后期,一批理財型官員密集出現(xiàn)。安史之亂以后,內(nèi)外戰(zhàn)爭不斷,政府開支大增。鑒于“寇盜未戢,關(guān)東漕運,宜有倚辦”,朝廷以戶部侍郎劉晏為度支鹽鐵轉(zhuǎn)運使,“鹽鐵兼漕運,自晏始也”。劉晏主持理財工作近20年,不額外征發(fā)丁男,不過分勞擾郡縣,借助商人活動和市場作用,革除國家財政工作的積弊,效果顯著。鹽鐵使第五琦負(fù)責(zé)理財時,因“國用未足”而鑄錢,并創(chuàng)立鹽法,取得“人不加賦,所入仍 日”的成效。及楊炎當(dāng)政,視財賦為國家的根本、民生的關(guān)鍵,遂推行兩稅法,在“賦不加斂”的前提下,保證了財政收入,穩(wěn)定了政治局面,鞏固了政權(quán)基礎(chǔ)。這一系列舉措為后世所借鑒,影響深遠(yuǎn)。此后直至晚清,唐代理財型官員仍常為后人所稱道。 ——摘編自自王仲犖《隋唐五代史》等(1)根據(jù)材料,概括唐代理財型官員密集出現(xiàn)的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合王安石變法的宗旨,分析唐代理財型官員為后人稱道的原因。(6分)福建省2022年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試歷史參考答案(部分)一、選擇題1.D2.暫缺3.C4.A5.暫缺6.C7.暫缺8.B9.C10.A11.暫缺12.B13.A14.D15.B16.暫缺二、非選擇題17.反應(yīng)一:高興。理由:世界反法西斯大國走向聯(lián)合,中國戰(zhàn)場即將成為世界反法西斯的東方戰(zhàn)場;有利于中國軍民抗戰(zhàn)。反應(yīng)二:憂傷。理由:蘇美英大國可能將反法西斯斗爭的重點放在歐洲;中日戰(zhàn)爭仍將面臨更大的困難,中國人民將為反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出更大犧牲
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